谢谢你的邀请，关于选择辅导班最好是选择在职老师的。 因为在职老师是专门研究教育教学的，平时教师间互相学习，相互研究，研究教材，研究教法，对教育教学有一定的经验。 在职老师他们对学生所学的课本内容了解的多，了解的透彻。在校期间老师他们对所辅导的内容，备课，讲课，重点难点，作业设计及布置，批改作业，作业评讲等，一系列的步骤非常熟悉，轻车熟路。 在职老师的辅导方法易被学生所接受，学生听起来，学起来都比较好懂，比较好学。 我会选择在职教师。 我的孩子在高考前，每次考试出现问题时，我都会问他，这些问题自己能解决吗？如果解决不了，需要我帮助吗？如果想补课，我会按照他的要求找在职教师。 第一，在职教师专业能力过硬 ，对考点清晰，有经验的教师甚至对每年的考点抓得特别精准。 第二，在职教师更了解学生的状态，更有与学生沟通的方法。 大多数在职教师教育教学经验丰富，特别是年龄偏大的教师，多数已经为人父母，有教育孩子的体验，他们懂学生的心里状态，有交流方法，孩子容易接受。 第三，很多在职教师具有很强的责任感。 在职教师和教育机构相比，前者更在意孩子最终的考试成绩，这是教师长期在工作中形成的责任感使然，教师也很在意学生成绩提高给自己带来的成就感。 孩子如果需要补课，时间是最宝贵的，所以，我觉得必须找一个真正可以帮助孩子的人，那个人就是在职教师！ 我家没有“如果”，因为我家孩子一直都在上着各种辅导班（包括兴趣班）。 目前而言还没有找在职教师。 主要原因不是因为我认为机构老师比在职教师好，而是因为： 1、 我能找到的在职教师暂时不适合我孩子目前的需求；2、不太想给认识的在职教师找麻烦。 “需求”和“资源”决定了选择 就目前我孩子所上的几个文化课类的辅导班（三个数学、两个语文、一个英语）来看找在职老师也是可以的。而且我认识的在职教师的水平绝对也是非常一流的。 但是主要存在两个原因导致我没有找他们： 1、孩子是超前、超难的学。 以数学和英语为例，孩子所学习的内容已经远超过了同学段的内容，而且难度也比较大，这点上不排除在职教师有能力辅导孩子，但是答疑是可以的，可是想让孩子接受他们的“系统辅导”是不现实的，因为对他们来说这就需要专门备课了。 2、老师比较忙，我不想添乱。 一方面是工作忙，另一方面是家庭忙，因为我比较熟悉的老师大都还算年轻，很多都生了二胎，一方面工作上的事儿的确很多，另一方面家里也需要各种照顾，如果我再去麻烦他们的话无疑是给人家增加负担。 3、孩子的学习规划是动态的。 正如我前面所说，因为孩子的主要学习精力都是在超前、超难的学习上，那么我们已经做好了“跟不上”、“学不会”的准备。我们不是那种不行还要硬上的人，所以随着学习难度的增加，我们很有可能就会停下前进的脚步反过来以夯实基础为主 ，所以这种情况在我看来找机构会更好一些——毕竟机构可以随时选择上或者不上，而老师那边，如果不想上的话可能会有一定的思想负担，比如会不会让老师觉得是因为不信任他、不认可他等等。 4、还不到时候。 我孩子目前才小学，而我们两口子目前辅导孩子还是无压力的，所以暂时想的就是“ 自己的事情自己做 ”，不想给他多人添麻烦。 但是孩子上了初中之后就不好说了！因为虽然禁止在职教师补课要求的很严厉，但是就目前为止我还是知道很多在职教师（主要是初中阶段）依旧在办班的，而且真的是非常的受欢迎，等孩子上了初中，我想我会选择去的！因为在我的认识里：任何机构都不可能比得了在职教师在应试问题上更加专业的！ 5、“自主招生”的需求。 无论是高中还是高考，我们目前都有这个计划，而在这方面就我的认识来看，找到一个在这方面的在职教师不是一件容易的事儿，起码我现在还找不到一个让我放心的。 但是机构在这方面的确是比较容易找得到。 所以综上几条，我暂时没有找在职教师给孩子补课。 至于未来会不会找，这个到时候再说。 但是有一点我可以保证的是：我肯定是以自己孩子的实际需求作为选择的。如果孩子都没有必要补课，那么我肯定谁都不会选，如果有需求，那么我们一定会根据具体的需求来决定选择何种资源来辅助自己。 这个问题，很多人的想法完全错了。 补课是对课堂教学的查漏补缺，最好是另找一个老师，而不是学校班级的老师，因为同一个老师的教学方式教学思维已经固定了，补课时的内容和上课没有多大变化，只不过是多做一些题，方式还是原来的套路。而换一个老师，换一种方式，接受不同的方法内容，才会起到和学校课堂上的老师的互补的作用。可以选择有口碑的 社会 补习班或者另外的学校老师。我给孩子就是另外选择的英语数学补习老师 很多人认为学校老师更了解孩子，所以补课也在学校老师那里补，效果会更好。其实这是错误的认识。吃饭是只在一家饭店吃好还是选择不同的饭店吃更好？只吃一个厨师做的菜好还是选择不同的厨师做的菜更好？一个道理。如果学校老师是学科带头人还好一些。 一个真正教的好的老师是没有必要了解个别学生的情况的，因为课堂上他不会特意去照顾某一个或某几个学生的特点。大学名师或大机构的名师上课往往有上百人听课，他需要对个别学生“了解”吗？不用的。一些教学水平高的老师的网络课堂备受追捧，比如物理李永乐老师，他需要了解你的孩子吗？学而思新东方的很多课堂坐满了学生，家长都在后面跟着听课记笔记，回家再辅导孩子，那些重点高校毕业的老师需要了解每一个学生才能教好吗？不需要的，怎样讲课是完全按照教师的备课安排进行的，不会特意照顾某个人或某几个人的情况 至于选在职的还是补习机构的老师补课，这个问题倒不必太在意，学校也好补习机构也好都有教的好的，多打听找一个口碑好的老师就行了，很多人说学校老师一定比补习机构的老师教的好，这也是不一定的事，这就好比私企和国企的区别，私企员工的生存压力比国企的要大的多，所以在工作积极性上要远超过国企员工，消费者得到的服务也相应的是有保障的，绝非有些人宣扬的补习机构就是鸡汤加忽悠，只会骗钱。没有真才实学的话，家长不是傻子，学生不是傻子，被他们欺骗，成绩不提高，还继续送钱去 如果我的孩子要补课，我百分之百会选择在职教师，其理由如下: 首先，在职教师一般都是从师范院校毕业的，《教育学》《心理学》是他们的必修课，在教学中，他们会根据孩子的年龄特点，接受知识的认知能力来授课。 