教育部及各省市都密集发布了少儿编程教育相关政策：01 2020年1月·教育部1月15日，教育部公布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（也称“强基计划”），明确2020年起，不再组织开展高校自主招生工作，取而代之，推出“强基计划”。链接地址：http://wwwgovcn/zhengce/zhengceku/2020-01/15/content_5469328htm申请报名“强基计划”的考生分为两类，第一类是面向高考成绩优异的考生；第二类是面向相关学科领域具有突出才能和表现的考生，达到相关条件可破格入围校测。其中包括高中阶段获得中学生奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上（涵盖数学、物理、化学、生物、信息学），同时破格学生的高考成绩应达到生源所在省（区、市）同科类本科第一批次控制分数线（含）以上。02 2020年2月·教育部教育部公布《2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，其中，人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程、机器人工程等成为新增备案专业数量较多的学科。审批结果显示，中国人民大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京师范大学、中国传媒大学、复旦大学等新增人工智能专业，总计 179 所高校，这其中还并不包括与人工智能相关的大数据、智能科学、自动化等方向。链接网址：http://wwwmoegovcn/srcsite/A08/moe_1034/s4930/202003/t20200303_426853html03 2020年4月·四川四川省教育厅发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的通知》命题方式要与各学科考试方式相适应，语文、数学、外语、信息技术实行分科命制。http://eduscgovcn/scedu/c100495/2020/4/24/a41dc924961946f19cea5d2396bce558shtml04 2020年5月·教育部教育部学校规划建设发展中心决定开展未来学校创新发展课题——编程课程体系与教学模式专题研究工作。 https://wwwcsdpeducn/article/6108html05 2020年6月·西安西安市教育局发布《西安市初中毕业升学考生政策照顾类型》，明确指出初中阶段在教育行政部门批准举办的中小学生电脑制作活动、信息技术创新与实践活动、中国青少年机器人竞赛以及西安市青少年科技创新大赛中获奖的受升学政策照顾。链接地址：http://eduxagovcn/xwzx/qydt/5ef06df8f99d650300784b1ehtml06 2020年7月·青岛青岛市教育局出台《助力世界工业互联网之都建设教育攻坚行动方案（2020-2022年）》，将工业互联网和人工智能教育纳入中小学科技教育和综合实践课程体系，制定了《青岛市人工智能教育实施意见》和人工智能教育课程纲要，面向全市中小学生推广普及人工智能基础课程，三年内打造100所人工智能教育实验学校。链接地址：http://eduqingdaogovcn/n32561912/n32561915/200728135709627363html07 2020年7月·浙江浙江省发布消息，秋季新学期三到九年级信息技术课将同步替换新教材。八年级新增Python内容，大数据、人工智能、程序设计与算法，按照教材规划五六年级开始接触。2020年8月·厦门厦门市教育局发布了《关于开展中小学人工智能教育试点工作的通知》，通知指出：为全面贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》精神，深入实施《厦门教育信息化20行动计划》，厦门市将在中小学开展人工智能教育试点。在中小学阶段开展人工智能相关课程教学，逐步推广编程教育，并确保每学期不少于16课时。厦门市表示，鼓励在信息技术课程中开展编程教育，小学阶段可开设图形化等趣味编程教学，初高中阶段可安排学习Python等人工智能编程语言。链接地址：http://eduxmgovcn/xxgk/zfxxgk/zfxxgkml/yzdgkdqtzfxx/202008/t20200806_2469391htm09 2020年8月·湖北湖北省武汉市教育局发布通告，今年秋季在部分中小学试点开设人工智能的编程教育课程。初步计划设约100所试点中小学。10 2020年11月·北京2020年11月，在北京市海淀区教育委员会办公室关于印发《北京市海淀区初中音乐、美术、信息技术、劳动技术学业水平考试实施方案》的通知中规定信息技术考试主要包括五个部分，其中就包括程序设计。11 2020年12月·教育部12月9日，教育部官网公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号（教育类297号）提案答复的函》，针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》予以回应。链接地址：http://wwwmoegovcn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaocaiju/202012/t20201209_504364html《答复函》称，教育部高度重视学生信息素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。12 2021年1月·教育部1月28日，教育部官网公布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第2453号（教育类225号）提案答复的函》，答复了《关于全面开展中小学生人工智能教育的提案》。教育部表示，目前，我国中小学相关课程已安排人工智能教育内容。正在进行的义务教育课程修订工作中，将根据需要将人工智能教育相关内容纳入中小学信息科技课程中。链接地址：http://wwwmoegovcn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_jiaoshisi/202101/t20210128_511574html13 2021年2月 湖南长沙2月22日，长沙市发改委、市财政局、市市场监督管理局、市教育局、市新闻出版局联合发布了《关于印发长沙市2021年春季中小学收费标准的通知》。教育是国之大计、党之大计，国家通过政策等形式鼓励、支持编程教育的发展。在未来，编程将会成为一种主流能力，也会成为人人必备的一项技能。