1998年高考作文题目：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 1999年高考作文题目：假如记忆可以移植 2000年高考作文题目：答案是丰富多彩的 2001年高考作文题目：诚信 2002年高考作文题目：心灵的选择 2003年高考作文题目：感情的亲疏与对事物的判断 2004年高考作文题目： 全国：遭遇挫折和放大痛苦 上海高考作文题目：忙 北京高考作文题目：包容 江苏高考作文题目：山给人以沉稳，水给人以灵动 浙江高考作文题目：人文素养与发展 天津高考作文题目：材与非材 辽宁高考作文题目：自豪和平凡 重庆高考作文题目：自己的认识与别人的期待 湖北高考作文题目：买镜子 广东高考作文题目：语言与沟通 湖南高考作文题目：家庭教育 福建：高考作文题目 以下列所列的一个人物或文学形象写一篇不少于800字的文章，文体不限。 （1）孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金 （2）曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥 2005年，全国共15道高考作文题, 山东卷作文题：双赢的智慧 ；福建卷作文题：一个圆圈 重庆卷作文题：筷子 ； 四川卷作文题：忘记与铭记 上海卷作文题：文化生活三个镜头的影响；湖南卷作文题：跑的体验 辽宁卷作文题：今年花胜去年红；黑龙江卷作文题：位置与价值 全国卷作文题：出人意料和情理之中；北京卷作文题：说安 广东卷作文题：以纪念为题作文；天津卷作文题：留给明天 江苏卷作文题目：凤头猪肚豹尾；浙江卷作文题：一叶、一枝、一世界 湖北卷作文题：谈谈对人生、事2006年高考全国卷（Ⅰ 河北、广西等）作文： 一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。 根据对材料的理解，写一篇作文。 2006年高考全国卷（Ⅱ 黑龙江、吉林等地区）作文： 目前中国的人读书的人月来月少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是37%，03年183%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。 2006年高考全国卷（Ⅲ 贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙）作文 ： 全国卷（Ⅲ）作文题目为：“书” 给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。 2006年高考北京卷作文： 北京地区高考作文题为：北京的符号。除诗歌外的任意体裁均可。 2006年高考上海卷作文： 上海地区高考作文题为：《我想握着你的手》。 要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息。 2006年高考天津卷作文： 天津地区高考作文题为：新华字典里有一个新词，叫“愿景”，请以“愿景”为题，写一篇800字的议论文。 2006年高考重庆卷作文： 小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。 大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。 2006年高考辽宁卷作文： 作文题目为：肩膀 2006年高考江苏卷作文： 江苏地区高考作文题为：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的文章 2006年高考浙江卷作文： 作文题为：生有所息 生无所息。 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息”仲尼曰：“生无所息”古今中外，还有诸多相关的论述，例如： 人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德) 我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德) 天子乃祈来年于天宗――劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》) 休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。 人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家) 读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。 2006年高考安徽卷作文： 安徽地区高考作文题为：读。 “读”，读人生，读父母。 2006年高考福建卷作文： 创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题①诸葛亮借箭未满十万支； ②戈多来了； ③留下一点空白。 请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字…… 2006年高考江西卷作文： 请以“燕子减肥”为题，写一则话题作文…… 2006年高考山东卷作文： 人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的，当人们踏上月球的时候才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文…… 2006年高考湖北卷作文： 湖北作文题目成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示？ 2006年高考湖南卷作文： 湖南地区高考作文题为：以“谈意气”为题，写一篇议论文。 