教育双减政策涉及高中吗

“双减”政策主要针对义务教育阶段的学生，也就是我们常说的初中阶段和小学阶段。而对于高中阶段来说，并没有任何限制。从原则上来说，培训机构仍可以针对高中生开展学科类培训，但是根据市场补课需求来看，大部分补课人群是初中和小学阶段的学生，反而高中阶段的学生占比要少一些。双减政策对高中的影响双减教育的发布主要是针对中小学义务教育阶段培训行业的直接取缔，培训机构不得对学龄前儿童开展线上培训，也不能线下向学龄前儿童开展学科类培训(包括外语)。不得布置机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。学校课后服务时间原则上不得早于当地下班时间，学校可统筹老师”弹性上下班“。课后服务主要用于辅导学生或开展科普、文体等活动，不得利用课后服务时间讲新课“双减”政策并未直接明确提到高中校外培训这一块。但同时，也不代表近期高中教育不会出炉相关配套政策。而且由于高中属于学科类，未来也会象小学、初中学校类那样严厉监，并且未来长期会受阻。双减政策高中的补课学科类的应该不行，艺术类应该是可以的，这个得看具体地方推行的政策，目前大部分城市还没开始实施双减政策，高中生还是可以周末继续补课的。其实学生的负担都来自于校内，机构学习不会有压力，学和不学取决于家长和学生本人。学生压力来源于校内老师，成绩下跌都会被老师指责学习态度等问题，从而会与家长联系。而老师压力来源于校内业绩考核。学生分数与教师业绩挂钩，也会造成授课的初衷。课外补习应该还会有吧，但是补什么，以什么形式补可能会有变化。主要还是取决于最终的选拔、考核方式（高考）。为了在考核选拔中有突出的成绩肯定要多加练习，这个无论是关系人生方向的高考还是一个普通证书的考试都是这样的。大家现在看到中小学生在课后有无数的培训班在上，大家可能没有注意到大学生为了考四六级、考编、考证、考研甚至考博也在不停地报校外课，这些课与中小学生课外辅导班的性质是一样的。甚至很多大学生很依赖这些校外的各种班、各种网课，学校里老师课堂上的课不香，校外收费昂贵的为考试而生的课很香。高中教培受双减影响吗双减”政策主要针对义务教育阶段的学生，也就是我们常说的初中阶段和小学阶段。而对于高中阶段来说，并没有任何限制。从原则上来说，培训机构仍可以针对高中生开展学科类培训，但是根据市场补课需求来看，大部分补课人群是初中和小学阶段的学生，反而高中阶段的学生占比要少一些。于是在7月30日，教育部官网发布了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，其中明确学科类培训包括：语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物。而体育、艺术、综合实践类的校外培训不属于学科类培训。各地在做好义务教育阶段学生“双减”工作的同时，还要统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中学生的校外培训治理工作，不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行。政策发布之后，有人欢喜有人忧，欢喜的是可以打压一些补课机构，可能会是攀比的现象减少一些，毕竟如果她的孩子去补课，而你的孩子没有补家长从心底就会产生一些不好的心理，有的家长会想，是不是就是因为自己没有给孩子补课，才导致了孩子学习成绩不好。而有的人忧虑就会想自己的孩子，本来学习成绩就不好，可能就靠着寒暑假补补课来提升一下成绩，现在这条路给掐断了，不知道以后该怎么办。其实总的来说，补课现象还是高中比较多的，因为高中的知识比较难，但是通过了解高中一节课的费用，一对一大概在150元一个小时，150元一个小时，这样一看，不是一个普通家庭能负担得起的，但是有很多的家长为了孩子的学习，毅然决然的选择给孩子补课，所以当双减政策发布之后，补课这条路的断绝，给这些家长带去了很多的烦恼，毕竟孩子如果学习还跟不上去的话，也没有老师能领着学习，而孩子自己学习几乎是不可能的事情。但是其实高中的学习也是阶段性的学习，也就是说，很多科目的学习高一上学期和高一下学期的内容没有太多的相关内容，如果你的孩子只是一个部分没有学习好，家长其实不必过于紧张，既然前面的内容影响不到后面的内容，家长也不必着急的给孩子补课，毕竟在高二的下学期，高三就开始了复习阶段，复习阶段是将前面所学习的内容从头到尾压一遍，有很多孩子是在这个时期才学习通很多美容的。毕竟已经学习过一遍，再学习往往会有新的体会。双减对高中校外培训影响大。数据显示，我国校外培训行业的总体市场规模约为2万亿元。其中，中小学校外培训的规模约占40%。双减，在我国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。2021年10月，全国人大表示：双减拟明确入法，避免加重义务教育阶段学生负担。11月3日，市场监管总局等八部门发布《关于做好校外培训广告管控的通知》。坚决杜绝地铁、公交站台等所属广告牌、广告位刊发校外培训广告。学习压力大怎么办1、制定合理的学习计划：制定一个合理的学习计划可以帮助你更好地分配时间和任务，减少压力。将任务划分为小的可管理的部分，并设定合理的时间限制。2、恰当的时间管理：学会管理时间可以有效减轻压力。确保给自己足够的休息时间和娱乐时间，避免过度劳累。合理安排学习和休息时间，有助于提高效率。3、寻找支持和交流：与他人分享你的学习压力，寻求支持和理解。和朋友、家人或同学交流，可以获得建议和情感支持。4、运动和放松：运动可以缓解压力和焦虑，提高心情。尝试参加一些运动活动，例如慢跑、瑜伽或健身，以释放身体和大脑的紧张情绪。所以，采取积极的心态去学习，对缓解压力至关重要。

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