建议两种选择：其一，可以先练秦篆，如《泰山刻石》、《峄山刻石》，也可以先练明清篆书如《邓石如篆书》、《杨一松篆书》这些都是小篆，还可以练《散氏盘》《毛公鼎》等大篆，不过初学建议先练小篆，《峄山刻石》相当不错，可以写写。书法总结培训5篇精选====选择了我们的专业教学，就选择了你书法的进步保障。====…主讲教师…张耀虎，号若村、若斋居士。本科书法专业，文学学士，西安工业大学艺术与传媒学院外聘书法教师。擅长行草、魏碑、小楷以及隶书的创作，书法作品多次在全国书法展赛中荣获大奖。在十余年的书法道路上，张老师的书法创作理念与理论的探索研究在同行内得到一致好评。现著有二十余万字的散文、随笔，200余首诗词。书法作品及论文多次发表在《青少年书法报》、《书法报》、《书法导报》、《艺坛》等专业报刊。《书法导报》和《宿迁日报》曾辟专栏推介。课程安排：常年开设：硬笔书法班毛笔书法班（楷书、隶书、行书、草书、篆书）国画基础班（山水、工笔画花鸟）篆刻艺术班（临摹、创作）书法高考精英班（专业保过）书法特训班（每年暑假全国招收6名学员）常年招生，随到随学，根据每个学员的情况，制定专业学习方案。上课地点及****：1、上课地点：西安东木头市印花布园6号楼2单元6层（开元商城南）2、联系人：张老师3、西安书法培训网：http://blogsinacomcn/qmsf4、张耀虎艺术网：http://blogsinacomcn/zhangyaohu书法入手临贴哪个比较好？楷书和篆书该怎么选择？ 总结 报告 是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出 经验 教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。下面是我给大家精心挑选的 工作总结 ，希望能帮助到大家! 书法总结培训篇一 四天的书法骨干教师培训匆匆而过，回顾这四天的培训，讲座、练习、观摩、交流，多样的形式，在这炎炎夏日，如同一缕清风，吹散萦绕于心头的迷雾，明晰了书法教学之路的方向。 静心聆听诸位专家的讲座，字字珠玑，用心思索，寻找着推开书法教学大门的钥匙。杨锷先生告诉我们书法教学需要我们拥有睿智的双眼去捕捉研究的着力点，以独特的视角去解读;徐贵明老师言传身教，巧妙点拨，让我知己不足，加紧自身锤炼的步伐;王慧松教授妙招频出，让我明白书法教学不能只凭满腔热情，亦应有道，当从学生的学习实际出发，不断创新，研究出各个学生易于接受得教学妙招，努力营造学生喜爱的妙趣横生的教学氛围。 观摩巫艳秋老师的书法教学公开课，感叹于执教老师精湛的教学记忆，精巧的教学设计，精到的精到的教学指点，精细的教学环节，于是，我顿悟：书法教学不仅仅是写字技能的训练，更是历史 文化 的传承，为人之道的培养。 风乍起，吹皱一池春水。随着新课标的修订实施，书法教学必将迎来一个崭新的发展前景。书法艺术是中华民族的瑰宝，四天的培训收获需要在今后漫漫教学征程中逐一落实，与书法唯有的日子不再单调，我将与我的学生们一同走进这一看似简单的黑白世界，感受其蕴含的无穷魅力。 书法总结培训篇二 书法是我们中华民族文化中一颗璀璨的明珠，闪烁着灿烂的光芒。今天听了书法家陈祥生老师的报告，让我对书法又有了新的认识。书法是以汉字为基础，用毛笔所写，我们可以从它的性质、美学特征，独特的表现手法方面去探索理解，它体现了万事万物“对立统一”这个基本规律，又反应出人的主体精神、气质和修养。 靳永教授所说：“书法是植根于中国 传统文化 的深厚土壤中的。”这次我也体会到：要想真正写好书法光是研究技法是远远不够的，要去了解挖掘其相应的文化内涵。中国书法的演变史：甲骨文——篆书——隶书( 草书 、楷书)——行书，细心研究它们的发展规律，变化规则。 汉字书写的结构应注意：横平竖直、主笔突出、自然原则、变化原则、虚实原则、松紧原则，即“永”字八法。掌握了原则，我认为学习书法还要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。