其次，在职教师了解教材的重点难点，在教学时做到有的放矢，特别是对中考、高考的要求，在职教师经验丰富，能使学生在学习中达到事半功倍的目的。 再就是，在职教师工作都比较稳定，一般不会“打一枪换一个地方"，对在职教师来说，家长与学生的口碑非常重要，他不会不负责任坏了自己的名声，中考、高考成绩就是对他们教学成功的检验。 对于培训机构的老师，我不想妄评。他们当中也不乏有经验的老师，但应该绝大部分不是师范院校毕业生，对教材的熟悉程度也不如在职教师，而且他们也不一定固定在某一个培训点上课，常常会是哪里待遇高就往哪里去。 俗话说得好:“隔行如隔山″！虽然不是师范生的教师，你也许可能是研究生毕业，甚至是博士毕业，其知识是足够丰富了，但对于教育教学来说，与师范院校毕业的教师比，其优越性还值得商榷！ 综上所述，如果我的孩子选择补课老师，我一定会选择在职老师。 不提倡补课，如果要补，当然选在职教师！ 你好，我是初高中英语薛老师。对于这样的问题，真得没有什么好纠结的，在职老师有教得好的，也有很多教学水平一般的。同样，培训机构里也是有教学能力强的和一般的。因此，找老师补课跟在职和在机构里没有关系，只要教学水平过硬，哪儿的老师都一样。用邓小平同志的一句话说就是“不管黑猫白猫，能捉老鼠的就是好猫。” 如果你的孩子要补课，在职教师和 社会 机构你会选择哪一个？ 首先需要说明的是现在国家规定禁止在职教师有偿补课。 如果我的孩子需要补课，假设在职教师和 社会 机构都可以参与补课。我会选择在职的老师，如果是孩子的科任老师最好了。 在职教师比较熟悉教材，比较熟悉教材的重难点。 老师是每天都要参与教学活动的，他对教材的熟悉度很高，同时对教学过程中中的重点难点比较清楚，也知道学生在哪一块容易有薄弱项。因此我会选择在职教师。 在职教师更加了解学生的心理情况。 教师教书不简单的事，在完成传授知识的工作，而且要揣摩孩子的学习心理，在教授孩子知识的时候，通过很好的把控孩子的学习心理，为孩子提供更好的辅导。 如果补课的事，孩子的课任老师，那最好不过。 孩子科任老师对孩子的强弱项非常清楚，可以对孩子进行针对性的补课，补课效率比较高。 不过我最希望的还是孩子不要去补课，而是希望他通过自己的能力去达到比较巅峰的状态。有更多的时间可以自由支配，去学习了解一些更加有趣有用的东西。 当然选机构老师了。 首先机构老师补课政策允许。 其二，公开的报道全都是机构老师很优秀。没有一篇报道说在职老师补课很优秀的。 其三，百度一下啊，都是在职老师水平低，课上不讲课下讲，体罚学生，师德师风很差。 其四，机构老师收费都纳税，利国利民。在职教师补课收费逃税。 果断在职教师啊！ 如果孩子真的需要补课，一定要选择在职教师。 首先，在职教师对考试的各种题型都了然于胸。在教材上哪个地方是重点，哪个地方可能出题，哪个题型有几种变化，他都有研究。现在的教材上几乎没有什么东西，都需要老师去挖掘，没有一段时间的打磨，只用教材教，根本教不出什么四五幺六。 其次，在自己的老师那学习，尚且不能保证孩子认真专注，就别说别的地方了。实际上，现在学习的主阵地还应该是在课堂上，只要态度端正，认真学习，成绩不补也不会差，如果不认真那么补也是白费。在自己老师那，他有所顾忌，态度能认真点，在别的地方他不认真，对方为了钞票考虑也不能太批评。这样浪费的不仅是金钱，还有孩子宝贵的时间。 还有，如果必须补的话，建议一对一。这样有针对性的去补孩子的短板，孩子的成绩才能提高的快，从而给孩子自信！ 在教育培训机构当老师 是一种怎样的体验1、首先、中小学培训机构的教师，一般没有国办学校的报考难度大，但是竞争压力却不亚于国办学校，因为同样需要达到考核要求，也需要教师资格证书，才能获得更多晋升机会，在培训行业走得更远。所以必须努力去实践教学、课余时间尽可能学习提升自己。如果就学到的经验和知识来看，中小学培训的教师所积累的教学经验同样专业丰富。2、其次，与国办学校不同的是，中小学培训教师的流动性比较大，因为培训机构在中国的发展并没有达到成熟、正规的最高境界，在培训机构做教师，有一部分也处于明显的模仿和学习阶段。所以在培训机构的老师，竞争的残酷程度也是十分大的。有些人如果承受不了这些压力，可能就会用其他方法来达到自己的目标和期待，做出一些违背机构规范的事情，就得不偿失了。3、最后一点、在培训机构当老师待遇一般要比国办学校高，但是压力要比国办学校大的多，因为培训机构一般是以盈利为目的的，你不仅要当老师，可能还有“生源”的要求，不然你的工资可能拿不全。而且有的培训机构是末位淘汰，每周很可能就休息一天，如果你很喜欢教育这个职业，而且充满活力，那就另当别论了，所以这也是培训机构和国办学校最不同的地方，挑战和机遇并存。4、综上所述，中小学培训机构老师发展前景还是很不错的，因为教育市场在中国仍然属于朝阳产业，并且这一方向的教师需求量是很大的。唯一不同的是，中小学培训的教师不仅要有一定的文化课教学基础积累，还要修炼自己的各项能力，满足各种工作中的突发情况，还要适应假期工作每周休息一天等严峻的工作强度。因为培训班多为国办中小学的补充，学生上课一般会在学校放学之后或者假期时间。但是只有努力，就能让自己在竞争中处于不败的地位，才能在这个行业中有提高和发展。去教育机构做老师怎么样？有发展前景吗？在教育培训机构当老师的体验是：首先身体要好；然后要耐得住寂寞；相对于其他单位，这里的人际关系相对简单，勾心斗角还不算多。第一，你要有个好身体。有时候上课要从早上8点上到10点多，到家11点。高考前一个月下来几百个小时，这不是开玩笑的。曾经有个前辈，高考前赚了好几万，但是胃出毛病了，治好病又把这好几万都花了。一定要熟记几个外卖电话。按时吃饭。第二，要耐得住寂寞，刚上来，不可能让你上课，你要枯燥的做各种习题，参加各种培训。遭到同事和主管的各种不信任。只有把课讲好，才能让他们有所改观。收入也不太稳定。