关于教育部校外培训行政处罚最新规定如下：校外培训行政处罚的种类包括：1、警告、通报批评；2、罚款、没收违法所得、没收非法财物；3、责令停止招收学员；4、责令停止举办；5、吊销许可证件；6、限制从业；7、法律、行政法规规定的其他行政处罚。拓展知识——校外培训校外培训是在课余时间向学生进行品德教育，普及科学技术、文学艺术、体育等方面的知识，培养实际操作技能、技巧，以利于发展他们多方面的兴趣、爱好、特长以及智力和创造才能而开展的培训。2023年9月，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》。整改工作截至2018年11月15日，全国2963个县（市、区）已启动专项治理整改工作，其中1247县（市、区）已基本完成专项治理整改任务，县（市、区）完成率4209%。全国共摸排校外培训机构401050所，存在问题机构272842所，现已完成整改163203所，完成整改率5982%。发展历史2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”——有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。2021年10月，为贯彻落实“双减”政策，教育部会同国家发展改革委、中国人民银行、税务总局、市场监管总局、中国银保监会印发《关于加强校外培训机构预收费监管工作的通知》，就加强校外培训机构预收费监管工作作出进一步部署，严防妥处“退费难”“卷钱跑路”等问题。2023年8月30日，陕西十五部门印发《关于加强教育行政执法深入推进校外培训综合治理的实施方案》。2023年9月，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》。《办法》提出了校外培训行政处罚总体要求。规定适用对象为面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训的自然人、法人或者其他组织。要求校外培训行政处罚应当遵循公正、公开的原则，坚持处罚与教育相结合，引导自然人、法人或者其他组织自觉守法，共同抵制校外培训违法行为，营造有利于学生成长成才的良好环境。教育培训机构的未来走向艺术类培训的监管政策如下：艺考培训的范围艺考培训是艺术类培训的一种形式，主要针对艺术类高考科目进行专业能力培训，这类培训具有以下特点：第一，面向特定学段学生，主要是高中阶段学生，尤其是高三准备艺考的学生；第二，针对特定艺考科目，主要是针对音乐类、表（导）演类、舞蹈类、美术与设计类、播音与主持艺术类、书法类、戏曲类等高校艺术类专业省级统考、高校校考考试科目。《通知》对此类培训进行重点规范。规范艺考培训主体对于从事艺考培训的艺术类培训机构提出了三项要求：一是所有机构均要“证照齐全”。开展艺考培训必须取得艺术类校外培训资质，统一纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台（以下简称监管平台），及时向社会公布合规机构名单。二是现有机构要进行项目标识。各地经主管部门依法审批的合规机构，如果从事艺考培训，2023年9月底前要在监管平台完成项目标识工作。三是新设机构要畅通审批渠道。坚持对各类经营主体一视同仁、平等对待，各地艺术类培训主管部门要为具备条件的经营主体新设机构提供公平、透明、可预期的环境。规范从业人员管理教育部、人社部在2021年9月印发《校外培训机构从业人员管理办法》、教育部等十三部门《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》对艺术类校外培训机构从业人员的基本条件已作出规定。强调落实省级职责、属地责任，要求各省级艺术类培训主管部门明确艺考培训从业人员资质要求，确保从业人员具有相应的教师资格证或相应类别的职业（专业）能力，各地要全面落实从业人员准入查询制度，机构不得聘用有性侵、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录人员从事培训。网上培训机构要取缔了么近期，教育培训机构的未来走向成为了热门话题。然而，教育培训机构的命运并非完全由外部决定，而是与其自身的调整和创新息息相关。本文将深入探讨教育培训机构的未来发展方向，帮助读者更好地了解这个行业。?国家政策的影响面对教育培训行业的乱象，国家必将出台严格的整顿和治理措施。但这并不意味着一刀切地关停所有机构。相反，这是为了推动培训机构向更加规范、有序的方向发展。?自身调整和创新教育培训机构需要深刻反思自身的经营理念和方式，积极适应新的市场环境，才能决定自己未来的命运。?依法依规运营教育培训机构必须依法依规运营，与国家的学制系统相协调，才能赢得更加广阔的发展空间。?