我国哪些城市试点12年义务教育了？国内开始全面实行“双减政策”，大力整顿，整个教育界都陷入到动荡时期，人人自危。“双减政策”实行什么是“双减政策”呢？“双减政策”主要针对的是全国中小学生的做作业时间，将会减轻学生们的课后作业负担，对学生的作业总量进行明确规定，并且对校外培训机构进行制裁。实行“双减政策”这样就避免了很多学校为了升学率不断的压缩孩子的课后生活，父母为孩子无限制的报班，占据了孩子的课余生活，减少了孩子受教育的行业内卷情况。“双减政策”如今已经开始全面实施，要求全国各地区都严格按照章程制度形式，并且将该政策落实到了当地政府的督导评价当中，对于该政策的推行力度不言而喻。如今，在全国已经选取了九个城市作为试点，北京、上海、广州、郑州、沈阳等等城市皆为全国双减政策的试点，而且要求全国其余的各个省份也需要选取一个城市展开试点工作。并且要求各个学校与所有老师签订“不参与有偿补课、收取礼品、礼金”的各项承诺书，在每个学期都需要对此开展专项的教育活动。举报平台已经接收到了8000多条举报信息随着“双减政策”的出台，很多被教育内卷的家长们松了口气，纷纷提问，举报通道在哪里？该如何去举报遇到的问题？“双减政策”的举报通道：第一是在微信公众号——微言教育当中，通过公众号内点击“举报平台”就可以进入填写详情。第二是在微信公众号——中国教育督导，通过公众号内点击“互动平台”——“举报平台”中进入填写详情。目前，举报平台已经接收到了8000多条举报信息。接下来就是相关省份对这些问题进行严肃审查、处理。根据这8000多条举报信息可以看到这些问题主要针对的是当下学生的课外作业负担较重，有的学校没有按照规定实行政策，反而违规开展课后服务，很多的校外培训机构虚假宣传，存在收费高、退费难，甚至无证照培训的情况，性质恶劣。这些问题，成为了当下教育行业的主要解决问题。根据官方提出，目前“双减政策”已经作为2021年度的教育督导工作第一要务，最近更是要求每个省份都需要每两周进行工作进度通报，而通报内容当中包括了当地学生的课后作业总量是否超标，学科类的校外培训机构查处情况和来自人民群众举报的问题，将这些都需要落实进行。目前，教育行业大力整治很多课外辅导机构都难以运转，大部分课外辅导机构出现了退费难的情况，更严重的还有卷钱直接跑路的情况，如果遇到这些问题，受害的家长们完全可以通过“双减政策”监督平台对该行为进行举报。面对这种情况，将会对其实行“挂牌督办”。“挂牌督办”指的是通过国务院督导委员会发布的督办通知，会将最后的督办结果向全社会公布。并且会推出第三方资金监管的手段，用来保护消费者的合法权益，以防课外辅导机构出现卷款跑路的情况。为家长们提供了“外培训风险预警”功能，可以向有需求的家长们提供更优质、正规的培训机构，将有问题的机构进行制约，避免上当受骗，全力维护消费者的合法权益。结束语在“双减政策”之下可以有效的缓减教育压力，可怜天下父母心，每一个家长都希望能给自己孩子最好的，这样反而是一步步陷入了教育焦虑当中。国家对此进行管控，可以说是很多家庭的福音，更多的孩子可以站在同一起跑线上，孩子拥有了属于自己的课余时间，而不是成为一个无情的上课机器。教育乱象会回归正常，还孩子一个快乐童年。实行十二年义务教育的城市有哪些深圳、珠海、浙江、福州、山东等多地尝试十二年义务教育。但目前没有大范围普及。2006年，澳门特区政府颁布了《非高等教育制度纲要法》。该法规定，免费教育由原来10年正规教育拓展为15年，即包括幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。2012年秋季开始，西藏自治区将对学前教育阶段城镇子女实行免费教育，这标志着西藏免费教育扩大至15年，即学前3年、小学6年、初中3年和高中3年。2017年，湖北、河北、广东等地的少数民族聚集区已开始实行12年义务教育。新疆地区率先实行15年义务教育。据悉，国家预计2020年全面实行12年义务教育，部分地区全面实行15年义务教育。扩展资料：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。民国时期的文盲率，一般认为是80%，比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出：“从百分之八十的人口中扫除文盲，是新中国的一项重要工作。”新中国刚刚成立百业待兴，但中央领导一步到位把义务教育年限达到发达国家的教育水平，体现了国家再穷也不能穷教育的坚定信念。2016年，全国共有义务教育阶段普通小学178万所、初中52万所，小学在校生99130万人，初中在校生43294万人。参考资料：义务教育—— 最近很多人都听说了普及高中的消息，很多人都想知道普及高中在什么时候，很多都不知道其实有很多城市其实都已经开始普及义务教育了。下面我就为大家来整理一下实行十二年义务教育的城市有哪些，希望对大家有帮助。 十二年义务教育的城市 中国已在深圳、珠海、浙江、福州、山东等地进行了十二年制义务教育的试点，另外陕西省吴起县、福建福州马尾区也在试行。 值得一提的是，有的地方虽然没有规定十二年制义务教育，但实现了高中阶段免费教育，如内蒙古自治区。 十二年义务教育，是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育，中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育，取得很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及。 2017年3月，全国两会期间，代表热议十二年义务教育。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。 普及高中阶段教育不是将其纳入义务教育 “今年教育部等四部门印发了《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》，提出到2020年全国普及高中阶段教育。但普及、义务和免费是三个不同的概念，普及高中阶段教育重在解决有学上的问题，不是将高中阶段教育纳入义务教育或者实施免费教育。”该负责人表示，义务教育具有普及、均衡、强制和免费等属性，《中华人民共和国义务教育法》明确规定我国实行九年义务教育。义务教育是重中之重，到2016年我国九年义务教育巩固水平已达934%，推进义务教育均衡发展取得显著成绩，但义务教育发展不平衡、不充分的问题仍然突出，未来一段时间进一步提高义务教育巩固水平和均衡发展水平的任务仍然繁重。“在普及的过程中，要妥善解决好家庭经济困难学生上学问题，目前我们已经建立了资助体系，下一步要重点做好普通高中建档立卡家庭经济困难学生的免费工作。”该负责人说。 以上就是我为大家整理的实行十二年义务教育的城市有哪些，希望能帮助到大家，更多中考信息请继续关注本站!