填报志愿是高考中的一个最重要的环节，也是让自己多年努力得到体现的时候，但是很多人都不是很理解怎么填报志愿，不清楚填志愿的第一批和第二批有什么区别第一批第二批什么意思，那么育路网小编今天就根据资料给大家下介绍一下关于填志愿的批次，希望对大家有所帮助。一、第一批第二批什么意思是按照高考录取分数线来分的：第一批是指重点的本科院校，像清华北大，到各省的重点本科。第二批是指普通本科院校分为a,b两类，a类学校是功利的学费较便宜，b类是独立学院学费很高。本科(或专科)分为提前批录取、第一批次录取，第二批次录取和第三批次录取，即为通常所说的一本、二本和三本。提前批录取，提前于普通高考，主要是指录取国防生、师范生及各类军校生、艺术类考生。第一批次是按照当年普通高考较高的分数线(如580以上)，为重点本科录取阶段，就是优先录取，即进行第一轮录取。第二批次是按当年普通高考相对较高的分数线(如520以上)，没有达到重点本科分数线或是已达到重点本科线但被挤了下来，进行普通本科录取，即进行第二轮的录取。第三批次录取是按照当年普通高考高于专科水平的分数线(如460以上)，没有达到普通本科分数线或是已达到普通本科线但被挤了下来，进行民办、独立学院、二级学院录取，即进行第三次录取。如果没有达到本科分数线，但过了提档线的，就进行专科录取，同样也是分批录取，与上面一致。二、填志愿的第一批和第二批有什么区别第一批录取院校的控制分数线，又叫重点线(属于一本)由于第一批录取主要是全国重点大学，因此其录取控制分数线，又叫重点线。主要是全国重点大学，还有部分经批准的院校，如北京语言大学、中国传媒大学、外交学院、西南师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、华北师范大学、中国政法大学、哈尔滨建筑工程学院、北京第二外国语学院、第二批录取院校的控制分数线，又称本科线(属于二本)第二批录取院校主要是一般本科院校，因此划定的控制分数线又叫本科线，主要是一般本科院校。该批录取院校，专业数量多，招生数量也最大。三、大学本科招生一本、二本、三本的划分方法普通高等学校招生时所在的本科录取批次是由各省级高校招生委员会根据本地招生工作的实际，以及高等学校的办学质量、办学条件、办学历史、生源情况和国家重点保障的学科等情况，经与有关高等学校协商后划分的。第一批是重点大学和经批准的分数线较高的一般大学。第二批是一般大学招生和重点大学的特殊专业(如采矿专业)。第一批先录取完后，余下的考生才进入第二批录取。因为有的大学少数专业、较好专业在一批招生，一般专业或特殊专业在二批收，一批二批的专业不一样。二批有的热门学校专业、地理优势等原因而分数线高(如天南海北的一些大学及长春税务、南京审计等分都较高)。一批二批最根本的区别就是重点与非重点，相同的是学历上一样，但一批录取的分数远高于二批，高的甚至可相差100分两者共同点是大学本科学历，至于分配时会有一些差别，就好像清华大学人人爱要一样，学费都差的不多，一般说来，一批是国家级重点大学，A段是名牌大学，如清华等，分数很高;B段为地方性名牌大学，如北林;二批为省属重点大学，如辽师，三批为二级学院(类似于私立高中)第一批录取的学校指的是进入“985工程”、“211工程”以及经过经过教育部批准的在第一批录取的学校在录取分数上以当地重点本科分数线(即一本或者叫作重点本科)为标准来招生。第二批指的是一般本科，就是非重点分数线。填报志愿也是分批次填报的，一般来说是按照这样的顺序：本科提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、专科提前批、专科高职批。第一批本科专业与第二批本科专业的不同，是由学校在各个专业方面的实力来决定的，一般来说办学实力越强，招生分数就越高。有的专业比较热门，即便是第二批的，也有可能在招生分数上高于一些非热门的一本专业。山东省高考各大学录取分数线综述：高考填志愿看名次。看高考成绩，变化大。志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。平行志愿：平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有5至8分的距离。－志愿填报学生被退档原因造成没录取后还可采取哪些措施进高校山东省高考各大学录取分数线如下：1、山东财经大学（512分）。2、济南大学(济南走读)（505分）。3、青岛科技大学(高密校区)（500分）。