学习书法还要勤于思考，能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。 今后我会在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，让我的钢笔字越来越好。 书法总结培训篇三 首先非常感谢领导给我们四位老师提供了这次学习的机会，通过十五天的集中封闭培训，让我们感受到了中华五千年文化的博大精深，从而产生了对民族文化更进一步学习的愿望。来自台湾的杨淑芬老师，在教会我们书法的同时，更让我们体会到了国学的深邃悠远。 文化是民族之魂，艺术源于道德、展现仁爱，书法艺术是中华五千年文化的瑰宝。通过这次培训，去除了内心的浮躁之气，也明白了书法教学的意义所在，更多的是一种品德的培养与心灵的沉淀。此次培训得到区领导、局领导和校领导的重视与支持，体现了“优秀传统文化进校园、书法 教育 进课堂、经典诵读进教材”的初衷，加强学校中华传统文化教育、提升书法书写、经典诵读的能力。“写好字、读好书、做好人”能够自主学习，找到学习兴趣，这也是“三进”活动的指导思想。 痛惜学习时间短暂，不能通晓国学精髓，仅学得冰山一角。但此次培训开启了我深入学习国学的大门，在以后的时间里更深刻的理解国学，学习国学，应用国学。半月以来，每天反复的习练书法，不仅陶冶了我们的情操、增强了我们的耐性，还学会了虚己待人的处事态度，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的做人原则，能让我在个人成长道路上设定一个标杆。相信通过这次培训，让我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理弥补我之前的不足，能够在进步的道路上逐步前行。 学校、领导给了我们学习的机会，我们不能敝帚自珍，要将我们学到的知识化为工作的羽翼，作为一名教师更要不断学习，充实自己的同时教会更多的学生。一个人的进步，改变不了什么，但一群人的进步将改变一个时代，作为人类灵魂工程师，尽我所能的用我们的知识改变更多的人。 在我们整个培训期间，深受领导重视。区领导，局领导亲临培训现场。我们的余校长更是亲自拿起毛笔和我们共同感受书法带来的辛苦与愉悦，让我们深受感动与启发。 这次培训不同于以往，培训时间相对较长且全封闭式教学，每天早六晚九高强度的训练让有些老师的身体透支、有的老师孩子尚小因为思念只能暗自流泪、有的老师缺席家中重要事情的决策YY但这些困难最终都化作了学习的动力，学校启动大量资金给我们提供这次学习的机会，我们感动更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作为教师的我们身兼重任，只有充实了自己才能让学生的百花园开出灿烂的花朵。书法培训虽然结束了，但是 国学经典 的学习才刚刚开始，我们会继续丰富自己的知识并竭尽所能的让国 学书法 在校园里生根发芽! 书法总结培训篇四 此次培训，是一次难忘的书法之旅，让我感受了别样的墨香。 一、感受书法的魅力 主办单位特聘两位老师为我们授课。老师严谨的教学风格让我们知道了什么叫“十年磨一剑”。乍一看书法老师，你完全想象不出他的字如此漂亮，练字背后的辛苦让人难以想象。 二、重拾练字的热情 这三天的时光，每每让我回想起读师范时的画面。记得当时对书法兴趣深厚的我常在课余时间对着字帖反复地临摹。而踏入工作岗位、结婚生子后，面对繁琐的工作，面对生活的柴米油盐，练字的心思淡了，练字的时间也渐渐少了。而在这三天里，我又重拾了对书法的那份热情，每天除上课时间外，晚上回家也认真练字，书写老师留的作业，尽管大家嘴里念叨着腰酸背痛，但手还是停不下来，一张、两张，不厌其烦地练着…… 三、墨香陶冶了心境 进修学校大教室里这静谧的环境下，我的心也跟着静了。都说练字可以修身养性，的确如此。每天有规律的生活，上课练字成了我们生活的主旋律。