我读的的会计电算化的函授大专,现在想当小学教师,该怎么办 建议: 报读专升本学前教育专业, 报考教师资格证 参加教育局组织的招聘考试 我中专读的会计电算化专业，又函授了大专的会计与审计！请问我的大专是属于理工科吗？ 函授了大专的会计与审计---属于经济---管理类。 我想读2011年会计电算化大专专业函数班，我要怎么报名呢？ 函授的，需要参加10月份的成人高考，8月份网报，9月份现场确认，具体哪些学校的可以在教育网查询。考试科目一般为政治、外语、高等数学2，录取时间为第二年的1、2月份左右。如果是河北的考生的话可以联系我，不明白的可hi我。祝你成功！ 我读的是大专函授可以考会计师吗 可以的。函授大专也是国家承认的学历。工作满5年 就可以考会计师职称。 我是会计电算化专业的，中专升的大专，现在刚刚毕业，想问考函授本科有没有用？为什么、 您好，在会计行业来说，更要求的是工作经验，学历到大专就可以了，如果要在会计行业一直做的话，现在应该多累积工作经验，然后考取到更高级的专业证书，因为会计行业的薪酬主要是以工作经验+证书等级来划分的，大专学历已经足够报名会计类考试最高职称的注册会计师了，有考函授本科的时间倒不如去备考其他会计类考试，比如中级会计等这些类型的考试，这样是更有利于您找工作的。 我是男生，现在读会计电算化，五年后（是包括大专的）出来，怎么样？ 这怎么知道 关键看你对财务可是感兴趣 工作都好找 在校没事把会计证 初级职称考了 江西怎么查会计电算化的成绩 你准考证上应该都有怎么查询的，可以打电话也可以网上查询，把你准考证找到就可以了，查时要准考证的 我是甘肃省的学生,今年刚毕业,学的是会计电算化专业,是大专生,我想考取小学教师资格证可以吗？ 你好，可以的，以下是相关的要求及流程，你可以参考下，更多具体内容建议到相关网站了解，避免有些事项有所变动。 非师范生报考教师资格证学历要求及报考流程 学历要求 我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。 小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历； 初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历； 高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。 中职教师：具备大学本科及以上学历。 中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。 高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。 非师范生报考 一、准备材料： 1．二表： ①教师资格认定申请 ②申请人思想品德鉴定表 2．六证： ①身份证原件和影印件， ②学历证书原件和影印件， ③户籍证明， ④体检合格证明， ⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件， ⑥教育学、心理学学习成绩证明。 说明： ①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构（通常设在当地教育委员会或教育局）领取； ②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民 填写并加盖公章； ③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具； ④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。 二、提出申请： 1．申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交上述 材料； 2．申请各类教师资格对应的认定机构分别为： ① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料； ② 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地（市）教育行政部门提交材料； ③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料；部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。 三、初步审查： 教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。 四、基本素质、能力考察： 除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举 办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。 五、得到通知： 教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。 六、领取证书： 申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。 除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。 小学教师想借调应该怎么办？ 一．调入程序 1、凡要求调入市直中小学任教者，必须符合规定条件，经有关学校考核合格。 2、接收学校领导班子会议讨论同意，报市教育局人事科。 3、市局研究同意后，填写调动呈批表一式二份，然后回原单位署签意见。 4、报市编办审批同意列编。 5、发函调档，参加市人事局组织调入人员考试。 6、市教育局人事科发调干通知，然后办理有关调入手续。 二．调出程序： 1、本人有正当理由提出申请，经学校领导班子讨论同意，在每年4月30日前报市教育局人事科。 2、中学高级教师、调出必须经教育工委研究审批，中学一级教师以下的由人事科研究后呈主管领导审批同意。 3、由市教育局发出调出通知，并由学校填写商调表一式二份和本人档案送教育局人事科。 4、由教育局人事科与接收单位联系，办理有关商调、调档手续。最后由接收单位主管部门发出调干通知，才能办理人事关系调出手续。 三．市内调配程序： 1、本人申请每年4月30日前报学校 2、所在学校经领导班子讨论同意。 3、由本人到缺编学校联系聘任征得同意接收。 4、调出学校和同意接收的学校把有关材料送教育局人事科进行协调办理有关手续。 函授非师范类大专（我学机械类的）可以教师资格证吗？ 我想当小学教师 可以报考教师资格证考试。由于你是非师范类专业出身，因此需要考普通话，同时教育学、心理学及教学能力测试课程；去福州市教育局参加报名考试。 如果是小学，请将层次设置为小学即可，关键在任教学科上，你需要认真考量下！教育专业个人简历的自我介绍教育部门并没有划分银川能源学院是一本还是二本大学，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。