莘县高考复读班幕后推手 《百姓》记者张晓娜　马丙学　山东莘县报道 选用公办学校的骨干教师，目的为了吸引学生眼球，吸引家长口袋中的钱。 同时升学率的提高也成为当地教育局的主要政绩之一 自从10月底山东省阳谷县组建高考补习班的事被媒体曝光后，阳谷周边的县市教育部门一度进入“一级战备”状态。 媒体报道称阳谷县这种违背中央政策和省政府禁令的做法正在被复制，周边一些县市正在学习这种“经验”。事实上，阳谷县的做法还不算最早，真正的高考复读模式的创立者在莘县。从2004年该县一中老校招收600多名高考复读生开始，一中老校已“成功”举办了四届高三复读班。 “莘县模式”的创立者 作为高考补习学校的创立者，莘县一中老校一度赢得了“莘县模式”的美誉。但莘县一中老校拥有自己的校舍，这一优势是其他高考补习学校所不具备的。 莘县是山东省的贫困县，但拥有近百万人口的穷县却是教育强县。 莘县老汽车站往西50米路南，就是莘县一中老校的校址。和阳谷县的做法一样，莘县的高校补习班也穿上了“马甲”，只不过是穿上“马甲”的时间更早。自从2004年莘县一中迁往新址后，这里就成了名副其实的“高考补习学校”。虽然莘县第一中学的牌子依旧，但对外被称为“莘县教育培训中心”，同样没有任何高考补习班的标识，只有“报名处在一楼办公室”的指示牌粘贴在校门口。 除莘县一中老校外，莘县目前还有4所高中，其中公立学校莘县一中和实验高中教育水平相差无几，此外还有明天中学及师范高中两所民办学校。 在升学率统计中，复读学校的升学率高于其他高中毕业班。今年莘县一中老校的高考本科上线人数比去年翻了一番，文理本科上线近800人，达到北大、清华分数线还有3人。 如此高的升学率和众多的本科上线人数，这和利用公立学校莘县一中的教育资源是分不开的。 目前，莘县一中老校共有60多个教师。事实上，能在莘县教育培训中心任教的教师选派严格，选用的教师必须具备三个硬件：担任班主任者必须是2008年高考前10名班级的班主任，所选用的教师必须是2008年高考学科前5名的教师；在教育局新教材培训活动中考试成绩为优秀者，且为学校教改学科带头人或骨干分子；年富力强，有责任心，有事业心者。除了升学率高，这三个硬件也是莘县一中老校对外招收补习生所打出的主要招牌。 一个公开的秘密 早在2002年，教育部就发布了《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》，明确规定：“从2003年秋季开学起，各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读。”之后，教育部多次重申这项规定。 2008年6月初，山东省人民政府下发文件，规定“公办普通高中不得招收复读班，不得招收往届生插班复读”；随后，山东省教育厅要求“坚决禁止普通高中利用公共教育资源举办复读班或招收往届生插班复读”。但考虑到复读生的复读要求，“作为过渡性措施，基层教育行政部门可以利用中小学布局调整后闲置的教育资源举办高考补习学校”，并一再强调“不得抽调公办普通高中教师授课或辅导”，“不得把公办普通高中骨干教师调入高考补习学校。” 既然有政策限制，莘县一中老校为什么敢公然违背教育部和山东省的文件呢？ 11月6日，记者以学生家长的名义来到莘县一中老校，学校正在在举行期中考试。一知情人告诉记者，来这里复读的学生很多，现在共有30个班。学校功能齐全，现成的教学楼、办公楼一应俱全。生源除了当地的，还有一些来自聊城市区和济南，严格按照高考分数收费。 11月7日，记者再次来到莘县一中老校，要求采访副校长刘庆如（原一中校长），但校方工作人员一会说刘正在开会，一会又说刘去了潍坊。之后工作人员把莘县教育局的人员带来了。 莘县教育局文书档案室主任杨东荣，对记者的到来如临大敌，他上下打量着记者：“你们去过学校了？阳谷不是早就报道过这事了，你们再来报道就没有新闻价值了。我们莘县现在路宽楼高，你们可以多报道这些正面的东西。” 