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自双减和疫情以来关于课外辅导班还能办吗这个问题,受到诸多业内人士和创业者的关注,就这个问题,来自锋格练字老师的专业解答是这样的:从目前的市场情况来看,一部分机构已退出或转型,一部分机构依旧在坚守。所以,我们不能单方面的根据部分机构的部分情况...
自双减和疫情以来关于课外辅导班还能办吗这个问题,受到诸多业内人士和创业者的关注,就这个问题,来自锋格练字老师的专业解答是这样的:从目前的市场情况来看,一部分机构已退出或转型,一部分机构依旧在坚守。所以,我们不能单方面的根据部分机构的部分情况,来对整个行业的发展做出片面,且绝对的答复。一个机构是否具备持续发展能力,需考量:政策环境、市场环境、课程产品受众面、机构位置、教学质量、服务口碑、流水资金、团队专业度、稳定性、以及校区各项运营数据(课消结转、客资量、转化率、续费率、转介率)等多层因素。结合当下情况,就文化辅导机构是否可以继续作,锋格练字老师给出以下几点参考意见:1文化辅导机构,慎重入行文化辅导机构,是双减政策的重点针对对象,双减政策实施以来,全国文化辅导机构平均压缩率高达90%以上,可以说,属于文化辅导的黄金时代,已告一段落。当下,留给文化辅导机构生存的空间被压缩的极为狭窄,预计,受政策、疫情等不可抗拒的影响因素,短时间内,文化辅导机构的生存空间难以扩大,此时,入局文化辅导机构,风险过大。(注:这里所指的入局是指以公司(机构)的形式入局,如果是掌握学员资源的资深老师,在控制成本,且符合政策的前提下,可以尝试以工作室或社区店的形式入局。)2现存文化辅导机构,自审发展如果,当下机构各项运营指标良好(如,成本可控、流水足、口碑好、续费率高、转介率高、退费率低、团队稳定),且没有遇到较大的运营难题,可不必受外部环境的干扰,仍有生存空间。从市场需求角度来看,文化辅导在家长心中依旧是刚需,大部分家长的辅导需求,不会随着双减政策的影响而降低,除非国家取消中高考,改变一种人才选拔制度,显然,这种情况,短时间不会发生。反之,如果,现存文化辅导机构,以往运营问题突出、且受疫情、双减政策影响大,在做好老生安排的情况下,及时止损,也不失一种识时务者为俊杰的做法。3“文化 + 素质 ”的形式,协同发展文化辅导业务,可在政策允许的时段,做好排课,正常开课。在政策禁止辅导的时段,可增设素质艺术课程,一方面,充分利用时段,弥补损失;另一方面,若家长对调整后的文化辅导时段不满意,可以将剩余课时转为素质艺术课程,减少学员流失、退费损失。(注:素质类课程,可以自行招聘老师开班;也可将场地租给其他素质类教育机构;另,文化机构内是否可以增设素质艺术课程,可先了当地政策)增项。书法项目不失为一个明智的选择!加盟锋格练字后,可以获得总部的师资培训及经营指导等一系列指导,少走弯路,尽快学到更多的实际运营经验。 4控制成本,是持续发展的首要条件文化辅导机构,目前运营最大的难题,表面上是双减和疫情,实则是双减与疫情加重且凸显了机构的原始成本难题。回顾,在双减、疫情倒闭的机构中,大机构、品牌连锁机构首当其冲,原因很简单:前期成本过大,导致抗风险能力弱(营收减少、成本不减、资本撤资等)。当下,文化辅导机构是否能正常且持续的发展,重要的一个因素,依旧是:成本控制。建议,现有商业综合体、教育城等成本过高的机构,可以减少租赁规模、近距离校区合并、或向周边社区店转移等。5双减、疫情期间,不要抄底文化辅导机构很多人问,双减、疫情期间,很多机构0元转让,是不是抄底好时机?锋格练字老师的建议是:不要抄底!原因:1双减制度正在实施、疫情后续发展不可预知,未知的东西太多,建议持观望状态;20元转让,不等于白白送给你一个机构,剩余的课时费是一笔不少的潜在压力;3教育机构,是一个高成本、重服务、重教学、回报周期慢的行业,没有校区运营经验或行外人,慎重在此时入局;所有培训机构全部关闭是真的吗能办,但需符合条件。