公共管理硕士公共管理硕士，缩写为MPA。其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。公共管理硕士，缩写为MPA。公共管理学是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法，专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科体系。培养目标：哈佛大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学等众多高校均开设MPA专业的顶尖项目。MPA专业学位研究生教育是一种通才教育(generalist education)，它的目标是培养在公共组织特别是政府机构从事公共事务管理或公共服务的管理者、领导者和政策分析人才以及(高级)职员。锡拉丘兹大学(Syracuse University)马克斯韦尔公民与公共事务学院MPA项目的培养方案是这样规定的:MPA学位是公共管理领域的职业学位，它主要(而非绝对)是为那些打算去各级政府机构和相关的非营利组织中的公共服务就职者而准备的。哈佛大学肯尼迪政府学院的口号是为21世纪准备***，它的MPP项目的培养目标是:培养公共部门的政策分析者和领导者;通过一个严格的二年制训练计划，为未来的公共部门和非营利部门的管理者准备其职业所必需的广泛技巧和概念框架。密歇根大学公共政策研究所(现已更名为公共政策学院)MPP项目的培养方案规定:MPP的目标是为有效的公共政策实践建立起智力框架并提供分析工具，它的课程设置是培养学生分析问题和有效解决问题的能力。美国留学法学专业六大法学院学位介绍虽然教育学被很多人鄙视为没有专业底蕴，然而要做好教育学的申请，还是需要首先了解美国教育学的开设情况，只有深入了解，才能做到知己知彼，才能在自己的申请中打一个漂亮的胜仗。教育学分支教育学的分支，不同的学校可能有不同的分法，我们以宾夕法尼亚大学和哈佛大学为例来做分析，申请者可以选择自己感兴趣的分支及方向，首先宾夕法尼亚大学教育学院有如下八大分支：AppliedPsychology and Human Development Division（应用心理学和人类发展）Education,Culture, and Society Division（教育、文化和社会学）EducationalLinguistics Division（教育语言学）EducationPolicy Division（教育政策）HigherEducation Division（高等教育）QuantitativeMethods Division（定量研究法）Reading/ Writing / Literacy Division（阅读/写作/读写）Teaching,Learning, and Leadership Division（教学、学习和领导力）在每个分支下面又会有若干的方向，分别为：1Applied Psychology and Human Development Division（应用心理学和人类发展）Interdisciplinary Studies in Human Development (MSEd,PhD)人类发展学的跨学科研究Executive Program in School and Mental Health Counseling (Licensure,MSEd)学校和心理咨询的管理项目Counseling and Mental Health Services (PA StateCounseling Certification, MSEd, M PhilEd)咨询和心理健康服务2Education, Culture, and Society Division（教育、文化和社会学）Education,Culture, and Society (PhD)Education,Culture, and Society (MSEd)InternationalEducational Development Program (IEDP)(MSEd)国际教育发展3Educational Linguistics Division（教育语言学）Educational Linguistics (PhD)教育语言学TESOL - Teaching English to Speakers of Other Languages (MSEd) TESOL：英语外语教学InterculturalCommunication (MSEd)跨文化沟通4Education Policy Division（教育政策）Education Policy (PhD, MSEd)5Higher Education