武汉出现四个本土病例，据悉是有人在酒店和小区内举行员工培训，这对于疫情防控来讲，是极为不利的。从疫情开始到现在，已经有多个地区因集会导致疫情爆发，比如吉林保健品讲座，最终出现了一百多个相关病例。辽宁和安徽也有类似行为，当时是影楼进行培训，有十几人确诊新冠。 1、吉林保健品讲座疫情期间，黑龙江籍一个体营销者，多次在长春市和通化市开展保健品讲座，导致了两地疫情大爆发。所谓保健品讲座，其实就是推销产品，只要人们去参加并且推广，就可以领到免费鸡蛋。很多老年人抵制不住诱惑，纷纷前往。从《中国疾病预防控制中心周报》数据看，通化市有三场类似活动，107人参加74人被感染。这起事件爆发后，又有多人受到影响，最终出现了141个病例。 2、辽宁和安徽虽然辽宁和安徽是两个地区，但是事件是同一个。事情起因是辽宁营口开展的摄影培训，据说当时有不少人出现感冒和咳嗽。在参与培训的人员里，有两个来自江苏，没过多久合肥和六安就相继出现了新冠疫情。好在官方有流调信息，迅速确定了疫情传播焦点，进行了相关部署。如果没有及时部署，后续可能会产生更大的影响。 3、从线下改为线上培训讲座已经多次变成疫情“放大器”，很多地区都因此受到影响。希望有关公司在开展活动和培训时，多考虑疫情防控，尽量把线下活动改成线上。按照《传染病防治法》规定，拒绝执行相关条例的组织者，可能会构成妨害传染病防治罪。不仅会影响疫情防控，还有可能会坐牢，到时候后悔都来不及。北京疫情培训机构可以开课吗鼓励技工院校学生在符合疫情防控条件下参加实习实训，在原有实习补贴的基础上，给予实习学生每人100元/月的补贴。疫情期间支持企业开展在岗职工线上或岗位职业技能培训，培训课时不少于20个课时/班，符合条件的按规定提供职业培训补贴。对企业因生产急需新录用的人员，按每人200元标准一次性给予企业简易岗前技能培训补贴，以缴纳一个月的失业保险费作为认定条件。鼓励技工院校、职业技能培训机构、企业开展线上培训，可将全部理论课课时（不低于总课时的60%）纳入线上培训，实训部分通过线下培训完成。对受疫情影响的企业，在停工期、恢复期组织职工参加各类线上或线下职业培训的，可按规定纳入补贴类培训范围。法律依据：《中华人民共和国民法典》第八百六十九条技术秘密转让合同的受让人和技术秘密使用许可合同的被许可人应当按照约定使用技术，支付转让费、使用费，承担保密义务。第八百八十七条法律、行政法规对技术中介合同、技术培训合同另有规定的，依照其规定。宁夏培训机构疫情可以开课吗不可以开课，疫情防控期间培训机构是会相对应的关闭的，以适应疫情防控的需求，疫情缓解以后就会慢慢重新开门。需要注意的是现在双减政策期间，学科类的培训机构已经是明令禁止不给开了，不过艺术类的培训机构依旧是不受影响。根据现有病例资料，新型冠状病毒肺炎以发热、干咳、乏力等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例多在1周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。疫情期间，辅导机构还能办吗？不可以。新型冠状病毒疫情期间各类教育培训机构是不可以开课的。《传染病防治法》第四十二条规定：（1）限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动；（2）停工、停业、停课；（3）封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品；（4）控制或者扑杀染疫野生动物、家畜家禽；（5）封闭可能造成传染病扩散的场所。自双减和疫情以来关于课外辅导班还能办吗这个问题，受到诸多业内人士和创业者的关注，就这个问题，来自锋格练字老师的专业解答是这样的：从目前的市场情况来看，一部分机构已退出或转型，一部分机构依旧在坚守。所以，我们不能单方面的根据部分机构的部分情况，来对整个行业的发展做出片面，且绝对的答复。一个机构是否具备持续发展能力，需考量：政策环境、市场环境、课程产品受众面、机构位置、教学质量、服务口碑、流水资金、团队专业度、稳定性、以及校区各项运营数据（课消结转、客资量、转化率、续费率、转介率）等多层因素。结合当下情况，就文化辅导机构是否可以继续作，锋格练字老师给出以下几点参考意见：1文化辅导机构，慎重入行文化辅导机构，是双减政策的重点针对对象，双减政策实施以来，全国文化辅导机构平均压缩率高达90%以上，可以说，属于文化辅导的黄金时代，已告一段落。当下，留给文化辅导机构生存的空间被压缩的极为狭窄，预计，受政策、疫情等不可抗拒的影响因素，短时间内，文化辅导机构的生存空间难以扩大，此时，入局文化辅导机构，风险过大。（注：这里所指的入局是指以公司（机构）的形式入局，如果是掌握学员资源的资深老师，在控制成本，且符合政策的前提下，可以尝试以工作室或社区店的形式入局。）2现存文化辅导机构，自审发展如果，当下机构各项运营指标良好（如，成本可控、流水足、口碑好、续费率高、转介率高、退费率低、团队稳定），且没有遇到较大的运营难题，可不必受外部环境的干扰，仍有生存空间。从市场需求角度来看，文化辅导在家长心中依旧是刚需，大部分家长的辅导需求，不会随着双减政策的影响而降低，除非国家取消中高考，改变一种人才选拔制度，显然，这种情况，短时间不会发生。反之，如果，现存文化辅导机构，以往运营问题突出、且受疫情、双减政策影响大，在做好老生安排的情况下，及时止损，也不失一种识时务者为俊杰的做法。3“文化 + 素质 ”的形式，协同发展文化辅导业务，可在政策允许的时段，做好排课，正常开课。在政策禁止辅导的时段，可增设素质艺术课程，一方面，充分利用时段，弥补损失；另一方面，若家长对调整后的文化辅导时段不满意，可以将剩余课时转为素质艺术课程，减少学员流失、退费损失。（注：素质类课程，可以自行招聘老师开班；也可将场地租给其他素质类教育机构；另，文化机构内是否可以增设素质艺术课程，可先了当地政策）增项。书法项目不失为一个明智的选择！加盟锋格练字后，可以获得总部的师资培训及经营指导等一系列指导，少走弯路，尽快学到更多的实际运营经验。 4控制成本，是持续发展的首要条件文化辅导机构，目前运营最大的难题，表面上是双减和疫情，实则是双减与疫情加重且凸显了机构的原始成本难题。回顾，在双减、疫情倒闭的机构中，大机构、品牌连锁机构首当其冲，原因很简单：前期成本过大，导致抗风险能力弱（营收减少、成本不减、资本撤资等）。当下，文化辅导机构是否能正常且持续的发展，重要的一个因素，依旧是：成本控制。建议，现有商业综合体、教育城等成本过高的机构，可以减少租赁规模、近距离校区合并、或向周边社区店转移等。5双减、疫情期间，不要抄底文化辅导机构很多人问，双减、疫情期间，很多机构0元转让，是不是抄底好时机？锋格练字老师的建议是：不要抄底！原因：1双减制度正在实施、疫情后续发展不可预知，未知的东西太多，建议持观望状态；20元转让，不等于白白送给你一个机构，剩余的课时费是一笔不少的潜在压力；3教育机构，是一个高成本、重服务、重教学、回报周期慢的行业，没有校区运营经验或行外人，慎重在此时入局；