辅导班能开。允许办辅导班,只是会加强对辅导班的监管,让辅导班更规范化,合理化。近年来,各地积极开展校外培训机构治理,取得了积极成效。但一些地方仍存在不少突出问题,包括校外培训仍然过热,超前超标培训问题尚未根本解决,一些校外培训项目收费居高,培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生,既加重学生负担,又加重家长负担,破坏了教育生态。法律依据:《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》第五条第三款省级教育行政部门要根据本地实际提出中小学学期、寒暑假和学校作息时间安排的指导意见,严格控制学生在校学习时间。学校和教师不得占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课,不得要求和统一组织学生参加各种学科辅导班和学科竞赛。:1、补习班的介绍:补习班是一种辅助教育机构,提供课外辅导和学科补习服务。它通常为学生提供额外的教学辅导,帮助他们加强在学校学习中的理解和掌握,填补知识漏洞,提高学习成绩。补习班的内容和形式多样,可以覆盖各个学科和年级的知识。主要包括但不限于数学、语言文学、科学、外语、艺术、音乐等学科。补习班通常根据学生的学习需求和水平,提供个别辅导或小班教学。补习班的教学方法和课程设置根据机构和学科的不同而有所差异。一些补习班提供由专业教师授课的课堂教学,结合课程和练习,帮助学生提高学科知识和解题能力。其他补习班可能采用辅导材料、模拟考试、作业批改等方式,协助学生有针对性地复习和巩固知识。2、补习班的目标补习班的目标通常是提高学生的学业成绩,帮助他们更好地应对学习压力和学科挑战。同时,补习班也可以培养学生的学习习惯、自信心和解决问题的能力,提供学习方法和策略的指导。你好咸阳有培训机构吗?所有培训机构全部关闭是假的。1、培训机构不是全部关闭:培训机构不是全部关闭。国家对教育培训行业进行规范和整顿,是为了促进教育培训行业健康有序发展,而不是为了关闭所有培训机构。一些不符合政策法规或存在严重问题的培训机构可能会被关闭,但其他合规的培训机构仍然可以继续运营。国家对于教育培训行业的整顿措施包括加强对培训机构的教学质量监管、审核机构的资质和师资力量等,以保障学生的受教育质量和安全。2、关闭培训机构的作用:①规范教育培训市场:一些培训机构可能存在乱收费、虚假宣传等问题,这些行为扰乱了教育培训市场的秩序。关闭这些机构有助于恢复市场的正常秩序,保护消费者权益。②提高教育质量:教育培训机构在一定程度上对正规教育形成了干扰,这可能会影响学生的学习效果。关闭培训机构后,可以减少这种干扰,让学生更专注于学校教育。培训机构关闭的原因:1、市场竞争激烈:教育培训机构市场上的竞争非常激烈,许多机构提供相似的课程和培训,导致价格战和利润下降,使得一些机构难以生存。2、政策变化:政策变化可能会对教育培训机构产生影响,例如政府对某些行业的培训补贴减少或取消,或者对某些课程的审批标准提高,都可能导致一些机构无法继续提供相关的培训。3、教育市场饱和:随着教育市场的不断扩大,许多新的教育培训机构进入市场,导致市场饱和。这使得一些机构难以吸引足够的学生和职业人士,导致业绩下滑。4、管理或经营不当:一些教育培训机构由于管理或经营不当而面临倒闭风险。例如,一些机构可能过于依赖某一个课程或某一个客户群体,缺乏多元化和稳定性。咸阳办补习班的办学许可证资质是什么你好,咸阳是有培训机构的,具体怎么选择,建议你去附近找几家不错的机构,通过宣传册,网站、论坛等等多了解一些,不要轻信单方面的宣传,要综合实地考察,多了解几家,看看机构的师资水平、学习环境和学习氛围,是不是适合自己的学习,能不能提高自己的学习效率。多去几家机构进行对比,找出最适合自己的机构。陕西榆林关停中小学学科类校外培训,要关停到何时?