英语培训机构还能开吗？

英语辅导机构不可以开办的，就是要受严格的限制和监管。培训学校，以提升能力，塑造专业技能，学历提升，认证培训等为目标的文化教育培训学校必须有场所的标准及教师的规定。必须教肓主管机构给与验证同时获得社会力量办校资质即可运营，其课程培训价钱要统计并报教育部准许，提升课程内容或更改收费标准要向教育部申报并得到许可后才可更改。培训学校：以提升能力，塑造专业技能，学历提升，认证培训等为目标的文化教育培训学校必须有场所的标准及教师的规定，必须教肓主管机构给与验证同时获得社会力量办校资质即可运营，其课程培训价钱要统计并报教育部准许，提升课程内容或更改收费标准要向教育部申报并得到许可后才可更改。新东方、昂立等校外培训机构目前已暂停暑假期间的一切学科类培训，秋季学期后，培训时间在周一至周五进行，周末则主要是答疑和看护。校外培训机构有的收缩营业规模，有的停业退出，或将成为近期常态。澎湃新闻记者了解到，除了少部分机构愿意主动退还家长费用，不少家长面临退款无门。例如，上海启文教育8月22日宣布破产清算, 不少家长这几天仍奔波在退费维权的路上。无锡培训机构办理办学许可证，对场地有什么要求呢？一、正规教育部门注册备案的教育机构1预算资金根据各地教育主管部门的要求不同，10万~200万注册资金都有2向你所在的教育部门申请社会力量办学许可证，手续和软硬件条件都符合后颁发此证，然后向你当地的民政局申请民办非企业单位。接着去你当地的国税，地税办理纳税登记。3师资力量水平要求具备教师资格证，提供原件及复印件，中心校长须具备教师资格证及从业5年以上经历。一些地区要求具备高级职称。4软硬件设备要求：教学面积依各地教育部门要求不同从100~1000平方不等。并且须通过消防验收合格。软件方面须提供在职教师和管理人员的资料和教学体系等综合内容二、家教式培训班家教类的就直接找工商局办个家政服务的个体工商户营业执照。1如果你的模式为家教模式就不能称为“培训机构”，因为家教顾名思义为社会教师在家庭生活的条件下个人办理的补习班，这样的模式基本上投资非常少，办公地点也只能在您租赁的民房之中，教室也只能设立在非商业用房之中。2如何设立合法的家教培训补习班首先至当地工商部门登记个体工商户，经营范围为家政服务大项，经营地址为你所自有或租赁的民房。然后至税务部门按国家规定采用定额征收的方式缴纳税收。这样比较低廉。3办公地点的设立你可以根据你的个人情况租赁商务办公场地，但切记不可在这个场地施行培训业务，如果你开展的话，容易产生举报或者投诉你为超范围经营。如果你的经济情况良好，可以再你地方的闹市地区租赁商务办公场地，设立大的广告灯箱或招生广告，作为你的招生需要和办公场地。4教室的规划你的民房完全可以根据房子的几居改装成几间教室，具体装修风格根据你拟招生的年龄段进行设计，完全可以设计成很专业的正规培训中心的样子，但该房为家教用房无疑即可。教育咨询类公司需要办培训资质吗关于无锡培训机构办理办学许可证的场地要求，“校谱”整理了以下这几个要点：1、房屋性质：只有商业用地性质的房屋可以申请开办营利性民办非学历教育机构，住宅用地、工业用地、科技用地都不能开办培训机构。不得是居宅、地下室、厂房、危房和其他不适于办学或有安全隐患的场地。2、楼层：14周岁以下中小学生学科类培训必须在3楼以下。3、面积：要求建筑面积至少300平方米。4、租赁协议：租期或使用期不少于3年。5、二次（装修后）消防验收证明（建设工程消防设计及竣工验收消防备案检查意见书）6、室内环境（空气）检测报告7、房产证及平面布置图8、其他：有食堂的民办非学历教育机构须提供市场监督管理局认可意见。回答：若公司经营范围中有培训，是需要教育部门审批办理培训资质的（经营范围中无培训，则不用办理培训资质）。注意：从事培训相关业务的审批条件非常高，属于注册公司业务范围类的前置审批项目，即在办理公司营业执照之前，办理行业审批许可证。所以，不建议将培训写进公司经营范围，特别是处于创业阶段的人士，很少达到办理培训审批的条件。一般来说，有些公司从事小规模的培训，可以在经营范围的语言组织上，用其它词汇替代，打个擦边球。比如，买卖软件，提供软件培训业务的，在公司经营范围中，可以用“技术咨询”来代替“培训”。对于从事教育培训、专业资格类培训为主要业务的企业，则必须培训类的审批资质。一般要求培训场地达到200平方米以上，专业资格的培训老师多名。（教育咨询的含义及其相关知识）：在教育领域内，各类各层级的咨询活动久已有之，但鲜见系统讨论或作为一门科学进行系统研究。而当前各类教育组织所面对的管理、经营环境越来越复杂。对于教育从业者特别是校长等教育行政管理者的专业化要求越来越高，专业、科学的系统咨询需求越来越强，而由于教育组织特有的组织特质导致无法完全借鉴企业咨询的方法解决问题，因此针对教育咨询系统论甚而教育咨询学的研究变成可能。所谓教育咨询一般是指来自各类各层级教育行政管理、学校、团体等组织外部的专业咨询人员或机构，在与其确定某种委托关系的前提下，由受委托者独立客观地运用知识与技能向委托者提供智力服务的科学调查与研究活动。根据当前各类教育咨询活动的实际状态，结合咨询学内涵的各种不同理解，我们认为：教育咨询学是一门为教育决策服务的系统学科。其目的是为了更好地为教育咨询活动提供理论指导，解决教育咨询活动中所遇到的理论和实践难题，有助于减少教育行政决策上的失误,是研究普遍存在于教育领域各个层面的咨询现象、本质和咨询活动一般规律的综合性边缘学科。参考链接：：教育咨询

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