2006年高考广东卷作文： 高考作文题为：一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写一篇800字的作文…… 2006年高考四川卷作文： 生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章…… 2006年高考陕西卷作文： 材料大概:一只老鹰俯冲抓羊乌鸦看到学习老鹰的样子俯冲抓羊,结果爪子挂在羊毛上,被放牧人抓到乌鸦放羊人的儿子说,"爸爸这是什么鸟"爸爸说"一只忘记自己是什么的鸟"浙江高考作文题目及内容2009年高考浙江卷满分作文 绿叶•情意 当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。 处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。 别了，我听见这两个字。 在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。 只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。 在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。 当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说： “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。 “好，我们一起回家。” 我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。 那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。 2009年上海高考作文满分 和而不同的中国智慧 在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品震住了，一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道，形神俱佳。我有些看呆了。 “那是郑燮的字。”一个沉沉的声音。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷。 我禁不住感叹道：“这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统，但不妨碍它独特而一体的美，真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。 ” 老人笑了起来：“这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法便可看出。每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的包涵一切，蕴藏万物的能量。 ” “这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的和吧，”我说道，“这种和不是强制所有事物的同一，反倒是名美其美，美人所美。 ” 老人点点头，指着面前一幅幅作品：“你看，板桥的字，用隶书参以行楷，非隶非楷，中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式，没有统一的索求，古人将他们的智慧，放开于我们面前，任由我们一窥其所有，将各种文化，各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷，非古非今，也是脱胎于最本源的精神。 ”他突然停下笑笑，“大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。 ” 我思索着，说道：“君子和而不同，小人同而不和。一个人应该也是如此吧。只有获得和的力量，才能如此地将个性极强的字，幻化为一体。和而不同，就意味着存在不同，不，必须是不同，只有如此，才能不刚愎自用，局限于自己狭小的空间内，看不到一切，也没有气度感受这一切。 ” “所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的。”老人回答道，“他便是那个唯一，便是那个不同。你看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭，狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们同是中国书法史上一个个脚印，一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存在。 ” “和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。 ”我感慨道。 老人拍拍我的肩：“中华智慧从来不是什么虚幻的东西，它早已渗入每一个具象之中了。你好好看看。 ” 我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时，转头再寻，老人已不见踪影。 [点评]今年高考作文看似一篇传统的材料作文，但是在文体要求上只有四个字：“诗歌除外。 ”所以，也不排除议论文之外的其他文体，例如此文这样的想象作文，就是成功的一例。除此以外，本文优点相当明显。首先，题目不同凡响：“和而不同的中国智慧。 ”其次，“我”与“老人”的对话形式很好地对应了当今文化与中国传统文化之间的对话。再者，将郑板桥的书法艺术提升到 “各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界”的高度。读罢此文，不得不佩服作者在紧张的考试状态下，依然保有松弛的心态与驰骋的想像力。 满分作文选登 别拿常识不当干粮 如果你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但是，你找个尖子生，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声“不知道”。那么，“青菜多少钱一斤？”“不知道！”“被子怎么叠”“不知道！”“为什么啥都不知道？”“也不知道！” 