可以说课本上的都是最基础的知识，而课外资料都是在基础知识比较扎实的前提下，变幻的题型或综合性的考察，总之都是对基础知识的应用掌握的一种拓展，如果你现在已经高二了，对书本上的东西还一头雾水的话，建议你需要恶补了，前面的东西没学会，那么后面的东西也不要去学了，就像是金字塔，底座都没有怎么可能会有塔尖呢？但是现在学还是不晚的，如果你很用心，也很用功，那么你会感受到学习的乐趣的，所谓吃透课本，就是对知识的理解、掌握，当你理解了，你就会知道，原来你也很聪明，只不过当时没用心而已。希望真的能帮助你2020年高考数学难度，对比以往高考数学到底难不难？金字塔原有高度为1467米，底边周长为9215米。底边周长与高度之比为2π，即众所周知的圆周率π（31416）的2倍世界上其它金字塔的比例也是这样的。金字塔建筑结构中有一系列的神秘的数字：底呈正方形，4个斜面正对东、南、西、北四方，误差不超过圆弧的3分，底边原长230米（跟地球的一年的天数大体相同），由于塔外层石灰石脱落，现在底边减短为227米，倾角为51度52分。塔原高14659米，因顶端剥落，现高1365米，相当于一座40层摩天大楼，塔底面呈正方形。塔周长乘以2，又正好是赤道的时分度；塔的底边周长（23036×4）除以2倍的塔高（据斜面倾角推算，当初未塌落时应为1466米），就等于31416，和圆周率完全一致。扩展资料：金字塔底正方形的边长2÷金字塔的高，恰好约等于314，也就是π上行通道和水平面夹角是26°，而侧面与水平面的夹角是52°，恰好是26°的两倍！底周长塔高=圆周：半径 金字塔的重量×10×10的15次方=地球的重量金字塔的高×10×10的9次方≈15亿千米=地球到太阳的距离金字塔塔高的平方=金字塔侧面三角形的面积胡夫金字塔底边长23036米，为36131库比特（埃及度量单位），大约是1年的天数胡夫金字塔底面正方形的纵平分线延伸至无穷处，正是地球的子午线，这条纵平分线把地球上的陆地和海洋分成了两半，也把尼罗河口三角洲平分；而底面正方形对角线延长，则能将尼罗河口三角洲包括在内；而塔的中心刚好位于各大陆引力的中心。-金字塔高考时，数学为什么最易考砸2020高考高途陈国栋数学秋季班（高清视频）百度网盘 uhkp 复制这段内容后打开百度网盘手机App，操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~高考全部结束，对今年高考的难易度你如何评价？首先是实力问题，真正的高手是不会考砸的。其次是考试状态，有些人平常考试不紧张，一到大考就紧张，会的也会做错。再次应该就是题型的创新，高考之前你是做不到原题的，近年来的创新题更多，可能你连题型都没见过或很少做过，这就对那些靠刷题而不是理解数学的人造成很大障碍，所以学数学学的是数学思维，不能只靠刷题。这是我的见解，望采纳，谢谢！什么生态金字塔   想到高考，我们一定会想到高三学子在教室认真备考的样子，他们沉浸题海，为了高考，他们付出了很多很多，他们学习这么多年，就是希望在这场战役中取得胜利，高考就像是千军万马过独木桥，只要你一不小心，你就会被淘汰，寒窗苦读12年，为的就是高考，由此可知，高考对于高三学子是多么重要的事情啊，每一个人都希望在高考这场战役中胜利，这场考试承载着父母的希望，兄弟的寄托，老师的厚望，所以这场考试是非常重要的，决战高考是最好的胜利。特别是在今年这样疫情期间，推迟一个月的高考，对于高三学子是更加的重要。 对于今年的高考试卷，难度还行，对于理科生来说，理综选择相比较往年比较简单，但是大题难度还是差不多，数学选择还是出现金字塔这样的新题，大题模式基本不变，语文作文比较难写，英语作文也是不像以前一样，比较新颖，但是整体难度还是不低，但是也不会太难，毕竟今年是处在疫情期间，对于大方向，还是会和往年的差不多，高考试题是面向全国各大省市，难度一定不会太难，但是也不会太简单。     对于高考，只要复习到了就没有什么可怕的，要相信没有努力会被白费，只需要努力就好，面对像高考这样的大考，不能紧张，不过适度的紧张是有利于高考发挥的，但是呢，过度的紧张就会影响发挥，这样你在高考终究不会取得好成绩，认真备考是最重要的，在这个过程中，你会发现你长大了，高考就像是一个转折点，高考过后会有很大进步，就算试题难也不要害怕，因为难是对于所有人都难。