有时候赚的钱是三位数，这时候一定要耐得住寂寞。高考前是赚钱的好时机，一定要把握住。第三，相对于其他单位，这里的人际关系相对简单，勾心斗角还不算多。当然，个别同事比较高冷，也是正常现象。第四，土豪学生很多，有可能冲击价值观。深刻意识到上品无寒门的意思，他们的物品可能是别人好几年的工资。开的车也许是别人一辈子也开不起的。这个时候一定要有自己的价值判断。不要迷失自己。扩展资料在这个信息化飞速发展的时代，就业的方向也越来越多元化。随着大众对教育、资源的重视，教师这样传统的职业，也有很多方向可供选择。而教育机构的盛行，特别是全国性品牌教育机构的发展壮大，教师这个职业，让很多师范或非师范的毕业生，乃至教育行业内外的社会人士都兴趣满满。当教育培训机构老师怎么样这个行业发展前景还是可以的，工作强度不是很高，时间灵活度也还不错，工资待遇因人而异，不过这都是相对而言。和挣快钱的行业还是没法比。先说工作强度，好多人都羡慕体制内的老师，说他们工资稳定，还有三个月的假期。我倒是觉得没那么让人羡慕，起码我们培训机构的老师比他们还是要更轻松一点的。 3--7和9---1月份，每周一至五 只有下午三点以后工作到晚上八九点（每个学校规定可能稍有差别），周末忙一点，寒假忙三个周，暑假忙五个周。其他时间比较自由。其次，工资待遇，这个真的是看个人能力。代课的每个老师，无论是上班课还是一对一，现在行业价格都摆在那里，小学生语数英辅导费，最低的班课现在也要50块钱一节课了（15小时左右），一个班一般五到十个孩子。一个老师一天带四个班的话，一天三四百的收入很正常，好的老师学生多，一天七八百上千老师也是有的。一个月最少带八天课，有些老师周一至周五晚上还可以带晚辅，工资就会更高一些。当然，这只是春季和秋季，寒暑假老师们的工资一般都是翻倍的。 当然了，这个行业真的是看能力的行业，比体制内的老师对代课能力的要求更高。因为，代课能力不行的老师压根就留不住学生（我这里说的是正规的培训学校，别拿那些不正规只想着捞钱不要口碑的学校喷我） 好的老师，不只是课上教完就撒手不管了，课后的付出也很多。 我最头疼的其实是，现在90后的大部分老师，讲课能力不行，又不想备课多学习，缺乏耐心，不接受批评，还想要高工资。90年的都快三十岁了，还在抱怨学生很笨，家长奇葩，学生分配的少这些事情，不懂得反思自身的毛病，这样的老师真的没办法培养。 我们学校现在的中流砥柱还是607080后的老师，其实，我无意针对哪个年龄层次，只不过，遇到的大部分老师90后的都是这种心态，很头疼！ 如果，你真的有意向进入这个行业，那么首先，俯下身子学知识，充实自己的讲课水平，提高自己和家长的沟通能力是最重要的，如果这两项都练好了，那就不怕没饭吃，能力强的还可以做主管，分校长，或者自己单干。工资的高低取决于自己的能力！ 我是看好教育的发展前景，于是在辅导班苦熬两年，现在辞职了，可以放心大胆的结合自己的真实情况回答这个问题。希望大家不要像我这样盲目，等经历那么多才明白这个问题。接下来我将总结自己的经验来分析这道题。 1懵懵懂懂进辅导班 我是在杭州人才市场找到这份辅导班工作的，那时就填写了一下，我没有教师经验不敢多想，没想到第二天就打电话给我去面试。我很高兴又紧张，紧张的是自己没有给谁上过课，面试会通不过。去了以后，发现老板有说有笑，服务到位，没有任何刁难，就是想让我早点来上班。而且说，3个月工资就能5000以上等等，充满诱惑的话，后来才知道事实，这些都是骗人的。不仅如此，后来跟我说只要好好干，很快1万以上的。只有经历了才知道这些都是鬼话。合同是一年一签，老板说，双方都有解除合同的权利。我的基本工资2800元，包含40课时。只有当月超40课时，才有50元/课时加给你。我租的房子很差很差，楼道房900元/月，吃得非常简单，用得非常省，一个月总共要花费3000元左右。 2工作异常辛苦 这个辅导班有三个校区，安排的第一个学生给我的不是本校区。每次上课都要做40分钟左右的公交，来去在路上要花费2小时左右。后来有几个学生的时候两边都要上课，为了赶时间经常没有吃饭就跑去上课，特别辛苦而且没有任何补贴。我就是这样两头跑工作了一年，工资有时候两个校区分开算，有的时候合起来算，总之怎么算工资少怎么算给我。后来把我那个校区的学生一个个安排走了，我的收入也大大减少，入不敷出。每一个学生来之不易，安排走也不会打任何招呼。这个时候才和我说两头跑太辛苦了，我的内心是无比崩溃的。我想可能是那个校区已经有合适的老师了吧。 我在这里备课非常辛苦，任务特别重。小学的课我要备，初中的课我要备，高中的课我要备，奥数课我要备，杯赛课我要备。没有一个老师像我这么全能的！我每天备课到三更半夜都来不及，一天睡几个小时，天天备课从来不休息。有时候组织吃饭、 旅游 我都很痛苦，因为我还有好多课没有备完。老板说了，其他辅导班都是这样，老师的课都是自己编写整理出来的。这跟招我时说的完全不一样，那时候说这边都是有教材的。开始还给我一点点资料，给得异常不舍的样子，还要求怎么编怎么编。每次编出来的课程还要发给老板检阅，经常被挑刺。慢慢的，我就不发了。每次都要老板说，我才发给他。 虽然平时上班时间下午1：00到晚上9：00，可是老板说为了保证备课质量叫我上午9：00就来上班。上下班都是打卡的，会扣工资的。有时候晚上9:00下班时，还叫我脱稿讲试听课。然后说这里不好，哪里不行，该怎么怎么讲，都是讲一些套路，要求你也这样讲。搞到晚上11点也是正常的。每次都非常的不愉快，可是也要好好做呀。为了题主所说的发展前景哦。 上完课还有很多很多工作，要给每一位学生家长写当日的课堂反馈，在微信上给学生批改作业，讲解题目。作业有错误还要进行总结，再给学生布置针对性作业。都要花很多很多精力和时间。晚上11点以后还会有学生，家长来找我解决问题。不知道辅导班招学生说了多少好话，让我工作压力巨大，做不完的事。 老板还会叫你做各种事情，搞卫生、发宣传单、做海报等等。这样一来备课时间就减少了，压力更大。后面只能得过且过，上课经常出差错，也无能为力了。