这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。学校的课程包罗万象，可以独缺“常识”。学生们便因此被搁在高高在上的“象牙之塔”，只搞着高端学问。当今中国要强国，靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技，似乎就应该给学生“喂饱”科技知识。“常识那些小事儿，何足挂齿，成大事者不拘小节嘛。”每当看到这些言论，我真想拍案而起，高呼一句：“此言谬矣，别拿常识不当干粮！” 常识是一门指导我们生活得更好的艺术。衣、食、住、行等日常行为，无一不需要常识的引导。我们现在洗衣煮饭等家务活可以由父母包办，各种事宜可以由父母操劳，俨然一个个不问政事的小皇帝。但父母不能照料我们一辈子，长大后还是要靠自理。倘若不懂常识，将来岂不是要处处碰壁？难道还事事都找个电话问父母？而连自己都照料不好，生活一塌糊涂，又怎有心思搞学问？ 常识也是科技的基础。科学并不是“空中楼阁”，而是广生于人们对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落地的常识中总结出万有引力定律；鲁班从叶子会割伤手的常识中发明出锯子。离开常识而空谈高科技，就像盖楼房不起地基，是靠不住的。 由此观之，在素质教育制度中，增加常识的普及，是很有意义的。应做到常识与科技知识两手抓。但同时，我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能力，使他们能在平凡的常识中总结出科学规律，又或者让他们大胆质疑常识，不要囿于常识。当年伟大的物理学家伽利略，正是在对常识的质疑中提出了新的思想。历史也证明了他的这一大胆质疑是正确的。 常识是人们生存的基础，是科技发展的基础，其对于人的意义堪比干粮。别拿常识不当干粮，用它来“填饱”学生的脑袋，用它来支起科学大厦的腰腹吧！ 点评 点评人：邓玉环 华南师范大学文学院副教授 题目化用俗语，巧用比喻，生动形象，吸引人。把“常识”比作“干粮”——基本的生存物质，强调了“常识”的基本要义，题目与正文内容相得益彰。 全文围绕“常识”作文，切合题意，中心突出，强调了普及生活常识的必要性。文章内容充实，开头针对教育界重“高端学问”的传授，忽略普及生活常识的现象，呼吁社会不要轻视常识。然后从常识对日常生活的引导，常识是科技的基础，以及需要质疑常识三方面逐层论证，层层深入，文尾扣题，结构严谨。本文最突出的是语言表达具有形象性，生动自然，有个人见解，感情真挚。 但本文的书写不够工整，对常识的表述还不够精确，个别语句有瑕疵。 满分作文选登3 如此常识 一大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟您商量个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事，张师傅经验老到，技术纯熟，这样好的师傅应该留给小王。”“行，没问题。” 原来，小王和小李是新来的学徒，厂里分配了两个师傅，各自带领他们。原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅，不知为什么，他竟要求更换。培训很快开始了。张师傅不愧是老手，他待小王严厉苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来；犯了错误严厉惩罚，不让吃饭是常有的事；除此之外，还要求小王看一堆理论书籍，理解吃透要点。小王每天累得满身大汗，一沾枕头便睡。相反，小李倒清闲自在，每天跟着徐科长进进出出，应酬交际，技术没学着多少，油水倒是捞了很多。小王看在眼里，纳闷不已。 一天，小王终于有机会找到小李，劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松？”小李嘿嘿一笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟，这你就不懂了。现在这个社会上，看重的是关系，不是技术。徐科长有亲戚是高官，我这几天跟着他见识了不少大人物，他还说等他做了厂长，就提拔我做副厂长，有人脉，有好的人际关系才是前途，这是常识，懂吗？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。 小王回去跟张师傅一说，张师傅怒不可 ：“常识？狗屁常识！现在社会就是人人讲关系，人人攀关系，才滋生了一大堆不学无术的蛀虫，才导致真正的人才被埋没！不要听他胡说，国家需要的是技术，是人才，有过硬的技术才有前途，这才是常识。好好学吧。”小王点点头，继续每天起早贪黑的苦学生活。 一年后，培训结束，适逢国家需要高技术人才之际，优秀的张师傅做了厂长，在厂里掀起“学扎实技术，为国家效力”的热潮，小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业，升任高级技师，月薪过万。至于徐科长，由于亲戚受贿被捕，自己也因为没有实际才干而下岗了。小李的如意算盘打错了，他只得重新从学徒做起。 厂里又分配了一个师傅给小李，培训开始当天，小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。莫非？“没错，我就是你的师傅，”小王凑近他耳边小声说：“还要告诉你，有真才实学才有前途，这是常识，懂吗？”小王拍了拍小李的肩膀，看着小李愣住的样子，开心地笑了。 点评 点评人：周小蓬 华南师范大学文学院副教授 《如此常识》是今年广东高考作文中少有的一篇记叙文佳作。文章通过两位刚进厂的年青人拜师学艺不同态度的故事，讽刺和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识”的人，揭示了按照这种“常识”行事的所谓聪明人，终究没有前途的道理。考题要求考生谈与常识有关的经历和看法，本文这样写就切合题意，主题鲜明，且立意深刻，具有较强的社会批判性。 这篇文章的形式和写作技巧也值得称道，首先是标题写得很有水平，用了一个“如此”就点明了全文批判讽刺的态度。其次，文章构思巧妙，以小见大；结构紧凑、严谨，前后呼应；作者对故事的起因、发生、发展、结局叙述清楚、精要，故事的结局出人意外又在情理之中，具有强烈的讽刺效果。