根据政策要求,咸阳市的培训机构,包括补习班都需要办理办学许可证。所以题主是想问办理办学许可证需要什么吗?需要的是股东,举办者(股东),校长,决策机构(董事会)5人,监事至少一人,会计、出纳,专职教师,等工作人员的相关资料,和学校相关的硬性材料。职责不同,所需要的材料也不相同。除了身份证,学历证,户口本复印件之外,像教师需提供教师资格证,股东需提供投入资金证明,会计出纳需提供会计证复印件等材料,还有场所的硬性材料,像竣工备案,产权证明,租赁合同等等。10月15日之后校外培训还能开课吗今天(7月14日)上午,西部网·陕西头条记者从陕西省榆林市教育局获悉,目前全市各县区正在全面关停义务教育阶段学科类校外培训机构。“根据上级通知,义务教育阶段文化课类的培训机构需要全部关停。”定边县教育局工作人员表示,目前全县的义务教育阶段学科类校外培训机构已全面关停。该工作人员表示,“对于关停截止时间暂不清楚,但可以明确的是,超纲类的文化课类型的课外补习机构一直是不被允许的。”该工作人员还透露到,“由于大部分文化课校外培训机构均存在超纲现象,以及考虑到学生减负的情况,以后将禁止课外文化课的补习,通过正常的教学活动和教育部门的课后服务来满足学生的教育需求。”目前陕西各地均有整顿校外培训机构的动作:7月13日,咸阳市泾阳县发布《泾阳县中小学校将开展暑期校内托管服务》的通知(以下简称《通知》),其中明确,自7月19日开始,全县中小学将开展暑期校内托管服务工作。《通知》显示,学生和家长可自愿报名,每班托管学生人数小学不超过40人,初中不超过45人,高中部不超过50人。托管期间学校开放图书室、运动场地等各类资源设施,同时组织提供综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。以上内容参考 环球网-陕西榆林全面关停中小学学科类校外培训10月15日之后校外培训还能开课。1、政策解读中国民办教育协会发布辟谣称,教育部向社会公布《校外培训行政处罚暂行办法》,自2023年10月15日起施行。也就是说,10月15日之后,还是可以进行校外培训的,只是会加强对校外培训班的监管,对一些违规的校外补习情况进行处罚,让校外补习都能合法合规。2、政策内容办法提出了校外培训行政处罚总体要求。规定适用对象为面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生,违法开展校外培训的自然人、法人或者其他组织。要求校外培训行政处罚应当遵循公正、公开的原则,坚持处罚与教育相结合,引导自然人、法人或者其他组织自觉守法,共同抵制校外培训违法行为,营造有利于学生成长成才的良好环境。3、违法处罚违法情形、法律责任也有明确规定。依据行政处罚法、民办教育促进法等上位法和规章立法权限,明确擅自举办校外培训机构,擅自开展学科类隐形变异培训,擅自举办社会性竞赛,违反法律、行政法规和国家有关规定开展培训活动等违法情形及法律责任。参加校外培训班注意事项1、选择合适的培训机构查询正规培训机构:在选择培训机构时,应该首先查询其是否具有正规的办学许可证和营业执照,是否符合国家的相关政策和法规。了解机构资质和信誉:可以通过网络搜索、口碑评价等方式了解机构的资质和信誉情况,避免选择那些存在不良记录或口碑不佳的机构。2、注意合同条款和收费标准阅读合同条款:在签订培训合同时,应该认真阅读合同条款,特别是涉及课程、从业人员、收费等关键信息的条款。索取正规发票:在支付费用时,应该索取正规的发票,并妥善保管,以防止日后出现纠纷或需要维权时缺乏证据。3、注意个人安全和合法权益注意个人安全:在参加校外培训班时,应该注意个人安全问题,如防范陌生人接触、防止个人信息泄露等。保留相关证据:在参加培训时,应该保留相关证据,如培训合同、缴费凭证、课程安排等,以便在需要维权时提供证据。
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