摘要：古琴声音优美，是古代文人雅士的爱好之一，现代许多家长都准备让孩子学习古琴，儿童学古琴有充实少儿精神生活、开发智力、培养协调性、锻炼耐力和信心、调节心态排解压力等好处，不过由于古琴较大，太小的儿童可能无法操控，建议8-10岁再开始学。儿童学古琴建议选一个好的古琴培训学校，选择时主要看它的学些分为、师资力量、价格等。下面一起来了解一下古琴培训学校怎么选吧。一、儿童多大学古琴合适儿童学古琴的好处众多，不过考虑到古琴尺寸较大，弦长在110厘米左右，很少有儿童用的小型琴，所以太小的孩子也难以掌握，一般建议孩子在8-10岁左右再开始学。孩子学琴最重要的是他自己对琴有浓厚的兴趣，所以在这之前不妨多让孩子接触乐器，培养兴趣。二、怎么选择好的古琴培训学校孩子学古琴不建议自学，一般家长都会送孩子到专门的古琴培训机构去，给孩子挑选古琴培训学校的时候，要注意挑选一个好的古琴培训学校，以免影响孩子的黄金学习时间，好的古琴培训学校应做到：1、要有良好的学习氛围，不要求你的装修是多么的优雅，古色古香，只要求你有一个足够安静质朴的环境，可以让真心喜欢古琴的学员静下心来安安静静的学习古琴。2、要有好的师资力量，作为专门做古琴培训的没有好的师资力量，一切都是白搭，因为老师就是培训机构的根本，尤其是古琴这种师资力量比较缺乏的乐器学习行业。可以通过看教师水平、教学体系、教学教材等方面来判断师资力量的强弱。3、收费价格合理，要看价格合不合理首先要看的就是这行业整体的一个价格走向，对高中低级的古琴培训机构的价格范围有一个基本的掌握，其次就是根据自己所选的古琴培训机构的口碑判断其等级，然后再对应其价格看看合不合理。三、孩子学古琴的好处有哪些1、充实少儿精神生活音乐艺术与少儿的天性最为契合，是广大儿童、青少年最广泛热爱和乐于接受的艺术门类。少儿通过习练古琴以乐代教，寓教于乐，会进一步激发少儿的求知欲及对传统文化的热爱之情。少儿在学习国学经典的过程中，通过习练古琴调节身心，培养宁静从容的心态，可谓相辅相成，相得益彰。少儿通过掌握古琴的指法和技巧后，随着文化水平的提高，也会慢慢理解琴曲内容的。2、开发智力，培养协调性学习古琴必须要全面动用脑的两个部位。练习古琴的时候，右手要动，挑、勾、抹左手也要动，吟、绰、注，左右手需要协调配合，眼睛要看乐谱，耳朵要听音高，脑子里还要记乐谱背乐谱，可以说是真正的一心多用。此时，大脑的左右两个半球都被调动起来，左脑和右脑同时工作，既调动思维又调动动作。这是对于脑部动能的最好锻炼和平衡，而且在这种一心多用的状态下，无法在分心于别的事情，这对于培养少儿注意力的集中也大有好处。3、锻炼耐力和信心弹奏古琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。在学习古琴的道路上一定会遇到种种问题和困难，解决和克服的过程，很好的锻炼了少儿的毅力、耐力、信心和勇气。所以，学习古琴对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。4、调节心态排解压力学习古琴可让少儿活泼好动的心静下来，从小培养内在气质，在生活方面处处展现出艺术的品位和价值，从心灵深处唤醒孩子的气质和灵感，使孩子对世界对人生有更深刻的感受和体会。现实生活中总会有烦恼、困扰与无奈。每当这时候，您的孩子弹奏起心爱的古琴，在况味无穷的音乐世界里，无拘无束，自由徜徉。北京最好的古琴老师本中心常年开设以下课程：1、特色古筝：古筝考级特长班，古筝兴趣学习班，古筝亲子班，少儿古筝兴趣班、古筝情侣班，古筝弹唱班，古筝白领班。老年古筝休闲班、古筝全家福班，古筝胎教班，少儿古筝乐团表演班，成人古筝乐团表演班，古筝院校考前培训班。2、精品钢琴：成人班、少年班、专业班、兴趣班3、古典琵琶：专业琵琶学习、兴趣琵琶、考级、报考音乐学院深入提高等4、个性吉他：古典吉他、民谣吉他、学生班、成人班、老年斑。