文综阅卷老师手把手教你答题　　政治：先捡芝麻再摘西瓜　　受访者：武汉市第十一中学特级老师华林飞，曾参加2007年高考阅卷　　华林飞介绍，从去年政治的阅卷情况看，许多考生因没有合理安排时间及答题策略、没有认真审题而导致冤枉失分。　　先易后难 试卷不要留白　　去年高考阅卷时，约175万份文综试卷中，有3~4万份试卷最后一大题开了天窗，这也就是说，有约五分之一的考生最后一题没有得分。　　分析原因，首先是去年文综试卷的地理和历史偏难，不少学生在前面解题时用时过长，导致后面没有时间做题。其次，一些优秀考生不愿意放弃前面的分数，希望把分数得全，结果适得其反。　　文科综合的三个科目试卷上分别有100分，建议考生在做题时应捡容易得分的先做。其次在交卷前也可以抢到分，比如去年有学生在交卷前抢写的一句话“一切从实际出发”，结果因为踩到得分点，得了2分。　　考生不要在试卷上留白，写上去的内容有时不一定很正确，一旦踩到得分点也能得分。　　“全面的肤浅比片面深刻好得多”，建议考生答题又遇到时间紧的前提下，首先是哪个学科容易就先做哪一科，由易到难，其次是不宜对某一个点“深挖洞”，而要“广积粮”。　　辨清题设要求　盯关键词审题　　综合题的设问中有很多限制词，考生首先要认真看清题设所要求的是用哪个学科的知识来回答该问题，知识选用错误会导致得零分。比如有年高考题要求考生“用唯物辩证法知识去分析美国历史上的人口迁移现象”，但有考生从历史的角度去回答，导致该题得零分。　　对于材料的限制词，考生也要认真阅读仔细，要看清是在分析材料中的哪一部分。去年高考40题的第5问是要求考生“从辩证唯物主义观点看，支持迁都一方主张体现了哪些合理思想”，而第6问是要求考生“运用辩证唯物主义原理，评析阴阳五行与国家吉凶载德不载地，两种建都观点的异同”。有考生认为这两问是在问同一个问题，答案一致从而失分，其实这一题材料不同，指向也不同，设问也不同。　　考生还要找准答题角度，比如题涉及“为什么”与“怎么办”，考生在审题分清后再慎重下笔回答，因为答案的针对性指向关系到阅卷老师给分的高低。　　知识泛化要不得　　不少考生越到关键时刻就紧张，其实这时更要重视基础知识。许多学生考前有个通病，就是知识泛化。　　建议考生这时找一本规范系统讲解知识的资料，将其重要观点从前到后认真看一看，包括微观和细节性的知识点。这样，答题时就不会东一榔头西一棒子，就能阐述知识点的外延，容易得高分。答题只有在一个立体的知识体系支撑下，阅卷老师才会认为考生思想有广度有深度。　　历史：选择题保证1分钟做1题　　受访者：省实验中学高级教师饶晓琴，高考阅卷组组长　　对历史部分的答题时间分配，饶晓琴认为，选择题一般保证1分钟完成1个，最多不超过2分钟一题。大题的作答上，一般20分钟完成一道，最后一题不要超过25分钟。全部完成后，应留5分钟时间回头检查。　　做选择题学会“长变短”　　历史部分选择题一般会以材料形式出现。为节约时间，考生在第一次审题时就要划出相应的关键词，尽量去掉无用信息，将题目变短。　　做选择题时，考生可使用“一归类、二排队、三找关系、四合理”的技巧。　　归类主要是指答案叙述的是什么类型的问题，一般要么是谈政治，要么谈经济，要么谈生产力，要么谈生产关系。根据审题中提问的方向，考生可以迅速排除答非所问的答案。　　排队的技巧主要用于考时间的题目上，这类题目会询问一些具体历史事件发生的先后关系，基础较差的学生很难把握。此时可以先确定选项中最早最晚的两个事件，然后根据这两个事件来排查干扰项，这也能增加猜答案的成功率。　　找关系主要用于要求选择“最佳答案”的题目上。这类题目的答案往往说法都正确，但只有其中之一是最佳答案。做这类选择题时，考生可从答案入手，看看四个答案的相互关系是从属关系还是并列关系，是对立关系还是因果关系，然后结合题设缩小范围。最终选择时，如出现多个答案说法都可以时，一定要选本质说法和根本原因。　　在面对干扰项多的时候，就需要注意判断答案的合理性。一般而言，如果答案不符合辩证唯物主义和哲学原理的，肯定是错误选项。　　三类主观题，回答各不同　　主观题一般以材料形式出现，往往每题都会设有6问左右。