Division（高等教育）HigherEducation (PhD, EdD, MSEd)ExecutiveDoctorate in Higher Education Management (EdD)6Quantitative Methods Division（定量研究法）Policy Research, Evaluation, and Measurement (PhD,MPhilEd, MS)政策研究、评估和测试Statistics,Measurement, Assessment, and Research Technology (SMART)(MS)统计、测试、评估和研究技术7Reading / Writing / Literacy Division（阅读/写作/读写）Reading / Writing / Literacy (PhD, EdD, MSEd,Reading Specialist Certification)Language and Literacy (MSEd)语言和读写8Teaching, Learning, and Leadership Division（教学、学习和领导力）Teaching, Learning, and Leadership (MSEd)教学、学习和领导力Teaching, Learning, and Teacher Education (PhD,EdD)教学、学习和高等教育Educational Leadership (EdD)教育领导力School Leadership (MSEd, Principal Certification)Learning Science and Technologies (MSEd)TeacherEducation Program (MSEd, Elementary & Secondary Certification,Undergraduate minor)除了这些主要的教育学分支和方向之外，宾夕法尼亚大学还有一些其它的项目，不在此进行列举，我们接下来再看一下哈佛大学的教育学院，哈佛大学教育学院中开设的教育学硕士学位（Master of Education，EdM）的专业有如下几个：Arts in Education（教育艺术）Education Policy and Management（教育政策和管理）Higher Education（高等教育）Human Development and Psychology（人类发展和心理学）International Education Policy（国际教育政策）Language and Literacy（语言和读写）Learning and Teaching（学习和教学）Mind, Brain, and Education（心、脑和教育）Prevention Science and Practice/CAS in Counseling（风险预防技术/继续学习证书咨询）School Leadership（学校领导力）Special Studies（特殊学习）Teacher Education Program（教师教育）Technology, Innovation, and Education（技术、创新和教育）从这两个学校的专业设置来看，有共通之处也有些许差别，推而广之，每个学校教育学的专业设置虽然不尽相同，例如哥伦比亚大学的专业设置就相当丰富（详见教育学章节后附的哥伦比亚大学教育学专业分支清单），但是却有很大的相通之处，总体来说，从大的方面来分类，我们可以将教育学主要分为以下三个大方面：1教育类教育管理Education Administration/Management高等教育管理Higher Education Administration/Management课程设计Curriculum Study教育技术Educational Technology（与CS交叉,有一些Computer Science下有这个方向,但是对申请者的要求比较多,需要有Computer Science的基础课）其它2教师类文学TESOL (与linguistics语言学交叉,有很多在linguistics下,叫做AppliedLinguistics)早教特殊教育其它3人类发展 Human Development教育心理学Educational Psychology（与心理学交叉）少儿心理学Children Study/ Children Psychology教育咨询 Education Consulting教育政策Educational Policy与MPP （Masterof Public Policy公共政策硕士）交叉,很多学校在PublicPolicy下国际教育发展International