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2023年安徽高考作文题目有哪些:青少年自己的空间。新课标II卷。本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。请结合以上材料写一篇文章。要...
2023年安徽高考作文题目有哪些:青少年自己的空间。新课标II卷。本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2022年安徽高考作文(一):瑰丽的舞台表演,高超的舞蹈技术,透露着时代气息的数字演绎,飘舞的无人机将世界与中国连成了一体。闪烁的霓虹灯光拼成了长寿龟的模样,生命的轮回生生不息,由传统走向了现代。几十人组成了五环的图案,将人文加入奥运精神。勇于拼搏的信念随着会旗的交接,传向世界各地。“北京八分钟”完美落幕了,一块金牌应运而生。这位中华荣耀添上的厚重一笔,令全场人民激动不已。并不高大挺拔的身躯,在过线的001秒显得如此伟岸。那一瞬,全场似乎都寂静了,巨大的喜悦笼罩着他,也笼罩了台下所有的中国观众。这是历史性的见证,也是中华儿女的荣耀。荣耀光环加注的他,恐怕早已令人忘记了之前命运对他的不公。由于重心不稳而下意识伸出了手,这一简单动作使他在1/4决赛,半决赛中连续被判决为犯规,幸好决赛他赢得了胜利。范可新,周洋等人的连续失利,给平昌的天空增添了一份阴霾。原本比赛中成绩优异的她们因裁判的判决,而失去了无缘奖牌的机会。遗憾是何时何地都会存在的,赛场下几十年如一日的的艰苦练习,只有场上不到十分钟的展示。比赛失误有很多,但犯规无疑是最令人不甘的。明明有着优异的分数,却因为裁判一句犯规无效,连铜牌都成了望眼欲穿之物。当得知裁判判决结果后,她们脸上的表情凝固了,令人不忍,没有大声嚎哭,没有嚎叫,连悲伤在他们脸上都看不出来一丝。外人只知她们的苦笑,却不知她们内心的慌乱和失望。十年磨一剑的决心最后成了缺憾的悲壮,令人唏嘘不已。成功的喜悦必有缺憾的点缀,由缺憾构成人生的美满。运动员们暂时失利,成了平昌的遗憾,却不会是永久的缺憾。毕竟,还有以后……无论是胜利的喜悦还是失利的泪水,平昌冬奥会也都落下了帷幕。当然平昌之行仅是奥运健儿人生中的一小点,也仅是中华奥运荣耀的一小点。中国的1金6银2铜。并不是中国运动强国之路的结束。新的征程开始了,奥运健儿会继续用他们的拼搏去赢得胜利,用他们的汗水为中华赢得荣耀。今年安徽省高考作文题目都是什么2020一、安徽高考作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。 春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 二、安徽高考作文题目点评 安徽高考所使用的全国一卷的材料来自于历史,体现了文史不分家的特点。故事本身考生并不陌生,甚至可以说耳熟能详。无论是从齐桓公、管仲还是鲍叔的角度来写,都可以写得中规中矩,基本上不会走题。 但是,好写的作文题往往也意味着写不好。 什么意思呢?很难写出新意来。 三个人物之间的关系变化,从敌对阵营到同一阵营,那是因为形势发生了变化,兄弟争权到逐鹿天下,什么时候当有什么改变,形势的发展让人物不得不作出与之相适应的态度转变。 齐桓公在公子小白时期自然是对管仲恨之入骨的,因为险些遭了他的毒手;鲍叔和管仲也是各为其主,阴谋阳谋斗个不休的。但是当公子小白成了齐桓公,格局和视野就不能再局限于以往的仇恨之中了,为了谋天下,必须要用到管仲的才华。而鲍叔的让贤、管仲的投靠,也都是为了一个更大的目标,私人之欲主动让位。 所以说,这些道理考生们也都明白,写齐桓公的大度、管仲的能干、鲍叔的贤良,都能紧扣考题,但怎么写才能出彩,还得立出新意来。但也不能为了追求新意,故意写一些惊世骇俗甚至不够主旋律的观点,比如说批评管仲不忠诚,不能为主公赴死却投奔了仇敌。 这个考题本质上是属于议论文,但明确要求写成发言稿的形式,如果审题不明,不按照发言稿的格式来写,扣分就会很多。这个点容易被考生忽视,造成遗憾 发言稿只不过体现在互动性上。班级的读书会,开头可以有一句称呼“同学们,大家好”,中间段落可以经常先称呼“同学们”再接着谈自己的观点和看法,结尾则可以有一句“我的发言到此结束,谢谢大家”。这样兼顾发言稿的形式,语言上尽量做到口语化,就符合考题的要求了。 还有一个要注意的地方是“你对哪个感触最深?”并不意味着考生只能写一个人物,而是要突出一个,以一个为主。 三、安徽高考满分作文范文 各位老师、各位同学: 首先,我认为,今天这个主题读书会很有意义,特别是学习齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史故事和贤君良臣佳话,让我再一次感受历史,观照现实。齐桓公的仁、鲍叔的义、管仲的忠,流光溢彩般地闪耀着中华优秀传统文化的丰厚内涵。 其次,我对这齐桓公的印象最为深刻,他身上三个特点注定让他成为一代霸主。 一是大气度。齐桓公面对曾经刺杀自己的仇人,不计前嫌,恩仇一笑泯,化敌为友,需要大气度。能够听进鲍叔谏言,以霸业为己任,让管仲为之出力,气度非凡,也演绎一段君臣佳话。 二是大格局。纵然有管鲍之交,齐桓公也能够做知人善用、任人唯贤、用人唯实,充分让管仲施展才华,尊王攘夷、经世治国,成就国之栋梁,这种格局,浩瀚如海。 三是大胸怀。齐桓公作为一国公子,胸怀韬略、志向远大,腹有良谋、包藏寰宇,有定国家、霸诸侯之志,令人敬佩。