积极调整战略在这个变革的时代，教育培训机构需要与时俱进，积极调整战略，不断提升自身的教育质量和服务水平。?立于不败之地只有教育培训机构不断提升自身的教育质量和服务水平，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，为社会的教育事业贡献自己的力量。现在校外培训机构真的取消了吗网上培训机构不会被完全取缔，但是会更加严格规范。教育培训机构也有很多的分类，K12、少儿培训艺术、体育类，目前国家打击的机构是K12这种基础教育的培训机构。就像各类少儿的艺术类培训，现在的市场非常火热，未来针对基础教育的培训机构会更规范化。针对我国教育培训机构存在的乱象，接下来必然会启动严肃的整顿、治理，虽然整顿、治理不是要关停所有教育培训机构，而是要让培训机构规范有序发展，但教育培训机构要反思经营理念，调整经营方式，这将决定教育培训业的未来。法律依据《教育法》三十 学校及其他教育机构应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。艺术类培训最新规定校外培训机构没有全部取消。在中国，校外培训机构确实已经得到了有效的整顿，并且教育部也发布了一系列文件和政策，旨在规范和治理校外培训机构。这些政策包括限制培训机构的数量、要求培训机构必须有资质、规定培训内容和时长、加强监管等。在欧盟国家，政府也采取了一些措施来规范和监管校外培训机构。例如，荷兰政府制定了《教育法典》，规定学生必须在学校内完成学业，不能在课外参加其他教育机构的学习。此外，欧盟国家还要求所有教育机构必须符合一定的资质要求，并接受监管机构的审查和监督。在美国，校外培训机构的管理相对宽松，但政府也采取了一些措施来规范和监管这些机构。例如，美国联邦教育部要求所有教育机构必须符合一定的资质要求，并接受监管机构的审查和监督。此外，美国的一些州政府也制定了相关的法规和政策来规范和监管校外培训机构。取消校外培训机构的原因1、治理教育乱象：校外培训机构的存在加剧了教育乱象，一些机构为了追求利润，不顾学生的身心健康和全面发展，存在违规办学、虚假宣传、超纲超前教学等问题。因此，政府采取了整顿和规范校外培训机构的措施，以遏制教育乱象的加剧。2、提高教育质量：一些校外培训机构存在虚假宣传、夸大教学成果等问题，使得一些学生和家长盲目选择这些机构，忽视了学校教育的核心作用。取消校外培训机构可以促使学生回归学校，接受正规的教育教学，提高教育质量。3、减轻学生负担：校外培训机构的存在增加了学生的负担，学生需要花费大量的时间和精力参加各种培训课程，导致学生的身心健康和学习效果受到影响。取消校外培训机构可以减轻学生的负担，让学生有更多的时间和精力投入到学习和生活中。4、促进教育公平：一些校外培训机构存在地域、收入水平等方面的限制，使得一些学生无法享受到优质的教育资源。取消校外培训机构可以促进教育公平，让更多的学生有机会接受优质的教育资源。艺术类培训最新规定如下：相关规定：严格规范文化艺术类校外培训招生宣传《通知》要求，认真贯彻落实地区关于“双减”工作的总体部署和决策安排，充分体现文化和旅游部门在落实“双减”部门任务分工中的责任担当，做到能担尽担，落实“立德树人”根本任务，把社会效益放在首位。严格落实意识形态工作责任制，全力配合牵头部门做好文化艺术类校外培训领域的监督管理工作。相关依据：1、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发（2021）40号）。2、国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发（2018）80号）。3、《山东省文化艺术类校外培训机构设置规定（暂行）》（鲁教监管字（2022）3号）。艺术类培训新规的创新点及审批要求：1、创新点：（1）加强可操作性。设置规定内容细致详实，要求条件清晰明确，在省相关政策的基础上对从事文化艺术类校训的从业人员资质、资金监管、审批流程等有关内容和标准进行了细化和明确，便于审批部门和校外培训机构把握，易于审批操作。（2）突出系统性。理清了文化艺术类校外培训机构申请条件、设立审批、日常管理的全链条标准要求，对文化艺术类校外培训机构监管提出系统性要求。（3）坚持安全性。从开办资质、场地设施、人员配备、资金管理、日常管理等方面全方位强化培训机构安全要求，切实保障师生安全和合法权益，从源头防范化解重大安全风险。2、机构审批要求：设置规定的第3—15条，明确提出设置相应培训机构时应具备的要素条件，主要包括对举办者、机构名称、开办资金、场地设施、机构章程、党组织建设、决策机构、监督机构、行政负责人、法定代表人、从业人员、设立审批、线上培训等方面要求。