假期补课的多，可以理解，任何家长无不“望子成龙，望女成凤”，利用假期多学点知识，是好事；再说，父母都有工作，没有时间看管孩子，而把孩子送到补习班，人家不仅教学，还看管了孩子，一箭双雕，何乐而不为。 至于教师补课，我想总有个别教师，受不住金钱的诱惑，被补习学校雇用或是敢于冒天下之大不韪，自己办班；也有被家长劝说，薄不了面子，被迫而为。总之，不管什么情况的辅导班，都是有违师德师风的。 谢谢邀请。 大家都说得很好，我也不重复的多说了，浪费大家流量。就两句话，一是证明现在的中国家长对教育非常重视，都不想让自己的孩子输在人生的起跑线上。二是多少有一些学校因素在内，别人家的孩子都是一样的学习，自己的孩子总是这样差，在老师那里也说不过去，所以有些老师也会间接的暗示家长送孩子去某某地方补课，其实老师在里面也充当了某些角色。你也懂得。谢谢你的邀请。 这个问题的第1问，我同意你的说法，暑假就是补课时节，无数的中小学生被家长送去补课。为什么暑假就补课这么多呢？原因有二： 第一，放假了，学生有更多的自由时间， 这么多的时间家长不会让其白白地玩掉，为了利用假期的这个时间，所以就送去补课。 第二，学生放假了，需要家长更多的时间和精力去照顾， 而有些家长没有这么多时间和精力，有的即使有也不愿意陪伴和照顾孩子，就送去补课班，让别人照顾了。其实这种补课就是找人看孩子。由于这两个原因，暑假补课的就特别多，就成了补课的黄金时代。 你的第2问，我有点不解，现在补课的都不是在职老师了。自从2015年教育部下达“禁补令”后，在职中小学教师的补课就被叫停了。开始还有违规补课，随着查处力度的越来越大，在职教师不再冒风险去做了。我们这里， 在职教师补课时非常少，基本没有。补课的都是校外培训机构，一家天下， 所以涨价涨得很厉害，没有了竞争，独霸市场，我的地盘我做主。但是我也不能全盘否定你的说法，你们那里在职教师补课比较多，比校外培训机构还多，说明两个问题： 第1个问题，你那里教育部门，对在校老师补课抓得不严， 没有按照教育部的规定来查处。在职教师依然风行补课，这种现象在全国是非常罕见的，如果有这种情况，县区教育部门的领导，肯定是做不长的。 第2个问题，说明你们那里校外教育培训行业还不发达。 这让我很不解，你们那里的人都看不到这个商机？我是不大相信的，即使你们当地人看不到，外地人也早就插足了。在全国都一样，校外培训机构非常多，教培业非常发达。 在全国大部分地区，现在的情况都是，在职的中小学老师，心里就想补课也不敢再补课，这会丢掉工作丢掉饭碗。所以 从事校外培训补课的都是校外培训机构，即使有个别老师还在顶风补课，那也是处于地下游击状态，偷偷摸摸，还胆战心惊，这才是真实情况。 这是一种怪像，至于说为什么，不是一个两个原因能够概括的，家长学校 社会 都有原因，如果补课就能学好那还要学校干嘛？还不如学校直接取消了都去补习班呢，所以这个怪像只是暂时存在合理，教育部门一定会出台相应的政策来规范孩子的教育的。 利益链不能断啊！！！ 补课这个问题可以从三个方面去看待。 首先这是一个市场行为，有需求就有市场。在假期孩子或者家长愿意去多学一点知识，这样就产生了这些培训机构或者个别老师补课的现象。 其次就是学校教的东西比较简单，而实际我们考试的内容比较难。这样我们就只有以课堂外的方式去学习。 第三就是许多家长或者孩子盲目的去跟风补课。助长了这种补课的风气。出现放假补课多这样的现象，我觉得主要有以下几个方面的原因： 前几天下班路过国贸，刚好赶上中学生放假，一位家长带着孩子就站在马路边上不停的责骂孩子说：你不好好学习，将来就会如何如何不好等等之类的话。 