老板特别关心的是你教的学生成绩怎么样，成绩不满意的话就是你水平不行。 3收入很低不稳定 我去辅导班前几个月一直是基本工资2800还要扣除5%的钱，合同期满才给你。期待着暑期能够有很好的收入。然而暑期上了两周意外出现了，另一个校区来了一位经验丰富有7年教学的老师，把我的3个学生安排走了。直到我上课等不到学生来，老板才和我解释。为了前景我也没说什么。本来学生就少，这样一来我的收入还是很低。3个学生呀，一个学生25次课，每次2个小时，每小时50元，7500元就没影了。后来这3个学生并没有进步，而是学习下滑。不知道这三位家长像着魔一样换老师，现在这样子会有什么感觉。可能是那位老师中途生孩子吧。 生源不稳定的也很少的，安排给我的更少。为了挣钱，不管生源多差，还是学什么，我都教。二年级小朋友我都教。老板说，教差生名气就毁掉了。只有别的老师辞职不干了，才会有学生安排给我，一般一个学期都没有2个学生增加。教的学生也会随时减少，会被老板抢去，也会安排给其他老师。这些都不是你左右的。生源难，不稳定导致工资很少。当然有各别老师运气好能挣很多钱。比如说，本来是理科辅导班，招一个英语老师，把学理科的学生都安排学英语，这样这位老师就有很多钱赚。我们校区辅导数学的，后来安排一个新来的老师教科学就有很多学生很多课，也比较稳定。 4职业不稳定 合同是一年一签的，提前3个月续合同，如果不续那么接下来3个月会工资很少的，学生也安排走了。中途辞职那么会罚一个月工资，每月扣的5%工资也没有了。 我进辅导班1年多就发现比我老的老师都走光了，大部分在辅导班的老师干不过2年的。辅导班天天都在招学生，招老师。40岁以上的老师是不要的，绝大部分老师是20多岁的大学生，没有任何教学经验。在家长面前统一说3年或5年教学经验等等包装得特别好。 好多老师是坚持不下来的，有的老师扛不住就走了，有的老师觉得收入低就走了，有的老师被开除了，这些情况特别常见。只有合伙老师一直在那里，生源有保障，其他老师是很难很难的，可能辅导班喜欢这样的赚钱方式吧。 总体来讲，我觉得在教育机构工作特别辛苦压力太大，随时有新任务，被辞退，罚钱，学生被动减少的风险。人在辅导班，身不由己，去了才知道，这样再去学校教书可能感觉就会好很多了。 大家在教育机构工作得怎么样呢？说一说你的体会吧。好老师，还是去教育机构有成就感。 机构的好老师，工资高得惊人！我的一个同事，教数学的。本来在公立学校干得非常好。后来因为和校长闹僵了，就辞职去私立学校了。开始她在私立学校干得也不错，但就是非常累。每天上课，上晚课，然后批作业，各种值班，还要做课件，天天十一二点才睡觉。工资五千多，比在公立学校多一千多。但她感觉自己的血汗被榨干一般，劳动强度远远超过公立学校。后来她在私立学校辞职了，去了一家市里最火的教育机构。因为课教得好，深得重用。 上的都是四五十人的大班课，市里各个学校都有她的学生。 去年春节遇见她，她说去年她挣了三十万。我听了感觉很震撼。当时我们在学校都是重点班老师，她教数学，我教语文，我们名气不相上下，工资没什么区别，成绩都一样好，可如今真是一个天上，一个地下。所以，从那以后，我才发现，教育机构法力无边！ 如果你是一个好老师，又没有稳定的工作，可以去好的教育机构里一显身手。但如果你有稳定的工作，跳槽还需谨慎！因为教育机构那种地方竞争十分激烈，劳动强度非常大！在教好课的同时，更要学会营销！ 作为一个已经在辅导机构做了三年多的老油条，我来说下我个人的看法，希望给你点参考。大学毕业后我考编没认真考，没考上，后来去了辅导机构，目前就职的辅导机构算是当地规模很大的了。 1工资 辅导机构老师工资主要由底薪和课时费组成，能力越大，带的学生越多，工资越高，两极分化严重，老教师一般工资能在1万左右，其他都是6000-8000左右，新老师可能只能拿保底3000左右，各地区各机构都有差异。 2工作内容 辅导机构老师除了教学备课之外，还要跟家长进行沟通反馈，可能在招生季还需要发传单等等。另外会上公开课之类的，有的机构晚上还会安排作业班，最头疼的是续费，续费率会让你整个人都不好，一到续费期就会失眠，总之琐事很多，备课时间有时候不得不加班或者熬夜完成。 3休息与假期 辅导机构一般周一休息，周二到周五上晚班，有的1-9，有的2-9，周三或者周四可能会有教研上白班，法定节假日一般放假时间错开，正常都是别人放完假了我们才开始放，这点很让人难受。 4个人总结 辅导机构我做了三年多了，完全不想在辅导机构继续干了，里面的套路再清楚不过了，孩子跟家长对你的态度与对学校老师是完全不同的，很没有职业成就感，今年打算考编，加油，做老师还是得去学校哒 你好，我来回答一下这个问题。 现在进入到教育机构的毕业生越来越多了，在北京海淀黄庄附近的培训机构，如果不是清华北大毕业参加过竞赛的，都不好意出来讲课（有点夸张，但也差不多）。可见，不光是师范毕业生，很多名牌大学的非师范毕业生也都进入了这个行业。 收入 看到这个问题的，肯定首先想知道收入是多少。 培训机构老师的收入与机构收费和你所带的学生量及课时数有直接关系。换句话说，肯定是机构收费越高、你带的学生数和上课量越多，你的收入越高。其实就是多劳多得。所以在这行，至少在大机构，付出和收获是成正比的。当然，如果你的机构收费低，会有种上很多课也不赚钱的感觉。（什么叫低，对于大机构而言，班级教师能拿走的部分大约20%-25%，一对一教师能拿走33%-35%）。 我在这行工作了14年，认识的收入最高的老师月收入在50完左右，月收入最低的，做了1年只备课，从没上过讲台，一年一分钱收入都没有。 就目前来说，非一线城市，K12领域三年内教师的薪酬在4000-5000的比较多。 但是说真话，这行教师完全看个人能力，薪酬离散度太大。 发展 说完收入说发展。 这行有句话，叫：教而优则仕。 头部机构的城市负责人，教师出身的占了绝大部分，所以未来发展肯定是有的。 