成人高考教育理论复习资料

成人高考栏目为大家带来“2017成人高考教育理论考点:心理咨询的主要理论与方法”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。   心理咨询的主要理论与方法   一、精神分析理论...
成人高考栏目为大家带来“2017成人高考教育理论考点:心理咨询的主要理论与方法”,大家要做好复习计划,一步一个脚印来,祝大家都能取得优异的成绩,希望此文能让大家有所收获。   心理咨询的主要理论与方法   一、精神分析理论  精神分析法是以弗洛伊德创立的精神分析理论为基础发展形成的心理治疗理论与方法。常用的方法有:  1、宣泄疗法:宣泄疗法是指通过心理咨询者的启发引导,让来访者将心中积郁的苦闷和内心矛盾冲突倾诉出来,从而恢复心理平衡的方法。  2、领悟疗法:领悟疗法是通过来访者对症状原因的领悟而产生效果。  3、暗示疗法:暗示疗法是指通过心理暗示作用,解除来访者疑虑,增强康复信念,改善不良心境,减轻精神负担,从而起到舒解的作用。   二、行为主义理论  行为主义理论认为,人的异常行为和正常行为一样,都是环境塑造的产物,都是通过后天学习、训练和培养而获得。常用的行为矫正法方法有:  1、系统脱敏:系统脱敏是行为治疗的一项基本技术。常用于恐惧症、焦虑症的治疗。  2、厌恶疗法:厌恶疗法常用于治疗性变态行为或烟、酒、药物依赖等。  3、强化、惩罚与消退法:强化、惩罚与消退法是根据操作性条件反射原理发展起来的。   三、人本主义理论  人本主义疗法主要是以罗杰斯的自我理论为基础形成的。这种理论认为,个人自我观念中的冲突和矛盾是导致心理异常的原因。人本主义疗法常用方法有以下几种:  1、当事人中心疗法:当事人中心疗法,是罗杰斯创导的、影响广泛的心理治疗理论、方法与技术。  2、交朋友小组:交朋友小组是罗杰斯开创的一种集体心理治疗方法。  3、支持疗法:支持疗法是以提供支持为心理咨询与心理治疗的方法。   四、认知行为理论  1、性格的A-B-C理论:  A-B-C性格理论是理性情绪疗法的理论基础。这个理论中的A代表诱发事件;B代表当事人在遇到诱发事件后产生的信念;C代表当事人的情绪和行为结果。  理性情绪疗法认为,当事人对诱发事件所持的信念B是情绪和行为C的直接原因,而诱发事件A只是情绪和行为的间接原因。  2、非理性信念:非理性信念会使人心烦意乱、焦虑苦闷,容易导致心理障碍的产生。这些非理性的信念主要有11种:  第一、自己绝对要获得周围的人的喜欢和赞许,尤其是其中重要人物的喜欢和赞许;  第二、要求自己是全能的,自己在任何地方、任何时候都不能失败;  第三、世界上有很多无用的、邪恶的人,对他们应该排斥,给以严厉谴责和惩罚;  第四、当生活、工作和学习中出现不如意事情时,就有大难临头的感觉;  第五、人生路上充满艰辛,人生的责任和压力非常重,应设法逃避现实;  第六、人生的不愉快都是由外在环境造成的,因此人是无法克服痛苦和困惑的;  第七、对危险和可怕的事物应高度警惕,时刻关注,随时准备它们的发生;  第八、一个人以往的经历决定了自己的行为,而且是永远无法改变的;  第九、人是需要依赖他人而生活的,因此总希望有一个强有力的人让自己依附;  第十、人应该十分投入地关心他人,为他人的问题伤心难过,这样自己的情感才能得到寄托;  第十一、人生中的每个问题,都要有精确的答案和完满的解决方法。一旦不能如此,就非常痛苦。  3、主要方法:  第一:非理性信念辨析。这是理性情绪疗法的主要方法。  第二:认知家庭作业。这是配合非理性信念辨析的方法而进行的。  第三:合理情绪想象。这是通过想象来体验自己所不适应的情境。   成人高考考试栏目为你推荐: 成人高考2017年教育理论常考考点:教育的本质成考教育理论答题技巧如下:技巧:一、选择题(每题5分,17题,共85分):一般来说前面几道题非常容易,可以把4个选项往题目里面套,看哪个答案符合,就是正确答案。据统计:17题选择题,ABCD任意一个选项成为正确答案的次数为3-5次。二、填空题(每题4分,4题,共16分):一般出现其中有一题答案是0,1,2的可能性很大,实在每题都不会写,就4题都写0或1或2,但写1的概率相对0、2会高一点。三、解答题(49分):大题是按步骤给分的,不管会做不会做,先把自己会写的写上去。开头就写上“解”字,这个可以得1分,不得白不得。解题之前一般都需要把题目的条件什么的再写一遍,列举出来这里我们可以尽量从题目里把已知的条件抄下来,大概也可以得2到3分。套路:1、文字套路:题目的表述很难、深奥,如果不仔细读,或者阅读理解能力稍弱,那么就会把题做错了。2、计算的套路:比如对于线性方程组问题,线性方程组中有几百个变量,套路多,这种计算要么繁琐到折磨人,要么几乎无法完成。就像控制导弹飞行姿态的计算,计算量大、要求实时。