（某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学二本大学）                                    学校简介：银川能源学院，坐落于宁夏回族自治区首府银川市，是宁夏回族自治区教育厅和银川市政府共管共建的以工科为主的民办本科院校。也是全国应用技术大学联盟理事单位，宁夏地方本科高校整体转型试点院校，闽宁合作福州大学对口援建高校，教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地入选高校、数据中国百强工程入选高校。学校现师资团队中有教职工650余人、其中自有专任教师483人、“双师双能型”教师129人且具有硕士、博士学位教师283人、新世纪人才4人、自治区级教学名师3人、自治区级优秀教师2名、省部级学科带头人1人、省部级教书育人楷模1人、入选“宁夏青年科技人才托举工程”2人。 学校现设有化学与生物工程学院、电力学院、机械与汽车工程学院、商学院、土木建筑学院、外国语学院、信息传媒学院、文法学院、幼师学院、设计艺术学院、创新创业学院、国际教育学院、继续教育学院、基础部、马克思主义教学科研部等共15个二级学院及化学工程与工艺、过程装备与控制工程、能源化学工程、能源经济、财务管理、物流工程、金融工程、人力资源管理等24个本科专业、法律事务、统计与会计核算、电子商务、建设项目信息化管理等26个高职专业并且涵盖工学、管理学、经济学、农学、文学、法学、艺术学、教育学等8个学科门类。                                    科研成果：截至2017年10月，学院每年划拨科研专项经费100万元。2012年该校共承担宁夏高校科研项目（含英语专项）57项，宁夏自然科学基金项目12项，自治区科技支撑计划（含软科学研究专项）项目5项，宁夏哲学社会科学规划项目4项；公开发表学术论文658篇，其中核心期刊论文120篇，三大索引收录论文8篇；出版学术著作7部，2项成果分别获得第十二届、第十三届宁夏自然科学优秀论文二等奖，4项成果分别获得第十二届、第十三届宁夏自然科学优秀论文三等奖。                                        教育专业个人简历的自我介绍（精选10篇） 　当进入一个陌生环境，我们不得不需要向他人介绍自己，用自我介绍往往可以来展示自己。到底应如何写自我介绍呢？以下是我为大家整理的教育专业个人简历的自我介绍，希望能够帮助到大家。 教育专业个人简历的自我介绍 篇1 尊敬的园长及各位老师： 　大家好，我叫xxx，是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一向以认真的态度对待学习。 　在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有必须的水平。 　在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，参加了xx幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质，有良好的语音面貌，自然、大方的教态，并在教学中善于创新。 　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。教育专业个人简历的自我介绍 篇2 各位考官： 　我叫林xx，毕业于福州教育学院。我善于收集资料，能很好地从事分析策划型与人力资源类的工作。我具有乐观积极的心态，性情平和而有耐心。在校期间我目标明确，以学习和丰富自身知识为主，是个勤奋好学的学生。在学校参加社团活动，大学城文联活动，在校外主动与人沟通，以便了解人生与各行业信息，这样能更好地融入社会。 　我接触过的行业有：快速消费品的业务工作，华映显示科技有限公司的见习，卫浴的促销活动。我了解的行业有：广告传媒业，茶业，房地产售楼服务等。其他行业虽然还没有形成系统性的认识，但只要给我一个锚点，我就会全力以赴地去收集并分析信息。 　回顾过去，立足现在，展望未来，我将一直带着我的主动与激情，我相信机会是给有准备的人的，而善于收集资料是我的优势。各位考官好！我有备而来了。教育专业个人简历的自我介绍 篇3 尊敬的园长及各位老师： 　您好！我叫XX，毕业于XX学院学前教育幼教专业。 　我是幼教专业的一名应届毕业生，在校期间，我所学的教育学与心理学成绩都非常突出，而且我已经考取教师资格证、普通话二级甲等证书，这些为从事幼教这一职业，打下了良好的基础。 　当然，对于从事幼教这个行业，我自身也有很多的不足。我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识，而且我缺乏工作经验，这些我都能够清楚的看待。我相信我具有坚定的意志，对于自身的不足，我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补，从而提高自身能力不断完善自我。谢谢！教育专业个人简历的自我介绍 篇4 尊敬的园长及各位老师： 　你们好！ 　我叫xx一个对教育事业充满无限热情的青年，渴望能到这样的环境中工作，施展自己的才华。 　我是XX学前教育04届的学生，在校期间刻苦勤奋，不仅在本专业取得优异成绩，而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来，在所修的三十多门专业课中，几乎有三分之二以上是优，学习了心理学专业的所有课程，对于心理学已达到专业水平。 　另外我也在课下刻苦训练基本功，有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力，能运用现代化教学手段进行教学。在湖南师范学校实习期间，充分体现了自己较高的综合素质，得到实习单位的认可。 　琐碎繁忙的文学社工作，不仅锻炼了自己良好的文学素养，也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间，我曾多次在院文学社的期刊上发表文章，取得征文大赛三等奖的好成绩受到同学们的好评。 　大学生活很快便过去了，我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力，一定能胜任且很好地完成您交给我的工作，我热爱教师这个职业，并希望以此作为自己的事业，请贵校给我一个机会。教育专业个人简历的自我介绍 篇5 尊敬的园长及各位老师： 　大家好，我叫王x，是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。 　在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了某某幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质有良好的语音面貌，自然、大方、的`教态，并在教学中善于创新。 　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。