在国家利益面前,做到个人恩怨烟消云散,拜管仲为相,尊为仲父,助其终成春秋五霸,书写华夏文明精彩篇章。 最后,齐桓公的人生哲学,令人受益匪浅,启示良多。学为人处世之道、思个人发展之策、铸文化自信之本…… 启示一:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。大胆使用才华出众的人才,是一个杰出管理者的管理才能,也是领导艺术最淋漓体现。一个组织、单位、团队,千里马常有伯乐不常有。敢于用人,是为仁德。 启示二:知屋漏者在宇下,知政失者在草野。得民心者得天下,失民心者失天下。作为一个团队领导,要广开谏言之路、博采群众之智。作为一个单位领导,不以个人好恶论是非、定行止,要始终心系人民群众,正确履职用权、善谋人民之利。注重民心,是为仁爱。 启示三:自信人生二百年,会当水击三千里。春秋战国,苏秦能挂六国相印,关键是思想解放,政治家有充分的政治和文化自信,齐桓公成就霸业也是如此。当今中国,只要坚定“道路自信、制度自信、理论自信、文化自信”,中华民族伟大复兴的中国梦必将璀璨实现。 以上发言,请批评指正。安徽省2000年到2010年的高考作文都是什么今年安徽省高考作文题目都是什么2020如下:春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”安徽高考作文评分标准说明:①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。②发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。③未拟题目扣2分。出现错别字,1~2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上含6个扣4分,重复不计。不足字数者,每少50字扣1分。④抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。⑤判偏题的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。⑥不足400字的,只能评四等,但“发展等级分”一分不给。 高考作文怎么得高分由于现在高考作文对社会关联度更高,因此要想拿到高分,学生一定要多了解社会发生了哪些新的什么变化,周围有哪些鲜活的故事。这样,学生在真正面对这些问题的时候,才能有独立的思考,切忌人云亦云,喊空口号。在这其中,对生活中各类问题的独立思考至关重要,表现在写作时要有一定的思辨性。适当的加入一些哲学思考,更易在文中能体现思辨展现深度。同时,学生还应该注意规范书写,因为工整的字迹,清洁的页面会直接影响到阅卷老师的心情,让老师看起来赏心悦目,更易拿高分。安徽高考作文题目解析,安徽高考作文题目怎么写2011年全国卷1作文题目:期待长大 2011年全国卷2作文题目: 2011北京卷高考作文题目:诚信,人文题材 2011年广东高考作文题目:回到原点 2011年山东高考作文题目:行走 2011年安徽高考作文题目:时间在流逝 2011年江苏高考作文题目:人和平庸 2011年高考湖南作文题目:谢谢大家,你们来了 2011年上海高考作文题目:一切都会过去Pk一切都不会过去 2011年广东高考作文题目:回到原点 2011年江西高考作文题目:拥抱 2011年重庆高考作文题目:情有独钟 2011四川高考作文题目: 陌生 2011年湖北高考作文题目:旧书 2011年辽宁高考作文题目:如何看待高晓松酒驾案 2011年天津高考作文题目:我生活的世界 2011年高考作文题目新课标卷:材料作文2010:“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外。2009:“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言,弯道上困难大,弯数多。过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在,这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程 的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战,更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。文体自选,不要脱离材料的含意。2008:带着感动出发2007:提篮春光看妈妈2006:《读》 社会是一本书,人是一本书,自然是一本书,父母同学都是一本书。“读”是了解,是探索,是超越,从读书中能够思索、感悟和品味。以“读”字为题写篇作文,文体不限,800字以上。2003年: 阅读下面的文字,根据要求作文。 宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。2004年:全国卷(山东、河南、河北、安徽等地区) 阅读下面的文字,根据要求作文。 ①走你自己的路,让别人去说吧!(但丁) ②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语) ③应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇) ④相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克) 面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。