本文来自gonglue投稿,不代表升华网立场,如若转载,请注明出处:http://54sh.com/middle/75220.html
“逻辑狗”,原名LOGICO,德文“逻辑”,是一套来自德国的针对3-12岁孩子的思维升级训练的智能学具。在德国具有50余年的推广和使用历史,它以一种崭新的学习手段和方式来变革传统教育,启蒙智力,培养孩子的能力并推动个体思维水平的发展。“逻辑...
“逻辑狗”,原名LOGICO,德文“逻辑”,是一套来自德国的针对3-12岁孩子的思维升级训练的智能学具。在德国具有50余年的推广和使用历史,它以一种崭新的学习手段和方式来变革传统教育,启蒙智力,培养孩子的能力并推动个体思维水平的发展。“逻辑狗”在德国有80%到90%的幼儿家庭和近20,000所小学普遍使用这种内容丰富、精彩有趣的思维训练系统,并曾荣获众多国际大奖。目前全世界已有50多个国家和地区正在推广和使用这套训练系统,并被众多国家评为最成功的儿童学习辅助工具。 “逻辑狗”产品引进中国后,经我国多位著名的教育专家(如顾明远、梁志燊、廖丽英、韩慧茹、刘爱华、李培美、鲁杰、马芯兰等)和众多一流幼儿园园长及小学校长的鉴定与推荐,并由多位从事幼儿早期教育、小学教育的老师,根据不同年龄段儿童的生理、心理发展的特点,对这套产品中涉及到社会经验的部分如生活习惯、行为方式等内容进行了本土化整合,使其更符合中国儿童的认知需求与学习能力的发展要求。 “逻辑狗”小学版产品针对7-12岁儿童智力、情商的发展特征及其心理与社会需求,以培养多元智能为目的,以训练思维能力为核心功能,旨在培养具备发现、解决问题,具备独立逻辑思考能力和自主学习能力的“思考型人才”,它从知识发生学的角度帮助儿童建立分析、判断、推理的逻辑思维能力。儿童不仅能领悟、理解知识体系中符号的关系和应用,更会逐步洞悉这些符号的来源、关系的形成、体系建立背后的原理。一旦建立了一种“方法论”的意识,儿童将灵活地面对新问题,以分析、判断、推理的方式建立科学的学习方法,培养出良好的知识迁移能力。 2005年、2006年、2007年、2008年,北京中德智慧教育文化有限公司连续四年与中央电视台少儿频道《智慧树》栏目成功合作,逻辑狗”思维升级训练游戏在节目中尽显风采,被放大的智力模板与丰富多彩的游戏内容已广泛受到全国各地小朋友的喜爱。2009年5月—2010年4月,中德智慧教育文化有限公司再度与《智慧树》联手打造智力竞技闯关游戏,在近一年的时间里为广大喜爱“逻辑狗”的小朋友们精彩呈现。 合作期间,《智慧树》栏目选择“逻辑狗”思维升级系统中的智力训练游戏,作为每周六晚黄金时段“宝贝2+1”节目“亲子闯关”活动的核心内容,节目形式既活泼又刺激,极具互动性和挑战性。此外,北京中德智慧教育文化有限公司还以奖品赞助商的形式出现在《我创意我做主》栏目中,为小观众们展现更多主题的游戏。据悉,央视7套也会定期重播少儿频道的《宝贝2+1》与《我创意我做主》节目。 全国各地“逻辑狗”推广机构借此良机展开了形式多样的宣传活动,对“逻辑狗“的品牌推广产生了极大的号召力与影响力。 操作方法 2009-07-14 10:16 1、“逻辑狗”学具是由一个智力魔板和学习卡片两部分组成。 智力魔板板上有彩色圆钮;圆钮可在槽中移动;游戏前先将圆钮移回到板子下端。 2、学习卡片的左侧是游戏题目;每个题目用不同颜色圆点标示;圆点的颜色与操作板上的彩色圆钮相同;卡片的右侧是各题目的答案。 