是的。“教育部办公厅印发了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》。这一通知要求，在开展校外培训时，语文、数学等9类按照学科类进行管理。原话是‘对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训，均列入学科类进行管理’，这个话听起来比较专业，确实这也是一项专业性很强的工作。”续梅表示，教育部要求各地要组织相关专家，对于各种培训项目、实际培训的目的、培训的内容、培训的方式，都要进行综合研判。如果培训实质上是对这9类学科其中的学科相关内容进行专门的学习，强调的是学科的知识导向，是为升学考试来服务的，片面强化相关学科的听、说、读、写、算方面的技能培训，那么就应当按照学科类来进行管理。“下一步，教育部也将进一步指导地方建立专家组，严格按照国家课程方案和课程标准来进行审核把关，来加强这项工作的科学性和规范性。”续梅说。此外，“双减”政策明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假组织学科类培训，有人担心“一对一”家教会因此盛行起来，学科培训会因此转向家庭、地下、网上，对此教育部怎么看？如何打消家长顾虑，让“双减”政策真正落实好？续梅说：大家提到的学科类培训可能转入地下或者家庭来开展这种违规的学科类培训，对于这种问题，教育部正在研究制定具体的指导意见。下一步将出台针对性举措，来指导各地进行科学的鉴别，对发现的违规问题会进行认真查处。对于线上的学科类培训，教育部会进行常态化的网上巡查活动，一旦发现有违规的行为，也会进行坚决的查处，来确保我们“双减”政策能够落到实处。孩子的英语不好，你觉得应该要请家教辅导吗？孩子成绩不好，很多家长能想到的就是找辅导班或者家教，或者各种学习机构，但是为什么你们没有想到先去找老师呢？家长对孩子学习成绩的评价一般都是来自于孩子在学校参加的各种考试，孩子学习成绩不好最先应该去找老师，然后才是找辅导班。为什么要找老师，我们来分析为什么孩子会学习不好的几大因素，家长还没弄清楚之前就开始找辅导班和机构，基本上不会取得太明显的效果。1孩子的学习习惯不好，包括：上课不认真听讲，老师的作业从来不及时完成，没有养成预习的习惯等，这些其实都是可以通过家长的努力和老师在学校的关注获得改善。2孩子的基础落下的太多，包括：某学科孩子的基本功不扎实、孩子的知识的覆盖面不够、孩子的举一反三的能力不强，针对这种情况老师也能给出一些意见和建议到底要怎么办。3孩子的粗心大意，其实粗心大意就是孩子没有完全理解某个知识点，或者对某个知识点不能做到举一反三，在计算/阅读/书写的能力上不强，导致看起来粗心这种情况。4孩子结交的朋友对孩子的影响。孩子结交的朋友圈对孩子的学习有着很大的影响，是不是孩子的朋友圈出现了问题呢？5孩子是否出现对老师的反感而在某个学科上产生厌学情况，导致产生的连锁反应？以上这几种情况，家长首先要做到的是和孩子的每门学科的老师有一对一的沟通，然后再去判断孩子到底在哪里出现了问题，一无所知的情况下就开始给孩子补课，烧钱、烧时间还不一定取得好的效果。当我们能够明白孩子为什么出现问题时，再展开针对性的补差或者补强，才会真的有效果！而这里面关键人物是孩子的班主任和任课老师，抛开老师或者对老师有偏见，一味的推崇辅导班或者一对一的家教，都不是明智的选择！家长选择英语培训班时，要注意哪些方面呢？英语这一科是比较重要的，所以如果孩子英语不好的话，有的家长会让他去培训班上课，或者是请家教到家里面辅导。那么，对于孩子的英语来说，请家教也是有一定作用的。一、培养孩子对英语的兴趣学习不好，其实也有可能是因为孩子在这方面的兴趣不大，所以家长其实也应该先从培养孩子的兴趣开始，对于英语来说的话，我们应该要让她了解到英语当中的乐趣是什么，如果他找不到在学习当中的乐趣，即便是找再好的老师来给他进行家教辅导，可能也没有任何作用。