但是，这里很重要，在机构，咨询顾问更容易成为基层管理者，而教师岗位因为教师天生的性格问题，不太容易脱颖而出成为基层管理者，但是在基层管理者中，教师出身的人比咨询条线出身的人要更容易往上走，会走得太远。 所以对于发展的话，要看你能否从基层中走向管理序列。这除了你要研究教学以外，还要学习很多东西，比如销售、比如人际关系（很多教师都比较直，容易得罪人），等等。 未来 这个不知道该不该说，至少机构教师出身的人，更容易自己创业（假设教育资质好办的话），因为他们天然会讲课、有学生、有口碑、有流量，但是教师出身的创业者（也可以说是办班者，后续招生能力会略差，能过了招生关的教师，基本都活的非常好） 总结 有发展吗？有，但是很难、很累。 以上是我对分享，希望对你有帮助我现在就是培训机构的一名老师，是毕业后就进入这一行业的。目前仍是一名高中物理老师。在这里几年里还是有所感悟。所以我也来说一说。 首先我不是师范专业毕业的，我是自己考的教师资格证，我的本科学的是材料专业，但我不怎么喜欢我的这个专业。之前我也不知道自己喜欢教书。偶然一次是我读大三的时候开始在外兼职家教开始接触这一行业，由于我一直比较喜欢高中物理这一学科，而且自己也有很多方法，所以很喜欢把自己的方法交给学弟学妹们，从那时就开始喜欢上了这一职业，毕竟是我喜欢的学科。而且当时兼职工资也还是不错的，所以我觉得比我那个专业要好。所以毕业就直接有目的的进入了这个行业。至今没有换行业。至少目前对我来说是我所喜欢的。 进入任何一个行业都需要去积累去沉淀我也一样。进来后我也是这样计划的：花三年时间去成为高中物理的专业老师，研究考点题型，研究方法，帮学生总结题型。所以在这几年里我一边带学生一边疯狂做题刷题，研究高考题型。过得也算充实。开始总感觉时间不够，因为需要我成长的有很多。 后来随着时间的推移，在这个行业也发现了一些优缺点。下面我说下自己的见解： 优点：1靠能力吃饭，能力越大，工资越高。每个月工资不固定 这一点是最典型的。只要你上课好，学管就会给你排很多课，直到给你排满，学生也很喜欢你。你自己也会有成就感。当然工资也不会低。由于工资不固定，每个月都有盼头，都会想怎么把课上好，提高收入。很充实 缺点：比较累，有时候从早到晚都在上课，站一天说一天。有时候还是挺累的。 优点：2对于刚出大学的。在培训机构可以拿到不错的收入，比刚进公立要好很多。 我进培训机构不进公立也有一部分原因是如果我进编制，工资是没有在培训机构高的，由于我需要为以后生活好过点，现在苦点累点没事，因为我要挣钱。我目前是在一个小城市，月薪差不多1万，对我现在来说是可以接受的。 缺点：压力大，上不好课排课少，工资就低。而且上的学生比较多，备课也需要针对性，所以备课量大。很累人。而且会感觉不稳定。这样的话，培训机构就适合那种敢拼敢闯，不希望拿死工资的那类人。公立学校就适合希望稳定的朋友。 有时候我也在想要不要考公招，有些人建议是进公立学校然后偷偷出来补课，这样外水更高。但我良心过不去，我希望的是能安安心心凭本事挣钱而不是偷偷摸摸去做。 缺点3：在培训机构的老师没有公立学校老师那样有足够的声望，得不到足够的尊重感。因为在培训机构，学生就相当于我们的“衣食父母”，不能骂，不能打。需要去维护他。有时候学生还会给你脸色。由于没有公立学校老师有声望，所以有些学生总感觉我们没能力。教不好。还有就是休息时间在周内，和别人恰好错开。寒暑假很忙。当然相应的工资高。 总结：优点：1工资与付出成正比。 2成长很快，可以学到很多东西。 3工资不固定，有期望。而且有压力，不断鞭策你往更优秀的道路去发展。 缺点：1课多的话工作时间长，身体遭不住。 2不稳定，没有安全感 3教师声望低，得不到足够的尊重。 我的建议是：工作，朋友们一定要有做自己喜欢的。在任何一行业，只要你喜欢，把他做到极致，都会很厉害的。 教育培训机构在教育领域中属于重要组成部分，可以说教育培训机构已然成为当今朝阳产业教育培训产业的主体，以当前的行业发展现状来看，教育培训机构的发展前景还是不错的，那么教育培训机构的教师职业发展前景如何呢？ 从目前教育培训实践来看，不少培训教师都获得了很大的收益，而且教育培训机构的盈利绝对是当前教育培训产业中的佼佼者，我们从国内几大教育培训机构的发展现状就可以看出，甚至有的教育培训机构都已经上市，可见其发展前景是非常不错的。 虽然教育培训机构的发展前景不错，但是培训机构的教师又如何呢？对于教育培训机构的教师来讲，可以说是两极化发展，有的培训老师职业前景非常不错，工资福利待遇也是非常优厚，但是有的教育培训机构的教师干不了几天就想放弃，自己真心坚持不下去。 想要在教育培训机构教师岗位上有更好的发展，教师必须要在一定领域具备超强的实力，终归结底教育培训机构属于企业，它存在的价值就是盈利，如果其教师不能为其盈利做贡献，那么它又怎么可能为教师提供好的待遇呢？在任何教育培训机构，只要你在某一教育领域拥有超高名气或者超强的实力，那么你一定能成为教育行业的佼佼者，也就会获得非常不错的发展前景。 但是大多数教育培训机构的教师并没有那么好的运气，很多师范类大学生毕业后没有进入公办、私立学校，最终只能将就业方向瞄准教育培训机构，但是刚毕业的大学生没有足够的教学经验、教学成绩，因此很难得到教育培训机构的认可，他们也不会为你开出比较好的待遇。一旦在刚开始没能获得较好的待遇，要想在以后的职业发展中获得好的收益，难度还是很大的。 综合来讲，若想在教育培训机构当教师，必须要有良好的教育背景或者教育经历，比如：优越的学历、名牌学校的教学经历等，只有这样的教育背景或者教育经历才能证明你的教学能力，才能赢得教育培训机构的信任，他们也愿意为你提供良好的职业发展前景。 去教育机构做老师的前景如何，要看你进入的机构怎样，现在大机构像新东方、唐人街等牌子机构的教师基本月入过万。但是在一些普通的机构教师普遍收入是四千到一万加。 我自己以前在一个小培训班当教师，平均工资四千多。寒暑假上课多，工资可以达到七八千一个月。后来我和朋友创办了自己的培训班，虽然规模不是很大，但是生源还可以，收入也相当乐观。