泉州好的教育机构排名1泉州中闽海棠中小学培训2泉州唯思教育3泉州鲤城易乐学教育4泉州典中点教育5泉州龙文教育泉州龙文教育注重知识教育和人格教育的结合，过程中强调：兴趣激发、习惯养成及品格塑造。不断升级教学方式来完善自身，以达到为国家持续输出人才的目的。截止到2019年，龙文教育遍及北京、上海、广州、武汉、天津等21个城市，共500余所分校，龙文教育始终专注为6-18岁孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务，整合优质教育资源，以满足不同层次学生的需求。泉州唯思教育唯思教育是泉州首家全方位辅导教育机构。自创立伊始，唯思即秉持教育创新的理念和先进运营模式，立志成唯思教育作为泉州首家中小学全方位辅导机构，拥有业内顶尖的学习环境，专业的全职教师团队，并聘请资深名校名师点睛授课。我要一篇关于5S管理方面的论文，要5000---7000字 不要网上有的，有的不加分 有的发我邮箱81612806@qqcom保洁阿姨一般可以在家政公司找，非常专业而且细心。家政保洁阿姨项目服务内容 ：1、 日常保洁： 为客户提供居室基本家政保洁，基本内容为：清洗、擦拭地面、墙面、门窗、厨房台面、卫生间洁具、家具及室内普通装饰品等。2、装修开荒：居室装修完工后的首次保洁，对房屋装修或粉刷后留下的装修垃圾、污渍、灰尘等进行全面、彻底的清洁。3、居室托管：向外地客户提供居室定期通风、清洁等托管服务。4、为防范风险，居室内贵重物品及装饰、高档灯具等不纳入保洁和托管范围内。扩展资料：家政保洁服务流程：第一：开窗，这个开窗其实是为了让室内通风，房间内没有异味也是打扫的一项内容，再加上后续的打扫消毒中可能还会用到消毒水，也是需要通风环境里才能用的，所以说准备打扫，开窗是第一步，除非说是下雨天气。第二：材料准备及服装，比如说拖把抹布清水这些都要提前在卫生间准备好，再就是打扫的时候需要穿的围裙和手套，也需要早佩戴好，建议大家就是手套一定要带，一个是接触的地方比较多并且也比较脏，再就是一直接触水，手也容易不舒服。第三：必要整理，这个就是对于一些物品的归类，比如说需要洗的衣服还有别的需要洗的沙发套等，最先取下来然后分类放入洗衣机中清洗，因为清洗的耗费时间比较长，所以一边做家务一边清洗就好。再就是桌面上以及其他的位置，不需要的不用的垃圾扔掉，将物品放回应该放置的地方。第四：擦洗，首先要擦桌面柜子电器等任何可能落有灰尘的地方，包括一些窗台，接着是窗户，大家可以用那种磁铁的擦拭，也可以用抹布或者是报纸，每个房间挨个擦洗就好，这是按照一个先擦干净位置再擦比较脏的位置顺序来排的。第五：地面，地面放到最后，就是因为其他的位置在打扫的时候，免不了的要在地面上滴水或者是全屋的走动，再就是还会有一些灰尘被擦到地面上，所以地面的打扫要最后完成。先用吸尘器吸去表面的灰尘以及各种垃圾，然后使用拖把拖洗两次，这样就可以很快的将地面清洁干净了。泉州化妆培训最好的学校5s最主要是前面3S！如果3S落实好了的话，那就是关键的“清洁”与“素养”了这如你所述的网上一大片，不要只停留在光说不做~执行力是为实行5S的关键所在！例一：泉州XX五金工艺有限公司5S管理考核办法（暂行）一 总则1、为有效推行5S管理活动，以绩效奖励的方式表彰优秀团队及人个，调动员工的积极性、提高全员质量意识，特制定本实施细则。2、本办公适用于现阶段的5S管理推行活动，对象为公司全体员工。二 考核时间3、第一阶段考核评比时间自本制度公告之日起，至2010年 月 日。下一阶段的考核任务及实施细则另外拟定公告实施。三 考核区域划分4、根据各部门的工作特性及考核重点，将公司各部门分为生产模块、工勤模块、职能模块，本阶段以生产模块为主。5、各模块依据实际情况，划分内部考核区域，每个考核区域以20个考核单元，以单元最高职级负责人担任。6、各模块划分考核区域为：模块 考核区域生产模块 压铸车间、技加工车间、抛光车间、镀锌车间、挂钩电泳车间、轨道电泳车间、挂钩包装车间、轨道包装车间、一般物料仓、毛坯仓、成品仓工勤模块 保安考核区，宿舍、保洁、园林考核区，食堂考核区职能模块 厂区办公室考核区、财务考核区、采购考核区、办公室考核区四 分类及处理细则7、5S分日常考核、定期/不定期考核二种检查方式。8、日常考核（1）由指定专人依照事先撰写的检查项目每日进行检查。