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阅读材料,构思作文。人人都能创新,关键在于保持好奇心,不断积累知识,探求新思路,运用所得知识,坚信小灵感的价值并坚持不懈地发展它。作文要求:(1)真情实感,新颖表达。(2)文体不限,诗歌除外。(3)不少于500字。(4)文字整洁,书写规范。...
阅读材料,构思作文。人人都能创新,关键在于保持好奇心,不断积累知识,探求新思路,运用所得知识,坚信小灵感的价值并坚持不懈地发展它。作文要求:(1)真情实感,新颖表达。(2)文体不限,诗歌除外。(3)不少于500字。(4)文字整洁,书写规范。(5)避免出现个人姓名或学校名。题目:循旧掘天堑,创新踽踽行论点:创新之功也,破旧界,启今朝,创新踽踽行。开头:新意于机杼,寄妙理于风骨,创新之功也。破旧界而创新举,方能今胜昔,得峥嵘芳华。故曰:循旧掘天堑,创新踽踽行。分论点1:春生劲草,淋雪越潮,扬创新之帆,破浪以飏。分论点2:松柏之质,经霜弥茂,展创新之翼,御风以翔。分论点3:北海虽赊,扶摇可接,谱创新之章,掇菁撷华。结尾:法古守旧者败,修今拘泥者倒;惟矢志创新者成,开拓创新者进。吾辈当以独思为魂,穿花寻路,一展鹏心砥砺起,扶摇万里见苍溟!长歌九野斩千仞,寸心万里辟风尘。通其变,天下无弊法;执其方,天下无善教。吾辈心存万里宏图,当研精覃思,推陈出新,乘时借势,踏浪而行!循旧掘天堑,创新踽踽行!2024年国考行政执法大作文题目会考什么2024年的聚会来是我的“多功能布谷鸟”在叫,只见它扑扇着翅膀,用动听的声音说: “我的主人,请早点起床,今天是2024年9月10日,你说9点要去看 望老师的,快起来。”这只“布谷鸟” 是我在2017年奥力卡国际博览 会上获得金杯参赛作品,它既能够提醒人们要做什么事,又可以及时预 告天气情况,还可以做电话索引……我从水晶液面床上爬起来,机器人 维尼已为我准备了美味的早餐,在“世界电子地球索引” 上查出来李 老师在月球上,在气垫轨道上如箭一般地向前飞驶,我坐在艇上心想: 李老师现在一定是位白发苍苍的老奶奶了,她一定不会认出我的……想 着想着飞艇停了下来,我下了飞艇,来到月球居民新楼666幢888号。 到了门口,在磁卡检索箱上放进了自己的名片,顿时《欢迎曲》传 了出来。接着,一位满脸笑容的妇女走了出来,这妇女一头青丝,面色 红润,一双会说话的眼睛……这不是李老师吗?不,她没那么年青,我 只好问:“请问,李老师住在这儿吗?”这时对方朝我打量了一番,接着 又喊出我得名字:“刘晨,我就是你的李老师啊!” “啊!李老师,你就 是李老师?还是那么年轻漂亮!老师,你保养的真好!” “我这几年一 直在用‘不老素’。”“噢!‘不老素’,听说它有延年益寿的作用,怪不得 老师又‘返老还童’了。” 听说研制不老素的潘晨辉也来了,我迫不及待 地进了客厅一看,许多以前的同学都来了。大家互相问候 了一阵后,老师让我们谈谈这些年来的成就,潘晨辉先被 推上台她鞠了个躬,然后说:“我发明的‘不老素’获得 2020年的诺贝尔发明奖,这与小学老师的教育是分不开的。” 没想到平常羞羞答答的潘晨辉变得那么大胆,真是佩服! 田书杭自告奋勇地向大家汇报他的海底公司仅用了一个月 的时间就打通了北京到台湾的隧道的事。“谁又来了?” “是张洪广!”“各位……我来晚了。”张洪广还 是那么幽默,而且懒的坏习惯依旧存在,不过, 他强壮的体魄在奥运会上为中国赢得了一枚宝贵的金牌。接着当了数学家的宫晓萌,当了体育教练的楚慧颖……都一一向大家介绍了 自己毕业以后的经历。最后老师感慨万千地说:“从2005年到现在,一晃20年过 去了,你们从不懂事的孩子变成国家的 栋梁之才,现在中国进入了先进国家行 列,再过五六十年祖国该又是什么样呢 我们开始热烈讨论起来…… 2024年高考将有哪些新变化?2024行政执法卷考大作文吗?如下2024年政执法类的试卷和去年一样,最后一题延续了作文写作的形式,主题围绕行政执法工作中的力、理、利去进行思考。2024国考申论行政执法卷题目第一题:给定资料1中提到:“乡村需要的不仅仅是艺术家,更是对乡村有感情并能挖掘本土文化特色的运营官请根据给定资料谈谈冯教授团队是怎样当好这个运营官。要求:全面、准确、有条理。不超过250字。第二题:给定资料2中,隆金公司虽然做的是配件,但也成了市场中的主角,请你谈谈隆金公司为什么能成为市场中的主角。全面、准确、有条理;不超过300字。第三题:如果你是给定资料3中的有关部门工作人员,请根据座谈会参会人员发言内容,围绕非遗法实施的成效、不足和改进建议,写一份情况报告。要求:紧扣资料,内容全面,条理清晰,不超过400字第四题:请根据“给定资料4”,对退休人员再就业面临的问题进行梳理,并提出解决建议(20分),要求:问题梳理全面、准确:所提建议具体明确,有针对性,切实可行;不超过400字。第五题:围绕执法工作中的“力”“理”“利”,进行深入思考,联系实际,自拟题目,写一篇文章。要求:自选角度,立意明确;参考给定资料,但不拘泥于给定资料;思路明晰,语言流畅;总字数1000-1200字。