枫叶教育还能办下去，但收益明显没有过去高了。近年来，国家严打教育培训机构，使得其谋利空间日益缩小。国家严打教育辅导机构的原因：第一：资本纷纷将教育作为了下一个风口，如果不重拳打击，教育公平将不复存在。大家可能不太注意，这些年光上市的教育机构就有十几家，为什么这些教育机构能够在短短几年迅速发展壮大，很简单，就是资本的力量。从2018年开始，几乎所有的资本都认为教育是未来的风口，也就是说教育将成为未来最赚钱的行业。事实上，如果不取缔辅导班的话，这些教育机构绝对会成为未来最赚钱的行业。资本介入教育，意味着教育竞争越来越恶化。看看我国最有名的某私立高中，这些年已经将分校开到了全国各地，不管开到哪里，哪里的学校就开始学习它的模式，学生有每天的学习由10个小时变成18个小时，学费也是水涨船高，家长的负担也越来越重。还有某有名的教育机构，18年，我所在的班级几乎所有学生都报了它的英语班，是因为它的教育质量很好吗？当然不是，而是人家的超前教育，二年级学三年级知识，三年级学四年级知识。试想一下，这种情况下哪个孩子敢不学呢？这个机构迅速扩张，几乎在全国各地都开办了辅导学校，几乎一夜之间就垄断了各地的市场。教育焦虑内卷难道不是它们制造的吗？家长们敢不让孩子学吗？只要不学，孩子就可能成为那个倒数第一的人！资本的力量太强大了，几乎一夜可以占领所有的市场，赚钱的速度更是惊人的！第二：全民补课不利于国家选拔人才，更不利于培养创新型人才。我们都知道，中国的孩子是最辛苦的，但看看诺贝尔奖，我们国家是很少的，为什么？难道是因为我们国家的孩子天生笨吗？当然不是，而是我们的教育方式一开始就错了。全民补课的学习方式是不可能培养出什么伟大的科学家的？更不可能培养出什么创新型人才？未来国与国之间的竞争就是科技的竞争、人才的竞争，如果继续这种靠补课培养人才的模式，那么就算我们有天才少年也被埋没了。钱学森很早以前就质问过“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”。如果全民继续补课模式，大家靠挤压时间疯狂学习，那么再过几十年，估计我们也解决不了钱学森之问。所以必须坚决打击辅导班，唯有如此，才能真正让一些人才脱颖而出。第三：辅导机构传播焦虑，制造内卷已经严重影响了教育的正常发展。我们的家长为什么焦虑，一多半的原因绝对来自辅导机构。辅导机构的老师都是受过专业培训的，他们的目的就是卖课，不管采用什么方式，只要把学生拉到了辅导班，他们的任务就完成了。说白了，这些辅导机构和传销差不多，反正不管有没有效果，先进来再说。这些年教育的诸多问题都是来源于辅导班，特别是超前教育，就是从辅导班开始的，每个人都开始提前学习高年级知识，2年级学3年级的，3年级学4年级的，慢慢地，我们的私立学校招生也开始学习，考试知识都是高年级知识，逼迫家长们不得不送孩子去学习。这些年，一些公立学校也开始了，没办法，要和私立学校竞争呀。最后几乎全民开始了超前学习。内卷就是这样不知不觉开始的，如果再不打击辅导机构，未来恐怕会更严重，因为有些辅导机构已经把魔爪伸向了学前教育，伸向了那些小朋友。教育绝对不能成为最赚钱的行业，如果人人都想着靠教育赚钱，本身就出了大问题，就必须该打击。看看双减政策，对培训机构的规定，一个最明确的规定就是：必须成为非盈利性机构。说白了，就是不能让大家再靠教育赚钱了。禁止教师有偿补课也是如此，任何人都不能再想方设法赚我们学生的钱了。西安都查封了那些奥数班？上补习班不违法。一、现在补课是否犯法现在补课不犯法。并没有规定在新学期开学后不允许校外机构补课，只是全面规范校外培训机构的行为。