今天福建高考数学难不难生态金字塔（ecological pyramid）把生态系统中各个营养级有机体的个体数量、生物量或能量，按营养级位顺序排列并绘制成图，其形似金字塔，故称生态金字塔或生态锥体。摘要　　生态金字塔是生态学中表示不同关系的一种形式，生态学中常以金字塔的形式表示的有能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔等。不同的金字塔能形象地说明营养级与能量、生物个体数量、生物量之间的关系，是定量研究生态系统的直观体现。编辑本段高考考点快捷　　在高中生物中生态金字塔是个很重要部分但是内容并不难掌握，我们只需要了解的关键点主要有各种大概3方面。1生产者消费者分解者相关。这一方面主要在于浮游植物为基础的生产者。往上递增为各级消费者。需要牢记的是消费者层级总为能量级减1。即可见3级别消费者为第四营养级别。以此类推！2能量流动方面。能量流动的特点即为单向流动能量逐级 递减需要注意的是1单向流动 即为能量不可逆2能量递减传递的概率为10到20。这里需要注意的是取值一般为10。然而我们在算题是需要灵活注意取值的。即当我们要算最多能提供多少能量时候就应该取值20而最少时候就该取值为10!同时我们在算题的时候要注意能量分项流动的问题即 可能出现跨级传递。。。。这时候我们需要分别由双路线计算能量不要乘错了！3 环境保护相关。我们可以看到能量传递的层数越多我们可获得的能量相反反而越少。因此多吃素食绿色植物对我们的身体和我们的地球母亲具有双重意义！编辑本段简述　　生态金字塔（ecological pyramid）把生态系统中各个营养级有机体的个体数量、生物量或能量，按营养级位顺序排列并绘制成图，其形似金字塔，故称生态金字塔或生态锥体。可分为能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔三类。生态金字塔可表示生态系统的营养结构和能流过程，如图所示，每经过一个营养级，能流总量就减少一次，能量在逐级流动中的传递率一般只有百分之几到20%，林德曼（RLLinde-man）在研究湖泊生态系统能流时，首次发现能流在各营养级间的传递率约为10%，并称为“1/10规律”。一般来说，能量锥体必呈正金字塔形，而生物量锥体和数量锥体则可能倒置或部分倒置。生态金字塔（ecological pyramid）把生态系统中各个营养级有机体的个体数量、生物量或能量，按营养级位顺序排列并绘制成图，其形似金字塔，故称生态金字塔或生态锥体。它指各个营养级之间某种数量关系，这种数量关系可采用生物量单位、能量单位或个体数量单位，采用这些单位构成的生态金字塔分别称为生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔。编辑本段提出　　假如用一定比例的长方形图来表示食物链中每营养级上的生产量或能量，再将这些长方形图按营养级高低由下而上叠在一起，构成了一种金字塔形的图，即金字塔营养级(pyramid trophic level)或生态金字塔(ecological pyramid)，这一概念是英国生态学家Elton根据中国谚语“一山不能居二虎”的哲理提出来的。原理　　生态金字塔的原理可用一个十分形象但又不很严格的比喻来概括：大约1000公斤浮游植物能转变成100公斤浮游动物，而100公斤浮游动物才能转变成10公斤鱼，而10公斤鱼大致是人长1公斤组织所需要的食物。这条规律称为“十分之一法则”，是美国生物学家林德曼提出来的。他曾受我国的“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻。”和“螳螂捕蝉，黄雀在后”等谚语的启示，提出食物链的概念，又受“一山不存二虎”，这谚语的启发，提出物质和能量的“十分之一法则”。该法则说明，在生态金字塔中，每经过一个营养级，能流总量就减少一次。食物链越短，消耗于营养级之间的能量就越少，缩短食物链，就能供养较多的人口。 生态金字塔编辑本段类型　　所谓“生态金字塔”有三种类型：⑴生态数量锥体、⑵生态生物量锥体、⑶生态能量锥体。三者不应相混，更不应将生态数量锥体与生态能量锥体混为一谈。生态能量锥体指的是在一个生态系统中，低营养级的生物所固定的能量一定比高营养级的大，即生态系统中的能量是沿食物链逐级递减的。由此，这个生态能量锥体必然是一个上尖下大的金字塔形锥体。