在记者的一再追问下，杨东荣向记者透露，莘县一中确实存在办“高考复读班”的情况。因为大量落榜生有复读要求，所以才办复读班满足这部分学生的利益。老一中有一部分是公办教师，也有一部分是民办教师，而公办骨干教师来任教的目的主要是为了吸引学生眼球，此举已经报请聊城市教育局批准。 对2002年国家教育部发出的“公办高中禁办复读班”禁令，莘县教育部门也并非不知。莘县教育局新闻中心主任赵保太就曾对记者承认，莘县一中老校的做法实际上是在打“政策”擦边球。 补习班的幕后推手 在一份最新的“2008年莘县教育培训中心（高三补习班）招生简章”中，显示出教育局是幕后的主要推手。该简章介绍，莘县教育培训中心是经市教育局批准，莘县教育局主办的高三补习学校，一中老校资源全部用以补习学校。 据了解，目前莘县一中老校共有教师60多名，其中从社会上聘任的教师工资不到1000元，而公办教师有1300多元。除莘县一中部分骨干教师在莘县一中老校任教外，老校每年还要向莘县一中交纳30万元的租金。莘县一中老校的副校长刘庆如原为莘县一中的校长，教育局的说法是刘已经退休。在莘县一中也存在插班招复读生的现象，这些复读生多采取“顶学籍”的方法，但为数较少。但可以认定的是，莘县一中老校和莘县一中以及当地教育部门之间有着千丝万缕的联系。 选用部分公办骨干教师任教，是不是莘县师资力量比较富裕呢？ 有数据表明，莘县一中和实验高中共从社会上招聘教师200多名。杨东荣也承认，现在师资力量不行，高中教师严重缺编，教师不够用。 国家政策不允许，当地师资力量又缺口很大，莘县一中老校的做法不能不让人起疑。 有学生家长认为，选用公办学校的骨干教师，目的为了吸引学生眼球，从而吸引学生家长口袋中的钱。同时升学率的提高也成为当地教育局的主要政绩之一。 据了解，莘县一中老校今年计划招生1920人，其中文科10个班600人，理科20个班1200人，美术2个班120人，学校现有学生1700多人。 招生简章收费标准一栏中按照学生高考分数明码标价。今年高考分数在517分以上的，交学习费（复读费）1000元，学杂费800元；517分以下的，每降10分，学习费另加1000元。407分以下的落榜生，“原则上”不招收。同时规定，非聊城市补习生，除按分数交费外，全年加收培养费2000元，山东省以外的考生，全年加收学习费6000元。 按此收费标准，莘县一中老校每年收入不菲。当地教育局给出了这笔大额资金的流向是用于学校的办公经费和教师工资。但举办高考复读生侵占有限的教育资源，侵犯应届生的利益，莘县教育局对此却绝口不提。莘县复读培训中心学费聊城阳谷县停课停训通知如下：全县各级各类学校：根据气象部门天气预报显示，受台风“烟花”外围云系影响，27日白天到29日夜间聊城市将有一次暴雨局部大暴雨天气过程。根据聊城市教体局通知要求，为做好此次台风暴雨的防范工作，7月28日-30日，各学校安排的集中活动或培训全部暂停，暑期开园的幼儿园一律停园，校外培训机构一律停止线下培训，所有体育场馆全部停止培训活动。各乡镇小学要按照属地管理原则，立即向属地党委主要负责同志做好汇报并取得支持，确保校外培训机构及民办幼儿园一律关停。同时，要立刻开展校舍、用电安全隐患排查，对校园院墙、老旧房屋、排水设施、配电房等进行排查整治。有在建工地的学校，要立刻安排施工人员停工离场，确保人员安全。请各学校务必将该通知传达到所有师生及家长，全面做好防范工作，确保安全稳定。阳谷县教育和体育局2021年7月27日暴雨出行提示：一、提前关注预报，尽量减少外出汛期天气异常多变，请及时了解天气预报，随时关注预警信息。发布预警期间，请尽量减少外出。遇有暴雨、雷电、大风等灾害天气，应及时关闭门窗，切断电器电源，关掉室内电视机、音响、空调等电器，减少拨打使用手机;搬移阳台、窗台等处的易坠物品，防止坠物伤及他人。