近年来，眼看着开办培训班有利可图，越来越多人投入到培训机构的行列，虽然市场上培训机构数量众多，但真正有资质的并不多，教学质量高的更是少之又少，导致了当前社会上培训界的种种乱象。为了减少中小学生压力，也为了整改补习机构的风气，教育部已经决定重拳出击，对有违规行为的培训机构进行严厉打击，对于情节严重的培训机构，甚至会直接取缔办学。二、在编教师有偿补课后果除了严打培训机构之外，教育部还大力加强对在编教师的管理，严禁在编教师进行有偿补课，更加不允许在培训机构担任兼职，或者开设私人培训班，一经触犯很有可能直接取消教师资格证。学校补课的相关规定及“三愿”原则1、学校补课的相关规定教育局下发文件规定：幼儿园放假时间对应义务教育阶段学校执行，职业学校放假时间对应普通高中执行。各县区教育局及各中小学校不得随意提前或推后放假时间，也不得随意缩短寒假时间。确因特殊原因需要提前或推迟放假、开学日期，必须报市教育局批准。2、“三愿”原则学校补课实行“三愿”原则，即学生自愿、家长自愿、教师自愿。高三学生如不愿意补课，可直接向老师和学校说明不参加补课。总之，目前补课行为并不违法，但是没有合法资质或者在明令禁止的时间内例如周末、寒暑假、法定假日内补课的可能触犯法律法规，被处以相应的处罚。教育部将严打“高端家教”、“住家教师”，打擦边球者将如何处罚？　　查组正在检查　　昨日上午9时30分，按照西安市集中治理社会力量违法违规举办奥数班相关文件要求，西安市教育局、工商局、物价局等七部门由省体育场出发，按照群众举办及媒体刊登线索开始对教育培训机构进行抽查。当天共查6所教育培训机构，1所无证经营被查封，其余5家办学不规范被责令整改。　　育才大厦3楼到7楼之间分布着多家培训机构，其中几家连续两次遭媒体曝光。可是，当检查组兵分两路来到位于3楼的育华托管辅导中心和7楼的睿智教育时，却发现两地仍在违规办学。睿智教育还将7、8楼打通，自行改造成复式结构，做开班准备。检查人员进入时，工人正在进行火热装修。　　检查组工作人员在电脑上找到了寒假班、春季班报名及收费表、学生上课点名表等。匆匆赶来的负责人一开始并不承认自己违规办“奥数班”，直到无法出示任何办学许可证件才声称，自己从来不建议家长给孩子报奥数班，相关证件正在申请中。因为无证办学，睿智教育被当场查封。　　根据许可证，益思·元营业范围为英语和艺术，但是在其电脑上、桌子上、柜子里，到处都是“奥数”、小升初考试的证据。在一份名为《2011年小升初中学员总登记表》中，记者看到，150多个来自西安市不同学校的学生登记在册，他们报考的学校共涉及19所。而一份建立于2月19日的最新文档被命名为西工大待考名单，其中详细登记了133人姓名、学校及两种****。12时20分，正当女负责人坚称自己不存在违规、没有办奥数班，对此，检查组要求发证单位雁塔区教育局拿出具体处理意见并上报市局。　　西安市教育局纪委书记黄启成介绍，在全市范围内开展教育培训机构及社会力量举办“奥数班”专项治理活动的责任主体主要在区县，七部门严查主要是抽查，共进行两天，将在西安城六区抽查二三十所教育培训机构。同时，相关部门拟建立长效机制，发挥区县作用，严打“奥数班”等违规办学。（记者 赵蕾）长汀县职业中等专业学校的教学管理引言：实际上有关部门对于学科培训是有很高的监察力度的，随着各个线上、线下的学科培训机构在规范自己行为以外，还有一些人还是想钻空子。想进行利用“高端家教”、“住家教师”，这样的由头来进行学科培训。然而教育部也将严打这样打擦边球的行为，那么打擦边球者将如何进行处罚呢？