3、游戏开始时,先将卡片插入操作板;再逐题寻找答案,答案确定后,找到与题目上标示的彩色圆点相同的彩色圆钮,将它移到该题目的答案处。 4、游戏完成,孩子可以自己检查结果是否正确,答案就在卡片的反面。 将卡片翻过来,插入板子;看看板子上彩色圆钮的排列顺序与卡片上的是否一样,如果相同,就做对了。 这种操作方法将儿童的认知活动与其操作活动有机的结合在一起, 对促进认知的发展有积极的作用。 具体了解请登录http://wwwzaojiaonet/indexphp。逻辑狗和逻辑高哪个更好有用。和孩子一起做逻辑狗,不仅仅是训练孩子的思维能力,还可以通过做题来检测孩子在当前认知阶段的薄弱,继而在生活中通过各种方式来提高 。“逻辑狗”的由来——原名LOGICO,是一种思维升级的系统训练学具。辅助学习,锻炼脑力。逻辑狗是源自德国的幼儿教材,把数学、观察力、语言、智力、逻辑思维能力以游戏的方式融合在一起,让孩子边动手,边玩游戏,边学知识。战后德国一些思想活跃的早期教育专家和教师,尝试以一种新的学习手段和方式来改变传统的学习体制,以启发孩子的智力,培养孩子的思维能力以及个体思想水平的发展,并为此组成了一个专门的工作小组。这个工作小组最初成果是图文并茂的学习卡片,于1949年开始印刷、出版。1993年,这家专业机构及由此成立的出版社——FINKEN出版社,开发出更新的互动学习产品——“逻辑狗”,即通过智力魔板与学习卡片相结合的方式,来整合以前所有的出版物。该系列产品的读者对象为3~7岁的孩子,它以促进孩子的个性化发展为前提,通过运动和游戏相结合的方式,使孩子在快乐的游戏中得到智力的开发和思维能力以及学习能力的培养。“逻辑狗”品牌的国际影响——“逻辑狗”在德国学前教育和小学教育中占有非常重要的位置,80%到90%的幼儿家庭和近20,000所学校普遍使用这种内容丰富,精彩有趣的学习辅助系统。“逻辑狗”在1994年、2002年两次荣获欧洲教育基金大奖,2000年荣获荷兰游戏学具大奖,2002年荣获德国优质教材金奖。利弊:逻辑狗有家庭版,真正的把数学、观察力、语言、智力、逻辑思维能力以游戏的方式融合在一起,让孩子边动手,边玩游戏,边学知识。但和教学版雷同的太多了。逻辑高有先进的教学理念,从中班到大班感觉有点变化太大了。逻辑狗家庭版和教学版的区别“逻辑狗”幼儿版分为幼儿家庭版和幼儿教材版。 幼儿家庭版适用于家庭使用。 分五个阶段,共32个主题。 第一阶段(3~4岁)有4个主题:《丽莎和汤姆的一天》、《我们搭、我们画、我们建》、《色彩和形状》、《数数与比较》,共128个游戏 第二阶段(4~5岁)6个主题内容。有《在儿童活动室里》、《我们就这么穿衣》、《交通常识》、《观察与联想》、《观察和注意力训练》、《我们的宠物》,共192个游戏。 第三阶段(5~6岁)共有6个主题192个游戏。 第四阶段(6~7岁)共有7个标题。 第五阶段(6岁以上)为幼儿智能升级的强化训练,是针对在训练中表现出色、智力发展水平超常的幼儿专门设计的高级版本,共有9个标题288个游戏。 幼儿教材版版适用于幼儿园使用。共分六个学期,六个学期共有26本教材。小班上学期3本教材,小班下学期3本教材;中班上学期4本教材,中班下学期4本教材;大班上学期6本教材,大班下学期6本教材。 幼儿园版本的纸张比家庭版的纸张有加厚,而且是单张卡片式,而家庭版是套环卡片式,就像挂历那种形式一样,当然也可以拆成卡片。