全国卷1题目:出乎意料和与情理之中2005年: [要求:最新消息,全国高考作文题目为“意料之外情理之中”。一个人问丹麦物理学家玻尔:“你为什么能创造出世界一流的物理学派?”玻尔回答说:“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况,以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体,且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。安徽2023高考作文题目有哪些一、2021年安徽高考作文题目 古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 二、历年安徽高考作文题目 2020年 全国Ⅰ卷 阅读下面的材料,根据要求写作。 春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。” /WwwCreDitSaiLingCom 班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 全国卷Ⅰ “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2018年 根据一段材料,写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。不少于800字。如何评价今年的23年高考作文题目难度?安徽2023高考作文题目有哪些如下:作文题目为“当代青年人应该在一个属于自己的环境内成长沉淀”。高考注意事项:1、掌握时间心不慌掌握考试时间,迟到15分钟不得进场,一般要提早20分钟,充分利用开考前的五分钟,认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项,以免事后惹麻烦。接过考卷,先认真填写姓名、学校、准考证号、座号等,只须检查一下有没有漏页、白页即可,无须把题目从头到底地详细看一遍,只须看清解题的要求,试卷页数,大致了解一下试题份量、难度等。2、考好第一科进入考场,调整一下姿势,舒适地坐在位子上;摆好文具,戴眼镜的把眼镜摘下擦一擦,尽快进入角色;此时心中想着的只是考试的注意事项,不要再多虑考试的结果,成败、得失。第一科的考试很重要,但开考前不宜过早地在教室外等待考试,可以在操场等场所有意识地放松。做到镇定、自如,不慌张。如果出现心律轻快,手脚发抖等紧张现象,也属正常现象,可以适当进行调节,如深呼吸,同时告诫自己别紧张,不害怕。3、先易后难不慌忙先易后难:按照题号顺序审题,会一道就做一道,一时不会做的就先跳过去(有疑问的、不会的在草稿纸上做记录),这样做的好处是:(1)使自己很快进入答题状态。(2)随着答题数的增加,心中越来越有数,信心不断增强,智力操作效率将越来越高,难题或许不会再难了。4、舍车保帅亦淡然舍车保帅,自我暗示,一套卷,低、中、高三种难度都有。会做的题力求全对,避免会而不对,对而不全,对中档题要力拼,尽量多拿分,分分必得。对于自己一点都不会的高难度题,要敢于果断放弃,因为在这方面停留,没有任何价值和必要。5、离开考场学会及时遗忘。及时遗忘,考后立即离开试场,不要在考场外校对答案,不要“看别人脸上的天气预报”,因为太多不准。做到考完一门,忘掉一门,不回忆,不细想,不追究答案,不在已考的科目上浪费时间,集中精力对付下一门。23年各省高考作文题目难易程度的判断,需要考虑多个方面,比较主观和相对。总体来说:1 题目所涉及的话题范围和深度是重要判断标准。话题范围广泛深入,需要考生有较强的知识面和思维能力的题目难度较大。相反,话题比较狭窄易理解的题目难度较小。2 题目的开放性也影响难易程度。开放性强,需要考生选择话题角度和论证思路的题目难度较大。相比之下,话题比较集中,论证思路相对单一的题目难度较小。3 题目所要求的技巧运用程度高低也是判断标准。要求使用的语言手法、逻辑思维能力比较强的题目难度较大。要求比较基础的技巧,难度较小。根据以上判断标准,23年各省作文题目的难易情况大致如下:较难的题目:江苏“信仰”、北京“挪用”、天津“致谢”、上海“身边”等。这些题目话题深入,开放性强,要求较强的语言和逻辑表达能力。一般难度题目:广东“礼貌”、安徽“努力”、湖北“等待”等。这些题目难度适中,话题较为集中但仍有一定空间,要求的技巧也比较中上。较易的题目:浙江“感动”、福建“偶然”、山西“团结”等。这些题目话题比较集中易理解,开放性较小,要求的语言和逻辑技巧也较基础。综上,23年高考各省作文题目的难易程度较为相对,但仍有一定差异。江苏、北京题目由于深入探讨较难,广东、安徽适中的难度,而浙江、福建的题目较易作答。但任何题目,对不同考生来说难易程度也不尽相同,同一题目简单的考生也可能给出精彩文章。这还是主要取决于考生自己的修养与水平。选择难易度恰当的题目才能最大限度发挥考生的写作水平,这也是每年高考语文听题员在选择作文题目时需要考量的重要因素之一。选好题目,才能体现考生真实的写作能力与水平。
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