法律分析：不再审批新的校外培训机构。“双减”政策颁布，为减轻学生负担，各地不再审批新的学科类校外培训机构，现有的校外培训机构同一等级为非营利性机构，对已违规的校外培训机构，要进行清理整治。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第十三条 坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。教育部为何不取消培训机构法律分析：没有。中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。国务院办公厅发布第一个国家层面规范校外培训机构发展的系统性文件《关于规范校外培训机构发展的意见》，对规范校外培训机构提出了具体措施，对培训场所、师资条件、培训安排、收费管理等方面都进行了细化要求。法律依据：《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》二、明确设置标准（三）确定设置标准。省级教育部门要会同有关部门，结合本地实际，研究制订校外培训机构设置的具体标准；省域内各地市差距大的，可授权地市级教育部门会同当地有关部门制订，并向省级教育部门及有关部门备案。（四）遵循基本要求。各地标准必须达到以下基本要求。场所条件方面，校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散；必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。通过为参训对象购买人身安全保险等必要方式，防范和化解安全事故风险。师资条件方面，校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师。所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德和相应的培训能力；从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。聘用外籍人员须符合国家有关规定。管理条件方面，校外培训机构必须坚持和加强党的领导，做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，确保正确的办学方向。必须有规范的章程和相应的管理制度，明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等。三、依法审批登记（五）确保证照齐全。校外培训机构必须经审批取得办学许可证后，登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书，下同），才能开展培训。已取得办学许可证和营业执照的，如不符合设置标准，应当按标准要求整改，整改不到位的要依法吊销办学许可证，终止培训活动，并依法办理变更或注销登记。（六）严格审批登记。校外培训机构审批登记实行属地化管理。县级教育部门负责审批颁发办学许可证，未经教育部门批准，任何校外培训机构不得以家教、咨询、文化传播等名义面向中小学生开展培训业务。校外培训机构在同一县域设立分支机构或培训点的，均须经过批准；跨县域设立分支机构或培训点的，需到分支机构或培训点所在地县级教育部门审批。中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。国家不让开辅导班了吗法律分析：培训班跟教育部无关，教育部只管具有学历资质的学校。法律依据：《中华人民共和国教育法》第二十五条 国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。第二十六条 设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。国家是不是不让办培训班了法律分析：你好！国家是允许让办辅导班，国家也在规范这个行业（在职教师是不能办的），而且还会有一些开办要求，办学场所：面积不得少于200平方米校外培训机构应当有与办学项目和办学规模相适应的固定办学场所，应当避开影响学生身心健康和可能危及学生人身安全的场所。不得使用居民住宅、租赁或借用中小学校校舍、场地作为办学场所。举办者以自有场所办学的，应当提供办学场所的房屋产权证明材料，以租用场所办学的，应当提供具有法律效力的租赁合同，租赁期限自申请办学之日起不得少于2年。办学场所总建筑面积不得少于200平方米，并且教学用房面积不得少于总建筑面积的2/3，同一培训时段内生均建筑面积不低于3平方米。艺术、体育等专业的培训应具有符合专业教学要求的教学用房等。提供寄宿的培训机构，其生均宿舍使用面积不得少于3平方米，还应当配备与寄宿学生规模相匹配的阅览、生活与运动场所。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第二十七条 设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。现在还能开培训机构吗国家是不是不让办培训班了如下：教育培训机构是可以开的。国家实际上禁止的是学校或在职教师办的补习班以及无证经营的一些培训机构。培训机构有掌门1对1、户学教育、阿卡索、精锐教育、韦博英语、学而思网校、海风教育、昂立教育、巨人教育、三好网。1、掌门1对1掌门1对1，中国中小学在线1对1教育第一品牌，专注为8—18岁孩子提供一对一专属定制化辅导。