第三，文章对人物的语言、动作、神态的描写也颇生动、准确、传神求2012江苏和浙江高考语文作文。范文（自己写的，不要满分作文）　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的浙江高考作文题目及内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　2013高考在6月7日上午拉开帷幕，高考语文作文题目一直都是考生们关注的话题，网将在第一时间汇总2013年全国各地高考作文题目及点评，希望为2013高考生提供服务。下面为您盘点各地历届高考作文题目及作文内容。　2012浙江高考作文题：站在路边鼓掌的人　2012年浙江高考作文话题为《站在路边鼓掌的人》，话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣坐在路边鼓掌的人延伸开来。　2011高考作文题目浙江卷：《我的时间》　季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以我的时间为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。　2010年浙江省高考作文题：《角色转换之间》　传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为反哺。　人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为文化反哺。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。　以角色转化之间为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。　2009年浙江高考作文题：绿叶对根的情意读后感　绿叶对根的情意　刘欢唱的歌词大意：　要问我到哪里去，我的`心依着你　要问我到哪里去，我的情牵着你　我是你的一片绿叶，我的根在你的土地　春风中告别了你，今天这方明天那里　要问我到哪里去我的路上充满回忆　请你祝福我我也祝福你　这是绿叶对根的情意　我是你的一片绿叶，我的根在你的土地　这是绿叶对根的情意　根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意　1、角度自选，立意自定，题目自拟。　2、除诗歌外，文体不限。　3、不少于800字。　4、不得抄袭。　2008高考浙江作文题目：触摸城市与感受乡村　作文要求：文体不限，字数800左右。　2007年高考浙江卷作文题目：行走在消逝中　阅读下面文字，按要求作文：　还记得你的童年吗随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。　苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了;丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中，既有流水落花春去也的怅惘，也有谁道人生无再少的旷达　读了上面这段文字，你有何感想请以行走在消逝中为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。　2006年高考作文浙江卷　作文试题　阅读下面的文字，根据要求作文据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：愿有所息。仲尼曰：生无所息古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)　天子乃祈来年于天宗劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)　休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点　[注意]①所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面;②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。推荐几篇近几年的浙江高考优秀作文，谢谢标题：一个大学生给温爷爷写的作文爷爷奶奶不要哭啦我不读书了’敬爱的温爷爷您好；我叫王怡，今年一十三岁，家住上海浦东，爷爷叫王磊，奶奶叫刘语，都是普通工人，我们家三口人住在一间十三个平方的小房子里，昨天放学回家我刚做完作业，爷爷奶奶就回来了，我问，奶奶今天我们吃什么，奶奶回答说，吃面，我说，奶奶怎么又吃面，我都吃了三天面了，我不吃，奶奶笑着对我说，今天有肉，我听说今天有肉，我高兴的对奶奶说，真的吗，我们家都三天没有吃肉了，爸爸。奶奶。听完后，相互看着对方一句话都不说，过了一会奶奶走到爸爸身边，爸爸突然抱着奶奶，小声的对奶奶说，不要哭，孩子看到不好，这时我才看到爸爸妈妈的眼睛都是红的，眼泪都要流出来了，爸爸轻轻的推开奶奶说，好了快去煮面，孩子都饿了，奶奶悄悄的擦了一下眼睛转身出了房间去门外煮面去了，‘我们家房子小，所以只有在走廊里做饭’，过了一会，奶奶把面端了进来说道，王怡快来吃饭了，我高兴的说，好，我和奶奶走到了饭桌前坐了下来吃饭，吃了两口我问爸爸；我说，爸爸我们家什么时候住的到大房子啊，我们班的好多同学都有自己的房间，我也想要自己的房间。爸爸听完后沉默了半天对我说，孩子，我和你妈妈两人的工资加起来还不到三千五百块钱，你又要读书，你妈妈的身体也不好，现在吃的又那么贵，你妈妈连手术都作不起，我们家哪里还有钱买房子啊，况且现在的房价又那么贵，我们家就是一百年不吃不喝，不生病，也买不起房子啊，我听完后问爸爸；那我九岁的时候，就是开奥运会那年你跟我说，孩子，你温爷爷今天在电视上说。要让老百姓买得起自己房子，还要看得起病，吃得起肉，爸爸相信房价很快就要跌下来了，到时我们家去按揭买一套六十个平方的大房子，给你一个人住一间好吗，爸爸你在骗我吗，这都四年了，怎么我们家都还买不起房子啊。难道温爷爷他在撒谎吗。