各位学弟学妹，学长带大家了解一下咱们学校的情况，希望对大家能有帮助。中南林业科技大学录取政策：1、学院招生实行计算机远程网上录取。2、学院按照上级部门要求和根据考生的填报志愿情况确定投档比例。3、对于符合学院投档条件的普通类专业考生按各省（区、市）教育行政主管部门、招生考试机构提供的投档成绩（含全国性高考加分）高低，结合专业志愿填报顺序进行录取。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从调剂，则根据考生各科成绩和填报的专业志愿情况调剂到其他专业录取。对身体健康状况不符合高考体检标准、所报专业均已录满且不服从专业调剂、总分低录取额满等情况的考生作退档处理。所有录取及退档考生以生源地教育招生主管部门进行审核确认后的名单为准。4、根据教育部和生源省份有关招生政策规定，报考我院环境设计、视觉传达设计和产品设计的艺术类专业，认可生源省份的统考成绩，录取办法按照各省（区、市）规定投档原则择优录取。对于播音与主持艺术、广播电视编导、摄影等艺术类专业，我院组织校考的省份，按我院制订的录取规则进行录取，对进档考生按我院校考专业成绩从高分到低分择优录取。当校考专业成绩相同时，优先录取高考文化成绩高者，校考专业成绩和高考文化课成绩均相同者，依次优先录取语文、数学、外语成绩高者。我院没有组织校考的省份，认可生源省份的统考成绩，并按生源省、市、自治区规定的投档原则进行录取。若我院录取规则与相关省（区、市）招生委员会制定的录取政策不一致，执行该生源各省（区、市）招生委员会制定的录取政策。5、在实行高考综合改革试点省（区、市）的招生录取工作，按照各省公布的改革方案及有关规定执行。高考改革试点省（区、市）考生报考时，须满足我院选考科目要求。考生投档成绩相同时，按各省（区、市）确定的同分排序规则进行专业录取。第十五条 学院执行国家教育部和各省（区、市）教育厅、教育考试院有关加分或降分投档的有关规定。6、湖南省内已投档的考生应在规定时间内主动与我院公布的电话联系确认录取，未确认的考生作退档处理。7、英语专业要求考生的外语应试语种为英语；其它专业考生不限制语种，但入校后我院非英语专业只开设英语公共课。8、体检标准执行由教育部统一印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。9、新生入学三个月内，学院按国家招生有关规定进行新生入学资格复查，复查不合格者将视情况予以处理。凡属徇私舞弊者，取消学籍，予以退回；情节恶劣的，报有关部门查究。第二十条 请填报学院志愿的考生务必填写有效的联系电话，保持通讯畅通，以便在录取过程中能及时联络。天津技术职业师范大学2023录取关于内蒙古师范大学转专业政策如下：内蒙古师范大学转专业政策是指学生在大学期间，根据个人兴趣和职业发展需要，申请从一个专业转入另一个专业的规定和程序。下面是关于内蒙古师范大学转专业政策的详细介绍：一、转专业的基本条件学业成绩优秀：转专业申请者应该具备良好的学习成绩，且应满足转入专业的相应要求。通常情况下，学院会对申请者的总学分、绩点、各科成绩等进行综合评估。课程学习适应性：申请转专业的学生需要具备适应新专业学习的能力和基础知识。学院会对转入专业的课程设置、教学计划、学科基础等进行审核，并考虑申请者的适应性。学籍管理要求：转专业申请者必须具备正常的学籍状态，无不良学风和行为记录。不得有严重违纪违规行为，包括但不限于作弊、抄袭、违反学校纪律等。招生计划和专业容量：学院根据专业发展需要和教育资源分配，对转专业人数进行限定。申请者需要了解招生计划和具体专业的容量情况，确保转入专业还有空余名额。二、转专业的程序与要求咨询与确认：申请转专业前，学生应事先咨询相关教务办公室或学院辅导员，了解转专业政策、要求和程序。同时，还需咨询目标专业的招生负责人，了解是否有特殊要求或审批流程。材料准备与提交：申请转专业时，学生应按照学院规定的时间节点，准备相关材料并提交给教务办公室。通常包括转专业申请表、个人简历、成绩单等。还可能需要提供其他附加材料，如个人陈述、学术或科研成果等。申请审核与面试：学院将对申请材料进行审核，并根据申请者的学业情况和专业要求进行评估。在某些情况下，学院可能还要求申请者进行面试或笔试等进一步考核。专业调剂与录取：根据审核结果，学院将进行专业调剂和录取。如果申请通过，学生将正式转入目标专业，并进行相关的学籍变动和教学安排。注册与学习：成功转入专业后，学生需要按照学院的要求进行注册手续，并按照新专业的教学计划进行学习。三、注意事项和建议提前了解：在决定转专业之前，学生应提前了解目标专业的课程设置、教学要求、就业前景等信息，确保自己对新专业有充分的了解和认知。谨慎选择：转专业是一项重要的决策，需要慎重考虑。学生应根据自身兴趣、职业规划和学科发展等因素，选定适合自己的新专业。学业规划：转专业可能会对学业进度和毕业时间产生影响，学生应提前规划好学习计划，并充分与导师、辅导员等进行沟通。了解新专业：转入新专业后，学生应尽快适应新的学习环境和要求。积极参与课程学习、实践活动和学科交流，提高自身专业素养。成果转换：转专业后，学生可能需要重新学习一些基础课程和专业知识，建议将之前学习的优势和经验与新专业相结合，充分发挥自身潜力。总之，内蒙古师范大学的转专业政策旨在为学生提供更好的学习和发展机会。学生在申请转专业时应仔细阅读、理解和遵守相关规定。同时，应提前了解目标专业的要求，做好充分准备，保证顺利完成专业转移，并为个人的职业发展打下坚实基础。