4、曲阜师范大学（497分）。5、哈尔滨理工大学(荣成校区)（496分）。6、山东科技大学(泰安校区)（496分）。7、齐鲁工业大学(菏泽校区)（489分）。8、青岛理工大学(临沂校区)（488分）。9、山东第一医科大学（488分）。10、山东中医药大学（487分）。普通类一段线为437分，体育类一段线为583分（体育类划线成绩为综合成绩，其中专业成绩占70%，文化成绩占30%）。山东省简介：山东省，中国华东地区的一个沿海省份，简称鲁，省会济南。位于中国东部沿海。山东中部山地突起，西南、西北低洼平坦，东部缓丘起伏，地形以山地丘陵为主，东部是山东半岛，西部及北部属华北平原，中南部为山地丘陵，形成以山地丘陵为骨架。平原盆地交错环列其间的地貌，类型包括山地、丘陵、台地、盆地、平原、湖泊等多种类型；地跨淮河、黄河、海河、小清河和胶东五大水系；属暖温带季风气候。截至2019年9月，山东省辖16个地级市，共57个市辖区、27个县级市、53个县，合计137个县级行政区。664个街道、1092个镇、68个乡，合计1824个乡级行政区。截至2018年末，山东省常住人口1亿零47万2千4百人，地区生产总值764697亿元，人均生产总值763万元。高考录取分数线就是录取分数线吗？　　高分落榜或达线退档由两方面因素形成：一是政策因素；二是人为因素。主要表现有三种情况：一是考生总分高于院校录取线而没有达到专业线并且不服从调剂；二是高考[微博]总分达到相应批次录取线，但相关科目较差或因身体条件不符合所报专业要求而予以退档；三是因各院校投档线的人数都比实际录取的新生多20%，因而投档线上的“边缘生”，很可能遭遇进档后退档的风险。　　上线落榜的具体原因很多，概括起来主要有以下14种类型：　　1政策性落榜　　投档比例暗藏风险：　　高校招生实行按比例投档的办法，全省批次省控线是按1:12比例划出，各个招生院校在录取中实行1:105——1:12投档比例，这种录取政策就意味着考生达线未必被录取，也就是说上线考生存在5%到20%的虚额。一般在省控线20分以内的“边缘生”报考时需要格外谨慎。　　预防对策：①“边缘生”尽量选择哪些往年首轮投档不满额的院校。②专业上不要过分挑拣并尽可能服从调剂。③所报考的院校要保留出一定的分数余量。④不能用录取院校的最低分来判断是否能达线。　　2档案材料填写有疑问，填写错误或作假　　预防对策：考生填表时书写要规范，字迹要清楚；严格按志愿顺序填写；各种材料要真实客观；表格完成后最少核对二次。　　3身体条件不符合所报院校或所选专业的标准　　进档后遭遇退档的原因是多方面的，但主要的一个因素是考生对所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容不了解，盲目填报引起的，志愿填报一定要看清专业报考的条件。　　预防对策：熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件，如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别，男女录取比例等，避免误闯“红灯”。　　4所报专业相关科目成绩偏低，达不到该专业录取要求　　许多高校招生不仅要求总分达到录取分数线，并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。如外语专业的考生，英语成绩要达到100分；录取汉语言文学专业要求语文成绩达到90分；录取到经济类专业数学成绩至少要达到100分等。一般来说，文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩要求较高；理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些。医学类专业、对化学、生物科目的成绩要求较高；外语、处贸专业，对外语笔试成绩和口试成绩都有一定要求。　　预防对策：报考时一定要看清楚所报院校的要求。　　5参考院校往年录取最低录取线　　目前相当一部分大学，如天津大学[微博]、中央财经大学[微博]、北京理工大学[微博]、西安交通大学[微博]等高校，录取专业实行“分数优先”的原则，这种完全凭分数定胜负的办法，就是淘汰低分数的学生。假如你参考最低分，很可能被落选。最低录取分往往就是最后一被录取考生的分数，有时同一所院校的最低(冷门专业与最高(热门)专业间的分数相差在30分到70分之间。　　预防对策：参考高校往年的录取平均分。　　