2020年是第几届教师节 2020年是多少个教师节　2020年是第36届教师节。我国9月10日教师节是1985设立的，那么直到2020年9月10日，一共过去了36个年头，即是第36个教师节。　1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出"弟子事师，敬同于父"，古代大教育家孔子更是留下了"有教无类"、"温故而知新"、"学而时习之"等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。　其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用"五一国际劳动节"为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。　2020年教师节是几月几号　9月10日，星期四，农历七月廿三　教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。　直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。　2020教师节主题是什么　教育部教师工作司司长任友群表示，教师节是尊师重教的重要节日，是向全体教师致敬的日子，要让每一位教师感受到党和政府的关怀与温暖。他透露，今年教师节的主题是“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”，主要活动有以下8项：　第一，召开全国教师发展大会。总结“十三五”以来特别是中央4号文件印发以来，教师队伍建设取得的成就经验，对“十四五”期间教师队伍建设进行谋划部署。　第二，加快出台强师惠师举措。8月，教育部等六部门联合印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，聚焦短板弱项，提出创新举措，在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的大背景下，推动乡村教师可持续发展，为乡村教育提供师资保障。即将印发《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，完善高校教师管理制度。督促各省份年内出台中小学教师减负清单，支持鼓励行业企业在向社会提供服务时给予教师优先和优待。　第三，“特岗计划”实施15周年系列宣传活动。通过组织优秀特岗教师报告团到中西部省份开展巡回报告或在线视频报告、遴选宣传“特岗计划”优秀实施单位和个人、线上展示“特岗计划”成果。以“乡村筑梦人”为主题，制作了两期《特岗教师报告厅》节目，将于9月12日、9月13日晚19：30在中国教育电视台一频道播出。　第四，“国培计划”实施10周年系列宣传活动。开展“国培计划”典型案例征集、精品项目评选、优秀成果交流展示等系列活动，着力打造国培精品项目和基地，示范引领全国教师培训工作。　第五，全国教书育人楷模推选活动。今年已是第11届，从今年起由中宣部、教育部联合宣传表彰，由宝钢教育基金会出资予以奖励。在各省推选的基础上，通过中央媒体展示优秀教师崭新形象和先进事迹，使楷模的推选过程成为宣传学习的过程。　第六，寻找最美教师大型公益活动。今年已是第10届，从今年起，继续由中央广播电视总台举办，最终结果由中宣部、教育部联合公布。颁奖典礼将于教师节当晚黄金时段在央视播出。　第七，举办感念师恩宣传活动。会同中国教师发展基金会，推动全国省会城市于教师节当晚在标志性建筑上同时亮灯，打出“老师您好”等字样，以此强化尊师行动引领。面向社会开展教师风采短视频征集活动，获奖作品将于近期公布。　第八，集中走访慰问教师活动。要求各级教育部门和学校负责人率先垂范，并积极报请属地党委和政府领导出面，于教师节前夕集中走访慰问优秀教师、离退休老教师、乡村一线教师、家庭困难教师等，送去节日的问候。到2020年，中小学教师都要至少修满36分有。根据查询北京市一三五培训基地官网显示有证书。为做好“十三五”时期幼儿园干部教师的培训工作，根据《中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会关于“十三五”时期中小学干部教师培训工作的意见》。　本文“到2020年，中小学教师都要至少修满36分”，跟着教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 　从现在起，教师也要开始“挣”学分了。根据《北京市“十三五”时期中小学教师培训学分管理办法》要求，到2020年，每一名中小学教师都要至少修满36分，新教师入职前必须完成120学时的上岗培训。2020年12月底完成规定学分的教师，将由市教委统一核发教师培训结业证书。记者了解到，未来这些学分还将与职称评聘、绩效考核和评优评先等挂钩。 　今后，所有具有中小学教师资格的各级各类中小学在职教师都要修学分。其中包括各级各类中小学(含民办学校)、幼儿园、中等职业学校、特殊教育机构、校外教育机构、区教师培训机构、教科研机构等学校和机构的在职教师。 　这些学分的认定是有“讲究”的。市教委明确，这里的学分必须是由教育行政部门认定资质的教师培训机构组织的各种不同类型的提高培训、进修学习、教研、科研，以及由所在学校举办的、经教育主管部门审核的校本研修等所获得的学时折算而成的。 　各类培训项目在立项时，由市、区教师培训管理机构设定课程类别、学时和学分，培训机构按照规定的课程类别、学时和学分设计培训方案，并严格按方案执行。 　一般情况下，各类培训原则上按10学时折合1学分计算，实践类课程、教研、科研、研讨交流、观摩诊断、追踪指导、网络学习、校本研修等原则上按20学时折合1学分计算。 　 中华传统文化成老师“必修课” 　本市给中小学教师定的目标是：5年内累积不少于36学分或特定要求学分的培训。其中，必修课程16学分，选修课程10学分，校本研修课程10学分。这三类学分之间，专业必修课程学分可折抵一定量的选修课程学分，但选修课程和校本研修课程学分不能折抵必修课程学分。 　老师要上哪门课目前，必修课包括占了6学分的公共必修课，包括“社会主义核心价值观与中华优秀传统文化”“法治教育”“信息技术应用能力”“教师专业标准”“招生考试制度改革”“学科教学改革”和“课程教材改革”7个主题。 　选修课程则由专题选修、自主选修和教科研活动构成。教师参加各种拓展性、政策性、时事类专题课程，都可以积累这一类学分。 　 新教师修满120学时可“转正” 　新教师入职前则必须完成120学时的上岗培训。这里指的新入职教师指2016年及以后新入职的教师，包括应届大学毕业参加工作的教师和从其他行业新转入教师岗位的教师。 如果是2016年及以后从外省市或境外调入的教师，自调入年度起，参加相应的学分培训，平均每年积累不少于72学分。 　此外，在“十三五”时期参加所教学科相关专业学习并取得学历或学位证书者，所学课程可按20学时1学分折抵专业必修课和选修课学分。教师参加非所教学科类的学历教育或研究生课程学习，毕业后也不从事所修专业相关的学科教学，则根据“十三五”时期所学课程和学时数按20学时1学分折抵选修课程学分。 　 教师资格证考试栏目为您推荐： 2017中小学教师待遇为什么要提高