如果是过2分的话 ，照理说报长师应该是可以的（照前几年基本就是上线就录了）我也是10级长师毕业的，当时我考的时候也是二本线超过了几分，也被录取了的，当时我也报了重庆文理学院 但由于我第一志愿不是这个学校，所以文理没录我。一般文理只录第一志愿。重庆有三所差不多档次的三等二本院校：长师，文理和三峡学院。三峡学院应该也是上线就录吧（ps：但是不知道最近几年的行情是不是这样了），反正这三所学校照往年是上线就录。也可能因为上线人数多而导致学校提高录取分数线，具体的还是要等学校的线下来才知道了 。其实在三所学校中文理和三峡要稍微好一点，长师其次。如果有条件的话建议报考文理或者三峡吧。不过现在长师也在努力发展中，在建设应用型大学，在以后应该还是不错的。其实读哪所大学都一样，出来后还是要自己找工作，考单位，学校都不会像七八十年代那样分配工作的！希望以上回答能够帮到你！！2024年长江师范学院排名全国多少长江师范学院简介 经教育部批准，2001年5月，涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并，组建涪陵师范学院，2006年9月更名为长江师范学院。涪陵师范高等专科学校的前身是1931年兴建的涪陵县立乡村师范学校，1977年建为“涪陵地区师范学校高师班”，1982年经国务院批准成立涪陵师范专科学校，后更名为涪陵师范高等专科学校。涪陵教育学院的前身是1962年建立的涪陵地区教师进修学校，1984年更名为涪陵教育学院，2000年涪陵工业学校和涪陵师范学校并入涪陵教育学院。学校所在地涪陵，位于长江与乌江交汇处，素有“乌江门户”、“千里乌江第一城”之称。涪陵是先秦时期的巴国国都，文化积淀深厚，多元而独特的巴枳文化、易理文化和榨菜文化，孕育出具有时代特征的“艰苦创业、不甘人后”的涪陵精神。涪陵有辉煌的书院办学史，北宋时期在长江北岸创办的北岩书院时称“理学圣地”，书院遗风及其理学精神厚泽涪陵的文化传承和教育发展。在地方文化的浸润孕育下，长江师范学院承袭“诚意正心、钩深致远”的治学旨趣，形成了“学高身正、敬业自强”的校训，确立了“育人为本、质量为先、重学崇术、尚知笃行”的办学理念。2001年以来，学校各项事业发展迅速，办学实力显著增强。现有李渡、江东和建涪三个校区，校园占地面积1094万平方米（1,642亩），教学行政用房面积191,907平方米，学生宿舍面积132,221平方米。教学科研仪器设备总值7,195万元。建有校级公共基础实验教学中心1个，校系共管实验教学中心6个及各类专业实验室32个，校内外实习实训基地97个。有1000座的语言实验教学中心，11间现代化微格训练室。图书馆总建筑面积386万平方米，有藏书15266万册、CNKI数据库1,5645万条、人大复印资料全文检索数据库2588万条。校园网光缆225公里，信息点12,153个。建有篮球馆、体操馆、游泳池、足球场、篮球场、排球场、网球场、乒乓球场、学生活动中心等，各类体育设施完备。学校现有16个系（院）、2个教学部，设有29个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学等八大学科门类，形成了以文学、理学为主，多学科相互融合、各具特点，以教师教育为优势和特色，师范类专业和非师范类专业协调发展、优势互补的学科专业结构。现有重庆市“十一五”规划重点建设学科1个，校级重点建设学科5个、重点扶持学科8个。现有市级精品课程6门、市级重点建设课程4门、校级重点建设课程34门。学校是重庆市中小学骨干教师培训基地、重庆市三峡移民劳动技能培训基地、重庆市属高校唯一的少数民族预科教育基地。学校现有专任教师768名。其中具有正高职称的45人，副高职称的191人，具有博士、硕士学位的323人，正在攻读博士、硕士学位的146人。有全国优秀教师2人，重庆市优秀教师2人，重庆市优秀教育工作者1人。