（2）当发现不合格项或违规项时，当场记录，请当事人签字确定。当事人不在现场时，由现场其他相关指定人员签字确认。（3）有不合格项或违规项时，视为严重违纪，检查人可逐级上报，至最终裁决层。（4）日常考核细则见附件。9、定期/不定期考核： （1）由5S管理推进**实施，检查方式比照日常考核进行。 （2）依照各提出的考核内容为标准进行见附件。五 考核内容10、根据考核内容的标准进考核，发现问题当场指出落实。要求被考核者确认签字。11、在制定考核内容及标准时，以直观、明显、共通、易错为原则。12、评分标准 （1）单项得分：采取100分制：等级 优秀 合格 待加强分数 90-100分 60-90分 60分以下 （2）另连续三次单项检查项目评优秀时，可评为持续稳定奖。 （3）综合得分：计划公式：单项得分累加/项目个数-日常考核扣分（4）综合得分的最高团队为“优秀”、“差”无绩效考核，余下为“合格”。13、随5S管理活动推进，各模块单元得合理调整考核项目，但须事先呈报5S管理推进小组，核准后实施。五 奖励原则14、5S考核设置奖项奖项名称 等级 奖励金额 备注5S专项推进奖 优秀奖 300 由综合得分评定，每月评定一次，得90分以上视为优秀奖；连续三个月以上获得优秀奖者示为持续稳定奖（该奖与年底颁布）；连续三次以上得待加强者示具体情况给予罚款200元或开除处理。 合格 待加强 14、特殊情况可申请不参加评比，经批准后，部门当年不得参与持续稳定奖评比。六 附则15、本暂行办法由5S管理推进小组负责修订和解释工作。在5S活动推行过程中，将根据实际情况改变或变更考核部分细则。泉州XX五金工艺有限公司2010年 月 日例二：5S管理的定义、目的、实施要领1S----整理 定义：◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的；◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；◇不必要的东西要尽快处理掉。 正确的价值意识----使用价值，而不是原购买价值。 目的：●腾出空间，空间活用 ●防止误用、误送 ●塑造清爽的工作场所 生产过程中经常有一些残余物料、待修品、返修品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。 生产现场摆放不要的物品是一种浪费，即使宽敞的工作场所，将俞变窄小。棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。增加寻找工具、零件等物品的困难，浪费时间。 物品杂乱无章地摆放，增加盘点困难，成本核算失准注意点： 要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。 实施要领： ⑴、自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的 ⑵、制定「要」和「不要」的判别基准 ⑶、将不要物品清除出工作场所 ⑷、对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置 ⑸、制订废弃物处理方法 ⑹、每日自我检查 2S----整顿 定义： ◇对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。 ◇明确数量，有效标识。 目的： ●工作场所一目了然 ●整整齐齐的工作 ●消除找寻物品的时间 ●消除过多的积压物品 注意点： 这是提高效率的基础。实施要领： 1、前一步骤整理的工作要落实 2、需要的物品明确放置场所 3、摆放整齐、有条不紊 4、地板划线定位 5、场所、物品标示 6、制订废弃物处理办法 整顿的3要素：场所、方法、标识 放置场所：1、物品的放置场所原则上要100%设定 2、物品的保管要 定点、定容、定量 3、生产线附近只能放真正需要的物品 放置方法：1、易取 2、不超出所规定的范围 3、在放置方法上多下工夫 标识方法：1、放置场所和物品原则上一对一表示。 