二、家教辅导的学习更加针对性家教辅导的作用其实也是比较大的，因为对于家教辅导来说的话，他的教学是能够更加针对性，而且可以跟老师提出更多的需求。但如果是在培训班，或者是在学校里的话，老师可能不能这么针对性的去对一个孩子进行教学，但是家教辅导的话，他完全可以做到这一点，而且是可以针对孩子的学习情况给他制作一个更加详细的方案。对于家教来说，他是把所有的时间都花在这一个孩子身上，所以他的教学也会更加的针对孩子。三、找到英语的方法技巧家教辅导在教学的过程当中，肯定都会教孩子一些方法技巧，因为对于英语来说的话，想要记住是比较容易的一件事情，只要通过不断去写去说，那单词我们是可以记住的，但是在英语当中，我们最重要的是如何去运用，以及在考试当中如何去选出正确答案。那么家教辅导，他是完全可以做到这一点的，因为他可以把自身的经验传授给孩子。所以对于孩子学英语不好，我觉得是可以请家教来辅导的。让孩子轻松爱上英语，家长需要掌握这些技巧！家长选择英语培训班时，要注意哪些方面呢？现在大大小小的儿童英语培训机构很多，给宝爸宝妈们在选择时带来困扰，我作为一个过来人，给父母们几个建议：1先确定目标效果，你希望孩子经过培训班的学习要到达什么样的效果，是提升口语或是增加单词量又或是只是想为孩子营造一个英语氛围。2花点时间去了解一下培训机构的情况，机构的资质、教师的素质、课程内容的设置安排、教学的环境以及交通是否便利。3确定下1-2个机构后，可以和对方商量让孩子试听一节课，一般机构都会同意的。如果孩子太小，可以要求家长在后面旁听，以确认对教学是否满意。如果只是孩子进去听课的，听完后，家长要问问孩子老师讲的是否听得懂，在父母孩子都认可的情况下就可以选择去哪家了。选择老师英语发音准确，教学重点放在交流上的培训机构。语言大部分时间是用在交流说话上的，中国人学习英语的目的主要是为了和外国人交流。选择课堂气氛活跃，教学方法灵活培训机构，孩子们普遍年龄小，喜欢说说笑笑的课堂，而不是一板正经，安安静静的课堂。选择能够培养学生兴趣的培训机构，兴趣是最好的老师，虽然学英语开始比较难，但确实是有学生对学习英语感兴趣，他们学习起来效率更高。学习是有延续性的，在做到以上几点后，选择机构时最好再考虑一点，机构是否具有实力。太小的机构担心在竞争压力下支撑不下去，最后关门。到时孩子中途转其他机构，可能会遭遇不适应等问题。不管去哪里学习，坚持下去才会取得效果。我们作为家长不会辅导英语，真不知怎么办？英语学习是孩子成长过程中的重要一环。家长需要掌握一些技巧，让孩子轻松爱上英语。?点燃兴趣通过观看英语动画片、听英文歌曲和玩英语游戏，让孩子在快乐的氛围中与英语亲密接触，点燃孩子对英语的热情。?创造优质环境家长与孩子一同学习，或鼓励孩子参加英语角、俱乐部等，让孩子与英语母语者自由交流，为孩子营造一个英语学习的优质环境。?️口语与听力训练鼓励孩子模仿英语原声，加强口语练习，同时注重听力训练，让孩子听懂各种口音和语速，提高孩子的英语口语能力。?培养阅读习惯提供适合的英语读物，让孩子在阅读中丰富词汇、提高理解力，培养孩子的阅读习惯。?定期检查学习进度与孩子共同制定学习计划，定期复习与测试，确保孩子扎实掌握所学知识，定期检查孩子的学习进度非常重要。你可以用和孩子一起学英语的方式，关键是在学习过程中，你是和孩子在一起的。如果家长家长不会辅导英语，可以报名阿卡索跟外教学英语，一节课不到20元，给你分享免费试听课：点击领取外教一对一免费试听课礼包看看哪家好，哪家适合长期学习英语。终于搞活动了，原价388元外教课程大礼包现限时免费送（包括1节外教课程+52节公开课+28件精美教材），适合3-16岁孩子上课，还包邮免费送精美教材。花同样的钱在阿卡索可以每天都上一节课，在别的机构一周一节课，而且外教不好约， 每天都可以学习英语效果更好，外教老师都持有tesol证书，有证的才是外教，没有证的是陪聊，阿卡索联合欧洲的英语学院，对学员进行测评考试，有没效果，考过就知道。期望回答可以帮助到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。