浙江今年高考语文满分作文

您好，很高兴回答您的问题。以下分享一些我的观点：1、首先题目要求是“议论文”，而这篇文章并不符合。一篇议论文要有论点论据，逻辑贯通，论据合理，最起码是让人可以读懂，但是这篇文章看完之后云里雾里，不知道中心主旨是什么，而高考判卷时在短时间就要完成阅读理解最终评分，这样的一篇文章无疑是给判卷老师留下一个不好的印象，按照评分规则定为39分是完全合理的。2、作文的风气要正，高考作文的定位要准。写作时就连我也经常使用一些不太常见的生僻词语在不影响文章主旨的情况下为作文添枝加叶，好让自己的作文能从中分脱颖而出，但这位考生无疑是用力过猛了。高考就是将自己的三年成果完全的展示给阅卷老师，这位考生做到了，但是从作文看这位考生的训练痕迹过于明显了，高考的作文更应该是适合大众阅读的，用浅显易懂的词语，有理有据的论述来阐述观点。3、最后这篇文章的作者据我所知并不是像上面高赞回答的那样有文学积累，或者很大的阅读量。文中大部分都是往年满分作文素材的人物或者名言，《生活在树上》就取自卡尔维诺的名言，文中的素材，可能在高考之外的人看来是生僻的名人名言，但是在当年我们准备高考时，也是有背到这些作文素材，起码有很多是熟悉的。这也是情理之中，我们的高考就是这么过来的，根本没有时间去成本的阅读大量的文学作品。不过在高考的压力和时间的双重打压下，能在短时间理好思路，运用素材也是不简单。高考说是一场考试，不如说是一场心理上和脑力上的战斗。综上所述，希望官方给出满分的同时，也要重新树立好作文的标准。高考满分作文第一解读作者介绍我有一双手，我将背上它，远走他乡。六月回首郁金香，一枝独秀山岭上！艳阳高照出六月，农民芒种当有时，六月是一个忙碌的季节，不管是农民的他，还是学生的我，经过跋山涉水的岁月，正如我攀上一座座的高峰，栽下一颗颗痕迹，不管以前多么的畅酣淋漓，不管以前怎么的枕戈寝甲，也不管以前如何的凿壁偷光，一切都过去了，我将会解放我的思想，放飞我的自由，带上我的翅膀，开始远走他乡。我有一双手，我将背上它，远走他乡。“栀子花开，So beautiful so white，这是个季节，我们将离开，难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀，栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好像流水飞快…”一阵轻灵淡雅，又富含醒神的气味伴随着清风吹来，哼着莫名熟悉的歌曲，怀念点滴，心里莫名的欢乐和熟悉，为院子里的小草撒些雨露，给花儿一点温馨，给小狗一曲欢跳，给蝴蝶漫舞的天空，卿卿我我呢喃句，暮暮朝朝肺腑歌，歌唱我的大海，歌唱我的家乡，歌唱我的爱人，是他们给了我温暖，给了我阳光，我将带上我温暖的翅膀，为了传递温情的爱意，开始远走他乡。我有一双手，我将背上它，远走他乡。沿路，蜗牛刚发芽，小草在欢畅，渔民在沐浴，小鱼在逃网，几朵妖媚的姑娘，在调戏路边的站岗，轻云吹着气泡，绿水划着船桨，狗尾巴花边走过花尾巴狗，等等，一切都是那么的安详和谐，一切都是那么轻柔曼舞，我将穿上现象的翅膀，穿越千古，跨入魔兽的殿堂。我的兄弟血法师，山丘之王，圣骑士，我的先知岳父，我的证婚人剑圣，还有我的爱人美杜莎，她是一条漂亮的蛇，我就是一条帅气的莽，莽不离蛇。她有犀利的石眼，我就有犀利的魔免，我知道她是真的善良，我也知道她是真的温柔，我也知道她真心爱我，我也真心爱她，我将邀请诸多童话，来参与我的婚礼，我将度过我们最美妙的夜晚，最恩爱的一生，希望大家祝福，我将带上我想象的翅膀，为了传递温馨的祝福，开始远走他乡。我有一双手，我将背上它，远走他乡。我有一双强壮的手，上山掏鸟，下海捞鱼，什么都不怕，我挥笔神话，策字万兵，写书成对，落笔生花，平地高楼登万丈，置文千古传今晨！我有一双强壮的手，我能搬起石头，但是不会砸自己的脚，我有一双强壮的手，我能种上花生，绝对会分给大伙吃，我有一双强壮的手，我能做出几件衣裳，绝对会给予我的父母，我有一双强壮的手，我能拿起武器，绝对会保卫我的家乡。我将带上我强壮的双手，不为其他，只为今生的向往，开始远走他乡。我有一双手，我将背上它，远走他乡。我有一双手，我能想象，我能付出，我能创造，所以，我就会有我应该有的收获！种瓜得瓜，种豆得豆。艳阳高照出六月，农民芒种当有时。曾经挥汗如雨，入梦谷满秋仓，曾经枕戈寝甲，今朝一生将军，曾经酣畅岁月，今朝欢乐神舟，我将用我一双手，捧起收获的快乐，携着温馨的祝福，带上温情的爱意，放开想象的翅膀~至此，我已背上一双手，开始，远走他乡。易小平，湖南人，拥有文学学士学位，正在攻读研究生学历。自1975年踏入教育领域，易小平先后担任教研组长、年级组长、团委副书记、办公室主任、以及主管教学和政工的副校长等职，如今是湖南省长沙市长郡中学的语文高级教师、党支部书记、青年党校副校长、长沙市教科院兼职教研员，同时也是长沙市高级职称评委。易小平在高中毕业班或实验班的教学岗位上积累了丰富的经验，对教改科研有着深厚的投入。在高三语文教学及备考方面，易小平的指导经验丰富，方向明确。连续多年作为长沙市“高考语文指导小组”成员，及长沙市教科所兼职教研员，他对“快速作文”、“快速阅读”、“学法教法”和“高考备考”等专题进行了有益的探索。易小平多次在省级和市级高考研讨会及电台、电视台上作学科中心发言。此外，他还参加了全国性的高考和教学研讨会，为教育事业做出了积极贡献。

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