6对目标院校“大小年”趋势分析不准确　　招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定，起伏较大，导致录取分数忽高忽低，走势无常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。一般来说，“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的，但并不绝对，只能作为填报志愿的参考。　　导致“大小年”现象的因素有：①受上年该校录取分数线的影响；②该校当年招生计划投放量；③宣传力度；④几十万考生志愿填报情况。考生要避免“志愿扎堆”，仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的，要综合各方面的因素，纵横分析，全面考量。　　预防对策：①参考该校连续三年录取比例的变化趋势，录取分数高说明是“大年”，录取分数低说明是“小年”。 “大小年”现象是一种人为因素造成的现象，要全面分析，灵活运用。②对上一年新开设的专业，如果录取比率小于1，来年报考人数可能大幅度提高。当年新开设的专业，可能因报考人数不多而遇到“小年”。　　7过高估计自身实力，只选“三热”(地区、院校和专业)　　不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择，而忽视或放弃对一般院校的填报，造成重点院校一旦失利，全盘皆输。　　预防对策：注重对一般院校和相近专业的填报，选好保底院校。　　8不重视提前单独招生院校　　单独招生分为单独招生录取院校和自主招生两大类。单独招生院校比较特殊，对考生特长及能力有不同的要求，尽管招生数量少，但也有不少较好的特色专业。自主招生类院校对考生的要求较高，但对优生群体来说，增加了录取的机率。　　预防对策：建议填报此类院校，扩大院校与专业的选择范围。　　9忽视第二批次院校的填报　　第二批次院校数量大，有相当一部分不错的专业，其毕业就业情况好于某些第一批次的院校，特别是一些新兴的专业应予以关注。　　预防对策：重视填报好第二批次院校，为考生增加选择的机会。　　10过分重视专业，不服从调剂，这是“高分落榜和进档后被退档”的主要因素。　　考生专业要求较高或不服从调剂(或不填写)，造成进档后被退档的风险。　　预防对策：①专业志愿一定要“服从调剂”。因平行志愿的院校最多可填报6个专业，考生专业填报机会增多，相对每个专业填报的考生就会增加，专业容易形成“扎堆”情况。如果考生在填报专业中分数不算高，专业又不服从调剂，就会造成进档后被退档。在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中，即要敢于填报理想院校，又要填报稳妥又中意的学校，还要有“保底”院校，防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话，将被视为“不同意”处理。②专业志愿冷热搭配要适度。即使是同一院校不同的专业取分高低，不能全报热门或高分专业，要保持专业志愿间要有3-5分的差距。如对专业没有什么特殊要求，最好填上“同意调剂”。　　11吃不透院校《招生简章》形成死档　　有的院校对加分政策只在投档时承认，录取专业时以实考分为准；有的学校规定了专业级差，非第一志愿专业录取时，要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序；有的专业对身体条件、单科成绩有要求外，还规定了男女生录取的比例等，这些问题不注意就会形成“死档”。　　预防对策：一是了解院校信息，特别是招生章程、近几年招生录取分数情况；二是量力而行，选报志愿留有余地，参考各校专业录取的平均分、位次；三是严格对照《高校招生体检工作指导意见》相关条款，选报志愿要避开不予录取的专业；四是选择专业面要宽，尽量服从专业调剂。　　12没有正确理解高招录取关键环节而退档　　平行志愿录取过程的两个关键环节是：第一个环节是根据学校志愿投档，第二个环节是根据专业志愿录取。第一个环节是第二个环节的前提，只有当你的档案顺利投入志愿学校后，学校才会根据你的专业志愿进行录取。平行志愿可给考生增加选择机会只在第一个环节起作用，与第二个环节没有关系。　　如山西一位家长给孩子报志愿，理想专业是金融专业，为了保证专业并增加录取机会，他在平行志愿的前四个学校都选择经济类专业，这类专业招生数不足的学校宁肯空着也不填，而且专业均不服从调剂，而在第五个学校也就是最后一个院校填报了服从调剂。