.2024高考英语

北京高考听说考试查分日期如下:一、查分日期英语听说机考实行一年两考,2024年高考第一次英语听说考试于2023年12月16日进行,第二次英语听说考试于2024年3月16日进行,均采用计算机考试模式。考生可于2024年1月9日在考试院网站查询...
北京高考听说考试查分日期如下:一、查分日期英语听说机考实行一年两考,2024年高考第一次英语听说考试于2023年12月16日进行,第二次英语听说考试于2024年3月16日进行,均采用计算机考试模式。考生可于2024年1月9日在考试院网站查询2024年高考第一次英语听说机考成绩,2024年4月9日查询第二次英语听说机考成绩。二、考试内容听力部分:听力理解:考生需要听一段录音,然后回答一些问题。这个环节主要考察考生听力理解、听力记忆以及英语口语表达能力。听力填空:考生需要听一个短文,然后根据短文将空格内的单词写出来。这个环节主要考察考生对于英语单词的听力辨识和理解能力。口语部分:北京高考英语口语部分主要考察考生的口语表达能力和交流能力。口语部分一般分为自我介绍和问答两个环节:自我介绍:考生需要用英语进行自我介绍,介绍自己的姓名、年龄、家庭状况、兴趣爱好等。这个环节主要考察考生的英语口语表达能力和口语交流能力。问答:考官会根据学生的兴趣爱好和生活经历问一些问题,考生需要用英语回答问题。这个环节主要考察考生口语表达能力和应变能力。北京高考英语听说考试复习方法:一、听力部分:重点听英语语音和单词的发音,提高听力水平和辨析能力;练习听力文本,逐渐提高听取语音理解难度;模拟考试,在考前进行适当的模拟考试能够有效检验考生听力水平。二、口语部分:提高自我介绍的英语口语表达能力,可以练习自己的呈现口型和表达语音;多积累一些常见的话题相关的英语口语表达,为问答环节做充分准备;练习口语交流,多与人交流,充分发掘自己的口语交流能力。广东高考英语听说时间3月18日。高考改革后天津市的英语高考改为一年两考,考试分别定在每年的3月份和6月份。三月份的考试为听力+笔试,6月份的考试只考笔试。这两次考试的听力和笔试的最高分计入高考分数。英语作为三大主科之一,总分占到高考的20%,并且从2017年开始英语高考就进行了改革——不但没有降低分数而且给了两次机会,任何一次机会都是宝贵的不一样的规划。2024年高考听力什么时候考?2024年广东高考英语听说时间是3月10至11日。1、根据查询广东省教育考试院网《我省2024年普通高考英语听说考试3月10日至11日进行》得知2024年广东高考英语听说时间是3月10至11日。广东省2024年普通高考英语听说考试安排在3月10至11日上、下午共4个时段进行。具体由各市、县(市、区)根据当地考生人数进行安排。2、广东高考英语听说考试(CELST)是广东省普通高等学校入学考试中英语科的一部分。考试范围有:语言知识、语言运用。要求考生能够理解主旨和要义;获取具体的、事实性信息;对所听内容作出推断;理解说话者的意图、观点和态度;询问或传递事实性信息,表达意思和想法;做到语音、语调自然;做到语言运用得体;使用有效的交际策略。高考听力什么时候考2024: 高考英语听力考试将在每年1月8日和6月8日举行。:高考听力是整套高考英语试卷中最简单的部分,是拿分点。有时不单单考察你的英语听力水平,同时还会考察你临场应变能力、猜题能力、记忆能力等等。高考英语主要考察学生听、写、读、译等方面能力。然而长期以来,英语听力总是成为高分绊脚石,很多学生认为,自己功底足够扎实,词汇量足够多,口语足够流利,却为何偏偏听力成绩上不去?其实,这是由于平时对听力巡礼不重视的结果。在英语学习中,听、说、读、写、译方面是相辅相成的,若想在考场上轻松应对,首先应注重平时的课下积累,其次是做到在考场上巧妙应对。那么如何才能做到在听力题上不丢分、少丢分呢,同学们不妨从以下几个角度下手,在“读”中提高“听”的能力。阅读是外语学习中重要的“输入过程”,也就是积累过程。有了足够的积累,才能有丰富的词汇及背景知识。在阅读时,应有目的地选择难易适中的相关读物。这样有选择性的阅读既能提高英语的分析能力,又能训练自己的思维。同时尽量做到分类阅读,使题材和体裁多样化,避免单一的阅读。对学生而言,要加强“朗读”即出声的阅读,课本就是很好的材料。一些演讲名篇和短小精悍的英文也是诵读的好材料。朗读和阅读一样,贵在坚持,不可间断。这样便会逐步解决语音辨别能力低、语流连贯能力弱、不同口音辨析能力差等问题。一般来说,英语听力测试主要是获取事实性的具体信息,这些问题大多以when,where,who,what,why and how等疑问词的形式出现。该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。这些细节的考查往往以简短对话的形式出现,即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短,往往只播放一遍。这就要求考生在解题时,应特别注意倾听第二个人的答语,以便从中捕捉到答题所需的信息。

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