Education Development例如上面的例子宾夕法尼亚大学中就有类似专业（InternationalEducational Development Program (IEDP)(MSEd)），除此之外纽约大学也有类似的专业还有一些家庭服务等方面的方向Marriage and Family Therapy（例如下面附上的哥伦比亚大学就开设了该方向：Family and Community Education）其它在这三个大类中，第一类教育类相对来说是一个较为宏观的概念，要做好一个教育家，首先要被教育，要有接受教育的机会，这个教育就是要教育我们怎么将教育做到最好，教育我们怎么回馈社会，教育一直是一个热门的话题，并且无论中国政府还是美国政府，都将大量的精力放在了怎么做好教育上，只有如此，才能确保学生接受到教育后适应高速发展的社会，并在这个越来越国际化的社会中有一席之地。第二类教师类，顾名思义，就是培养教师的，跟我们中国大部分师范类学校一样，培养各个年级和各个学科的老师。与中国的教育学专业有所区别的主要在于第三大类，即人类发展方向，在中国，学校里有教学大纲（可是美国没有，于是教师的自主性就非常强，老师的授课也可以完全跟着学生走）；在中国，国家主导教育政策，所以无需我们再去学习教育政策类专业。所以在中国学生申请的时候，第一类（教育类）和第二类（教师类）的人就相对多，第三类中相对来说教育心理学和国际教育发展学的申请人数略多，教育心理学申请人数较多的原因在于一部分学习心理学的学生转入了申请教育心理学（因为心理学的申请难度较高）。教育学学位分类从学位的角度来说，教育学是学位开设较多的一个学科，仅次于商科类专业，我们可以将其大致分为三个方向：1NonProfessional Education （MA,MS, PhD：文学硕士、理学硕士、博士）2ProfessionalEducation（Med：教育学硕士）3MidCareer Education （EdD教育学博士）第一类和第二类的区别在于MEd一般是拿license（教师资格证）的；第三类是一个三年的专业博士学位某种程度上很类似于MD（医学博士）和PharmD（药学博士）专业的博士学位，是给有了一定工作经历的人设置的学位，这类人毕业后更多是进入到大学中任职（比如做Dean、Director或校长等管理类职位），或者进入高中、初中、小学等，一般来说学校有开设类似于 Leadership或 Higher Education 专业的才会有EdD。PharmD 某种意义上是本科学位，而非正常的研究生学位。与MD及EduD有些许不同，请注意。教育学申请要求要求GRETOEFL：教育学对于语言的要求相对来说非常高，以TOEFL iBT为例，多数Top 100的学校的要求均在100分以上，这也是文科类专业普遍的一个现象。提供GPAPS/Essay：有些学校要求是Essay,但大部分是要求提供PSWriting Sample（写作作品）：申请教育学PhD的学生有很多都需要提供Writing Sample（通常10-20页），也有部分申请硕士的学生也需要提供，尤其是申请MED类型专业，有的需要写一篇散文（如Georgetown 的TESOL专业），证明申请者的文字能力，有的则是实打实的之前写过的论文。有些学校教育管理是MBA下的分支，或者压根就开在商学院下，这种情况下，大部分学校需要学生提供GMAT成绩教育学就业众所周知，做教师是教育学专业的一条主要就业渠道，幼儿园教师、小学教师、初中教师、高中教师、大学教师，这些一路陪伴我们的群体，就是教育学专业的学生的一条就业之路，除此之外，学习教育学当然并不是只能当教师，还有一些其它的职业，例如管理者（比如我们记忆中严厉的不苟言笑的中学校长和上了四年大学也不知道长得什么样子的大学校长）、学校辅导员、学校的心理辅导师（中国目前较少）、课程导师及教育研究员等。这是教育学专业的学生将来可能从事的职业。现在我们可以从许多的渠道得知美国在削减教育预算，这对想要学教育学的学生可能暂时来说不是一个利好的消息，然而从长期来说，在美国，教育学就业前景还是非常好的。即使就近来说，据统计，直到2018年，教师的职位空缺还是呈上升趋势的，不管是幼教、小学教育还是中学教育。这可能是因为很多教师马上就要退休了的缘故。另一方面，美国政府和学校都在提升教育质量，因此就需要更多更优秀的教师，尤其是一些外语教师、数学和理科教师，以及一些双语教师。这是在美就业光明的一面，然而作为国际学生，我们的英语水平很难达到母语的程度，所以有志于在美国就业的学生，而且是有至于踏上讲台的学生，建议将自己的英语水平训练到炉火纯青的地步，如此方能为自己在美就业赢得一席之地。对于无心在美就业者，学习教育学拿到硕士学位归国就业在目前看来，可以选择的就业领域包括教师、管理者、辅导员等。