根据往年高考，1~2问题目一般要再现历史情景或直接解释材料中的历史概念。3~4问一般是要求比较指定历史事件、人物的异同。5~6问一般是要求学生进行结论性的评价。　　作答1~2问时，考生要注意，考生作答的标准答案一般是书本相关原话。特别是解释历史概念，一定不要用自己的语言作答，否则影响得分。　　作答3~4问作比较时一定要将相同点和不同点分开表述。做相同点比较时，考生应该尽量用大概念进行表达，此时回答宜粗不宜细，一般用总体性评价。此外，对比完相同点后，考生还要说明反映的相同规律、问题，进行总结。　　作答5~6问时，考生一定要选择相关史实作为支撑结论的依据，所引用的史实应该是典型史实和重大、标志性事件。所表述的结论一般用经典成熟的结论进行回答，有能力的考生可以结合课本理论进行个人观点的表述。在个人观点的表述中要注意，一定要有理有据，同时不能和材料、课本的理论相对立。在叙述过程中，对专有名词的书写一定不能出错，否则肯定扣分。　　避免阅卷时“情绪性扣分”　　根据往年阅卷情况，文综历史存在非失误性扣分。一是字迹潦草，二是答题错位，三是叙述杂乱无章。　　在书写时，考生一定要尽量字迹清晰。高考阅卷速度很快，阅卷老师是看到得分点就给分，一旦字迹难以辨认，即便回答正确也会被阅卷老师遗漏。　　作答时，考生一定要看清楚答题规定位置，千万不要超范围答题。一旦错位答题，阅卷老师根本看不到答案，自然无法给分。此外，尽量不要使用箭头等“提示阅读”的符号，会影响卷面的条理。　　叙述时，考生一定要注意逻辑顺序不要随意。使用数字符号时，一定要前后一致。　　地理：五类选择题，各有各诀窍　　受访者：省实验中学高级教师李艳，高考阅卷组成员　　李艳介绍，高考地理答题时间一般应控制在45分钟内完成。近年来，高考地理选择题一般分为比较型、材料型、等值线判读型、地图解读型、计算型五类。各类题目的答题方式各有区别，考生应对症下药。　　比较型选择题有七大特征　　在做这类选择题时，考生首先要关注题设涉及的可比内容。一般需要注意地形地势特征、气候特征、河流水文特征、土壤和植被特征、经济特征以及人口、城市等方面的特征。　　解题时，考生首先要准确再现题干给出的每一个地理事物的特点，然后通过对比，确定它们的共同点(或不同点)，再根据题意准确地作出判断。　　这类题目的解题关键除了对基础知识的把握外，还要用联系的观点看地理事物，善于找地理事物间的差异性和相似性。　　材料型选择题要抠字眼　　这种题有时会提供古代文献或古诗文，有时是数据和表格，有时是统计图表。　　答题时，首先在审题中将关键的词句、数字划定出来。然后明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面有何规定性。　　这类题目解题关键根据不同材料有所不同。如果是文献类材料，一定要抠字眼。如果是数据类材料，一定要进行定量分析。　　等值线判读题要“五读”　　这类选择题一般涉及图形包括等高线图、等温线图、等降水量线图、等pH值线图、等太阳高度线图。　　对图形的判读时考生一定要抓住五个关键点。首先是判读图形的延伸方向，第二要判读图形的密度，第三要判读图形的极值，第四要注意图形的弯曲处，最后要关注图形局部闭合等值线。如果高度不在正常范围内，其特点一般是“大于大的”或“小于小的”。　　地图解读型题把握三原则　　地图类选择题一般分为地形图、气候分布图、土地利用分布图、经纬线图、等值线图、景观图、农作物分布图等。　　在对图形分析过程中可把握三个原则：首先要看图形反映的特征，然后联系到课本相关知识，最后根据题目要求进行解答。　　计算型选择题功在平时　　计算型选择题一般有两类。其中一类是题目提供信息材料，需要应用地理概念、原理、规律来解决问题。如区时与地方时、昼夜长短与正午太阳高度计算、日出日落时刻计算、比例尺、人口自然增长率、城市化水平等。这类题目除了临场发挥外，更需要平时加深对概念的理解，狠抓规律和原理的应用。　　另外一类是题目提供信息材料和新的计算公式来解决实际问题，这类题目在考题中出现较多。