爸爸妈妈听完我的问话后，刚吃了一半的面也不吃了，转身站起来一起走到床前，然后拉起了床帘，过了一会我听到了爸爸妈妈伤心的哭声，这时我才看到，爸爸妈妈的面里没有肉。。。。我突然也想哭。很快我就伤心的哭了起来。我边哭边说；温爷爷您在骗我和爸爸妈妈吗。。。我跑到爸爸妈妈的床前。哭着的对爸爸妈妈说。。爸爸妈妈您们不要哭啦。我明天不读书了。我要去挣钱。我要给您们买大房子。我要给妈妈看病天天给您你们买肉吃。。爸爸妈妈听完后哭着抱着我说；好孩子爸爸妈妈对不起你。让你跟着我们受苦。。那天我们一家三口哭了好久好久好久2010年浙江高考作文范文好奇心 一本厚厚的，有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。 她，总与它形影不离。上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她会在上面增添许多内容；睡觉前呢？一定会捧着它吧。 这本笔记上究竟写着些什么呢？好奇心催促着我去了解。 一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。去看看吧，好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。它纹丝不动地躺在那，上面布满了密密麻麻的字。 我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。毕竟它是老师的东西。 既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对自己说。“嘿，你看看，上面写什么！”一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加坚定了。“你，去帮我把风。”我嘱咐那位同学。“好的，放心吧。”说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转悠。我放心地迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。 “××，心丝细腻，不够坚强，要注意不能过于责备她。” “××(我的名字)，有小聪明，却不踏实，要善意引导，不可伤了孩子的自尊心。” 翻过一页，“今天××同学考试作弊，我责备了他，我的心揪成一团，该怎样才能使他理解我的心呢？” 又翻过一页，“今天孩子不舒服，可学校太忙，记得提醒孩子外婆来家照看他。” “过不久，我的孩子们要高考了，我该怎样鼓励他们呢？” …… 我不再往下翻，这是老师的日记本啊，我居然偷看了老师的“秘密”！我的眼眶不知不觉湿润了。 她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜？她怎忍心舍小家为大家，连孩子病了她都无暇顾及？她又是何等地坚强，用她严厉的外表来掩藏她炽热的心？她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日渐斑白？此时我的心中已有了答案。 老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。 我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师！他们 在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。 让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。 他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。 放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封…… 然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。 记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。 虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。 太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。 他们，终将会成为我们。 我在天空划过，地上散落着我灰色的羽翼。撕心裂肺的疼痛让我想赶快找个可以歇脚的枝桠，但是我看到的却是钢筋混凝土堆砌而成的方格子，灰的，白的，像一个个密不透风的监牢。 我开始怀念我以前的生活。那是在一个绿树成荫的山林。每天我们在溪边戏水，在阳光下跳舞，在枝头上唱歌。那样的生活是多么的无忧无虑啊！直到有一天，来了一群人，他们带着工具，砍倒树林，也毁掉了我们安身立命的窝，于是，我们背乡离井，来到了这个没有阳光，没有绿色的满是灰色的方格子的地方，据说，人们叫它都市。 我在这个都市的天空飞过，想找个可以安家的角落。我一遍一遍的飞，一天一天找，却始终找不到一个合适的窝。那天，我终于在一个小河边找到一个可以安家的大树，但是河水里散发的掩人鼻息味道却让我无法在这里安栖。于是，我又启程了。 我飞啊飞，飞到了一个门口挂着红十字的地方。我看到在这个大大的院子的后方，是个有着绿树林立的地方。于是我偷偷的飞了进来，停留在一棵在风中翩翩起舞的核桃树上。树下坐着一个老人，他的呼吸很急促，时而还有轰隆隆的身音传出。就像我刚来到这个城市的时候一样，我的嗓子被空气中的灰尘侵蚀着，从此我便停止了歌唱。 但是，这里的空气还算新鲜。我已经张开了喉咙，我想听听我久违的歌声。可是，我还没有开口。我就听到一个孩子的声音。 “妈妈，那里有只鸟呢！”孩子仰着脸，手里拿着一个不知道叫什么的玩具，两只手中间有两条线，绷的紧紧的，正对着我。 “是啊，是只小麻雀。”孩子的母亲随声附和着。 就在这是，孩子的一只手松开了绳子，我看到一个黑色的东西正向我飞来，直觉告诉我这将对我的生命不利。我赶紧收起了喉咙，逃也似的飞离。但是，黑色的东西还是打中了我的腿部，一撮羽翼在空中缓缓落地。疼痛和惶恐使我不敢在这里再做任何的停留，只能一个劲的飞，向前飞。 