⑴ 普通本科专业如何设置专业方向 一个学校和一个学校是不同的，大部分都是根据学校的特色来的！ ⑵ 大学的学科与专业设置有什么特点 大学的学科与专业设置的特点有符合社会需要、有学校特色。 1、符合社会需要 大学设置的基本专业是学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。 2、有学校特色 大学还可以设置特设专业。特设专业是针对不同高校的办学特色，或适应近年来人才培养特殊需求设置的专业。 (2)专业设置扩展阅读： 新版《普通高等学校本科专业设置管理规定》给予高校自主设置专业的权力。教育部将只对62种国家控制布点专业和尚未列入目录的新专业进行审批，其余的506个专业都可由高校自主设置，不需进行审批。 在这种制度下，高校要设置专业，最需要做的就是创造办学条件。高校完全不必担心“过了这村没这店”，只要安安静静地创造师资、实验室、课程和经费投入等办学条件，就没有任何问题。 国家和各省教育行政主管部门还要有计划、有步骤地对高校设置的本科专业进行质量认证和评估，并在工程、医学等领域，加快实施与国际实质等效的专业认证，推动建立本科专业建设质量报告制度。 ⑶ 专业的专业设置 主词条：普通高等学校本科专业目录 21世纪以来，中国高校专业扩张形势严峻，“专业大杂烩”、“管产不管销”、“热门专业冷就业”等现象突出。教育部透露，共有61所高校在一年内申报增设7个以上新专业，不仅211、985等综合性重点大学“文理兼备、涵盖11大学科门类”，一般本科和专科院校，包括理工、农林、财经、语言、航空、城建等专业性院校也追求学科“大而全”，其中经济学、管理学、法学等文科门类，经济学、国际贸易、工商管理、法学等专业，几乎在各等级、各类型院校中都有开设。 21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，目前我国有相当一部分高校办学理念比较功利，它们在设置专业时以学历需求为导向，而不是以社会对人才的需求为导向。只要社会有旺盛的学历需求，它们就会开设一些专业，并将招生当成一种“文凭生意”。 除了经济效益，扩张新专业的冲动还源自高校领导个人的政绩考量。“学校搞大了，感觉脸上有光，就像以前‘学院’改成‘大学’一样。现在系改成院，专业改成系，系主任、院长一大堆，显得高大上。”南开大学教授袁辛说。 高校专业盲目扩张后问题重重：一是学校重视不足，较偏的专业开设后经费、课题、学生工作投入不到位，导致发展缓慢甚至畸形；二是师资水平低；三是办学经验不足，专业课程设置不合理。 教育部2012年颁发的《普通高校本科专业设置管理规定》指出，高校设置专业须具备6个基本条件，包括“符合学校办学定位和发展规划”、“有相关学科专业为依托”、“有稳定的社会人才需求”、“有科学、规范的专业人才培养方案”、“有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员”、“具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度”。但该6项基本条件在操作过程中缺乏实质的约束力和指导性。 专业的开设与削减，招生人数增减，宜建立在社会发展需求与国家科技发展需要的基础上，而这需要教育主管部门和校方进行广泛、深入的调研。教育主管部门要发挥行政系统的优势，在与其他行政部门交流、研讨并掌握具体的调查材料后，适时调整高校专业目录，科学指导高校专业发展。 此外，在专业设置审批上，教育主管部门宜改进审批条件，在实践操作中应该更加严格把关；宜结合学校和地区发展特点，通过教育资源投入分配，来调整学校专业开设。 对于高等院校而言，一方面宜明确学校发展方向、端正学科建设态度，减少专业增设的利益化取向，加强与社会、企业的沟通，充分听取教育一线师生的思考和建议，合理开设相关专业且控制专业人数。 ⑷ 如何进一步完善学科专业设置机制 答：公安院校公安专业人才招录培养改革坚持质量为本、公开公正、基层导向、规范便捷的原则，对公安院校的招生管理、教育培养、毕业生入警等方面，采取了许多针对性较强的改革举措。一是建立全国公安院校统筹规划和协调发展机制，进一步明确各层次公安院校的人才培养定位，进一步规范各公安院校学科专业设置，逐步建立完善统一领导、布局合理、资源共享、管理规范的部、省两级公安院校体系。二是建立公安院校招生与公安机关招警统筹协调机制，确保公安院校公安专业招生规模与公安机关招警需求保持衔接，与公安院校培养能力相适应，实现可持续地稳定发展。三是推进深化教育教学改革，大幅提升教育培养质量水平。