2、现物的表示和放置场所的表示 3、某些表示方法全公司要统一 4、在表示方法上多下工夫 整顿的3定原则：定点、定容、定量 定点：放在哪里合适 定容：用什么容器、颜色 定量：规定合适的数量 重点： ● 整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态 ● 要站在新人和其它职场的人的立场来看，什么东西该放在什么地方更为明确 ● 要想办法使物品能立即取出使用 ● 另外，使用后要能容易恢复到原位， 没有回复或误放时能马上知道 3S----清扫 定义： ◇将工作场所清扫干净。 ◇保持工作场所干净、亮丽。 目的： ●消除赃污，保持职场内干净、明亮 ●稳定品质 ●减少工业伤害注意点： 责任化、制度化。实施要领： 1、建立清扫责任区（室内、外） 2、执行例行扫除，清理脏污 3、调查污染源,予以杜绝或隔离 4、建立清扫基准,作为规范 5、开始一次全公司的大清扫，每个地方清洗干净 ● 清扫就是使职场进入没有垃圾，没有污脏的状态，虽然已经整理、整顿过，要的东西马上就能取得，但是被取出的东西要达到能被正常使用的状态才行。而达到这种状态就是清扫的第一目的，尤其目前强调高品质、高附加价值产品的制造，更不容许有垃圾或灰尘的污染，造成品质不良。 4S----清洁 定义： ◇将上面的3S实施的做法制度化、规范化。 目的： ● 维持上面3S的成果 注意点： 制度化，定期检查。 实施要领： 1、落实前3S工作 2、制订目视管理的基准 3、制订5S实施办法 4、制订考评、稽核方法 5、制订奖惩制度，加强执行 6、高阶主管经常带头巡查，带动全员重视5S活动。 ● 5S活动一旦开始，不可在中途变得含糊不清。如果不能贯彻到底，又会形成另外一个污点，而这个污点会造成公司内保守而僵化的气氛：我们公司做什么事都是半途而废、反正不会成功、应付应付算了。要打破这种保守、僵化的现象，唯有花费更长时间来改正。 5S----素养 定义：通过晨会等手段，提高员工文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯。 目的：提升人的品质，使员工对任何工作都讲究认真。 注意点： 长期坚持，才能养成良好的习惯。 实施要领： 1、制订服装、臂章、工作帽等识别标准 2、制订公司有关规则、规定 3、制订礼仪守则 4、教育训练（新进人员强化5S教育、实践） 5、推动各种精神提升活动（晨会，例行打招呼、礼貌运动等） 6、推动各种激励活动，遵守规章制度 例三：车间5S考核表 项次 检查项目 得分 查检状况 车间 压铸 机加 抛光 镀锌 电泳 轨电 挂包 轨包1 通道状况 0 脏乱、堵塞通道 1 通道线破损、残缺不全，随意占用通道 2 摆放的物品超出通道，线条不规范 3 超出通道，但有警示牌 4 很畅通，线条规范 6 很畅通，线条规范，又整洁 得分 2 工作场所的材料 0 现场物品堆集放置一个月以上 1 物品杂、乱放，无标识，未分类 2 物品放置有序，无标识，未分类 3 物品放置有序，有标识，未分类 4 物品放置有序，有标识，有分类 5 物品放置有序，有标识，有分类且有活动牌示 6 上述内容及现场放置一日内材料 得分 3 作业台（上） 0 不使用的物品杂乱，未分类，未有5S标识牌 1 可用的放置在一起，未分类，有5S标识牌 2 可用的放置在一起，有分类，有5S标识牌 4 作业台未放在固定线内 6 作业台放在固定线内，物品分类依要求放置 得分 4 作业台（下） 0 杂乱存放不使用的物品 1 随意放置物料，未分类，未固定，未标识 2 物料有固定放置，未分类，未标识，未统一包装 3 物料有固定放置，未分类，未标识，有统一包装 4 物料有固定放置，有分类，未标识，有统一包装 6 物料有固定放置，有分类，有标识，有统一包装 得分 5 地面 0 地面有水、油、纸张、胶袋等 1 地面无水、油、有纸张、胶袋等 2 地面无水、油、无纸张、胶袋等 3 上述以外，张条歪斜、不一致、残缺 4 上述以外，张条歪斜、一致、残缺 6 上述以外，线条一致、完整 得分 6 桌子 0 随意放置，文件未整理、无分类 1 放置在规定位置，文件未整理、无分类 2 放置在规定位置，文件有整理、无分类 3 放置在规定位置，文件有整理、有分类 4 上述以外，桌子、桌面整理完好，椅子不在规定位置 5 上述以外，桌子、桌面整理完好，椅子在规定位置 得分 7 垃圾箱 0 未划线，未放在规定位置，未有标识，无统一 1 划线，未放在规定位置，未有标识，无统一 2 