这是我第一次触摸都市，却想不到会是这样的结局。眼前滑过的还是永无尽止的钢筋混凝土架构的牢笼，空中弥漫的更是使我无法呼吸的灰尘。我拖着受伤的身躯，怀揣着疲惫的心，只能向前飞，赶快逃离这个都市。但是，我却不知道我该飞向何方？ 因为，我的家已经不复存在。我能做的，也只能是从一个都市逃离到下一个都市。正是两年前的高考，一战成名，我成了从山窝窝里飞到了大都市的金凤凰。终于，我离开了生我养我的农村，到了我向往的大城市。 这里，到处都是公车，再也不用每天走上十多公里山路去上学了；这里，到处都有路灯，再也不用在大冬天起个大早摸着黑天走路了；这里，到处都是饭店，再也不用吃从家里带的变馊或变硬的饭了；这里，到处都是书店，再也不用为了买一份报纸从村里赶到老远的镇上了。 然而，等我真正渐渐适应这里的生活以后，面对多娇的江山，繁华的人间，却感到，其实我失去了很多：不再有，在炎热的夏天的午后，听着蝉声，聚在葡萄藤下，听长者们讲他们的故事；不再有，每年的那个季节，在田间，和小伙伴们一起游泳，抓螃蟹；不再有，在丰收的秋天，扛着农具，和爸爸一起在地里收小麦，掰玉米；不再有，很多个黑夜，趴在平坦的草地里，和伙伴们一起数星星，看月亮。 两年，在钢筋水泥的城里寻找幸福，到头来却发现，我真正独幕的是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。欲作“林中隐士”归隐山林，过着逍遥自在，与世无争的生活。燕雀安知鸿鹄之志哉？不是我自命清高，而是红尘的飞扬和热闹，让我感到苍凉。苍凉是飞扬与热闹之后的安稳与真实，飞扬是浮沫，热闹是虚伪；飞扬与热闹是短暂，苍凉是永恒。我喜欢在孤独与苍凉中去寻找宁静，去寻找属于自己的生活。 我给自己定的最大最幸福的生活目标是，将来的某一天，能够在山里中修葺幢古色古香的房子，房子后有小溪，小溪里，鱼儿欢快的游，房子前有个大院子，过着在院子里种丝瓜，看黄花，吃丝瓜的悠然的生活。此生最大的心愿，莫过于此。 人生在世，很多人注定会被爱恨情仇、金钱名利所困一生，从而产生了烦恼、忧伤。而我始终不明白，为何世人不摆脱这一切，让自己活得更轻松一些呢。对于繁华的城市里灯红酒绿的奢侈生活，我不再有贪恋，反而，更倾心于山间逍遥自在的生活。江山我可以不要，名利我也可以不要，我只要属于我自己的生活。 放一段音乐，一觉醒来，一天就这么过去。在山里，在田间，在日暮降临的某一天，呼吸着乡村特有的清新的空气。没有喧嚣，没有忙碌，在每个清晨听着鸟儿的鸣叫，轻松的醒来，然后继续一天轻松的生活。此时此刻，此情此景，今生还有何求。历届高考作文试题1) It’s our duty to save water（节约水是我们每个人的责任。） As we know , water is very important to man, （我们知道，水对人类来说是非常的重要。）we can’t live without water （没有水我们就不能生存。）The amount of water which is suitable to drink is less and less （适合人类喝的水是越来越少了。）But some people don’t care about it （但是有些人却不关心或不在意。）They waste a lot of water in their daily life （日常生活中他们浪费很多水。）Even worse, they pour dirty water in to rivers（更糟糕的是他们排放污水到河流里。） They throw rubbish into rivers , too （他们还乱扔垃圾到河流理去。）Many rivers and lakes are seriously polluted（很多河流湖泊已经受到严重污染。） Something must be done to stop the pollution （人类必须采取一些措施来制止污染。）Only in this way can we live happily（只有这样，我们才过得幸福开心。） If we don’t save water, the last drop of water will be a tear-drop of us( 如果我们不节约水，那么最后一滴水也许会是我们人类的眼泪) 2) Planting trees Trees are very helpful and important for us （树对我们人类是多么的重要和有用。）We should plant more and more trees in order to live better and more healthy in the future （为了将来我们的生活过得更好、更加健康我们应该种更多的树。）It’s everyone’s duty to love and protect the environment（爱护和保护环境是每个人的责任和义务。） 3) 旅游介绍 预览摘要： 北京奥运会期间，有一大批外国人来北京参观。假设你是导游，请根据以下内容，向外宾简单介绍北京的情况。 要求： 1 100 词左右； 2 要点包括： a 有悠久的历史b 有许多名胜古迹 Ladies and gentlemen，（女士们、先生们） Welcome to BeiJing， now let me introduce Beijng to you（欢迎到北京，我来介绍北京给大家。） Beijing is a city with a long history It is in the north of China It has a population of 13,240,000（北京是一个历史悠久的城市，它位于中国的北部，人口13240000） There are many places of interest in Beijing, such as the Summer Palace and so on（北京有很多名胜古迹，象颐和园等等。） The Great Wall is a beautiful place（ 长城是个漂亮的地方。）