突出忠诚警魂培育，严格纪律作风养成，坚持实战化导向，强化警务能力培养，健全完善质量监控体系，严格实行淘汰机制，着力为公安基层一线培养输送一大批政治立场坚定、专业能力素质强、纪律作风过硬的公安专业人才。四是面向全国公安院校公安专业毕业生单列招录计划，单独组织统一考试。在畅通分类招警渠道，为有志于公安事业的社会优秀青年留有空间，保证公安队伍构成合理、多元的前提下，进一步提高公安院校公安专业毕业生入警比例，确保其成为公安队伍补充警力的主要渠道。 ⑸ 大学专业设置是否应由就业前景决定 大学专业的设置是由社会发展和需要来决定的，就业前景只是在这个基础之上的延伸，何况就业前景受社会变化太大，有些专业前几年很吃香，现在就不行了，这里的浮动较大，但不会影响社会需求，有些很冷的专业，社会需要的层级很少，但是对于社会发展至关重要，依然需要设置该专业的。 ⑹ 大学专业课程设置依据是什么是大学自主设置的还是教育部规定的 根据《教育部关于印发〈关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见〉的通知》精神，教育部于2002年3月开始进行下放部分高校专业设置审批权的试点工作，先后批准北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、北京师范大学、武汉大学、中国政法大学7所高校拥有本科专业设置审批权。这些高校除新设涉及国家安全和政治意识形态等领域的本科专业须事先征得教育部同意外，可依据学校的办学条件和办学需要，自主设置新的本科专业，报教育部备案。 ⑺ 专业类别是什么意思啊 专业类别就是大学的不同专业分类 我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类版”、“学科大类权（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。 按照国家2011年颁布《授予博士、硕士学位 和培养研究生的的学科、专业目录》，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学13大门类，每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等14个一级学科。 (7)专业设置扩展阅读： （一）我国的高校现行的13个学科门类是（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；（4）教育学；（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）军事学；（12）管理学；（13）艺术学。 （二）学科门下设一级学科，共有110个一级学科（不含军事学） 。 （三）一级学科下设二级学科，共有375个二级学科。 （四）中国大学学科专业，每个专业都有十几门专业课程。 ⑻ 美国大学本科专业设置有哪些特点 在专业的选择体制上，美国的大学和我国大学有很大的不同。国内一般是在入学前就把专业定下来，学生在学习期间改变专业是比较困难的。而在国美的大学(本科)，入学时不必决定专业，多数是在二年级末或三年级初再确定专业。也就是说，学生可以在接受两年教育的过程中认真考虑自己的专业方向。只要学习了一定的科目并取得了一定的学分，学生就可以改变自己的专业。另一方面，学生也可以从本科课程阶段就先规划将来从事的职业，并选修该职业的有关课程。比如希望进法学院的学生，可以学习专业法学教育初级阶段的宪法、政治法等预备(Pre-Law)课程，而想要进医学院深造并计划将来当医生的学生，可以学习医学预备(Pre-Medical)课程。 ⑼ 中国传媒大学所有的专业设置 中国传媒大学的的专业设置为： ⑽ 什么是专业设置 就是一个专业的课程等设置情况，也就是读这个专业需要完成哪些课程。 女孩子学什么专业最好以后有发展？我省2008年普通高校重点及第一批录取工作于7月25日圆满结束，取得了令人欣慰的成绩。一般本科录取在7月29日开始。现将第一批录取情况和第二批工作进展情况通报如下： 一、重点及第一批录取工作情况 1、招生计划情况 参加我省普通高校重点及第一批录取的院校共计159所，计划招生15015名，其中统招14521名，定向生94名，民族院校民族班53名，民语类17名，少数民族预科330名。按科类分：其中理工类12353名，文史类2662名。 重点及第一批录取计划总数中： ①非延考区招生计划为13714名，其中统招计划13288名，定向计划93名，民族院校民族班51名，民语类13名，少数民族预科269名。