这类题目往往会给出如日照间距、人口生理密度、人口耕地面积等新概念。对这些新概念，考生必须仔细分析、充分理解，然后再进行应用。　　综合题作答以课本为本　　文综地理综合题的答案来源有三：首先是试题材料提供的信息，类似语文考试中科技文阅读理解。再是中学地理教材，考生一定要从课本中找到书本语言作答。最后是运用所学的知识归纳整理规律性的结论。　　答题时，考生要克服答题的随意性。要特别注意答案的普通性，因为高考是数十万人参加的考试，只有普通的答案才适合做统一答案。此外，从历次高考改卷得出的信息来看，考生的作答越接近书本原话越易得高分。高三文综如何提分没有横线。高考文综在写之前注意关心当年的主要大事的发生地（气候，产物，历史，人文，等）所有问题必须要联系材料，不要直接写，就算答案全踩点也不一定能得全分．尽量保证字体工整和卷面整洁。综合问题一般以区域地理为载体，围绕一个中心问题，从不同侧面或不同层次的事物来提问。因此，你必须使用地区性的方法，你必须考虑整体问题，你必须关注“在哪里？”“什么？”“为什么？”“做什么？去思考答案。高考文综注意事项：1、这主要是时间问题，在考试前，我们必须思考每一个科目，选择客观的时间问题。2、多项选择题一定要检查题目，每一个词都要看，尤其是关于否定词。3、客观题字好，且顺序要清晰、清晰，一目了然。4、注意客观问题的要求，不要做画蛇添足的事。文综今年高考难吗高三文综提分要把知识系统化、网状化，没有知识盲点。回答问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻，重要词语不可遗漏。回答要切合题意、答出关键词。怎样快速提高文综成绩首先，要做的工作就是回顾一下一轮复习自己的知识是否掌握扎实了，有没有知识盲点，赶紧查缺补漏。当然，就是有重点的加强记忆了。第二，二轮复习至关重要，在这个过程中，老师会打破课本界限，把知识系统化、网状化，一定要紧跟老师，千万别疏忽大意，只要挺过了这俩月，三轮模拟你就基本定型了。从这个角度来说，文综迅速提成绩的捷径确实不多，也没这么立竿见影，作为你来讲就更得沉得住气。在考试技巧方面，文综选择地理放在最后做。大题一定分要点1、2、3，绝对有用。还有就是材料分析题，材料中，每个句子都是你回答的要点和总结答案的出发点，把你认为可能是与知识相连的材料句子画下来，读完、画完，答案就会引刃而解。高三文综提分技巧1审题清楚多方思考现在的高考以能力立意为主，答案合理即给分。故考生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。回答问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况，或者一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。所以答题时要多方面思考，勇于解答。2重要词语不可遗漏高考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分;而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。所以考生在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下考生可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些，不然如果只是从一个角度或只回答一个方面，答得再完整也只有一个得分点。3做题回答要有技巧高考改卷，对于可给可不给的分，一般的处理原则是尽可能地给分。所以每个评卷老师都有误差分内的拍板权，因此，要想拿到误差分，就必须让评卷老师满意,因为加起来就是好几分了，故应当予以重视。实践证明，要多得分应该注意以下几点：1)卷面要整洁，字迹要工整，层次要清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。2)能答则答，不能答也要有条理地答上几点。