成人高考:成人高等学校招生全国统一考试,简称成人高考,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列教育,已经列入国家招生计划,成人高考报名从2007年开始实行网上报名。此举标志着成人高考步入网上报名、网上阅卷、网上录取信息化时代。成人高考网上报名一般在每年的8月中旬至9月上旬,随后,考生要到各区县指定地点进行现场确认,现场确认需要带网报号及身份证件,毕业证原件,复印件。外地考生需要带暂住证。成人高考专升本教育理论考试内容是什么? 准备参加2017年成人高考的小伙伴们要开始准备备考了,好的准备才能得到好的结果,大家都要加油哦!成人高考栏目为大家带来“成人高考2017年教育理论常考考点:教育的本质”,希望大家能有所收获。   教育的本质   一、教育的基本概念  (一)广义的概念  广义的教育是泛指一切有目的地增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想品  德的活动,是自人类社会有史以来就产生的教育活动。它可能是无组织的、自发的、零散的,也可能是有组织的、自觉的、系统的。广义教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。  (二)狭义的概念  狭义的教育一般是指学校教育。学校教育是教育者按照一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律,对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织的系统影响的社会活动。  (三)更狭义的概念  更狭义的教育有时可为思想品德教育的同义语来使用。   二、教育的属性  (一)教育的本质属性  教育是培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物的本质属性。这一属性包含下列涵义:  第一,教育是把自然人转化为社会人的过程。  第二,教育培养人是有意识有目的自觉地进行的。  第三,在教育这种培养人的过程中,存在着教育者、受教育者以及社会要求三种要素之间的矛盾运动,这种运动的结果是受教育者根据社会要求的方向,身心发生预期的变化,成为社会所需要的人。  对于教育一词,古今中外的许多教育学曾有不同的见解和观点,概括起来主要有“内展”说和“外塑”说两种不同的认识。无论哪一种观点,都肯定教育对人的身心发展的影响和作用,都把教育看作是影响人、培养人的一种活动,因而在教育理论上,人们一般认为,教育是一种有目的地培养人的社会活动,它同社会发展,人的发展有着密切的联系。  (二)教育的社会属性  1教育的永恒性  教育是人类所特有的社会现象,为一切社会所必需。只要人类社会存在就必定有教育。教育是一种永恒的社会现象,永恒的范畴,具有永恒性。  教育的永恒性是由教育的职能决定的。教育具有两大职能或作用:一是使新生一代适应现有的生产力,作为生产斗争的工具;二是使新生一代适应现存的生产关系,在阶级社会作为级斗争的工具。  2教育的历史性  教育随着人类社会的产生而产生,发展而发展。在不同社会或同一社会的不同发展阶段,教育的性质、目的、内容和具体表现形态等都是不尽相同的。因此,教育又是一种历史现象,历史的范畴,具有历史性。  在阶级社会里,教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求,因此,教育在阶级社会表现为阶级性。  3教育的相对独立性  总之,教育是受社会生产方式制约的。但教育作为一种特殊的培养人的社会现象,又有自己相对的独立性。具体表现在:  (1)教育具有自身的继承关系  教育不能脱离社会物质条件而凭空产生。任何一种教育,从其思想、制度、内容、方法等方面来看,尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约,但同时又是从以往教育发展而来的,都与以往教育有着渊源关系,即教育具有自身的继承关系。教育自身的继承关系,也称教育的继承性。正因为教育具有这种继承性,在同样的政治经济制度和生产力发展水平的国家,会有不同特色的教育;不同民族的教育会表现出不同的传统和特点。  (2)教育要受其他社会意识形态的影响  从根本上说,作为意识形态的教育是由社会经济基础决定的。但它与其他社会意识形态都发生着密切的关系,存在着柑互作用的关系。其他社会意识形态主要包括哲学、政治思想、法权思想、道德、科学、文艺和宗教等。教育是以传递间接经验为主要任务的,它与政治经济制度的相互影响和作用,经常是以其他社会意识形态为中介来实现的,因为教育具有相对独立性。  其他社会意识对教育的影响,一是表现在教育思想上,二是表现在教育内容上。