辩论材料:中学生该不该参加课外辅导班

就情就理来说,都该上!1情:看到别人都去补课了,你一个人还在家里呆得住吗?你心里肯定会不舒服!会胡思乱想,或许还和家长有矛盾!2理:高考可是千军万马过独木桥,除非你有别的路可以选择,所以,你还是去补课吧,如果是和你在同一起跑线上的,他补了,...
就情就理来说,都该上!1情:看到别人都去补课了,你一个人还在家里呆得住吗?你心里肯定会不舒服!会胡思乱想,或许还和家长有矛盾!2理:高考可是千军万马过独木桥,除非你有别的路可以选择,所以,你还是去补课吧,如果是和你在同一起跑线上的,他补了,而你没补,你就落后了!如果你不是很拔尖,那更要补了,这就是真理!觉得初中的孩子,重点要培养兴趣,能力的发展,思维的活跃才是很重要的,上了高中就会明白,死学时没有长进的,所以补习班没必要,学校的学会了就好,学学电脑,其他的动手性很强的活动让他参加一下。具体问题具体,如果你学习成绩在班级里处于中上游,但又有充足的课余时间和精力,可以试着去提高一下自己,使自己更进一步。如果你成绩不理想的话,我还是建议你不要去了,首先应该把大量的时间和精力放在课堂听课和课后复习上,去上补习班,反而会让你觉得很类,到时什么都没学好,得不偿失。减负,一个口喊了很多年,却仍旧挡不住孩子的书包不断变沉。有些地方教育主管部门的“减负令”下了一道又一道、减负的措施也五花八门——有的缩短学生在校时间、学习时间,有的减少作业量……然而道道“减负令”仍然难以改变早到晚归、作业依旧写到半夜、各种补习班层出不穷的现状。寒假开始前,又宣布了几条假期的减负措施,包括严禁开办课外补习班等。现在,已临近开学,到底各位同学和家长对减负持怎样的观点?请看本期话题讨论。 减负,不靠谱 减负这两个字,我真的已经听腻了。从小学听到高中,再有一年我都要毕业了。我觉得,减负就和女生喊减肥差不多——不靠谱。 学校要求减负,可是要学的东西还是一样多,负是减了——下午4点多就放学,可是有许多同学要赶回家上家教课、跑到补习老师或补习班那里继续学习,这样的减负有什么用呢?只是让大家中途折腾一下换个地方,再多花点钱,而且效果还不如在学校学习好。原本不说减负的时候,大家还都可以在学校上课;现在老说不让补习,万一遇到学校给学生补习的,可以举报至某某部门。可因为时间少,根本不够用,大家只好偷偷摸摸,继续补课。 既然这样的话,是不是在学习计划没有改变的前提下,不要再提减负了?我们学习都已经很累了,不要再这样折腾我们了。初中培优班有必要去上吗?作为一名教龄20年的语文老师,我很乐意回答这个问题。答案是肯定的:不需要。理由如下:1语文是和数理化性质不同的一门学科,它需要长效性的培养。语文学科有其特殊性,幻想速成那是痴心妄想。所以,要学好语文,就必须扎扎实实,规规矩矩多阅读,多反思,多练笔。当然就初中生而言,时间精力有限,要有选择性地去阅读,课标要求的名篇名著是最低要求。要挤时间把阅读当成一种习惯持之以恒,我建议阅读的刊物有《思维与智慧》《读者》《青年文摘》等都是不错的刊物,里面好的文章可摘抄下来或写读后感。坚持阅读和练笔语文能力会在潜移默化中提升。 2语文的核心在阅读,形式是写作,不是课外班能速成培养出这种能力的。阅读能力和写作能力是语文的重头戏,需要静下心来,用心去读、去品、去悟,有了阅读做底肥,写作才不会成为无源之水,无本之木,才不至于下起笔来无话可说,无内容可写。 3语文能力需要长时间积淀,拓宽广度,孕育深度。不是快餐速成式的几招所谓“葵花宝典”就能搞定。字词句也好,短语段落也罢,还是文章鉴赏,文言诗词辨析都是一个潜移默化、循序渐进的提升过程,不是一蹴而就的。所以,指望课外报班提升语文绝非明智之举。积累在语文学习中非常重要。语言方面,平时要积累语音、字词,也可以做做联词成句的练习;文言文的实词、虚词、词类活用、通假字、古今异义词等等;还有文言句式:省略、判断、被动、倒装等,典型的例句是要记的。文学方面,包括文学常识的积累,现代文的分析、揣摩(注意多角度的联想,使用代入法),以及作文素材的积累等。前者可以通过教材范文获得,后者主要靠课外阅读获取。除了可以摘抄优美词语、句段外,一些典型的小故事、好的论据也应该记录下来,当然不必照抄,用自己的话简单描述即可。 初中培优班有必要上吗介绍如下:初中培优班是否有必要上,需要根据学生的学习情况以及是否有意愿进行培优来决定。对于学习有困难或者学有余力的学生来说,参加培优班是有必要的。培优班通常会配备较为优秀的教师,提供更为丰富、更具针对性的教学内容,帮助学生更好地学习和提高成绩。此外,参加培优班也可以帮助学生更好地规划学习进度和时间,减少无效的学习和复习时间,提高学习效率。但是,对于学习情况良好、已经能够熟练掌握学科知识的学生来说,参加培优班可能并不是必要的。因为这些学生已经掌握了学科的基础知识,可以通过自主学习和拓展阅读等方式来提高自己的学科能力和成绩。此外,一些学生可能并不喜欢参加培优班,觉得自己的学习进度和方式被限制了,或者觉得培优班的教学方式并不适合自己的学习风格,这种情况下,不参加培优班也是可以的。综上所述,初中培优班是否有必要上,需要根据学生的学习情况、学习意愿以及个人情况来决定。什么叫培优班?是指培养优秀学生的班级,简而言之就是重点班。培优就是课外办的一种班,为那些想考好一点的初中或高中的学生做培训的,上课内容一般都较平时深一些难一些。另外还有些竞赛班是为奥赛做培训的,就是成绩优秀的学生,可以通过培养得到进一步的提高。

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