在不断练习的过程中，我们忘记了工作的压力，忘记了生活的烦恼，有的只是一颗宁静的心。 四、书法之旅收获多 本次书法培训的内容由珲春市进修学校选派教学经验丰富的书法教师进行授课，让学员从“写得好、讲得好、辅导得好”三个方面循序渐进，使受训学员在短期内较好地掌握书写技巧和要领，并能顺利走上讲台，胜任小学硬笔书法教学工作。老师从最基本的点横竖撇捺到字的间架结构、章法布局都十分认真地讲授。 让我们知道了每个笔画的轻重、节奏，一个字里每个笔画的位置如何安排，才能让字变得更漂亮。掌握了楷书的书写技巧和要领后，我们进行了反复的练习，每个学员都觉得在这三天里自己的字进步了、规范了、漂亮了。 风乍起，吹皱一池春水。随着新课标的修订实施，书法教学必将迎来一个崭新的发展前景。书法艺术是中华民族的瑰宝，三天的培训收获需要在今后漫漫教学征程中逐一落实。与书法为友的日子不再单调，我愿与我的学生们一同走进这看似简单的黑白世界，感受其蕴含的无穷魅力。 书法总结培训篇五 光阴似箭，日月如梭，转眼间，这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工作就宣告结束了。这一学期，我和吴秋虹老师担任了校本课程低学段硬笔书法的教学，由于这学期是这学期新组建的兴趣小组，学员们的书写水平存在相当大的差距，给教学带来了一定的影响，但经过师生们的不断努力，我们在硬笔书法教学领域上也得到了一定的成长和进步。现在把本学期的具体工作总结如下： 1、严格按照要求和目标组织硬笔书法教学 为了切实地提高学生学习书法的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格认真地去按要求和标准去做，在教学工作上，严格按照学校的教学要求和目标组织教学，抓好教学中的每一个环节。 2、培养学生学习书法的兴趣 硬笔书法是一门艺术，具有无限宽广的魅力。我在教学中有意识的从最基本的笔画句入手，引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相当一部分学生的书法基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。因此，在教学过程中，我们不断提高学生对书法学习的兴趣，培养学生学习书法的能力。 3、充分利用多媒体等现代化教学手段 我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。 4、激励评价，作品展览。 为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的 方法 、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过多次实践练习，然后组织学生进行了书法作品书写小竞赛，并选取优秀作品进行展览，从而增强学生对书法的运用能力。 一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限，在下学期的教学中，我们将加强学生对字结构的分析运用和练习，扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。 书法总结培训5篇精选相关 文章 ： ★ 学校硬笔培训工作总结最新范文5篇精选 ★ 学校书法活动总结最新精选大全5篇 ★ 书法班计划5篇最新范文总结 ★ 教师总结5篇精选 ★ 校本培训总结5篇精选 ★ 大学总结5篇精选 ★ 书法计划合集5篇大全 ★ 书法班计划经典范文5篇大全 ★ 书法班计划最新精选范文合集5篇 驻马店书法班哪家好当然是楷书，最先练中国汉字的间架结构，基本笔画，掌握了毛笔字的基本上基本要领。再讲造型艺术！篆书尽管发源较为早，它的笔画较为单一。因此先练楷书为好！书法艺术下手临帖我提议临唐颜真卿多宝塔铭碑帖，或欧阳询碑帖，先从楷书学习培训构造技法。临颜楷对日后学习培训行书草书较为有利。