这是因为：一，消费者有机体在获取食物方面从来不可能是完全有效的，总有许多生物保留下来，有些可能不适合食用也会保留下来；二，消费者有机体从来不可能把全部吃下的食物都转变成自己的原生质(即完全同化)，其中有些作为粪便排出；吸收的能量(即同化过程中所得到的能量)中，大部分在呼吸过程中作为燃料转变为热能而散失。(热能不可能再为生产者所利用，即生态系统中能流是单向性的)这样，低的收获率与低的代谢效率相结合，就使得在生态系统中，消费者生物种群至多只能转变食物源的10~20%成为自己的原生质，即营养级之间能量转移的效率一般为10%“百分之十递减率”。于是，明显地，生态系统中能量是沿食物链单向流动并逐级递减的。然而，生态数量锥体就未必是上尖下大的“金字塔形”锥体，有时会出现高营养级的生物数量多于低营养级的生物数量。 由于生物个体的大小可以有不同，生物个体的代谢效率可以有差别，所以一个营养级的生物数量多并不意味着其固定的能量一定比另一个生物数量较少的营养级固定的能量多。例如，一棵大树上有百十来只昆虫在吃树叶，这棵大树的能量足以维持这百十来只昆虫的生活。显然，在这个生态系统中，生产者大树是初级营养级，消费者昆虫是二级营养级，前者的生物数量远远小于后者的生物数量，是一个典型的上大下小的倒金字塔形的生态数量锥体。可见，生态数量锥体有时是可能倒置的，但这并不意味着高营养级固定的能量大于低营养级固定的能量。我们在教学时应充分说明这一点。生物数量锥体　　生物数量锥体是以每个营养级的生物个体数量为依据绘制的金字塔。这种类型的金字塔也往往出现倒置现象。 每一台阶的含义：表示每一营养级生物个体的数目。生物数量锥体的一般形状。因为在捕食链中，随着营养级的升高，能量越来越少，而动物的体形一般越来越大，因而生物个体数目越来越少。实例：人们对一片草地上的所有生物成员作了统计：生产者（野草） 5842424株；初级消费者（食草动物、昆虫） 708 624只；次级消费者（肉食动物、吃昆虫的鸟类） 354 904 只；三级消费者（肉食动物、吃小鸟的鹰类） 156 362只。数量锥体的特殊形状：如一棵树与树上昆虫及鸟的数量关系。生态数量锥体　　生物量锥体每一台阶的含义：表示每一营养级现存生物的质量，即有机物的总质量。生物量锥体的一般形状：能量是以物质形式存在的，因而每一营养级的生物量(现存生物有机物的总质量)在一定程度上代表着能量值的高低，从这个意义上讲，生物量金字塔的形状一般同能量金字塔形状相似。实例：人们对一片海域中生态系统作了统计：生产者（大叶藻） 4 800万吨；初级消费者（吃大叶藻的小鱼虾等类） 1200万吨；次级消费者（吃小鱼虾的大鱼等类） 17万吨；三级消费者（吃大鱼的鱼等类） 3万吨。生物数量锥体的特殊形状：如海洋生态系统中，生产者浮游植物个体小，寿命短，又会不断被浮游动物吃掉，因而某一时间调查到的浮游植物的生物量可能要低于其捕食者浮游动物的生物量，但这并不是说流过生产者这一环节的能量比流过浮游动物的要少。[1]生物能量锥体　　是指将单位时间内各个营养级所得到的能量数值由低到高绘制成的图形呈金字塔形，称为能量金字塔。营养级别越低，占有的能量就越多；反之，营养级别越高，占有的能量就越少。所以能量金字塔塔基体积最大，越往上越小。能量金字塔是绝不会倒置的。从能量金字塔可以看出：在生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。生物量金字塔：是以每个营养级的生物量绘制的金字塔。这种类型的金字塔在陆地生态系统中一般是不会倒置的。生物能量锥体的形状永远是正金字塔形。 营养级[2]生物能量锥体每一台阶的含义：代表食物链中每一营养级生物所含能量多少。生物能量金字塔形状的象征含义：表明能量流 动沿食物链流动过程具有逐级递减的特性。一般来说，能量金字塔最能保持金字塔形，而生物量金字塔有时有倒置的情况。例如，海洋生态系统中，生产者（浮游植物）的个体很小，生活史很短，根据某一时刻调查的生物量，常低于浮游动物的生物量。这样，生物量金字塔就倒置过来。当然，这并不是说流过的能量在生产者的环节要比消费者的环节低，[3]而是由于浮游植物个体小，代谢快，生命短，某一时刻的现存量反而比浮游动物少，但一年中的总能流量还是较浮游动物多。数量金字塔倒置的情况就更多一些，如果消费者个体小而生产者个大，如昆虫与树木，昆虫的个体数量就多于树木。