按科类分：理工类11300名，文史类 2414名。 ②延考区招生计划为1301名，其中统招计划1233名，定向计划1名；民族院校民族班2名，民语类4名，少数民族预科61名。按科类分：理工类1053名，文史类248名。 2、计划执行情况 经省招办工作人员的共同努力和重点高校的大力支持，超额完成了招生任务，实际录取15485人，其中统招15394人，定向生91人。按科类分：理工类12751人，文史类2734人。从该批次招生计划和执行计划情况看，文、理科增招的院校有83所，增招476人。艺术类单招386人，共计增招862人。减招的院校有6所，减招计划6人。增减相抵，该批次共增招856人。 ①非延考区招生计划执行情况 非延考区实际录取14138人，其中统招14049人，定向生89人。按科类分：理工类录取11669人，文史类2469人。文、理科增招430人，艺术类单招380人，共增招810人。减招6人，增减相抵，共增招804人。 ②延考区招生计划执行情况 延考区实际录取1347人，其中统招1345人，定向生2人。按科类分：理工类录取1082人，文史类265人。文、理科增招46人，艺术类单招6人，共增招52人。 3、第一批录取工作特点 ①增招愿望基本实现，470名本应落选考生得已圆梦，缓解了第二批上线考生的竞争压力，省教育厅领导和省招办工作人员为尽到责任而高兴。 教育部规定，今年各高校的调剂性计划占该校总计划的1%。有些高校的调剂性计划数，如要平均分解到全国31个省，有的省还分解不到一个计划。在这样困难的情况下，省招办多方采取措施，积极争取调剂计划，收到了明显的效果。7月22日上午，省招办分别对投档线在600分左右的学校提前提供投档情况，请求学校增加调剂性计划，录取120%以内的考生。据统计，有81所院校对省招办所采取的措施作出积极回应，共增招计划476名。增招调剂性计划较多的高校（见附件）。 ②第一志愿投档率和高校录取率特高，充分说明录取更加公平公正。省招办制定合理的投档原则，为公平公正录取奠定了良好基础；重点高校从高到低录取，确保了第一志愿录取率的直线上升，据统计，今年第一批第一志愿投档比例，占分数线上考生的94%，第一批普通高校第一志愿录取率为88 %。这些数据说明，今年第一志愿投档率和录取率成为近五年之冠，推进阳光工程制度化所取得成效再次得到验证。 ③执行政策严肃认真。录取期间，省招办自始至终认真执行教育部招生政策，绝不违规操作。 一是普通高校在招收统招计划时，我省投放的各轮次考生档案，必须坚持按学校招 生计划的120%的比例、按考生志愿、文化课成绩从高分到低分排序的原则进行投档。 二是对94名重点本科定向生的投档，严格按照教育部定向招生政策执行。从定向生录取的执行情况看：定向计划录取94人。 三是学校投放的调剂性计划，均按教育部的政策规定执行。个别学校增加计划比较多，一志愿考生从高分到低分依次排序投档。 ④省招办采取公开信息的举措收到明显效果。今年，省招办将每天录取结果次日在 省招办网上公布，从提前批录取开始到7月25日共十天时间，点击省招办网页的人次达40万，省招办录取点静悄悄，省招办办公楼信访组上访人数明显少于往年。以信息公开为重点的阳光招生制度，赢得了广大考生及家长的充分信赖。 ⑤从第一批落选考生情况看，再一次证实我省录取工作更加公平公正。在划定第一批录取控制分数线时，按招生计划、高考成绩和扩大20%的比例进行划线，供高校择优录取，以体现“高校负责，招办监督”的录取体制和高校录取自主权。第一批录取工作结束后，经我办统计，重点批录取控制分数线上文理科考生共1972名落选。其中，理科558分（分数线）以上落选考生为1503人，其中服从调剂的有206人，不服从调剂的考生有1296人；文科560分（分数线）以上落选的考生有469人，其中服从调剂的有107人，不服从调剂的考生360人。可见，今年划定的录取控制分数线非常准确，我省的招生录取工作确实做到了公开、公平、公正，给全省人民交了一份满意的答卷。 二、第二批招生计划情况和省招办所采取的措施 第二批录取工作于7月29日至8月1日进行。 参加我省第二批录取的院校共计402所，计划招生37429名。其中普通本科理工计划招生25690名，文史类计划11739名。 为了做好第二批录取工作，省招办采取以下措施： 第二批本科录取占今年招生总量的30%，计划多、任务重。该批次录取既有本科统招任务，又有定向、预科招生，同时，又是本、专科招生的分水岭，考生及社会关注程度很高。