一、严厉查处。发现一起查处一起实际上教育部针对在学科培训上的各种现象，已经下达了各种各样的措施。而且对于这种高端家教，住家家教也进行了点名的批评，而且表示会严厉查处。对于有教师资格证的教师或者是在职教师去开展这样活动的，那么他们的教师资格证就会受到影响。而且在职教师是严厉禁止以各种形式在课外进行补课的，而对于那些没有教师资格证的进行补课的，也将会采取禁止等措施。除此之外还列出了其他的行为，比如说“直播课变录播课”等形式进行变相的学科培训的，都是一律禁止的。二、这样的严厉打击的作用实际上这样的严厉打击是有利于提升教育公平的，因为在双减政策下来之后，就有很多家长表示，那些有钱的家长可以请家教在家里面进行补习，也不用去培训机构进行补习的，这样会让教育不公平加深。因为这样的情况就意味着自己越有钱就能够获得更多的教育资源，所以说针对这一现象为了保证教育的公平，肯定需要严厉进行打击的。三、要从多方面来进行评估还是要从源头抓起，如果说升学的时候还是要看学科成绩，那么各个家长还是会顶风作案的。如果在升学的时候更多看学生的综合素质，比如说体能，解决问题的能力，以及对于知识理解的能力，那么从各个方面来评价学生的话，到最后家长也会意识到原来教育真正的样子是什么样子的。严打幼儿园“黑外教” ，黑外教会有哪些坏的影响？学校本着“高质量、高效益”的“双高”原则，狠抓教育教学管理，注重学生的全面发展，不断提高办学效益。首先，狠抓教师队伍建设，只有教师的高素质，才有教育教学的高质量。学校2005年以来不断完善教师管理制度，着力培养教师“爱生如子的奉献精神、团结友爱的协作精神、勤奋工作的兢业精神、校兴我荣的主人翁精神、奋发有为的名师精神”，狠抓教师的在职进修培训，经过多年的悉心经营，到2008年，拥有一支实力雄厚的师资队伍，有专任教师180人，具有高级职称的56人，占311%，中级职称71人，占394%，本科学历163人，占9056%，大专学历17人，占944%，信息技术考证率达100%。与此同时，学校还要求教研组、备课组，开展“结对子”、“以老带新”、“青年教师优质课评选”等活动，要求青年教师上好“三课”，即亮相课——汇报课——展示课，以此来促进青年教师的快速成长，速短成熟期。学校为全面提高专业教师的实际操作能力，还利用假期选派专业教师到企业参加轮训，学习他们先进的生产管理，经营理念，工艺流程等新技术、新工艺、新方法，操作实践等。通过培训，教师的学历层次、职业道德、教学水平、实践能力、应用能力等综合素质得到不同程度提高，涌现出像陈洪扬、谭鲁华、上官文英、钟贵林等一批学科带头人，赖如良、丘晓松、郭永魁等拔尖人才和县名师，使大批青年教师成长起来，2005年以来有十多位教师分别获省、市、县各级表彰，丘锋同志2004年还被评为全国优秀教师。其次，构建德育网络，提高学生素质。学校根据中职学校学生特点，在开足上好德育课的同时，努力构建德育网络，成立由分管德育副校长为组长的德育工作领导小组，构建了校长室——政治处——团委、学生会——保卫科——班主任及全体教职工全员参与的德育教育工作网络；学校——家庭——企业三结合的教育网络，做到校内外密切配合，齐抓共管，紧紧围绕“学会做人、学会学习、学会办事”的原则，结合社会主义荣辱观教育，对学生开展“升国旗、唱国歌”、“与陋习告别，与文明同在”、“做文明职专人”、“青年志愿者便民服务”等系列主题活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会公德、文明行为等教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，逐步形成了“团结、文明、求实、创新”的校风和“严谨、勤奋、诚实、求索”的学风。