篆书小篆体比较好看，对之后刻公章能够派用途。篆书临帖我提议临邓石如的。书法入门临帖从哪些帖逐渐是个老调重弹难题，各不相同。我们建议是以楷书逐渐。有关楷书选帖，我们建议是四大家“颜柳欧赵”从哪一家逐渐都能够。四大家各有各的特性，构字技法不尽相同。新手可以先从读帖逐渐，把四大家的意味着碑帖都拿过来研读品评，喜爱哪一家就能从哪一家逐渐。有关临帖，我们建议是先摹写后临写，先基本笔画，后总体字，先偏旁部首后间架结构，先单个字后谋篇布局。在摹写的过程中关键学习培训把握字的外观设计，在临写的情况下留意把握字的神采。能做到酷似，就临到家了。不管在选帖上，也是在培训情况下，都需要遵训古时候“取法乎上”的基本原则和大道理，正所谓“结体因有时异，下笔千载不容易”。需注意选中一种碑帖后要临出成效，相似性做到百分之七八十之上，随后才能够选学别的碑帖。还可以一边学楷书，一边学习培训篆书，篆书。提升学习培训趣味性，防止学一种字体样式的枯燥无味。尽管在书法史上面有很多书家全是诸体皆擅，但毕竟是极少数，大部分书法名家或是以一体为长、涉足有关。对于当今一些书法家自称为会N种字体样式，实属自身吹嘘，不足为道。就拿欧阳询而言，他遍临诸体，集汉隶、晋楷、魏碑于一体自编称雄古往今来的欧体楷书，实则融一生造型艺术累积所致。他也善于篆书，但如今对他的篆书青睐学生也许很少有所见所闻。应当从楷书下手。理由是，楷书的字的笔画丰富多彩，间架纲纪等级森严。例如:楷书和篆书写笔画时，他们都是有一同的特性，行笔、行笔、顿笔。两者必须的作用各不相同。篆书字的笔画要的是中粗，(头和尾一样粗)。这类实际效果，恰恰是楷书字的笔画的忌讳。为什么没有篆书培训在驻马店，有几个比较好的书法班。 首先，墨韵书法培训是由中国书法家协会会员、驻马店书法家协会理事亲自授课。他们自豪地宣传说，他们的课程会根据学生的特点选择书体，可教授楷书、隶书、行书、篆书等。 其次，驻马店曼文书法培训机构有16个课程，培训学员：741人。用户评价：环境不错，美女如云，通俗易懂。 另外，驻马店平安书法培训机构位于驻马店市江山路153号，他们有13个课程，培训学员：1844人。用户评价：环境不错，教学细致，值得学习。 驻马店信仰书法培训机构，位于驻马店国政路25号，有15个课程，培训学员：780人。用户评价：美女如云，符合实际操作，教师水平高。 最后，驻马店南莲书法培训机构也有17个课程。每个书法班都有其独特的教学方法和优点，最终选择哪个书法班最好，取决于您的个人需求和喜好。想学篆书，应该学大篆还是小篆，选什么帖好1篆隶在日常书写中不太实用，所以，任何文化、艺术或科技，首要是实用，不实用了，那大多数人就不会学它了，因此，我书法再研究十几年，书法交流、展览、培训也有近八年了，只有行楷、正楷能为99%的中国人所接受。2‍‍因为现在学习书法的初学者大多数都从楷书入手。要写好楷书，就临习很长时间。也有少数初学者从隶书开始的，初学者先学篆书的极少，因为篆书以线条为主，粗细无什么变化，学的少了谈论的子安也就少了。‍书法专业考前培训什么内容？学篆书先从识篆开始，大篆种类繁多，不统一。建议从小篆入手。买本王福庵的说文部目或邓石如的千字文边识边写。再可买本篆书百韵歌临写。可以学玉筯篆、铁线篆，像李斯、李阳冰的都不错，有《琅琊台》、《峄山》、《三坟》；培训内容1、正书临帖(篆书、隶书、楷书)2、行书临帖（二王、米芾等）3、楷书创作(唐楷、魏碑)4、自选书体创作（篆书、隶书、行书）5、印章临摹（秦汉印为主）6、中国书法史、国画、书法常识等 根据院校考试要求随时添加培训特点 采用中国美术学院书法专业教学法，在训练体例的内容编排，字帖选择，教学要求，作业与思考方面，强调体系性与指向的明确性，对每一位学生严格要求，定时检查，合理安排，做到因材施教。使每位学员在有限的时间内，经过严格培训，书写水平有明显提高，从而轻松应对专业测试中遇到的各种问题。招生对象有志于报考全国各大书法院校的应往届高中生或同等学历者希望我的回答能帮助到你！还请及时采纳谢谢！祝你生活愉快！