有不同的社会历史观对教育在社会历史中的作用的观点就不同,有不同的人性论也就会有不同的教育目的理论,自进化论产生以来,它对心理学和教育学都有重要影响,人类学的发展使对教育的各种问题都有新的说明。教育的主要职能之一是传递社会意识。所以,社会意识就构成了教育内容,社会意识形态上的每一变化也都会引起教育内容上的变化。例如,中国封建社会儒家的纲常伦理思想,构成中国封建社会教育的主要内容。此外,社会意识的发展也影响着教学方法和教学过程的组织。  (3)教育与政治经济发展的不平衡性  马克思主义认为,社会存在决定社会意识,但社会意识落后于社会存在。社会经济基础改变了,政治改变了,然而某些教育思想、教育内容和方法,还能存在相当长的时间,对新的政治经济制度起着一定阻碍作用。例如在我国社会主义制度建立后的一个相当长的时期内,社会上还会保留旧的教育观点和教育思想,并使用一些过时的教育内容和方法。另外,也有相反的情况。在旧的社会政治经济制度未被前,在一定的条件下也可以产生新的教育思想和观点,对新社会起着催生作用。例如在资本主义社会条件下,就已经产生了马克思主义的教育思想和观点,无产阶级把教育领域的斗争看作是资本主义统治整个斗争的一个重要组成部分。  总之,一定的教育由一定的社会生产方式所决定,它的独立性只能是相对的。我们既要充分认识教育的这种相对独立性,又不能把它夸大到绝对的程度,否认或夸大教育的相对独立性,都会违背马克思主义的教育原理。   成人高考考试栏目为你推荐: 2011年全国各类成人高考模拟试卷教育理论目录成人高考专升本教育理论考试内容是什么? 试卷总分:150分,考试时间:120分钟,考试方式:闭卷,笔试, 试卷内容及题型分值:分为教育学部分和心理学部分,各75分 教育学部分: 一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分 二、辨析题:13-14小题,每小题6分,共12分 三、简答题:15-17小题,每小题8分,共24分 四、论述题:18小题,15分 心理学部分: 一、选择题:19-30小题,每小题2分,共24分 二、辨析题:31-32小题,每小题6分,共12分 三、简答题:33-35小题,每小题8分,共24分 四、论述题:36小题,15分自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:/www87dhcom/xl/2021年河南成人高考专升本教育理论考前冲刺题(汇总)?以下是2011年全国各类成人高考的教育理论模拟试卷目录,旨在帮助考生准备专升本招生全国统一考试:模拟试卷一:成人高等学校专升本教育理论模拟试卷二:成人高等学校教育理论专项练习模拟试卷三:全面覆盖教育理论知识点的测试模拟试卷四:教育理论深入解析与应用第五套试卷:针对教育理论核心概念的实战演练第六套:提升教育理论理解与应试技巧的模拟第七套:教育理论历年真题回顾与预测第八套:全面模拟,强化教育理论考试准备第九套:深入探究教育理论的实战模拟试题第十套:冲刺阶段的教育理论模拟考试每一份试卷都包含了对教育理论的全面考察,考生可根据自身情况选择合适的题目进行练习,提高考试应对能力。2021年四川专升本《教育理论》成考真题及答案解析?成考快速报名和免费咨询:/www87dhcom/xl/ 为帮助广大河南成人高考考生更好的完成专升本教育理论考试复习,河南成考网为大家整理了一些考前冲刺题目,希望对考生们有所帮助! 2021年河南成人高考专升本教育理论考前冲刺题(一) 2021年河南成人高考专升本教育理论考前冲刺题(二) 2021年河南成人高考专升本教育理论考前冲刺题(三) 2021年河南成人高考专升本教育理论考前冲刺题(四) 2021年河南成人高考专升本教育理论考前冲刺题(五) 如果考生们在学习中遇到什么困难,还可以加入微信交流群,与群内其他考生交流复习心得。 大家可以关注河南成考网微信公众号,我们将会及时为考生们推送考试相关的资讯政策成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:/www87dhcom/xl/关于2013成人高考政治,教育理论如何复习成考快速报名和免费咨询:/www87dhcom/xl/ 四川专升本试题真题栏目将陆续整理并上传历年四川成人高考真题及答案解析,全部可免费查看及下载。以下为“2021年四川专升本《教育理论》成考真题及答案解析”相关:2021年四川成人高校招生考试专升本《教育理论》考试科目​真题及答案解析教育学选择题:1学记 2布鲁姆 3阶段性 4泰勒 5中共中央关于教育体制改革的决定 6侵犯人身权 7教学原则 8演示法 9集体与个人 10榜样 11目标模式 12小组活动辩解题:全面发展是教育目的的根本途径答:该说法是错的,实现教育目的的基本途径是教学。