这位家长的想法是，第一个院校进档后如不能被金融专业录取，不服从调剂就会进入第二个院校，如第二个院校还不能录到金融专业就会落到第三个院校，直到第五个院校别无选择时再服从调剂。事实上，这位家长没有把平行志愿投档程序搞清楚，如果该考生符合进档条件被前面任何一个院校投档，经济类专业录取不到又不服从调剂，根本不能进入下面的学校，只能作退档处理。　　13坚守本地院校，不去外省高校　　每年由此落榜的考生也不少，他们的理由是本地高校招生数量多，录取的机率就会大些，但实际的情况是本地院校录取人数多，报考本地的考生更多。　　预防对策：立足长远，扩大录取机率。省外院校录取人数少相对报考的人数也较少。　　14考生定位不准，所报院校总体“扁平”，造成滑档　　预防对策：平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”，院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校，在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。如果将分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三志愿顺序，结果会使这几个志愿变为一个志愿，第一个院校落榜，其后的志愿也不会被录取，浪费了录取机会，导致所填志愿都成为无效志愿，造成整体滑档或志愿全部被采空的问题。也的有的考生甚至将分数更高的分数列为后续志愿，形成志愿倒挂(即无效志愿)。一般来说，院校志愿梯度以20到30左右为宜。　　附：　　合理的填报方式――阶梯式：　　这种填报方式不论是录取规则上，还是录取分数的阶梯层次上都是合理的，被公认为最科学的填报方式。其合理性体现在：第一理想的院校和专业失利后，对退而求其次或达到有学可上的“保底”目的来讲，还是比较稳妥的。　　不合理的三种填报方式：并到式、高低起伏式和倒置式：　　(1)并列式：　　并列式排列，是将选择的各志愿院校都是在同一层次的高校或历年招生分数在一个区间内，差距不大；或是地域相近、综合实力相当的院校，好像不同志愿间也有一个下降式排列，但志愿梯度不够大，实际上都处于一个志愿层级，如果前面的落选，后面的照样能起作用。　　(2)高低起伏式：　　这种排列志愿填报方式由于高低相间，对第二志愿来说相对踏实，但白白浪费和第三、第四志愿。　　(3)倒置式：　　此类考生填报的第一志愿偏低，第二、第三志愿慢慢升高。白白浪费了两次机会，一旦第一志愿落空，只有接受退档的现实。　　总之，填报志愿的风险不管是政策因素还是人为因素，都是客观存在的。求学路曲折，填报“风险”多。风险的大小取决于考生的实力和定位能力，“风险”的识别能力取决于考生及家长的学识与重视程度。只要树立风险意识，遵循填报规律，借鉴成功经验，提高判断能力，科学合理填报，力争把风险降到最低。不是。因为网上查询到的成绩并不是最终结果，可能只有9999%的准确率。到现在为止，也是只有纸质版的录取通知书才能够称之为大学的最终录取结果，对于高考考生而言，也只有拿到高考录取通知书才能够更加放心。录取大小高校招生中，存在一种所谓大小年的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是该校当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使第二年许多考生望而却步，不再报考该校，带来的结果是参与竞争的人变少，录取分相应下降，我们称之为小年。再下一年的考生看到去年的录取分不高，可能报考的人又多了……如此循环，导致报考该校的人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的录取大小年现象。出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某些省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在大小年现象。辟如某年某省报考北京邮电大学的人很多，该校在这一地区的录取分比其他同层次高校的录取分高很多，这对下一年该地报考北京邮电大学的考生人数或许会有影响、哪些学校出现过大小年现象，或已出现大小年的趋势，考生可从近年的高考分数线，或其他相关资料中查找各高校近3年的录取分数线，并从中得到启示。