教师通常可以教授的阶段为K12阶段，如果志向在于进入大学当教师，那么继续攻读博士学位是有必要的，因为现实的情况多数大学在招聘教师时的起始门槛就是博士学位；另外还有许多教育学专业的硕士毕业生选择了企业，例如一些培训机构做教师或管理者。我国的教育正处于一个转型期，我们的教育学院基本上还以老师的教育为主，其他两大方向的发展还处于基础的起步阶段。在这个起步阶段里，会有很多机会。比如说，随着我国高考应届的考生渐渐减少，我们的教育咨询行业就会越来越发达。学生和家长也越来越重视教育咨询。在2012年的高考季里，已经出现了高考志愿规划的服务，服务价格从5000到2万不等。可以预见到未来，越来越多的学生，需要这样的服务，这样的服务其实已经涉及到了教育这个大分支了（counseling）。同时，我们也认识到，教育不仅仅是教授学生知识，也需要做真正品德教育，这里就涉及到人类发展了。哈佛大学肯尼迪学院申请条件　美国法学院不设本科专业，去美国留学读法律相关专业只能从研究生阶段开始，那么美国比较好的法学院有哪些？它们分别有哪些学位？下面和我一起看看吧。 　 一、耶鲁大学法学院 　耶鲁法学院连续多年被各种排行榜评为“全美最佳法学院”，开设有多个项目，除了JD、LLM、JSD以外还有MSL和PhD项目。        LLM是一个General项目，只接受JD或者法学本科毕业的学生。JSD只接受耶鲁LLM项目的毕业生。MSL是Master of Studies in Law的缩写，学制一年，开给那些没有法学背景但对法学有兴趣的人，要求申请者博士毕业或者是从业多年的记者。PhD项目为期三年，要求申请者有美国大学的JD学位。 　 二、哈佛大学法学院 　哈佛法学院是美国最古老的法学院，共有三种法学学位：JD、LLM、JSD，另外还有众多与其他学院合作开设的双学位项目，比如JD/MPP、JD/MPH等。        其中JD和LLM项目是国内学生可以直接申请的项目，JSD则属于哈佛法学院开设的最高学位项目，每年只招收10-12名学生，一般要求申请者拥有哈佛法学院或其它美国顶级法学院的LLM学位方可申请，事实上，非哈佛法学院毕业的学生很难录取至JSD项目。哈佛的LLM项目有很多方向可以选，比如Criminal Justice、Law and Government、Law and Business等等。 三、斯坦福大学法学院 　斯坦福法学院开设有JD、LLM、JSD、JSM和MLS，5个法学项目。        LLM项目有环境法与政策、国际经济法及商业与政策等4个研究方向，这个4个方向的申请都需要申请者拥有2年以上的工作经验。JSM由斯坦福国际法学研究项目（Stanford Program in International Legal Studies，缩写SPILS）开设的，该项目的申请与LLM是相互独立的，因此，国际学生可以同时申请JSM和LLM项目 　JSM倾向于法学学术研究，其毕业生从事教学、研究、司法及政府公务等职位。JSD侧重法学研究，只有SPILS项目的毕业生才能申请。MLS针对的是无前置法学专业背景，毕业后也无意愿进入法学领域工作，但其工作内容却又要求有一定法学知识背景要求的学生，是为这类学生增强法学一定的法学修养而设置的。该项目每年招收的学生非常少。 　 四、哥伦比亚大学法学院 　哥大法学院只开设了三种法学学位：LLM、JD、JSD。        哥大的LLM提供的是General项目，有非常多的选修课，学生可以选择自己感兴趣的课程。虽然JD项目不要求工作经验和研究生学位，但被录取的学生中约2/3拥有研究生学位或工作经验 　 五、芝加哥大学法学院 　芝加哥大学的法学院开设有4个法学项目：JD、LLM、JSD、MSL，还有一些和其他学院合开的双学位项目。        LLM项目是General项目没有特定方向，学生可以根据自己的兴趣选择研究方向。JSD项目，只接受芝大法学院的LLM项目的优秀毕业生申请，不招收其它类别的学生。另外芝大还允许LLM学生转JD。 　六、宾夕法尼亚大学法学院 　宾大法学院也是颇负盛名的法学院之一，开设有JD、LLM、LLCM和JSD四种学位，还有众多和其他学院合作开设的双学位项目。宾大的LLM项目是General项目，学生可以根据自己的兴趣确定方向。LLCM是比较法律项目，要求申请者必须已经获得LLM学位。JSD只接受宾大法学院的LLM项目的优秀毕业生申请。 　以上就是关于美国法学院内容的介绍，如有更多留学问题，欢迎咨询老师。　哈佛大学(Harvard University)，简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。以下是为大家整理的哈佛大学肯尼迪学院申请条件的相关信息。 　 