3)概念要准确，叙述要简明，尤其避免不分点，嗦嗦一大堆，很容易影响阅卷人员的阅题速度，给寻找关键词带来麻烦，引起失分。4)依题作答，不要乱涂乱画。文综怎么提分呢？山东考生，还有五十天高考想提四十分对于“3+x”考区的考生都明白一个硬道理，即得综合者得天下，虽然有些夸张，却不无道理。今天是6月8日，也是高考的第二个考试日，上午的考试，对于仍实行“3+x”模式的地区考生而言，既是重头戏，又是最关键的一场考试。因为这堂考试为文科综合（政治、历史、地理）或理科综合（物理、化学、生物），卷面分300分，考试时长两个半小时。据悉，今年共有17个省市区的高考仍实行“3+x”模式，即考语文、数学、英语，文科加文科综合，理科加理科综合。这17个省市区中。其中云南、广西、贵州、四川、西藏，共5个省市区使用的是全国甲卷，语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。而河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西12省市区使用全国乙卷，全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合也是由教育部考试中心统一命题。成绩优秀的考生，理综能考到二百七八十分，文综能考二百四五十分，而基础差的考生，理综可能只考一百四五十分，文综一百七八十分，甚至更低。综合学科在高考中拉分差距实在太大，所以“得综合者得天下”是有道理的。正因如此，今天上午的这堂考试才是考生间真正的角逐，备受考生家长的关注。考试甫一结束，几乎所有迎接出场考生的家长都试图从孩子疲惫的表情中探测综合考试试题的难易，孩子在考场发挥的佳劣。高三一年文综能提高多少分？首先，文综高分第一法宝，不管你的字漂亮不漂亮，你必须写的整整齐齐，保证卷面的干净整洁。第二，一定要给审题多几秒的时间，不要太慌着下笔，务必看准问的是什么，问什么答什么，而不是想当然的去答题。第三，高考已经马上就到了，所以，知识性智力因素大幅度提高，不是很现实，应该以非智力因素来提分了，上面两条都是这方面的建议，还要给自己足够的心理暗示，你能行。最后，祝你高考取得满意的成绩，祝福！从高考逆袭的考生来看，文科逆袭成功的比例相当高，而要想在高三一年提高成绩，文综是最关键也最重要的。高考文综满分是300分，平时考100多分的人不在少数，如果是杀下心去背，提高几十分完全不是问题，基础差的甚至提高一百多分都有可能。高三一年文综能提高多少分我看过很多高三逆袭的文章，其中文科逆袭考生中，文综拉分的有占很大比重。文综提高分数必须把文综各科课本背的滚瓜烂熟，这是最基础的，如果连这都做不到，恐怕想提高文综成绩不太现实。高三一年文综能提高多少分这要看个人努力程度和基础知识扎实程度。真的拼尽全力、找对方法了，提高几十到一百多分很有可能，加油!历史是要自己背的，看你的决心，政治哲学部分是有技巧的，多与老师探讨，地理更需要好老师的指导。多在弱科身上下功夫，因为这些科目才是分数提高空间最大的。文综，要找到自己的弱势科目，努力弥补。争取选择题少错。大题要分序号作答。让判卷老师一目了然。地理多看地图，一定要学会试图。历史要有自己独到的思想。政治应该把那些大的知识点，像是党的知识，国际与政府的知识都背过。原来高考黑马文综是这样提分的!历史：一模成绩60分，高考成绩91分高考历史是一门颇费力气的学科，包含了高中三年的课本，纵横上下数千年，涉及事件、人物繁多，记得住人名，又不记得干过什么，在历史上有什么意义。提高的方法只有将历史事件串成线，中国近现代史从何时开始，中间经历了什么，以什么结束;中国古代史以哪个朝代开始，到哪个朝代结束;世界近现代史的每个阶段都发生了什么。特别是中国古代史，本来就难，而且占分又高，应为复习的重点。然后以年代为线索，联系中外，看看在同一天，中国和外国各发生了哪些历史事件，以此加深记忆。将中国历史和世界历史串成线之后，还要去了解每个历史事件的意义，重点从经济、政治、文化这三个方面去考察，看看每个大事件对历史的意义何在。做好以上内容之后，就要多看、多背。