第三，狠抓教研组、备课组建设，加大教研、教改力度，努力提高教育教学质量。学校分别在创新教学模式、改进教学方法等方面进行了全面研讨。文化课教研组，围绕“研究性学习”、“在品味中快乐创作”、“学生创新能力的培养”、专业课教研组围绕专业技能的途径与措施、“控制线路的设计、安装与维修”等课题深入开展研讨，通过这些课题的研讨，教师的教研水平与教学水平得到迅速提高，不少老师的学术论文在CN杂志上发表或在省、市、学术交流中获奖。与此同时学校还根据用人单位生产一线的要求对教材进行增删，开发校本课程，先后编印了《电子技术应用专业目标和要求》、《电子专业技能考评手册》、《旅游专业技能考评手册》、《饭店服务等级鉴定册》、《烹饪原料加工技术》、《实用应用文》等适合专业特点的课程内容，要求学生对基础知识及基本技能应知应会，并通过技能鉴定，毕业时获得“一张文凭、多种证书”。由于该校狠抓教育教学管理，与教育教学质量稳步提高。严打幼儿园“黑外教” ，黑外教会有哪些坏的影响？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。组织聘用没有资质证书的“黑外教”有哪些危害呢？据统计，许多“黑外教”的文凭与教学经验均远小于我国设置的门坎标准，连最主要的讲课品质都无法获得确保。把宝宝交到“黑外教”，学习效率很有可能会得不偿失。有一些非汉语国的“黑外教”，她们话音与规范口语存有一定差别，且大多数没有有关教育经历，教学水平参差不齐，会干扰宝宝的语言学习实际效果。外教的健康状况也令人堪忧。外教要是没有通过检验检测单位的严苛常规体检，很可能带上一些严格控制的传染疾病病毒感染入关，将对小孩的身心健康和社会发展造成不良影响。除此之外，一些“黑外教”者品质恶劣，给校园内产生明显的安全风险。并且一些咨询服务组织为谋取个人利益，乃至甘愿探险为外籍人员仿冒企业资质证书。依照在我国法律法规，一名合理合法的外教需具有下列标准：达到18岁，身心健康；无犯罪证明；拥有合理护照签证；获得高校学土及以上学士学位且具备2年以上语言表达文化教育工作历经；正常情况下从业汉语国母语课堂教学；有确认的聘用企业；获得工作批准和工作类居民证件。必须聘用外国人工作的企业须先在外国人来华工作服务系统开展备案，并保证所聘用工作人员的工作经验证实、最高学位（文凭）资格证书或有关准许相关文书、职业资格证书证实、无犯罪证明证实、常规体检证实、聘用合同书或职位证明（包含跨国企业外派函）、申请者护照签证或国际性旅游有效证件、随身亲属有关证明文件等合理合法有效身份证件，经审核根据后，即可聘用。有心赴华工作的外国人，须向在我国使领馆递交外国人来华工作批准申请表格，并获得外国人来华工作许可证书、在华工作许可证书、与公司签署的工作合同书，才可以被容许在华工作。许多校外培训组织都喊着外教讲课的幌子拉拢学员，价钱通常颇丰，许多父母为了更好地能让小孩说一口正宗外国语，大部分父母都是会义无反顾地掏钱。有关部门工作工作人员提示，父母给孩子挑选培训学校的情况下，一定要挑选正规靠谱的培训学校。针对教育培训机构的外教，需掌握该外教是不是具备外国人来华工作许可证书等，假如给予不了有效证件，就会有可能是“黑外教”。“黑外教”不但无法确保教学水平，反倒有可能会干扰宝宝的语言学习，乃至产生别的不确定性的安全隐患。假如父母发觉有违反规定违规行为的培训学校或是“黑外教”，应立即向公安机关检举。