为了公平、公正地完成第二批录取工作任务，省招办在认真执行招生录取政策的同时，积极吸引外省本科调剂计划，给全省本科上线考生多办实事、办好实事。 1、坚持招生政策不动摇。省招办在投放考生电子档案时，必须坚持按学校招生计划、按考生志愿、按120%比例从高分到低分排序发档。坚决执行第一批定向生、预科生招生政策，确保录取公平公正。 2、始终坚持按志愿按分数录取的原则。生源不足拟降分的少数省内本科院校，不得自行组织生源，必须按考生第一志愿排序录取，确保录取公平公正。 3、妥善解决高分考生落选问题。一是省内部分高校从外省撤回的本科计划，绝大部分解决即将落选的高分考生。二是省外高校投放的调剂性计划，可在该校第一志愿投档线上组织生源投档。对打算复读的高分考生，不勉强安排录取，以免录取后不报到浪费招生计划。 4、充分体现人文关怀，高度关注残疾生录取情况。从今年录取伊始，省招办专门指定录取检查组关注残疾生录取问题，以便妥善地解决上了二本线残疾考生的升学问题。 总之，我省普通本科院校录取工作严格执行政策，明确投档原则，规范录取程序，严明招生纪律，公开录取信息，健全监督机制，使录取工作更公开、更公平、更公正。 甘肃省高等学校招生办公室 二OO八年七月二十五日 附件：重点第一批增加计划院校名单 （截至2008年7月25日15时）院校代号 院校名称 考区 增加数 总计 476 非延考区 汇总 429 3003 中国矿业大学 非延考区 40 0107 北京化工大学 非延考区 23 0145 武汉理工大学 非延考区 19 0138 合肥工业大学 非延考区 18 3008 中国地质大学(北京) 非延考区 17 0168 北京航空航天大学 非延考区 16 3006 西北农林科技大学 非延考区 15 0118 天津大学 非延考区 14 1254 宁波大学 非延考区 13 0119 华北电力大学(保定) 非延考区 11 0120 大连理工大学 非延考区 11 0132 南京大学 非延考区 10 0141 中国海洋大学 非延考区 10 0169 北京理工大学 非延考区 10 0103 兰州大学 非延考区 9 0139 厦门大学 非延考区 9 0150 中山大学 非延考区 9 0102 清华大学 非延考区 8 0131 上海财经大学 非延考区 8 0140 山东大学 非延考区 8 0147 中南财经政法大学 非延考区 8 0148 湖南大学 非延考区 8 0105 北京交通大学 非延考区 7 0108 北京邮电大学 非延考区 7 0133 东南大学 非延考区 7 0104 中国人民大学 非延考区 6 0154 西南交通大学 非延考区 6 0160 长安大学 非延考区 6 0115 中国政法大学 非延考区 5 0149 中南大学 非延考区 5 1023 上海大学 非延考区 5 3016 华中农业大学 非延考区 5 0114 对外经济贸易大学 非延考区 4 0158 西安交通大学 非延考区 4 0165 山东大学威海分校 非延考区 4 0170 哈尔滨工业大学 非延考区 4 0101 北京大学 非延考区 3 0117 南开大学 非延考区 3 0143 武汉大学 非延考区 3 0144 华中科技大学 非延考区 3 0157 西南财经大学 非延考区 3 0174 西北工业大学 非延考区 3 0113 中央财经大学 非延考区 2 0126 上海交通大学 非延考区 2 0151 华南理工大学 非延考区 2 0173 南京理工大学 非延考区 2 0450 石家庄铁道学院 非延考区 2 1001 上海理工大学 非延考区 2 2046 湖南师范大学 非延考区 2 2191 深圳大学 非延考区 2 3004 南京农业大学 非延考区 2 3007 中国矿业大学(北京) 非延考区 2 0112 中国传媒大学 非延考区 1 0116 华北电力大学(北京) 非延考区 1 0122 吉林大学 非延考区 1 0128 东华大学 非延考区 1 0137 浙江大学 非延考区 1 0142 中国石油大学(华东) 非延考区 1 0155 电子科技大学 非延考区 1 0177 华侨大学 非延考区 1 0307 北京第二外国语学院 非延考区 1 0374 天津医科大学 非延考区 1 1085 南京邮电大学 非延考区 1 1353 安徽大学 非延考区 1 1541 南昌大学 非延考区 1 1911 武汉科技大学 非延考区 1 2041 湘潭大学 非延考区 1 2197 广东外语外贸大学 非延考区 1 2701 西北大学 非延考区 1 2704 西安建筑科技大学 非延考区 1 4608 东北师范大学 非延考区 1 4614 山东大学 非延考区 1 