另外，在复习的时候还要注意一些小细节，例如课本中的小字、注解也是揭示历史事件意义的重要材料，这些不需要背下来，但要做到起码有印象，因为高考有时候就是考到这些细节，很有可能问题会从课文正文中出，答案却是取材自小字和注释部分。政治：二模成绩75分，高考成绩95分政治的模式化痕迹很重，所以把握好答题不同类型题的答题模式和技巧是重点。在基础知识熟络的情况下，要多研究一下拿分点和答题模式：经济常识部分：弄清几个重点的主体，如国家、政府、公民、银行等，按照主体的性质与地位，它们各有什么行为，起到哪些作用等，一般在答题的时候，都要从这些主体出发去探讨应该怎么做。哲学常识部分：要分清唯物论，辩证法，并且日常生活中，一定要结合时事热点，思考这些热点对应什么哲学知识。政治常识部分：和经济常识一样，按照主体、行为、结果的思路答题，在答题的时候，一定要从各个主体出发思考一下，可以防止主体遗漏扣分。最后，不妨总结答题套路和一些“万能用语”，多翻翻真题的标准答案，你很容易发现其中的规律和答题模式。平时考试的答案也要分析，可以自备一个小本子，碰到什么万能用语就记下来，一再总结提炼。要知道，一个标准规范的答题模式，是很能减轻改卷老师的阅卷负担的——为阅卷老师“着想”，他们当然也会为你“着想”。地理：二模成绩73分，高考成绩94分如果说生物是理科中的文科，那么地理就是文科中的理科，它需要你用理科思维去学习。地理有很多图表结合分析题和运算题，表述题也需要很强的逻辑思维。课本里并没有明确列出一些常用公式和规律，这需要靠课后好好研究参考书和注意老师总结的规律。我认为，画图是一个能强化地理知识的方法，我曾把课本(包括小学、初中、高中所有地理书，地图册)里的图都默画一遍，班上最强的地理高手甚至能画出世界地图，标出港口、洋流、高低压地区、大洲大洋分界线、地震版块、世界大河，甚至还有温度带、植物带、动物带划分等。如果你也能成为这样的人，不拿高分，谁拿文综提分的三个常见策略在考试中获得的成绩中，知识点70%是知识点得分，而30%却是其他方面而来的。而这里的其他方面，也是你常常丢分的最重要的原因。审题清楚多方思考现在的高考以能力立意为主，答案合理即给分。故考生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。回答问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况，或者一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。所以答题时要多方面思考，勇于解答。重要词语不可遗漏高考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分;而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。所以考生在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下考生可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些，不然如果只是从一个角度或只回答一个方面，答得再完整也只有一个得分点。做题回答要有技巧高考改卷，对于可给可不给的分，一般的处理原则是尽可能地给分。所以每个评卷老师都有误差分内的拍板权，因此，要想拿到误差分，就必须让评卷老师满意,因为加起来就是好几分了，故应当予以重视。实践证明，要多得分应该注意以下几点：1)卷面要整洁，字迹要工整，层次要清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。2)能答则答，不能答也要有条理地答上几点。3)概念要准确，叙述要简明，尤其避免不分点，嗦嗦一大堆，很容易影响阅卷人员的阅题速度，给寻找关键词带来麻烦，引起失分。4)依题作答，不要乱涂乱画。以上三点中，期中第一个“审题”是最为重要的，作为答题的第一步，它是保证做题正确性的基础。推荐你继续浏览：2017高考热点：神舟十一号文综知识点总结