同样，对于寄生者来说，寄生者的数量也往往多于宿主，这样，就会使数量金字塔的这些环节倒置过来。编辑本段营养级　　生态金字塔可表示生态系统的营养结构和能流过程，每经过一个营养级，能流总量就减少一次，能量在逐级流动中的传递率一般只有百分之几到20%，林德曼（RLLinde-man）在研究湖泊生态系统能流时，首次发现能流在各营养级间的传递率约为10%，并称为“1/10规律”。食物链上的各个环节叫营养级。在生态系统中，生产者为第一营养纹，一级消费者为第二营养级，二级消费者为第三营养级……，依此类推。但食物链的加长并不是无限的，通常一个食物链由4～5个营养级组成，最多不超过7级。各营养级上的生物一般不只一种，凡在同一层次上的生物都属于同一营养级。例如在草原生态系统中，多种草本植物都属于第一营养级，一级消费者鼠类、小鸟、野兔等都属于第二营养级。又由于食物关系的复杂性，同一种生物也可能隶属于不同的营养级。如黄鼬不仅吃田鼠，还吃鸟、蛙甚至少量植物，可隶属于第一、第二营养级。又如，人类食物来源88%为植物物产品（小麦、水稻、玉米、水果、蔬菜等），相当于食草动物的地位，属于第二营养级；人类还以动物性产品（肉、奶、蛋等）为食物，则相当于食肉动物的地位，属于第三营养级。低位营养级生物是高位营养级生物的营养与能量的供应者。第一营养级生物（生产者）获得的能量，在自身的呼吸和代谢过程中要消耗很大一部分，余下的作为生物量积累，而后者又不能全部被第二营养级生物（食草动物）所利用。因此，在数量上第一营养级必然大大超过第二营养级，第二营养级必然大大超过第三营养级……依此类推。生物量和能量的转移情况亦与此相似。编辑本段倒置　　生物量金字塔和数量金字塔有时候会出现倒置的塔形。例如，在海洋生态系统中，由于生产者(浮游植物)的个体小，寿命短，又会不断地被浮游动物吃掉，所以某一时刻调查到的浮游植物的生物量(用质量来表示)，可能低于浮游动物的生物量(用质量来表示)，这时生物量金字塔的塔形就颠倒过来了。当然，这不是说流过生产者这一环节的能量要比流过消费者这一环节的能量少。事实上，一年中流过浮游植物的总能量还是比流过浮游动物的要多。与此同理，成千上万只昆虫生活在一株大树上时，该数量金字塔的塔形也会发生倒置。比方说生产者寿命是半年，初级消费者是10年，那么根据10%定律，1单位重量的生产者就可以养活2-4单位重量的初级消费者。但是流过生产者的总的生物量和能量总是大于初级消费者的。编辑本段优缺点　　能量金字塔，数量金字塔，生物量金字塔各有各的象征含义，各有各的每一阶的具体含义，各有各的形状，总的说来各自的针对性比较强，应该不存在所谓的优缺点，即使有也就是他们各自的特点。编辑本段生态金字塔　　你见过金字塔吗？那是古埃及帝王死后的陵墓。在非洲的尼罗河畔，这种方锥形的建筑宏伟壮观，由于它形似汉字中的“金”字，因此被称为“金字塔”。其中开罗近郊吉萨的金字塔是公元前26世纪古埃及第四王朝法老胡夫的陵墓，其塔基为边长232米的正方形，高约146米，用230万块巨石造成。塔内有通道、石阶、墓室等设施，是迄今最大的金字塔。它作为一种伟大的建筑艺术和文化遗产，令世人瞩目，惊叹。然而有一种更为神奇，更为巨大的金字塔就在你的脚下。或许，你就站在那高高的塔尖上，而你却全然不知，它就是“生态金字塔”。下面有一条食物链，可以帮助你看到在一个海洋中的生态金字塔。座头鲸是生活在热带海洋中的中型鲸。它体长13米～15米，以鱼、虾为食。它的一顿“饭量”是多少呢？说起来怪吓人的。如果以鲱鱼计算，大约需要5000条鲱鱼才能填饱座头鲸的肚子。鲱鱼是一种以甲壳动物为主要食物的小型鱼，体长约20厘米。别小看这么小的鱼，它要饱食一顿则需要6000～7000只小甲壳动物。当然，这些甲壳动物也能饿着肚子，一只甲壳动物的一顿食量是13万条硅藻。你如果认真算一算，就不难看出，要让一条中等身材的座头鲸饱餐一顿，在“硅藻→甲壳动物→鲱鱼→座头鲸”这条食物链中，能通过光合作用制造有机养料的硅藻是一个庞大的基础。食物链上的生物个体由小到大，而每一级的生物数量则由多到少，也就是说，众多的“生产者”以自己的身体，喂养一批数量较少、形体较大的生物，而后者又要用自己的身体去喂养一些数目更少、体形更大的生物。如果你注意一下自然界食物网中的每条食物链，如“草→兔→鹰”或者“草→昆虫→鸟→山猫”，还有更多更多……你就会发现，几乎所有的食物链都有这样一个共同的特征：把食物链上各营养级按其拥有的个数和能量绘成一个图，那就是下宽上窄的锥体形。