在大城市里面各种形式的培训班比比皆是，只要你有能力，学生喜欢你的课，家长对你满意，你自然可以积累不错的生源，生源多了收入自然就高了。 培训机构的上班时间一般是周三到周末上班。周三到周五都是下午两三点上班，晚上八九点下班，有的机构下午四点才上班，晚上八九点下班。周末几乎都是上八到十个小时。寒暑假一般是周一到周五白天上班。工作时间相对来说不算长。 至于工作压力吧，我个人觉得比在学校教学压力要小一点。不过无论你从事什么职业都有一定压力，只有你有实力，有耐心，做什么都可以轻松驾驭。在培训机构当教师真的可以充分发挥你的能力，而且你教的学生越多，课时费就越多，这相对于多劳多得，更能激发人的斗志。 说实话，小机构的工作待遇方面不是特别好，但是基本的五险一金还是有的。大机构待遇真的挺好，每年定期去 旅游 ，有年终奖，各种激励奖，待遇也很可观。这是我从事教育机构六年的经验，大家有什么关于教育的问题可以问我。说句实话，师范这个专业毕业的学生，大部分的第一选择一般都是一所好的中学，或者等着45月份考招教。没有哪位同学给自己定的第一目标就是去教育机构的！即使去了教育机构，也只是为了过度一段时间。这都是我身边比较近的例子，所以我还是觉得想当老师一定要先去学校锻炼几年，等自己的能力强了，也有些名气了，可以再考虑去教育机构，或者自己干也可以！发展好不好不好说，反正进一个有名气的教育机构或者自己开个辅导班挺挣钱的！ 这只是我的一些看法，欢迎大家评论说说自己的想法！ 在教育行业也有三年了，并且自己也开了一家加盟的英语培训机构，我来说说我的看法。 培训机构也是分种类的，艺术类、文化课类，文化课类还有一对一、小班和大班制。 题主应该主要是说文化类的。 我在自己开培训机构前，就在一家一对一辅导机构干了大半年。在里面的感受就是：教学方面几乎没有学到任何，基本都是靠自己去学习、摸索，没有一个模板或者上课的指导方法培训，但是会有和家长学生沟通的话术培训。而且很多刚刚毕业的大学生进来，最终的教学效果就是成绩提升的不足40%。我暑假带了11个一对一学生，但是月工资算下来只有5K。(平时工资也才2--3 K)大部头给了市场、咨询师和机构运营。 因为感觉确实对个人没有提升，教学效果也不是自己想要的，在那期间我还自己掏钱网上或外出学习，对于教学有了自己的思考，就考虑回家乡自己做了。 只能说，教育是一个看良心的行业。 我们教英语的，前期主要教方法和培养习惯，方法和习惯养成了，学生后期学习起来很轻松。 前期非常累：每天都需要回复学生的微信语音纠音和鼓励。 因为深知做良心教育的辛苦，我们现在招的老师，都会手把手带他们，培训，练课，一起做教育教学方面的读书分享，不断强化老师的专业知识素养。 在工作强度方面也充分考虑给予他们足够的休息时间。除了周末要上课，我们周一全天、周二上午休息，没课的时候除了必要的备课和练课时间，都很少去干涉他们。 当然在工资和福利方面也少不了。 我觉得，在教育培训机构工作，一定要看其文化和平台，是否符合自己的发展规划。 很多人问我，为什么不去学校上课？ 我生性洒脱纯粹，认为教育就是要认真去做，不想掺杂太多与教学无关的形式主义，学校里的环境不适合我。 我只想靠着自己的教学质量和口碑去影响更多的学生和家庭，同时规划开分校，让我们同样追求进步的老师入股，大家一起发展属于我们共同的事业。教育机构上班1靠谱吗怎么样？当教育培训机构老师怎么样，下面让小编带大家了解一下吧：当教育培训机构老师好不好在教育培训机构当老师有前景，教育培训行业是永远的朝阳行业。从职业前景上看，老师的前景一定会随着行业的发展越来越好，但个体之间的分化会非常非常大。教育机构老师需要教师资格证吗按照教育部门的规定，凡进行培训辅导、学历课程教学的讲课人员，需要具有教师资格证书。这也是为什么在各种教育机构成立之初，需要N个人的教师资格证书进行备案的原因。如果您是行政岗位，是不需要相关资质的。当教育培训机构老师的职责与要求1、制定公司培训工作规范、流程和培训方案;2、调查培训需求，编制、调整、执行培训计划;3、开发培训课程，编制培训课件和建立企业培训资料库;4、讲授培训课程，解答疑难问题等;5、撰写培训报告，反馈、评估培训效果;6、跟进培训工作效果对培训工作进行改进。教育机构老师工资薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款+其他补贴培训机构的教师收入，高的和低的之间差距很大，不同的教师给机构创造的收入差别很大，进而会影响教师的个人收入情况。一般来说寒暑假排课很多，一个月月入15到2w的样子，春秋季就比较惨淡。教育机构老师晋升机制培训讲师等级划分为五个等级：见习讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师、金牌讲师。方式：技能测试为主，核心绩效考核，示范课评比，采用答辩方式时间：每三个月，或6个月组织一次，专职教师等级评比，定于每学期开学之际晋升资格。学校老师和机构老师的区别1、教学内容学校老师：主要是按照学校要求进行正常的教学和知识传授。压力小，没有教学质量和业务能力的要求机构老师：主要是根据学生的学习情况查漏补缺针对性的重点教育！看教学能力，这里所谓的教学能力，就是你能够把学生教好，让家长满意！2、教学对象学校老师：一节课是一对很多可以说一个班四、五十人。会更费心及操心，特别是班主任要管的比较多！机构老师：一节课是一对少或者一对一，同样也要对学生上心，相比于学校老师要管的只是个别。3、休息时间学校老师：上班课时少，大部分是周一到周五上班，周末休息，最重要是有寒暑假，假期相对多一些，自由时间也多一些！机构老师：机构的不同就是周末和假期是机构的旺季，也是学生补习的黄金期，机构老师休息多安排在周一周二，有些机构需要坐班，还有些机构需要配合招生，根据机构情况要求而定！总结来说休息时间和学校基本相反！4、工资待遇学校老师：二三线的老师工资每月一般在两三千左右，一线能拿到四五千，有的更高。