There is a saying that he who has never been to the Great Wall is not a true man （有句谚语说：不到长城非好汉）The water in Miyun Reservoir is clean and not polluted （密云水库的水很干净没有受污染。）There are all kinds of fish in it （里边有各种各样的鱼。）You can go boating, go fishing and have a picnic there（那里你可以划船、钓鱼或者野炊。） It is really a good place to spend your holiday （那里真是个度假的好地方。）Besides, you can go and visit Beijing Museum （此外，你还可以去游览北京博物馆。）There you can see a lot of dinosaur egg fossils（那里你可以看到很多恐龙蛋和化石。） I hope you can enjoy yourselves in Beijing（我希望大家在北京玩得开心快乐。） Thank you（谢谢） 4）、近日，你班在“知荣明耻” “八荣八耻大家谈”教育活动中，召开了一次关于学生荣辱观的主题班会。存在的问题1．不尊敬老师、家长等。2．学习散漫、考试作弊等。3．乱扔垃圾、污损环境等等。 Recently we have held a class meeting to discuss what is considered to be honorable behavior and what is shameful （最近我们班开了个班会讨论什么是光荣和耻辱。）It is really a pity to see all this in our school（很遗憾在学校看到这些现象）Some students don’t respect their teachers or parents （不尊敬老是和父母）Some don’t take their studies seriously and cheat in exams （作业不认真，考试作弊）Some throw wastes everywhere and pollute the environment （到处乱扔垃圾污染环境。）It is honorable to obey the law and rules , care much about our class and study hard（关心班级、努力学习、遵纪守法是光荣）It is shameful to break school rules, to be selfish or to make little effort to achieve success（违反学校纪律、自私 骄傲是可耻的）We should respect others and think more of them than of ourselves（我们应该尊敬别人经常关心别人）We should work hard and make much more progress to repay the society（我们应该努力学习取得更大进步从而回报社会。）We should try our best to keep the environment clean。（我们应该想方设法保持干净的环境。） 人与环境是和谐相处的，我们生存在地球上，人是自然之子，而不能仅把人看作自然的征服者，大家都知道，人类只有一个地球，地球上的山山水水、动物。植物是人类的细胞，如果我们把它损坏了，破坏了大自然的组织，等 于消灭人类。因此，环境要与社会公德联系起来，与实践行为作为人格教育的一项重要内容来抓。每个人都要履行保护环境的责任和义务。 Harmony with the environment is that we live in on Earth, who is a natural son, and not only to natural persons as the conqueror, as we all know, there is only one earth and the mountains on Earth, the animals Plant human cells, if it damaged, destroyed nature organizations, to the eradication of mankind Therefore, the environment must be linked with social ethics, character education and practice acts as an important element of it Everyone must fulfil its responsibilities and obligations to protect the environment 保护我们的城市(Saving Our City) It is very important to deal with the rubbish in cities Rubbish must be thrown away or reused properly Or it may cause a lot of problems It may pollute the air and water People may get ill when they breathe the polluted air or drink the polluted water Our city has started to face the problem Some rubbish is sorted and sent to a certain place Waste gas is cleaned before it goes into the air Waste water is also cleaned before it is poured into rivers People should