5、经典古琴：白领古琴修养班、中老年古琴兴趣班6、音基和声：专为乐器考级学生而设招生对象7、古朴二胡：少儿启蒙、深入提高、白领兴趣等8、专业声乐：通俗唱法、民族唱法、成人卡拉OK唱法、少儿声乐考级、领唱培训等9舞蹈：民族舞、拉丁舞、芭蕾形体舞、招生对象：3岁以上儿童及不同年龄的成年人（白领、全职妈妈、老年人）无音乐基础者均可报名,程度不限上课时间：随到随学。请提前预约老师电话。如果你是初级建议你去 袁莎古筝中心 石景山杨庄店 的六里桥店、玉泉路店很好 老师很负责 经常为学生举办音乐会 、 你去看看。古筝启蒙班：针对没有学过古筝的少儿、青少年、成人的古筝启蒙课程。古筝兴趣班：针对对古筝有兴趣有学习要求的青少年、成人的古筝兴趣课程。　　这样问容易引起争议，“最好的古琴老师”不如换成“最适合自己的古琴老师”，北京有几位古琴老师都很优秀，但每个老师教学方法各有特点。　　北京学古琴可以找杨青老师，他既有针对性比较强的一对一小课，也有多人班，已在北京连续开班十年，他是09年CCTV民族器乐大赛古琴组决赛评委。　　古琴最难教的是孩子和老人，成人相对容易教，而杨青老师有着多年的教学经验，对孩子也有套与成人不同的办法。他也是目前我国唯一一部《少儿学古琴》教材的编著者，杨青老师是中国音协民族器乐学会副会长，文化部中国民族管弦乐学会古琴专业委员会（中国琴会）秘书长，北京乐器学会副会长。　　作为古琴演奏家、教育家，培养了一批优秀的古琴学生——　　2002年文化部主办、中国民族管弦乐学会承办的“中国青少艺术大赛——第一届全国民族乐器独奏比赛古琴比赛”中，有两人获少年业余组铜奖（本组金奖空缺），一人获优秀演奏奖。　　在由共青团中央、中央文明办、中国文联、新闻出版总署、第29届奥运会组委会、中央外宣办、中央文献研究室、文化部、中国社会科学院等九部委联合指导、主办的2004年首届全国古琴大赛中，一人获少年非职业组金奖(肖硕)，一人获儿童组金奖（蔡晓萌），一人获儿童组银奖，三人获儿童组铜奖，四人获儿童组优秀演奏奖。数人获得青年非职业组演奏奖。　　2006年8月，在首届中国古琴“幽兰·阳春”艺术节会琴演出活动中，由业内权威人士组成艺术委员会对在演出中成绩突出的琴人进行奖励，分少年组和青年组两个组别，由评委现场公开打分。杨青先生的五名学生分获少年组金奖（幽兰奖，隋子珺）、银奖（漪兰奖）、铜奖（佩兰奖）和青年组银奖、铜奖。2007年8月，在杭州举办的第二届中国古琴“幽兰·阳春”艺术节会琴（限男子参加）演出活动中，由业内权威人士组成艺术委员会对在会琴活动中成绩突出的琴人进行奖励，分少年组和青年组两个组别，由评委会现场公开打分。杨青先生的学生共三人参加，一人获少年组金奖（阳春杯：杨欣雨）、二人同获第二名。2008年8月24号-26号，在北京举办了由共青团中央、国家广电总局、文化部、教育部联合主办的“星星火炬--中国青少年艺术英才推选活动”全国总决赛,杨青先生的学生肖硕和毛惠生获民族乐器弹拨类特别金奖（最高奖）。　　北京有古琴考级：　　中国民族管弦乐学会是目前北京地区唯一经文化部正式认定具备古琴考级资质的专业机构，文化部全国社会艺术水平考级中心监制证书。由中国古琴专业委员会秘书长杨青老师亲自主考。这也是最早在全国开展、历时最久的古琴考级，2000年8月试行，从2001年夏季至今年每半年一次，从未间断。　　中国民族管弦乐学会是目前北京地区唯一有古琴考级教材（曲目与标准于2000年第一次考级时制定，现已完成修订增补并出版了新的古琴考级曲集），又同时具有文化部聘任的专业古琴考官的考级机构。（北京地区经国家认证的四个考级机构中，目前只有中国民族管弦乐学会同时兼备古琴考级教材与认证考官，因而具备正式古琴考级资质）