2024国考申论行政执法卷分析从行政执法卷测查的题目来看,申论考试万变不离其宗,核心仍然围绕常规题型进行考察,在考察过程中从题目类型来看,主要围绕归纳概括、提出对策、贯彻执行和文章写作这五大常见题型展开,故在备考过程中仍然要按照总结题型进行复习备考。第一题和第二题归纳概括题目。备考充分的考生应该了解第一题的出题类型与2020年地市级题目问法非常类似,均围绕概括人物做法考察。第二题则为概括企业成功的原因,在问法上较为常规。但据考生反映材料规范性表述不多,也就意味着要点需要我们适当转为书面语对考生概括提炼能力提出了更高的要求。故在备考过程中历年考题需要反复作答并积累常见的规范书面语,规范表述。第三题为贯彻执行题目。从题干设置来看,提供的信息较多,需要写情况报告,但围绕报告的具体内容在题干中已明确,故在写作过程中主要围绕非遗法实施的成效、不足和改进建议展开即可。在书写过程中要注意要层次分明,梳理材料的逻辑层次并以三个要素展开描述即可。第四题为提出对策题目。明显的两问,先梳理问题再提出对策,需要注意的是,两问问法问题可简单梳理全面即可,要围绕对策展开,一定要合理把控字数,对策部分要根据问题及原因有针对性的提出。第五题为大作文。从题干信息来看,今年的作文想要跑题有点难度。题干已经告诉核心主题,并围绕三个不同的方向进行引导。故需要围绕行政执法这个主题分为“力、理、利”三个论点展开论述,可见立意已经提供,而这三个论点在材料中有一定的论据可以支撑,此时若再能结合日常的写作积累储备,相信这篇文章一定能够让大家得心应手。2024北京海淀区高三二模赋分表(网传版)广东2024高考新动向:官方权威回应揭示关键变化近期,广东考生和家长们热议的话题焦点在于2024年高考中数学和外语小语种科目是否将迎来结构变革。广东省教育考试院给出了明确答复,证实2024年高考将采用新课标全国卷,以九省联考模式为参考,让我们一起来深入了解这场改革的深层影响。新试卷结构解析:1 数学篇2024年,数学试卷结构呈现出显著变化,题型和分值分布有所调整。原本的8+4+4+6模式将调整为8+3+3+5,意味着19道题目取代了22道,具体变化如下:单选题保持不变,但多选题数量减少至3个,填空题减少至3个,解答题缩减为5个;多选题分值从5分升至6分,填空题分值维持不变,解答题分值由10-12分不等调整为13、15、15、17、17分,解答题总分提升明显;选填题和解答题的组合模式和顺序调整,注重综合能力的考察。2 英语篇英语试卷更加强调阅读理解、书面表达等核心能力,引入语法填空和读后续写等创新题型。关键变化包括:语言知识运用占比降低,阅读理解部分增加,写作部分则分为提示信息写作和读后续写;传统题型如完形填空分数减少,注重语言运用能力的考察。3 日语篇日语试卷听力和语言知识运用部分变动尤为显著,写作部分也有了新的模式。考生需要留意:听力部分题目数量增加,难度提升,要求考生更快地捕捉信息;语言知识运用题型调整为完形填空和填空题,考察语篇理解能力;阅读部分保持稳定,写作部分变为小作文和大作文组合。应对策略调整:高考题型的变革意味着复习策略需要相应调整。考生首先应把握基础,确保核心知识点的掌握,因为大部分题目仍将侧重基础,这是高分的基石。其次,要调整思考方式,避免过分依赖“套路”和刷题,培养独立思考和解决问题的能力,学会从知识网络中寻找答案,而不是单纯记忆答案。把握住这些关键信息,考生们可以更有针对性地规划复习,迎接2024年高考的新挑战。别忘了,适应变化,灵活应对,才是制胜之道。2024年北京海淀区高三二模考试已结束,完整试题及相关汇总信息可查询北京高考在线团队的资料。该团队已整理并发布最新的赋分表内容。以下是2024北京海淀区高三二模赋分表的详细情况:语文科目赋分表显示,总分为150分,其中基础知识占30分,阅读理解占60分,语言运用占40分,作文占20分。考生可根据赋分表了解语文各部分的得分情况,从而对自身表现进行评估。数学(文)和数学(理)的赋分表则为150分,数学(文)分为选择题、填空题和解答题三部分,数学(理)同样分为选择题、填空题和解答题,每部分的赋分比例和题型有所不同。考生可通过赋分表了解具体得分,从而分析自身在不同题型和知识点上的表现。英语科目赋分表为150分,分为听力、阅读理解、语言知识和写作四大部分。考生可以此表为依据,评估自己在听力、阅读、语法及写作方面的得分情况。理科综合包括物理、化学、生物三科,总分240分。其中,物理占80分,化学占80分,生物占80分。各科的赋分表详细列出了各部分的得分情况,帮助考生全面了解自己的理科综合表现。文科综合包括历史、地理、政治三科,总分240分。其中,历史占80分,地理占80分,政治占80分。各科的赋分表提供了详细的得分信息,使考生能够准确评估在文科综合各部分的得分。以上内容仅为赋分表的概览,考生应详细查阅赋分表,对照自己的答案和得分,深入分析各科表现,为接下来的复习和考试做好准备。
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