学校的工资一般固定发放的是“岗位工资+薪级工资+基础绩效+其他福利”所以这么算下来一般县城教师一年在3W左右，大城市要高一些能达到10W左右！机构老师：全职老师是有工资底薪的，秉承的是能者多劳，多劳多得，工资结构一般是“基础工资+课时数x课时费+其他奖励福利”还有上面小编所说的配合招生，这一块就是销售提成了，这一块收入也是相当可观，所有很多老师也愿意做好教学服务争取签单或是续单，一个月收入最低是过万的！以上就是小编的分享，希望可以帮助到大家。校外辅导机构全职老师能长久干下去吗？1 面试一家教育机构，他们提供培训，要求长期工作，不能考编制。请问要怎么选择 这看你自己了，如果合同注明工作日期的话，那就直接说明自己只签三年合同，如果他们不同意自己就走人，作为一名教师，还是考了正式编制比较好，所以建议你还是以自己前途为准。 2 我在一家教育机构上班。想辞职不干了！怎么和老板说呢 真的想辞职，什么理由都行。以前就有：世界那么大，我想去看看的理由呢？ 3 老师好教育机构是一个骗子机构吗 好老师每年录取人数是全国最多的，口碑好，师资好，是大家很好的选择，因为我也是16级从好老师学习，升本在重庆医科大学的学生。 4 我在一个教育培训机构做教师上班，这个机构是刚开的，感觉我可有可无，怎么办 培训机构必竟不是学校，如果没有生源工作压力会很大，收入与生源直接挂勾，而且没什么前途，如果你想在那里学东西就可又继续在那里待一些时间，如果你已经经验丰富可又考虑找其它有实力的培训机构或者学校。 5 想在一个教育培训机构当语文老师靠谱么 可以，其实上语文补习的还是比较多，尤其是作文补习之类的、 6 去辅导学校或培训机构当老师这个工作可靠吗是不是骗局去当老师有五险一金吗收入稳定吗 你可以实地考察一下，如果是名气比较大的培训机构当老师是没有问题的，一般都是有五险一金的。 7 1对1教育机构可信哪一个更好1些 1对1孩子可能学到很多东西，但也不能疏忽了集体教育，不然会孤独的 8 在教育培训机构当老师，到底是一种怎样的体验 在教育培训机构当老师挺好的啊，现在好的教育培训机构有五险一金，工资的话还可以。 9 我女朋友在一家教育培训机构上班不到一个月，没有拿过工资，现在公司涉嫌金融诈骗被带走了，怎么办 知道犯罪了就认罪 没犯罪或认为自己没犯罪就查清楚 10 怎么找一家比较靠谱的教育机构呢急急急 开一家培训机构，首先需要从大处着眼，小处着手。考虑自身的行业管理素质、资金实力，其次要考虑到校区的运营。麻雀虽小，五脏俱全。当你做一家培训机构， 这个和做一家公司是一模一样的 ，从宏观上讲，无非是定方向、搭班子、带队伍和搞营销，各看预进行教育培训行业创业的同仁可以看图了解：当时开业不到一个月招了20多人。后来又开了一家分校，收了60多人，当时是刚做时间不外，其实挺不错的，我第一年收回成本是完全没问题的（关于投资创办学校到实现盈利这其中的费用投入情况，待我后续做详细介绍，感兴趣的朋友可以关注我）！最后在这里我要提一句：加盟教育培训机构想要尽早实现营收，一定要要和总部保持密切联系，因为中国地域广阔，各地情况不尽相同，总部提供的是标准的管理体系或市场营销经验，而各个分部的一些特殊要求总部很难预先掌握，应提前提供，因此分部应和总部保持密切的沟通，根据当地的特殊情况，向加盟总部寻求相应的支持！你好，我来回答一下这个问题。 我在培训机构做了14年了，一直教课教到13年。 在培训机构做全职老师可以一直做下去的原因 培训行业其实已经存在20年以上了，只是最初的从业人员几乎都是学校老师，大家没感觉它是一个行业而已。后来随着有机构在美国上市、互联网教育的兴起、资金的进入，越来越多的人才和资金涌入这个行业。 所以，从目前的情况来看，培训机构是可以一直做下去的。除非有一天全面取消了升学考试。但是我认为，只要有升学选拔就一定会有需求，只是从应试变成其他形式而已，这是市场决定的。 另外，也是因为人才和资金的进入，现在在培训机构做老师，已经不像我当初刚入行时的不知如何与朋友提起了。记得那时候说到是老师，第一反应都是哪个学校，当说在培训机构时，一般带来的都是安慰：“世界还是很美好的，培训机构老师也不要自卑”……现在提到培训机构老师，大家都感觉是挺好的职业，第一反应都是：“听说很赚钱？”虽然我知道，其实很苦逼。 同时，作为培训机构从业者来说，这个行业还是比其他行业更容易简单创业的（当然，前提是可以办教育执照），这也是可以长期从事的最好的证明。 在培训机构做全职老师不能一直做下去的原因 那为什么又说不能一直做下去呢？有四个原因： 1压力大。 因为这行的老师的压力非常大，孩子的成绩差与你完全挂钩（好就不一定了），同时还要面对机构的续费及结转压力。 2讲课重复次数太多 培训机构老师同一个课每天都在重复着。带的同一年级的班级越多，重复次数越多。我就是因为这个原因，在教课教到30岁时，实在讲不动了，就萌生了走上管理的想法。 3晋升渠道有限 培训机构的组织架构相对扁平，晋升渠道相对有限。这点也流动性大的原因。 4作息特别 培训机构的基层人员及基层管理者，基本没有任何的法定节假日可以休息，越是节假日，越要上课。所以会与非本行业的朋友没有任何交集。 以上是我的答案，希望对你有帮助。 就我个人感觉，辅导机构，就没有几个老师能长久留下来的，极少数以合伙人或高级管理人员的身份留下来长久干的，其他的很多人都是当个过渡期的阶段来做的，边做边考编或考公务员，考上就走了。我以前的很多同事，都是这样。 辅导机构盈利模式太过于单一，只能依赖课时费，几百块钱两小时的课时费看起来很高，但其实分到老师手里的没多少，不到三分之一，如果能上满课，还是能挣到钱的。但是，只有周末和晚上可以上课，所以很多时间上不了课， 辅导班当老师，真的是吃不饱也饿不死的一种存在，赶上辅导班行情不好，招不到学生，就更是尴尬了，毕竟完全是课时量给钱的，上一节课拿一节课的钱，学生不多、课不多，一个月可能就三四千块钱。五险一金什么的就更不用想了，不可能的。 