教育专业个人简历的自我介绍 篇6 　各位考官好，我是山东师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫XXX，很高兴能有机会在此向各位考官学习！ 　XX师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。 　我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。 　我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。 　我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！ 　我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!教育专业个人简历的自我介绍 篇7 尊敬的园长及各位老师： 　你们好！ 　本人毕业于xx师范学院学前教育专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。 　我先后在xxxx师范大学附属幼儿园、xx幼儿园和xx外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在xx外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。 　在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力！教育专业个人简历的自我介绍 篇8 尊敬的`园长及各位老师： 　大家好， 我叫xx，来自xx。我性格开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，本人通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，其实我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。 　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。我希望给予幼儿的是最好的教育，希望您能给我一次机会，我将用我的行动让您看到我的优势，谢谢！教育专业个人简历的自我介绍 篇9 尊敬的学校 领导 ： 　您好! 　今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现 给大家 ，期望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。 　我叫xx，我来自美丽的xx。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好， 思想 积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是期望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验， 总结 怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。期望给予幼儿的是最好的教育。期望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。 　我曾经在x幼儿园工作，在x幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事工作，随后因幼儿园需要到，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的 精神 ;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了，如果这次能面试成功，我相信自己能够在中得到锻炼和有获得发展的机会。 　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。 　谢谢!教育专业个人简历的自我介绍 篇10 　各位老师好!我叫xx，本科就读于内蒙古民族大学教育科学学院小学教育专业。很高兴今天能够在这里接受各位老师的面试,希望将来能有机会继续跟老师进一步的学习。 　下面我将从学业，社会实践，个人性格等三个方面来介绍我自己。 　在本科生阶段我一直勤奋学习，努力奋进。我的学习成绩一直位于年级组的前茅，因而曾获得过国家励志奖学金，自治区励志奖学金和几次校二等奖学金，同时证书方面普通话二级甲等等证书。利用课余时间读过几本教育学相关书籍，比如洛克的《教育漫谈》，《给教师的一百条建议》等这些阅读经历让我对我们的教育学发产生了浓厚的兴趣，并刺激了我想要继续从事教育的渴望。 　1在社会实践方面，我深知作为新时代的青年应当全面发展，在掌握书本知识的同时更应当将理论知识应用到实际生活实践当中。大学期间有幸加入到了校朋辈心理辅导站担任文艺宣传部的干事，曾多次组织举办校级院级的文艺汇报活动，有一定的组织经验。同时本科期间担任了学习委员的职务，积进行协助老师准备上课材料等工作。其次在大四那年我很荣幸在通辽市红军小学进行了实习,担任了一段时间的一年级数学教师。在教学过程中，我的实践能力和组织能力得到了一定的锻炼，但与此同时更是让我意识到到了自己在专业知识方面还需要一定的积累，尤其是面对复杂的专业问题面前我是缺乏经验的和不够成熟的。因此这也越发坚定了我想要继续学习读研，进修的决心。 　2在个人性格方面我是个开朗乐观，遇挫越勇的人奉行“努力了不一定会成功，不努力则一定会失败”的人生格言。我喜欢怀揣积极向上的态度去面对生活，遇见问题喜欢多角度多方位思考，寻求不同的解答。同时我也会利用课余时间定期进行目标性的阅读，我的兴趣爱好广泛，跳舞，跑步等都有涉猎，这些习惯和爱好让我曾赢得过院校级演讲，知识竞赛的奖项。也曾代表过学院参加过文体竞赛并获得了不错的成绩。 　3最后，也是最为重要的我的读研规划。 　研一时期，我认为最重要的是打地基，也就是为我三年的学习生涯打好扎实的基础，努力寻找好自己的钻研方向。具体努力方向为： 　①认真学习专业理论知识，争取在各科中获得优秀的成绩。 　②大量的阅读文献，通过阅读前辈们的文献，开拓自己的视野，汲取他人的长处，完善自己。 　③提高自己的外语水平，锻炼自己的口语及书写能力。 　④形成独立自主学习的习惯，积极和导师进行交流，弥补不足。 　研二阶段，基于过去一年的积累，希望自己能尽快找到自己读博的方向，确定好自己的论文选题。保持自己的谦卑，有积累的前行。如果机会允许，也希望自己能有机会参加实习，做到实践与理论相结合。 　研三，我会认真完成我的毕业论文，通过论文答辩，发表论文，获得教育学硕士学位，并为自己的读博进行打算，相信通过前两年的学习再加上各位老师的指导，会有机会完成为教育学奉献自己一份微薄之力的愿望，同时我也时刻会严苛要求要自己，精益求精， 　如果有幸能跟随老师们继续学习，我会按照以上的要求严格督促自己，延续并进一步的保持自己的努力与上进。因为，我们的学术研究不仅要求我们具有敏锐的视角去发现，更重要的是我们要拥有持之以恒的恒心和始终保持谦卑的恭敬之心。谢谢！ ;