划线，放在规定位置，未标识，无统一 3 划线，放在规定位置，有标识，无统一 4 划线，放在规定位置，有标识，统一 得分 8 清洁工具 0 未划线，未放在规定位置，未有标识，无统一 1 划线，未放在规定位置，未有标识，无统一 2 划线，放在规定位置，未标识，无统一 3 划线，放在规定位置，有标识，无统一 4 划线，放在规定位置，有标识，统一 得分 9 机器设备 0 机器地面油污、产品、碎料等 1 机器地面无油污、产品、碎料等 2 上述以外，机器无点检，工艺文件 3 机器及周边整齐，有点检，无工艺文件 5 机器及周边整齐，有点检，有工艺文件 得分 10 产品 0 良品与不良品未区分，未有区域标识 1 良品与不良品未区分，有区域标识 2 良品与不良品有区分且标识 4 良品与不良品有区分且按要求标识、摆放 6 良品与不良品有区分且按要求标识、摆放且形成书面报告处理 11 栈板 0 随意放置，随意乱叠放 1 栈板压线放置 2 栈板在区域内放置 4 栈板在区域内放置，产品摆放整齐，无标识 5 栈板在区域内放置，产品摆放整齐，有标识 得分 12 移动车（含叉车） 0 随意放置 1 压线放置 2 在区域内放置（非规定区域） 3 在规定区域内放置 4 在规定区域内放置，货物不整齐，无标识 5 在规定区域内放置，货物整齐，无标识 6 在规定区域内放置，货物整齐，标识 得分 13 工具 0 不能使用的工具杂放，无标签 1 工具柜有标识，柜门无管理，有非工具类物品 2 工具及工具柜有序管理 3 工具有定位放置，无工具清单 4 工具及工具柜采用目视管理，有清单、清晰 得分 14 工具架（柜） 0 无区域标识，无柜门标识、乱放 1 无柜门标识、乱放 2 有标识，依规定放置 3 摆放整齐，最佳状态 得分 15 风扇 0 随意放置 1 未放置在规定位置 2 放置在规定位置却压线 3 旋转在规定位置内 4 旋转在规定位置内，无人作业时未关 5 旋转在规定位置内，无人作业时有关 得分 16 图纸、作业，标示书 0 过期与使用中的杂，放在一起 1 不是最新的，随意摆放 3 新的，随意摆放 5 新的，按要求摆放整齐 得分 17 料架 0 无区域、标识、物品未分类 1 有区域、无标识、物品未分类 2 有区域、有标识、物品未分类 5 有区域、有标识、物品分类 得分 18 5S活动 0 没有要求活动 1 虽有清扫清洁工作，但非5S计划性工作 2 开会有对5S进行宣导并做记录 4 有5S培训，竞赛活动 5 员工清楚5S要求 得分 19 厂牌 0 未佩带 1 有佩带，未按要求 4 按要求佩带 得分 20 行为规范 0 举止粗暴，口出脏言、追逐打闹 1 衣衫不整，不守卫生 2 衣衫整齐，守卫生 3 公司规章均遵守 4 主动精神，团队精神 得分 总得分 例四：项目 检查内容 分数 得分 缺点事项整理 1、各仓库内是否存在闲置物或置留时间过长的物品 4 2、成品仓、原辅料仓内行人、叉车通行有无阻塞情况存在 4 3、五金仓内料架是否缺乏整理，人通行不便 4 4、各种记录报表是否分期、分类管理 4 5、办公区内是否杂乱、随便放置杂物或私人物品 4 总分 20 整顿 1、各仓库内是否划分区域管理 4 2、各仓库内物品有无挂牌标识，便于任何人查找 4 3、各种物料是否分类码放且整齐、有序、王目了然 4 4、仓库空间是否合理运用 4 5、办公用品、记录报表是否有目录，有次序地放置 4 总分 20 清扫 1、各仓库有无定期、定时清扫的规定 4 2、地面、料架底部有无脏、杂物，可视尘土和渍水现象 4 3、物料上有无灰尘尘或脏杂物，可视尘土和渍水现象 4 4、墙壁及上空有尘网 4 5、门窗、玻璃、办公桌椅是否干净，有无破损现象 4 总分 20 清洁 1、能否保持所辖区域内清洁、卫生 4 2、室内是否阴暗、潮湿、通风状态差 4 3、以上3S是否规范化 4 4、挂贴标识牌有无破损、脏垢现象 4 5、是否定期对所管理的物料进行点检 4 总分 20 素养 1、有无迟到、早退或工作时间找不到人的现象 4 2、能否、有耐心地处理日常事情 4 3、是否按规章制度办事 4 4、管理状态能否达到规定的要求 4 5、是否按要求穿着工作服 4 总分 20 总计 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