享受国务院政府特殊津贴专家2人，获曾宪梓教育基金教师奖9人。重庆市“322重点人才工程”二层次人选1人，重庆市高校优秀中青年骨干教师12人，重庆市高校优秀中青年骨干教师资助计划38人。校级教学名师2人、教学带头人15人、学术带头人50人、中青年学术骨干30人。另有兼职教授40人，外籍教师4人。学校现有科研机构14个，其中乌江流域社会经济文化研究中心是重庆市人文社会科学重点研究基地。主办有《长江师范学院学报》、《长江师范学院报》两种全国公开发行报刊和《三峡教育论坛》、《乌江论丛》、《巴渝教育探索》等重庆市内部连续出版刊物。学校紧紧围绕教学工作，服务地方经济社会发展，科学研究特色明显。2004年以来，共承担国家级科研课题10项（国家社科基金4项），重庆市级科研课题94项。2004-2006年，共出版著作54部，公开发表学术论文、作品1,754篇/件，其中，在全国中文核心期刊发表学术论文、作品532篇/件，被SCI、EI、ISTP收录28篇，被人大复印资料全文转载14篇。获省部级以上奖39项、区级政府奖13项。 学校面向全国28个省（市、自治区）招生，现有全日制在校学生13,079人，其中，本科生9,943人。1977年以来，学校为国家培养了近4万名各级各类人才，毕业生以“下得去、用得上、留得住、干得好、水平高”的良好形象著称，学校因此被誉为“培养‘三区’教育子弟兵的摇篮”。近三年来，学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、“珠江钢琴杯”全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛、全国高师学生英语教师职业技能竞赛、计算机应用技能大赛等赛事中获国家级奖90项、市级奖345项；先后获国家级、重庆市级学生先进集体奖42项，国家级、重庆市级学生先进个人260人次。 学校大力推进对外交流与合作。常年聘请多名外籍专家来校任教，定期邀请国内外专家、学者来校进行学术交流。2004年开始招收来自美国、澳大利亚、墨西哥、泰国、斐济等国的留学生，是重庆市同类院校中招收留学生最多的高校，与新加坡创新计算机学院开展了合作办学。三年来，学校先后与日本立命馆大学、日本活水女子大学、美国查尔斯顿大学以及泰国38所皇家师范大学等高校开展了交流和合作，资助教师到国外进修访学18人次。学校是“全国部门绿化400佳单位”、“重庆市文明单位”、“重庆市文明学校”、“重庆市园林式单位”。先后获“全国保护母亲河先进集体”、“全国大学生‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“重庆市民族工作先进单位”、“重庆市民族团结进步模范集体”、“重庆市先进基层党组织”、“重庆市普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“重庆市高校校园网络工作先进集体”、“重庆市高校档案工作先进集体”、“重庆市高校后勤社会化改革先进集体”、“重庆市语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。长江师范学院和青海师范大学哪个好大学排名能够帮助大家了解学校的整体实力和声誉，从而选择更适合的学校，那么，长江师范学院最新全国排名第几？下面为大家整理出2024年长江师范学院全国排名，让我们详细了解一下长江师范学院全国排名是多少，希望可以帮助到大家。2024年长江师范学院全国排名1、长江师范学院软科综合排名为：第311名。2、长江师范学院校友会综合排名为：第324名。大学排名并不是评价一所大学的唯一标准，在看待大学排名时，需要综合考虑多个因素，由于不同机构评估标准不同，因此，长江师范学院的全国排名并不一致，除大学排名外，学校的专业设置、师资力量、地理位置等因素同样重要，因此，大家要理性看待大学排名。