时间也太不规律了，中午上班，晚上九点多下班，一天当中最有用的时间都被占了，想搞个副业也不现实，我很多同事都是天天熬夜，然后睡到中午才起床吃饭。 基本不可能长久留下来！ 首先，我们要清楚一个辅导机构的补课老师的工作内容和工作时间。举个例子，我们这边有晚辅导和周末辅导，晚辅导一般都要到十点才能结束，像初三和高三的话过十二点都是常事，一般学生放学是五点，这样晚上的工作时间基本是五六个小时那样，别人都是白天工作，晚上休息 娱乐 。而我们恰好相反，所以，基本没有什么 娱乐 项目，更没有什么太多好朋友，所以大部分适婚男女都很难找对象，没办法最后只能离职，作息时间就是一个大问题。 接下来说说工作内容。辅导机构的老师那绝对是凭本事吃饭，机构里可没有养闲人的。所以，每个老师的压力都比较大，每天既要想着备课，要想着怎么提高学生成绩，每个学生有各自的特点，还要考虑因材施教。机构里有业绩考核，续班率等个个让你头疼。 其次，还要考虑身体 健康 问题。辅导机构的老师，忙起来绝对是成天连轴转的，我在寒暑假基本都是一天排五节课，每节课九十分钟。都要站着上课，双腿明显的静脉曲张，批改作业和弯腰讲题导致腰椎颈椎都有问题。由于讲课要声情并茂，所以对嗓子伤害特别大。喉宝不离手。咽炎一直不好。 从以上几方面可以看出，这个行业绝对不是一般人能待住的，很多人干了几年就受不了了，辞职转行了。除非是像我这样的创始人，那是肯定不能离开的。 这个问题怎么说呢？我觉得现在没有什么长久的，只要能赚钱就行。尤其是近几年家长对孩子的教育越来越重视，学生下课基本就是去机构自习，这样第一就保证了生源。有了生源，就有了稳定的收入来源，机构也就需要稳定的师资。如果你能力突出，机构还会捧你成为名师，接下来成为名师之后，就不用愁了，因为这时候你无论到哪，都有大把的机构抢你，甚至你也可以自己干，路子就广泛了。这就是发展方向。当然这也需要协调与老板，家长，学生的关系。你都做到了自然就会成为行业佼佼者了。 最后祝您2019事业一帆风顺！ 就你个人而言，主要看你的教学水平了，只要你有能力，学生对你的教学方式也接受良好，成绩有提升，就不愁没学生教。 但是随着年龄的增加，结婚后有了小孩，校外辅导机构的全职老师就不是很如人意了。因为校外辅导机构的上课时间一般都是课后，周二到周五的某几个晚上和周末全天，假期更是开班的黄金时段。 孩子放假的时间你都在工作，基本不能陪着孩子去哪里玩，需要家里人很高的配合度和理解才能放心工作。 如果能处理好这些关系，校外辅导机构全职老师也没什么不好的，都是打工，只要能赚上钱，提升自己的能力，要是所在机构愿意包装你，成为某科名师，也不少赚。 只要中考、高考不取消，学生必定还需要校外辅导，这是一定的。 别的培训不了解，感觉公考培训行业还是值得长久地干下去的！ 1流动性。除了体制内，各行各业流动性都很大，公考行业也是如此。但是公考行业从业人员平均素质较高，讲师平均学历硕士毕业。流失的讲师大部分进入了体制内，自己创业开班的也不少。所以，不能说某一行业流动性大就不是好工作，就不值得长久地干下去。 2收入。目前公考培训行业几家规模大的全国性的机构，讲师待遇都在30万年薪左右；那种和多个机构合作的自由讲师，每天的课酬大概在2000-3000元之间，部分具备全国知名度的讲师收入更高，曾有人创下1小时公开课2万课酬的记录；我很多朋友自己办班，做的也不错，赚多少每个人相差很大，但是五六年过去，机构还活着，说明起码还可以，买百万豪车的也有。总之，这一行的钱还是比很多行业好赚很多，五年的收入可能很多人20年都赚不到。 3教育有前途，知识付费有前途。随着时代发展， 社会 分工越来越靠学历，靠技能，而不是靠关系。在这种大形势下，人们在教育上的投资会越来越大。另外，随着人们知识付费的意愿越来越强，教育行业从业者完全可以建立自己的自媒体，通过在线教育变现。教育行业就是高铁，你站在高铁上一动不动，也能把其它行业甩在身后。除非进入体制内，否则还真不如在教育行业奋斗一辈子。 4教育从业者，子女成材率高。如果你看下各省市高考状元，会发现大多数都来自教师家庭。教育从业者由于职业特质，家庭容易形成一种良好的学习氛围，对孩子有潜移默化的影响，这是多少钱都买不来的。 进入体制内还能发挥自己特长最好，否则，在教育培训行业一直干下去，也是不错的选择。你只是走了一条大多数人未曾走过的道路，心里不踏实罢了。 本人就是长期从事课外培训的，如果不是很大的机构，竞争力不强大，不能有雄厚的资金作为发展的支持的话，就没办法留住老师。一般的小机构，招老师原本就很难，如果工资待遇还不错的话，一把情况下能把老师留住1-2年，如果该老师能力强，他还会随时跳槽，所以培训机构养一个老师很难。大点的机构，人事流动也很明显，除非是学科负责人，部门负责人，主管及创始人能长期留下来，作为部门及学科负责人，也就能干3-5年左右，绝对不超过10年。 有市场就有需求，中国教育改革也不是能一蹴而就的，改革需要缓慢过渡，不然会引起 社会 动荡，所以是可以做下去的。而且现在事业单位都进入社保，在编教师跟机构教师一样缴纳社保，到了退休年龄照样拿退休金。 再说培训机构肯定也会随着教育的改革而有所变化，任何职业的衰败甚至消失是要经历很长时间的，我想从目前看，你做到退休也是没有问题的！ 工作顺利！ 我觉得可以。随着人们物质财富的增加，家长望子成龙，望女成凤的心态也会放大。退一步说，每一位家长都希望能给孩子自己的一切，都希望孩子以后能过的更好，再加上现在中高考不取消，就必然有竞争，所以优质的辅导班只会越来越被需求。 作为一个在培训机构做了三年后离开的老师，想跟你分享下我的观点。 在培训机构的职业路径有多种： 一是一直当老师。不推荐，因为会累，身体会越来越吃不消。 二是做培训。先是安心做老师，潜心研究教学，慢慢成为行业佼佼者，能够给其他老师做培训。这一条路径会越走越宽。 三是做管理层。前提是自己有这方面的天分与能力。 四是自己累积经验后出来单干。 另外，不管是走哪一条路径，自己喜欢，能挣到钱，有家人的支持才是最重要的。毕竟，这只是工作。