二、远离积水路段，注意出行安全暴雨期间在外行走时，应避免靠近河道、沟渠、坑塘、湖泊及低洼地带;避免在地下涵洞、地下商超、城乡低洼区避雨，远离危旧房屋;要远离电力设施，远离高压线、变电器及有供电危险标志的一切物品;不要靠近大树、旗杆、广告牌，不要在空旷的高地或大树下躲雨，以防雷击。三、谨慎驾驶汽车，主动避让他人外出遇到强降雨等天气时，请及时通过广播、微信了解路况，注意下凹式立交桥、下沉路、涵洞等交通警戒标示，提前绕开积水路段;若车辆在积水中熄火，要迅速研判形势，及时撤离积水区域，必要时停车逃生;降雨导致交通拥堵时，请平和心态，不要占用应急救援车道，主动避让抢险救援车辆、行人和骑自行车、电动车者;注意观察路面情况，绕开水流漩涡，防止跌入窨井、深坑。四、增强安全意识，提高自救能力如房屋年久失修，请在暴雨大风来临前暂时搬离;城乡易积水路段沿线商铺、小区地下室等可在门口放置挡水板，准备沙袋，提前做好防范;加强对中小学生防溺水安全教育，禁止下水游泳，远离河道、水库、坑塘等危险水域;遇有险情时，要听从相关部门的转移安排，及时、有序撤离;如被洪水包围无法脱身，应尽快拨打求救电话，准确报告被困位置和人员情况，等待救援。培训机构停课通知范文大全莘县教育培训中心复读学费是18000元钱左右。知识拓展：莘县是山东省聊城市辖县，位于山东省西部、聊城市西南部，冀鲁豫三省交界处。行政区域面积1420平方公里，常住人口930370人（2020年），是聊城市面积最大、人口最多的县。辖4个街道、20个镇。县人民政府驻政府街3号。莘县地处黄河下游冲积平原黄泛区，地势西南高东北低。属暖温带半湿润季风气候。主要河流有徒骇河、马颊河、金堤河等。矿产资源有石油、天然气、岩盐等。莘县是农业生产大县，主要种植小麦、玉米等粮食作物，特产香瓜、双孢菇、小肉食鸡。工业门类主要有化工、塑料、纺织、机械铸造、农副产品加工等。德商高速、莘南高速、青兰高速、范辉高速、郑济高铁穿境而过。2021年，莘县实现地区生产总值25805亿元，同比增长84%，三次产业占比为315：190：495；公共财政预算收入1348亿元，同比增长1408%。截至2014年，莘县辖4个街道、20个镇，共1154个行政村。莘县多年平均水资源总量67711亿立方米，可利用量32329亿立方米。境内的水资源分为地表水和地下水两部分。地表水主要来源于境内的降水径流、过境河道径流和彭楼引黄入境客水，多年平均水资源量51695亿立方米，可利用量18919亿立方米；地下水主要来源于降水、河道及坑塘入渗补给和灌溉回归等，多年平均水资源量16016亿立方米，可利用量1441亿立方米。高中学科类培训停课吗尊敬的各位家长：根据东莞市人民政府20xx年国庆节、中秋节的放假通知，结合本学期教学计划，现将校外培训班国庆节、中秋节停课安排如下：9月29日――10月8日 停课周末班下次上课时间如下：10月13日（周五）――10月15日（周日）四点半课程下次上课时间如下：10月11日（周三）――10月12日（周四）xx活动中心培训部20xx年xx月xx日山东多地校外培训机构停止线下教学，这些机构是否会因此陷入危机？高中学科类培训不停课。“双减”政策主要针对义务教育阶段的学生，也就是人们常说的初中阶段和小学阶段。而对于高中阶段来说，并没有任何限制。所以从原则上来说，培训机构仍可以针对高中生开展学科类培训。但是根据市场补课需求来看，大部分补课人群是初中和小学阶段的学生，反而高中阶段的学生占比要少一些。学科类培训分类：教育部官网发布了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，其中明确学科类培训包括：语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物。而体育、艺术、综合实践类的校外培训不属于学科类培训。从这个分类来看，纳入学科培训的主要是中考、高考要考的科目。熬了一年再遭停课打击，线上线下教育机构该如何才能绝地逢生？