因为孩子成绩考砸了，所以家长很不开心，于是就对孩子发起了火，但是除了发火，家长好像也不知道能为孩子去做些什么，特别是在学习上，家长更是毫无办法。 于是无奈的家长只能寻求辅导机构的帮助，这也能够让家长这颗焦躁的心安定下来。 第二：家长盲目跟风，觉得别人做什么，自己的孩子也应该做什么 昨天送弟弟去辅导机构补课。一个小女生哭着不愿意进英语教室，辅导的老师就问她原因。她说：她暑期的时间都被她妈妈给她安排的辅导班沾满了，一整天都要去补课，她很厌倦，就不想去了。 这位孩子从早上到下午都安排了课程：围棋，英语，数学，舞蹈。孩子根本没有空闲的时间可以由自己来支配，家长也不遵从孩子的意愿，强行为孩子安排，这就无疑会导致孩子产生逆反的心理。 第一：补课的收入确实很客观 老师甘愿冒着那么大的风险去补课，肯定是有原因的，首先就是报酬高。我们这里补课一小时均价在一百，一天补上三个小时，收入妥妥的是提高了好大一节，在这种情况下，当然会有很多人愿意去补课了。 第二：大多数教师技能单一，只能通过辅导来赚取生活费 暑假期间，教师放假后也基本是无事可做的，而且教师除了讲课外，也没有什么其他的谋生技能，因此只能选择辅导这一条途径，给自己赚取生活费用。 最后：补课现在已经形成一种趋势了，只会吸引更多的人去加入，这种现状几乎难以改变。 其实国家一个文件，就可以砍掉所有补习班 一般都是校外机构请他上课。教师是打暑假工，不是政策说的补课。 补课与培训是两码事，补课是成绩差，基础差的学生补已学但没掌握的内容在初中或者高中当实习老师周六周日会放假吗？还有寒暑假也有吗？2023贵阳小学暑假放假时间7月15日。暑假是一个汉语词语，是适用于全世界在校学生和教师的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬（或7月上/中旬）至9月1日。南半球国家一般在1月。暑假是指从七月至八月或一月到二月，大约一到两个月学校放假的时间，因国家半球位置不同所以放假时间也有不同。在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季八月中旬或九月初开始。到第二年的一月底（或一月中旬，东北地区多为1月上旬）左右结束。此时各学校开始放假，而这个假期正处于中国寒冷的冬季，就称为寒假，寒假一般正月十五结束。下学期从春季二月中旬（阴历正月十六）开始，到七月初或七月中旬结束，各学校又开始放假，而这个假期正处于中国最炎热的夏季，暑气逼人，就被称为暑假。如今大部分学校的暑假结束时间是8月末，个别地方在8月中旬。暑假的意义：1、由于气候的原因，夏天放暑假，以防止学生因炎热中暑，冬天防寒，儿童体质毕竟不如成年人，需要保护，各地的寒暑假也不一样：东北、新疆暑假一般只有短短的一个月左右，而寒假特别长，达两月之久。2、学生正在生长期，长期的脑力疲劳有损他们的成长，孩子需要体力上的休整。再说，就知识而言，书本上的知识毕竟是少数的，更重要的知识来源与社会和大自然，学生可以利用假期，多接助社会，多丰富他们的阅历，多接近大自然，陶冶他们的情操。3、每年学生要升入高一级的年级，利用假期，学生可以预习下学期的新课程、新科目，老师也可以利用假期熟悉下学期的学科，备教案，进修等。学校也可以利用假期调整师资力量。4、各国都有传统的假日，如外国的圣诞节、中国春节等等，如果不放假，都会影响学生的正常学习，还是放假好，让学生玩的痛快，学的舒心。实习老师享受正常的周六周日休息，但若学校安排了补课等活动，则必须参加。教育实习，是大学安排的正常教学活动，它需要有学生让实习老师去教，所以大学里的教育实习会安排在中小学正常的教学时间，不会安排在寒暑假进行，故不存在实习教师有没有寒暑假这个问题。