王牌专业长江师范学院王牌专业有：小学教育、金融工程、思想政治教育、汉语言文学、财务管理、历史学、食品科学与工程、化学、电子信息科学与技术、旅游管理等如何评价一所大学？要想客观评价一所大学，就要从多个方面考虑，包括教学质量、科研水平、师资力量、学科覆盖、学生满意度等。以下是一些具体的建议：1、查看大学的排名：大学排名可以作为了解大学综合实力的一种参考，也仅限于参考。2、了解教学质量：教学质量是评价一所大学好坏的重要指标之一。3、研究科研水平：科研水平是反映大学学术实力的重要指标。4、考虑师资力量：师资力量是影响大学教学和科研水平的重要因素。5、参考学生满意度：学生满意度是反映大学教育质量的重要指标。长江师范学院简介长江师范学院（YangtzeNormalUniversity）始建于1931年，学校位于重庆市涪陵区，是重庆市一圈两翼"战略支点上唯一一所本科院校，CDIO工程教育联盟成员单位。2001年，涪陵师范高等专科学校（前身为成立于1931年的涪陵县立乡村师范学校）和涪陵教育学院合并升格为涪陵师范学院，2006年9月，学校更名为长江师范学院。学校地处重庆市涪陵高新区，交通十分便利，系重庆市绿色学校建设示范学校、重庆市创建全国文明校园先进学校。2024年长江师范学院全国排名就为大家介绍到这里，想要了解长江师范学院录取分数线、长江师范学院王牌专业、长江师范学院招生计划和人数等内容，请关注醉学网。长江师范投档是1:1吗？青海师范大学好。1、排名高。根据查询教育局官网显示，2023年长江师范学院全国排名是第311名，而青海师范大学全国排名是第254名。青海师范大学的排名更靠前，要比长江师范学院的排名高57位。2、分数线高。截止2023年7月10日，两校2023年录取分数线暂未公布，长江师范学院2022年在重庆最低分485分，位次为17181名。青海师范大学2022年在重庆最低分496分，位次为14473名。在重庆招生时，青海师范大学历史类的分数线超过了长江师范学院。我去不去长江师范学院一般大学录取的时候都是1:12最后再从预录取的里面选择没有被选中的再次参与录取循环预录取是指各种单位、部门、学校向社会公开招工、招干、招生的过程中，筛选掉一部分人员后，做出预备录取人员的决定，它不是正式的录取，也不是正式的淘汰。它是一种法人行为。在录取过程中，考生档案共分6种状态。档案首先被投到某个高校，这时档案就变成“院校在阅”，就是说学校正在审阅查看每一位考生的基本情况，这是一个阅档的过程。当院校将它的录取意见或退档意见在计算机里标明出来时，比如录到哪个专业，或是退档并注明理由，然后再提交到省教育考试院，这时考生的档案状态就发生了变化。已经预分专业的考生叫“预录取”，退档的考生叫“预退档”。如果省教育考试院同意这个意见，那么“预录取”的考生就变成“录取待审”状态，“预退档”考生的档案就重新回到数据里，变成了“自由可投”。考生在省教育考试院还有一个纸质的录取表。当省教育考试院把这个录取表经过人工审批后，这些考生的状态就会变成“录取”的状态，也就意味着这些考生被正式录取了。我一志愿不幸落榜，二志愿也报了长江师范，但被另外一所学校录取了不过我选择上，在本人看来，大学毕竟学习的是一种学习的能力，学校不在乎好坏（毕竟长江师范也不错），关键靠个人努力，复习一年不仅压力大，而且未来如何仍然是个未知数，高考这东西除了个人努力，还要看临场发挥，进了大学以后不满意还可以考研，大学并不能决定你的一生！当然，如果你觉得明年可以考得很出色，填的了一个好学校，复读未尝不可这只是个人意见，仅供参考，楼主无论做什么选择，一旦决定，就要坚定地走下去！人生定会成功！ 补充回答：那你跟我就一样了！！我只努力了3个月，超了2本28分，虽然复习我是有信心的，但未来这个东西，需要坚定的信念和拼搏的精神，进了好大学不努力也是白搭，学校不好自己努力照样是人才！只要长江师范有一定的学习氛围，就去吧！未来总是靠自己打拼出来的！