线下停止培训班的举办，会对这些机构造成很大的影响，但是如果他们确定网络进行线上教学的话，那么这些机构可能就不会陷入危机。进入了一个新的时代，每个人都可以通过网络向世界发声，他们可以通过互联网去传授知识。现在的知识经济时代也已经到来，无论什么知识都是需要付费的，而线上教学现在也广泛的被人们所接受。这些机构如果可以抓住这一点的话，那么有可能会给他们带来非常大的收益。他们可以招募那些线上教师，在欣赏，给学生们进行教学，这样这些教学机构也可以举办。所以山东政府让那些线下机构停止教学，只是治标不治本的一种表现，应该让在网络上也肃清这些机构。让他们没有地方让孩子们去加班学习。因为现在大人们越来越焦虑，他们也认为这个时代越来越累卷，所以他们对于自己的孩子有着非常高的要求。他们每次都让自己带孩子，没日没夜的去学习，就算是到了寒暑假也让他们去上补习班，可以说是非常的辛苦。明明还是小孩子，应该有着快乐的童年，现在却被他们的父母逼着去参加这样的学习，可以说压力特别的大。很多小孩从出生到现在都非常的辛苦，他们不仅承担着非常好严重的课业负担，而且还要线下去上补习班，去做另外的作业。可以说做学生真的特别的艰难，这导致了很多学生在上大学之后就开始放飞自我，与他们之前父母的严加管教是离不开该关系的，他们觉得到了大学就应该好好玩，这样才能弥补自己之前十多年的痛苦。而现在家学已经推行很多年了，很多父母都会把自己的孩子送一下培训班，那些培训班也因为办理这样的课程而赚的盆满钵满。国家现在也在逐渐推行减负，叫停那些线下校外培训机构严肃处理这些行为。认为这是什么线下培训机构其实没有什么实际的意义，很多的家长报了培训班之后才发现他们其实并没有什么师资能力，只是一个空壳而已，教售他们非常简单的东西上了只会浪费时间。而这次国家出台了很多这样的措施，叫停那些线下机构其实会给一些小型的机构造成非常严重的危机，但是其实对于那些中型及以上的培训机构是没有什么太大的影响的。他们是有着一定的人数也能够撑过这样的一段时期，他们也很有可能把教育发展到线上。2020年春节期间发生了新冠疫情，此时正值寒假，相信许多学生都有封闭在家进行网课学习的经历吧。当时的各种补习班，培训班都遭到了关停的待遇，为了保障群众们的生命安全，各地政府纷纷推出了非必要不出家门的原则。各大学校为了响应国家的号召和政府的政策，纷纷延迟开学，进行网上授课，对学生的学习，培训机构的收入都造成了不小的打击。时隔一年，又是同样的寒假期间，疫情再度袭来，为控制住疫情的形式，中国政府迅速下发了禁止寒假期间培训机构开门营业的条例。在此时许多培训机构面临绝境，这些培训机构正是以暑假和寒假招录学生为生，可连续两年遭遇疫情，培训机构的收入惨遭打击，许多培训班已经面临倒闭的局面。那么面对此次禁令，各培训机构应该如何绝处逢生呢？首先，不论收益如何，要始终响应国家的号召，既然国家已经不允许这样做，那培训机构就应该迎合政策，这不仅是对国家法律的尊重，同样也是对学生生命安全的保障。如果一味地为了牟利而私自收录学生，不仅违抗的法律，并且还无法保证学生们的生命健康安全，一旦出现突发情况，培训机构无法承担这个后果。所以培训机构最应该做的事情是调整自己的培训方式，将线下培训转变为线上培训，招收一些网课导师，制作高质量的网课进行销售，同时也可在线直播教学。因为疫情封闭在家，许多孩子和家长也为学习而操心，他们想找到学习的途径，此时线上直播就是一个很好的教学方式。但不能做那种质量极低，对学生毫无帮助的网课，这样不仅会浪费学生的时间，还会使自身口碑变差，是一种毫无意义的行为。要针对学生的薄弱点，招录名师，有计划，有目的性的对学生进行网课培训。同时也要调整好网课培训的价格，许多网课培训的费用要远远高于线下培训，因为设备支持和招募网课教师的原因，所以网课的花费确实比线下教学高很多。但对于许多家庭来说，高昂的网课花费是一种负担，各培训机构也应为学生和家长考虑。不能因为资源稀缺就故意抬高网课的价格，使学生和家长受难。