按照《教育法》第五条规定,我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和 实践能力,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的德、智、体美等方面全 面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。德育过程的基本矛盾是学生的道德认识与道德行为的矛盾答:该说法是错的。1、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾就是 德育过程的基本矛盾。2、德育过程的结构是指在德育过程中不同质的各种要素的组合方式,通常包括 教育者、受教育者、德育内容、德育方法。简答题教育对生产力的促进作用1教育能把可能的劳动力转化为现实生产力,是劳动力再生产的重要手段。2教育是科学知识再生产的手段。3教育是科学发展的一个重要手段。学校美育誉建设的途径1、良好的学习环境2、优秀的教师团队3、培养学生的兴趣爱好4、创新实践教师职业道德素养的内容教师职业道德修养的基本内容主要是包括五个方面,分别是:1、教师思想行为规范2、教师教学行文规范3、教师人际行为规范4、教师仪表行为规范5、教师语言行为规范心理学选择题1咨询 2视觉 3联觉 4知识经验 5思维定势 6价值表达 7坚韧性8尊重需要 9需要 10驾驶技能 11道德行为 12从众辨析题注意转移和注意分散的意义相同答:这句话是错误的,1、注意转移是指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象,是主动的;2、而注意分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的 现象,是被动的。知识的掌握和能力的发展是同步的答:该说法是错误的,知识和能力是密切相关但又是不尽相同的两个概念。1、知识是个体获得的关于外部世界的一种信息,能力是个体操控外界保证活动 顺利完成的一种保证。2、知识的发展是获得能力的基础,获得能力又是知识学习的重要目的和保障。有时候教师仅仅注意教授学生知识却忽视了对其能力的培养,这就出现了高分低 能的现象。而如果缺乏了传授知识的环节,学生的能力也是无从获得的。3、所以,知识和能力虽然密切联系不可分割,但是也往往不是同步的。简答题教师在教学活动中如何培养学生的创造性想象1、创设有利于创造性产生的适宜环境。(1)创设宽松的心理环境。(2)给学生留有充分选择的余地。(3)改革考试制度与考试内容。2、注重创造性个性的塑造。(1)保护好奇心。(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。(3)鼓励独立性和创新精神。(4)重视非逻辑思维。(5)给学生提供具有创造性的榜样。3、开设培养创造性的课程,进行创造性思维训练。(1)发散思维训练。(2)推测与假设训练。(3)自我设计训练。(4)头脑风暴训练。气质的概念与特性概念:表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心 理特征特性:1、兴奋过程和抑制过程的强度;2、兴奋过程和抑制过程的均衡度;3、兴奋过程和抑制过程的灵活性。心理咨询的目标1、促使行为改变2、改进应对技能3、提高做决定的水平4、改善人际关系5、发展来访者的潜能运用记忆规律促进知识巩固的方法1、明确记忆要求,增强知识巩固的自觉性。2、深度加工材料。3、有效运用记忆术,记忆术是运用联想的方法对无意义的材料赋予某些认为意 义,以促进知识保持的策略4、进行组块化编码。5、适当过度学习。所谓过度学习,是指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。6、合理进行复习。及时复习,分散复习,反复阅读结合尝试背诵。以上为网友回忆版答案,暂无完整版,仅供参考。后期将不断更新,请建议及时关注网站及公众号通知!:往年四川专升本成人高考真题及答案汇总一键关注成考伴微信公众号回复“真题”也可查看并下载历年成人高考真题及答案解析。成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:/www87dhcom/xl/这个倒是不用太担心,你可以对着书本前面的主标题复习,稍微的看看,脑海有个印象,再做做相应的试卷就O了,最主要的是选择题,这个要多下点功夫,要确保选择题拿分。再说了,这种考试,你也不可能真的像正确答案那样答题的,拿到试卷简答题和理论题你可以有条理的回答,步骤类似分1、2、3、4表述大致意思就可以拿分了。

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