2014年，为满足更多学员及家长对高品质个性化定制教育的需求，掌门1对1全面转型提供线上教育服务。2、户学教育户学教育作为线上初高中教育1V4小班授课的领军品牌，专注提供优质的真人1V4在线直播的教学模式，实现全方位互动的智能体验，开启学生快速提分的新方式。户学教育已有100多名优秀教师，2万多小时在线精品课程。3、阿卡索阿卡索是一家线上的英语培训机构，旗下有艾莉丝少儿英语和雅托邦英语培训机构，主打在线外教一对一教学，让国内的学习者可以和外教一对一学习交流，近几年阿卡索发展的非常快，受到了很多学员良好的评价和口碑。培训形式2018年3月16日，教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上表示，要坚定不移从5个方面推进减负，砍断教师和培训机构在教学方面的联系以及各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系。他强调，减负关键要砍断教师和培训机构在教学方面的联系纽带，“培训机构可以搞各种培训，但是不能搞超前教学、超纲教学”，还要割断各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系，不能将其作为招生的凭据。此外，要通过综合治理，建立起健康的教育秩序，构造风清气正的教育生态。国家不让补课为什么不关闭新东方培训机构还能开。只要是满足一定的条件，那么补课班确实是可以重新营业的，所谓相关资格，就是教育培训机构的办学资格和补课教师的教学资格，这两方面都是非常重要的。由于中国培训机构的兴起，很多人忽视了这两种资质。 如果学校没有相关资质，老师也不合格，那么学生甚至可以免费补课。培训机构的运营管理1、客户管理经营一个好的教育和培训机构，我们应该有一个销售团队，带领这些团队，从专业、销售技能和沟通的各个方面提高综合质量。因为你销售的产品是知识，是看不见的产品，销售人员的质量要求相对较高。只有站得更高，才能引导客户，帮助客户分解问题，解决问题，客户才会购买你的订单，参加你的培训。2、提供优质服务由于教育培训机构的入门门槛低，投资少，外行人看来似乎利润很高。然而，市场环境不同，企业的发展阶段也不同。因此，在课程研发和设计推广中，要因地制宜，因人制宜，因时制宜，找到适合自己的出路。懂得灵活，盘点自己的资源，发现自己的优缺点，培养自己的核心竞争力。3、确定目标客户，让他们了解你的学校和课程当然，教育培训机构的管理思维不仅仅是这个套路。运营商需要不断学习和实践，这样才能提高学校的实力，提高学校的业绩。辅导班现在还能开吗国家不让补课为什么不关闭新东方如下：新东方“违规补课”，官方回复让人不可意外，原来“双减”是这样仅仅观察“双减”的风向吹到哪里是不明智的。同时，非强迫教育补习机构亦可设立，因为“双减政策”要求这个阶段是针对义务教育的补习机构。但还是很多教育机构在边缘上试探，为了应对“双减政策”，商家变着法子来进行。有名义上的奶茶店和书店，但实际情况是用于辅导，父母花钱在这些茶店和书店，可以得到名义上的服务员，帮助他们的孩子做家庭作业，这种违反政策的行为是不容易知道的。还有其它一些大胆的机构，尽管实行了“双减”政策，但仍在一些不容易发现的地方继续开设课程。新东方教育相信每个人都熟悉他们，作为一个大规模的教育培训结构，涵盖了很多服务，“双减政策”出台后，想必也会受到影响。：在双减”政策出台后不久，河南新东方也逆风而动，谋取利润。该组织本想在黑暗中开设补习班，但不久，被家长举报在假期补习班，违反了“双减”政策规定。由于“双减政策”，新东方还是依然在招生，同时许多学生报名参加新东方补习班。这份报告的原因是，他们在暑假期间支付了英语课程的费用，在线课程是基于六年级的教科书，而且由于疫情，他们在网上上课。新东方不端行为的证据如此之多，以至于他们的在线课程也受到了调查。更意想不到的事情发生了，新东方并没有正面做出回应，只是说这门网络课程的目的是提高学生的英语词汇量和阅读水平，只是为了提高学生的英语学习能力，没有对英语教材的相关内容进行预先研究，因此没有违反“双减政策”的规定。新东方回应家长早期辅导的报告说，教材不是义务教育的内容，所以不算是早期辅导。虽然新东方做这个感觉没有什么效果的回应，但家长们并没有领他这个情。毕竟，双减政策不允许校外培训机构进行纪律培训。从这个角度来看，新东方这次虽然没有使用学校的课本，但是也有英语学习内容，应该受到惩罚。总结：这门学科的名称已经被辅导机构改变，以继续赚钱，补习的语言作为人文学科的语言，补习的数学作为思维逻辑的训练，补习的英语作为欧洲和美国的文学，但是内容没有改变。法律分析：课外培训机构还可以经营。但是学科类培训机构一律不得上市融资，且现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。课外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争，依法依规坚决查处行业垄断行为。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十三条 坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。第十四条 规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，完善“黑白名单”制度。温馨提示以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。