4631 中央民族大学 非延考区 1 4639 华侨大学 非延考区 1 延考区 汇总 47 8602 西北师范大学 延考区 10 4900 中央民族大学 延考区 5 0122 吉林大学 延考区 3 0108 北京邮电大学 延考区 2 0147 中南财经政法大学 延考区 2 0154 西南交通大学 延考区 2 0160 长安大学 延考区 2 0103 兰州大学 延考区 1 0105 北京交通大学 延考区 1 0116 华北电力大学(北京) 延考区 1 0118 天津大学 延考区 1 0130 上海外国语大学 延考区 1 0139 厦门大学 延考区 1 0140 山东大学 延考区 1 0144 华中科技大学 延考区 1 0145 武汉理工大学 延考区 1 0148 湖南大学 延考区 1 0150 中山大学 延考区 1 0153 重庆大学 延考区 1 0157 西南财经大学 延考区 1 0158 西安交通大学 延考区 1 0165 山东大学威海分校 延考区 1 0168 北京航空航天大学 延考区 1 0178 暨南大学 延考区 1 0307 北京第二外国语学院 延考区 1 1353 安徽大学 延考区 1 4615 中国海洋大学 延考区 1 4640 北京化工大学 延考区 1张旺个人资料适合女孩子学的专业并且也是未来发展需要的专业有：文化产业管理、动画专业、小语种专业、新媒体专业、IT技术专业。一、文化产业管理文化产业管理是目前比较新起的一个专业。随着人们精神生活需求的提高，国家现在对文化产业是非常重视的，而且这个工作对于女孩子来讲是非常的合适的，多数女生在选择的工作的时候，都是选择稳定的，而这个专业以后从事的工作恰好就是稳定的。二、动画专业另外女孩学哪个专业好，动画专业也是比较火热的行业。对于比较喜欢美术的女孩来说，绘图绘画的女孩是非常有利的。而且随着国家对版权的重视，越来越多的原创制作更加受到企业的重视。女孩从事动画专业，不仅稳定薪资待遇还很高。三、小语种专业从事小语种的大部分都是女孩子，如果自己的专业知识非常强的，在毕业后的就业率就会很高，各个企业是非常的缺少这个人才，真正精通小语种的人很少。把这个专业真的掌握透彻了，在毕业后会有很多的企业愿意接收自己，这个专业的稳定、高薪还是适合女孩子的。四、新媒体专业随着经济的发展，人们对娱乐生活的要求是非常的高的，而且随着新媒体传播形式的多样化以及传播内容的新奇化，企业需要大量的专业新媒体的人才的参与来传播企业文化和品牌影响力。而且女孩在新媒体专业上更具有优势，如思维细腻、更注重细节等，最重要的是新媒体专业薪资还是比较高。所以女孩学哪个专业好，新媒体是非常适合女孩学的一个专业，而且新媒体专业以后需要的才能肯定是很多的，只要自己现在能够做到好，特别是女孩以后一定会很有发展的。本科是人力资源管理专业，考研是考企业管理人力资源方向还是考人力资源管理专业的研究生好？张旺，1976年12月生于天津。南开大学艺术设计系副教授，中国天津籍画家，硕士学位。中国画、美学专业毕业。研究方向为数字美术、公共雕塑、动漫艺术。1995年考入南开大学东方文化艺术系，攻读中国画专业本科。得范曾、杜滋龄先生诸多教诲。1997年开始，辅修本校中国语言文学系汉语言文学专业。1999年保送攻读东方文化艺术系美学专业研究生，师从彭修银教授，研究方向为艺术美学。2002年，毕业论文《宋代院体花鸟画的美学涵义》答辩通过，获得硕士学位。同年进入天津光荣软件有限公司，参加专业电脑图形制作。2003年4月，与爱妻陈千里完婚。2003年10月，进入天津大学影视学院视觉艺术系，任动画专业教师，讲授《艺术概论》《动画概论》《中外美术史》《角色设计》《线描》等课程。2006年4，调入南开大学软件学院任教。2010年7月调入南开大学文学院艺术设计系任教。张旺工作分工：负责自然资源调查监测、自然资源统一确权登记、耕地保护、土地征收报批、增减挂钩、评估勘测、政策法规、信访稳定、营商环境等方面工作。分管自然资源调查监测和确权登记科、国土空间用途管制和耕地保护科、执法督察科（政策法规科）、县不动产登记中心、县自然资源管理服务中心土地征收科、增减挂钩科、评估勘测服务科。联系圣水峪自然资源和规划所。履行职责范围内党的建设、全面从严治党、意识形态、安全生产和环境保护工作“一岗双责”。完成局长交办的其他工作。这个要看自己的侧重点了，如想以后只从事人力资源专业那你可以学，个人觉的有一个“精”的就行了；如以后还想从事其它行业还是学企业管理，因这个综合面强，可从事的行业选择性大，自己也可以学到更多的知道来充实自己，希望我们的回答对你能有一定的帮助。