哪些大学在专业录取时不考虑政策加分天津技术职业师范大学2023录取，以下是详细内容：学校招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开透明的原则；执行教育部和各省级招生主管部门制定的录取政策，以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和投档成绩为主要录取依据，德智体美劳全面考核，综合评价、择优录取。录取过程中，自觉接受各省级招生主管部门、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。非平行志愿的省（自治区、直辖市），院校志愿录取以志愿优先为原则，即在同一科类、相应批次的省录取控制分数线上，按考生填报的院校志愿顺序，由高分到低分录取第一志愿报考我校的考生，只有当各省公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我校的考生，依次类推。平行志愿的省（自治区、直辖市），按各省（自治区、直辖市）相关政策执行。专业志愿录取以分数优先为原则，即先对同一科类、相应批次的学校录取控制分数线上符合条件的考生，按投档成绩由高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。对内蒙古自治区普通类专业实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。在实行高考综合改革试点的上海、浙江、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆的招生录取工作，按照各省公布的改革方案及有关办法执行。考生须满足我校选考科目要求。考生的综合素质评价信息将在自主招生考核评价中使用。加分政策按照教育部有关规定执行。投档成绩相同时，上海、浙江、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆高考改革试点省份按各省确定的同分排序规则进行专业录取。其他省份优先录取获得省级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号以及英语、数学分数之和较高的考生。河南大学转专业政策据统计，共30所高校完全承认各地高考加分政策，既认可加分后形成的投档成绩，也以此分数作为安排专业的依据；57所高校至少在投档阶段承认高考加分，其中，29所高校在专业分配时依据的是实考分，28所高校在专业录取方面未作表态。　　另一些大学的态度则暧昧一些。5所高校仅抽象地表示认可各类加分政策，但在投档和专业录取方面无更多详尽表述，19所高校招生章程中没有出现任何与加分有关的规定。　　27%的重点大学完全承认高考加分　　统计显示，30所高校在投档、专业录取阶段均承认高考加分，但增加的分值一般不得超过20分。　　例如，上海外国语大学[微博]2015年招生章程第12条写道：“学校按各省级招办提供的投档成绩(含省级招办确认的全国性高考加分项目)提档。”第14条写道：“学校在专业录取时认可已计入考生投档成绩的政策性加分。”　　中央财经大学[微博]今年招生章程第12条写道：“学校在提档及专业录取时均承认教育部和各省(区、市)教育主管部门规定的各类政策性加分，增加分值不超过20分。”　　类似的高校还有北京交通大学[微博]、四川大学、东南大学[微博]、苏州大学等。　　51%的重点大学至少在投档阶段承认高考加分　　51%的高校明确，至少在投档阶段承认高考加分。至于专业分配阶段是否承认，其中一半的高校明确否认，另一半高校未予明确。　　南开大学[微博]招生章程第11条规定：“在确定调档数量和录取分数线时，承认各考区招生主管部门根据教育部相关政策给予的加分，但在安排专业时不考虑加分因素，只按实际高考分数(不含附加分)安排专业。”清华[微博]大学[微博]、石河子大学[微博]、电子科技大学等也有类似规定。　　对于有些学校，加分在专业录取时依然起着一定作用。浙江大学[微博]招生章程第13条显示：“根据教育部文件精神，对享受加分政策的考生，按各考生所在省(区、市)教育主管部门的规定加分投档，但在专业(大类)录取时以实考分为准；高考总分相同时，优先录取加分考生。”　　也就是说，在专业录取时虽然以实考分排名，但在实考分相同时，加分项成了录取的第二道参考线。类似的学校还有北京外国语大学[微博]、吉林大学[微博]、中国传媒大学[微博]等。　　另一些学校在专业录取方面没有提及与加分政策有关的规定。比如，西南财经大学招生章程第9条仅提及：“学校按各省级招办提供的投档成绩(含省级招办确认的全国性高考加分项目)提档。”　　复旦大学[微博]、东华大学[微博]、华中农业大学[微博]、上海交通大学[微博]等在专业录取方面就加分细则只字未提。　　21%的重点大学态度较为暧昧　　部分高校的招生章程在高考加分政策上仅一笔带过，有的甚至只字未提。　　统计中，有5所高校的招生章程关于高考加分的规定只有一句话。例如，厦门大学[微博]招生章程显示“厦门大学原则上认可考生所在地省级招生委员会制定的有关加分政策”。至于如何认可加分政策，提档分数是否包含加分、专业录取参考的是什么分数，均未阐明。　　同样的还有郑州大学，其招生简章仅提及“郑州大学执行国家规定的高考加分政策，原则同意各省级招生主管部门的加分政策”。另外19所高校的招生章程中没有出现任何与加分政策有关的规定。