国际学生申请哈佛大学肯尼迪学院研究生课程的入学条件 　1、入学申请 　哈佛大学肯尼迪学院下一次硕士学位课程入学申请(2017年秋季入学)的截止日期是2016年12月。哈佛大学肯尼迪学院不提供春季入学申请。2017年秋季入学申请将会在2016年9月正式开始。 　一次完整的申请包括以下部分： 　在线提交入学申请表; 　支付100美元的入学申请费用; 　论文，不同学位课程可能要求不同; 　一份简历或者个人履历表 ; 　额外的个人申明或者个人陈述; 　三封推荐信; 　正式的学术成绩单; 　标准化测试成绩(美国研究生入学考试、管理学研究生入学考试、托福考试、雅思考试) 　哈佛大学肯尼迪学院的招生博客提供了很多的招生信息，可以帮助申请者了解申请流程。 　申请政治经济学和政府政治、公共政策、健康政策、或者社会政策学博士课程的学生，需要在学校规定的截止日期之前，在哈佛大学人文与科技研究院提交入学申请。 2、标准化测试成绩 　美国研究生入学考试/管理学研究生入学考试(GRE/GMAT) 　申请哈佛大学肯尼迪学院公共政策专业硕士、公共管理硕士、以及在职公共行政硕士学位课程的学生，必须提交美国研究生入学考试成绩或者管理学研究生入学考试成绩，即使已经获得研究生学位文凭。美国研究生入学考试成绩和管理学研究生入学考试成绩必须是5年以内的成绩。另外，申请者需要注意的是哈佛大学肯尼迪学院只认可GRE一般测试成绩，不认可GRE学科测试成绩。 　在完成网上申请以后，申请者需要报告自己的考试成绩。如果被哈佛大学肯尼迪学院录取，则需要通过考试中心，直接向肯尼迪学院提交正式的考试成绩。申请2016年入学的学生，参加美国研究生入学考试或者管理学研究生入学考试的最后日期为2015年12月1日。在2015年12月1日还没有收到正式分数的申请者，可以阅读入学申请博客上的分数评估内容。 3、美国法学院入学考试和美国医学院入学考试 　美国法学院入学考试只适用于哈佛大学法学院一年级学生申请哈佛大学肯尼迪学院的联合课程。在申请的时候，需要在肯尼迪学院申请表上填上法学院入学考试的成绩。 　美国医学院入学考试只适用于申请哈佛大学MD/MPP的并行学位课程。申请哈佛大学之外的医学院则需要参加美国研究生入学考试或者管理学研究生入学考试。 　4、托福考试和雅思考试 　如果你的母语不是英语，那么在申请哈佛大学肯尼迪学院的时候，需要参加英语作为第二外语的考试(托福考试)或者国际英语语言测试系统(学术类雅思考试);哈佛大学肯尼迪学院不认可托福纸笔测验成绩，以及雅思一般训练考试成绩。托福考试成绩和雅思考试成绩的有效期限为两年，所以申请者在入学时所递交的英语语言成绩，必须是在有效期限内的成绩。只有具有以下资格的申请者才不需要提交雅思考试成绩或者托福考试成绩： 　母语是英语的申请者，或者在授课语言完全是英语的学校获得四年制学士学位证书的学生。 　哈佛大学肯尼迪学院对于申请者的雅思考试成绩或者托福考试成绩的最低要求： 　托福王考成绩总分达到100分; 　托福纸考成绩达到600分;或者 　雅思考试成绩达到7分。 　对于申请哈佛大学肯尼迪学院MPP课程的学生，除了满足学校的以上雅思成绩或者托福考试成绩之外，还必须满足MPP招生委员会对于申请者的英语语言能力要求。MPP招生委员会要求申请者的英语听说读写各部分的成绩达到以下标准： 　托福网考成绩：听说读写各部分成绩不低于25分; 　托福纸考成绩：阅读部分的成绩不低于58分，听力部分成绩不低于59分，写作部分成绩不低于61分; 　雅思考试成绩：听说读写各部分成绩不低于7分。 　对于申请肯尼迪学院的MPA/ID, MPA, MC/MPA, 以及MC/MPA Mason 课程的学生，相关的课程委员会也强烈建议学生达到MPP招生委员会对于申请者的以上英语语言能力要求;但是如果申请者的英语听说读写能力没有达到以上标准，同样具备申请该课程的学术资格。 　学院代码： 　美国研究生入学考试和托福(3454) 　管理学研究生入学考试(HRL-27-69) 　没有部门代码 　雅思考试也没有代码;参加雅思考试的学生填写“哈佛大学肯尼迪学院”。 　特别注意：哈佛大学肯尼迪学院的招生办公室不能从哈佛大学的其他学院获得你的考试成绩或者学术成绩单。所以在提交你的申请材料的时候，请确认你选择的院校为哈佛大学肯尼迪学院或者哈佛大学肯尼迪政府学院。 　如果你被哈佛大学肯尼迪学院录取，那么你需要考试服务中心将你的正式考试成绩直接报告给哈佛大学肯尼迪学院。申请2016年12月入学的学生，参加托福考试或者雅思考试的最后日期为2015年12月1日。在2015年12月1日还没有收到正式分数的申请者，可以阅读入学申请博客上的分数评估内容。 　另外，你的学术成绩单也必须通过成绩单开具机构直接发给哈佛大学肯尼迪学院招生办公室。如果可以的话，学校建议申请者在申请过程中就提交正式的文件。