你看，它就和那尼罗河畔古埃及帝王的陵墓那宏伟的金字塔一个形状。这就是被我们踩在脚下的那个巨大的无形的但却有数的生态金字塔。金字塔的基部是那些能够为我们捕捉太阳能，并制造营养物质的绿色植物，而站在塔尖上的动物是食物链中最高的一级消费者，它们通常是一些肉食性的大型猛兽或需求极大的动物（比如有时大象也可以勉强站上顶端），如狮、虎、鹰、鲨鱼等等，甚至还有我们人类。如果没有金字塔基部那些绿色植物和中间的许多层动物支持它们食用，它们就难以维持生命的新陈代谢。编辑本段课文《生态金字塔》　　生态金字塔大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻……当你察看生物食物链的时候，会发现一个有趣的现象：生物链越往上层，不被别人吃或少被别人吃的动物数量越少；而越往下层，被别种动物大量吞食的生物数量越多。杂草是数量最大的生物了，可蝗虫、尺蟃、菜蚜、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物，都靠它生存。而这些食植物性的动物，其数量也较大。吃肉的食肉性动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎，比食植物性的动物少得多。甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀又捕食蜘蛛，鹰吃山雀。一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围内觅食才能得到足够的食物。这些生物中，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。生态金字塔的最底层是绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上，便是食草动物，是第二营养级。食肉动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。金字塔的底层，是生产者，顶端是消费者。地球上的绿色植物是太阳能量的收集者，也是生态系统能量和营养的供应者。绿色植物对太阳能利用效率的高低，它的生产规模的大小，决定了进入生态系统的能量有多少，也决定了我们的地球究竟能承载多少食草动物、食肉动物，以至于处于生态金字塔顶端的人。生态金字塔每经过一个营养级，能量损耗90%左右，越往上，能量流越细，流入塔顶的能量越少。有位生态学家做过一个假设：在食肉为主的国家，一个体重48公斤的男孩，以吃小牛肉为食，一年之中他需要吃45头小牛。为了饲养这 45头小牛，需要开垦4公顷的土地，全部种上苜宿来生产饲料。最后的结果怎样呢？小孩重48公斤，牛重1035公斤，苜宿重8211公斤。小牛的重量是小孩的22倍，苜宿的重量是小孩重量的170倍！生态金字塔告诉人们，大自然的负载能力是有限的，绝不可能超过负载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。今天福建高考数学难不难如下：2023福建高考数学试题总体来说不难。试题重视数学本质，突出理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的引领作用，突出对关键能力的考查。试题展现了我国社会主义建设成就与科学防疫的成果，紧密联系社会实际，设计真实的问题情境，具有鲜明的时代特色。数学科高考设计了体现数学美的试题，如全国Ⅰ卷文、理科第3题以世界建筑奇迹古埃及胡夫金字塔为背景，设计了正四棱锥的计算问题，将立体几何的基本知识与世界文化遗产有机结合。高考数学科将社会生产劳动实践情境与数学基本概念有机结合，发挥高考试题在培养劳动观念中的引导作用。全国Ⅰ卷文科第17题以工业生产中的总厂分配加工业务问题为背景，考查学生应用所学的概率和统计知识对现实社会中实际数据的分析处理能力。提高数学成绩的技巧：一、课内重视听讲，课后及时复习。接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。二、多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。