例如河北工业大学、安徽大学[微博]、湖南大学[微博]等。　　记者注意到，与2010年对比，部分高校对待加分政策的态度有了改变。不难看出，高校对加分政策的重视度、规范化日益提升。　　部分重点大学开始正视高考加分　　北京师范大学[微博]无疑是态度更加开明的一个例证。2010年，该校招生章程规定：“在高考实考分(江苏：实考分和等级)相同的情况下，优先录取相关科目分数高或教育部政策规定加分或降低分数要求投档的考生。”而2015年，该校招生章程中明确表示将按各省级招办确定的投档成绩(含省级招办确认的政策加分)提档。　　同样的，同济大学[微博]2010年的招生章程中没有明确说明加分政策在专业录取方面的做法。今年，该校明确，专业录取时，对投档成绩中含省级招办确认的全国性高考加分，最多认可20分(其中少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女等加分最多认可10分)；不认可未经该校选拔确认的体育、艺术加分。大学特长生录取政策河南大学转专业政策凡通过普通高考被河南大学录取的新生，高考分数高于考生所在省（直辖市、自治区）当年本科一批录取分数线40分（含40分）以上者，可在新生入校报到后提出转专业申请，学校将在一定范围内予以调整专业。其他考生须在入校一年后根据《河南大学全日制普通本科生转专业暂行办法》办理。学生有下列情形之一者，不得申请转专业： 未取得学籍者；入学未满一学期或本科三年级以上者；跨招生录取批次者；高水平运动员、体育单招和以定向就业招生录取者、联合办学录取者；体育、艺术类专业申请转入普通类专业者；中外合作办学类专业申请转入普通类专业者；本科一年级学生初修课程期末考试有2门次以上不及格者；受处分且在处分期内者；已转过专业者。河南大学是一本高校。河南大学是一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类的综合性大学，学校现有37个学院（教研部），98个本科专业，43个硕士学位授权一级学科，20个博士学位授权一级学科，19个博士后科研流动站。生物学入选国家一流建设学科，化学、材料科学、临床医学、工程学、植物学与动物学、药理学与毒理学、环境科学与生态学等7个学科进入ESI世界排名前1%。学校现有教职工4400多人，其中专兼职院士21人。河南大学其他情况简介。学校拥有河南省省级重点实验室（研究院）11个，黄河文明省部共建协同创新中心、黄河文明与可持续发展研究中心等2个国家重点社科研究平台。另建有国家教育部体育艺术师资培训培养基地、国家体育总局社会科学研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家中华优秀文化艺术传承基地等国家级教育、研究、培训基地。办有河南大学出版社，《史学月刊》《河南大学学报》等学术刊物在学界具有较大影响。图书馆藏有纸质图书520万册、电子图书700多万件。大学特长生录取政策如下：艺术类《基本要求》明确，高校艺术类专业选拔应重视考查考生的文化素质和专业能力，着眼学生长远发展，根据考生高考文化课成绩和艺术专业考试成绩，综合评价、择优选拔录取。高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。对社会需求不足、培养质量不高的专业应予以调减或停止招生。高水平艺术团报考高水平艺术团的考生，可根据试点高校确定的报名条件，提交材料并申请参加学校组织的艺术团相关项目专业测试。试点高校根据专业测试情况，确定并公示合格考生名单及享受高考文化课成绩优惠的相应录取要求；按照本校公布的录取规则，择优录取专业测试成绩和高考文化课成绩达到相应录取要求的考生。2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。高水平运动队专业测试11个项目实施全国统考今年要求进一步明晰，高水平运动队招生项目在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、退队率超过20%的高校，和非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排运动队招生。高水平运动队专业测试采取全国统考、高校校考等组织方式。足球、乒乓球、羽毛球、游泳、田径、武术、跆拳道、击剑、棒球、沙滩排球、冰雪等11个项目实施全国统考，与运动训练、武术与民族传统体育专业招生的体育专项考试统一组织，统一采用体育总局相关体育专项考试方法与评分标准进行评分，不再组织校考。保送生2024年起，外国语学校保送生主要安排在小语种专业根据教育部等有关部门规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可以从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。高校招收外国语中学推荐保送生专业范围为外国语言文学类专业，继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。2024年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业，其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业，鼓励高校培养“小语种+”复合型人才。严禁高校以保送生招生形式将外国语中学推荐保送的学生录取或调整到非外语类专业。