be prevented from throwing rubbish everywhere We should try our best to take care of our environment and fight against pollution 保卫地球(Saving the Earth) As time goes by, man is making the earth sick People cut down too many trees and leave rubbish everywhere Factories let out their waste without doing anying to it This has cause some serious problems Such as the land is sandy, the river is dirty, the air is less clean, even the temperature of the earth is rising What should we do to save the earth My suggestion is that we should plant more trees, put rubbish into dusbins and stop factories pouring waste directly into the air or rivers In all, we have only one earth, we should do our best to protect it, or we will regret 如何保护环境(How to Protect the Environment) Good environment can make people feel happy and fit To improve the environment means to improve our life We should plant more trees and flowers around us We shouldn’t cut them down We should stop factories from pouring waste water into the river and waste gas into the air Whenever we see litter on the ground , we should pick it up and throw it into dusbins Never spit in public Don’t draw on public walls It’s our duty to protect the environment 环保(environmental matter) The environmental matter is a hot topic nowadays Not only does it affect our health, it also has a great impact on our future Due to lacking of environmental concepts, people''''s health has been greatly affected by air, noise and water pollution In order to live a better life, we need a cleaner world We should now be concerned for environment by creating a better future for our next generation In conclusion, the environmental matter is an important issue that directly affects very human in the world!2006年浙江的高考作文题目历届高考作文试题1951：一年来我在课外努力地工作 论增产节约的好处1952：我投到祖国的怀抱里来 记一件好人好事 1953：写一个你所熟悉的革命干部 记我最熟悉的一个人 1954：我的报考志愿是怎样决定的 1955：我准备怎样做一个高等学校的学生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母亲 1958：当社会主义建设总路线公布的时候 大跃进中激动人心的一件事 记整风运动中的一件事 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼 大跃进中的新事物 1961：我学了毛主席著作以后 一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼/雨后(两选一) 1963：唱《国际歌》时所想起的 “五一”劳动节日记 1964：读报有感——关于干菜的故事 1965：谈革命与学习 给越南人民的一封信 (1966—1976：高考中断了11年)1977年各省市自治区高考作文试题 北京 我在这战斗的一年里天津 他象雷锋同志那样 宏伟的目标鼓舞着我上海 “知识越多越反动”吗 在抓纲治国的日子里河北 我将怎样度过今后不平凡的二十三年 园丁赞歌 ——记我最尊敬的一位老师湖南 心中有话向党说四川 《一个青年矿工的变化》读后感浙江 路陕西 难忘的一天 致全国科学大会的一封信山东 难忘的—天河南 我的心飞向毛主席纪念堂吉林 伟大的胜利——难忘的一九七六年十月甘肃 不到长城非好汉福建 《大庆见闻一则》读后感江西 难忘的时刻(理科) 当我想起雷锋的时候(文科)江苏 苦战湖北 学雷锋的故事辽宁 在沸腾的日子里 谈青年时代云南 攻书莫畏难 青松赞宁夏 在我报考大学的时候 难忘的一天新疆 每当想起敬爱的周总理(文科) 驳“难” 在攀登的起点上(理科) 大治之年里的几件小事山西 为四个现代化做贡献安徽 从“科学有险阻，苦战能过关”谈起广西 难忘的日子 我们要继承革命前辈艰苦奋斗的优良传统内蒙古 谈实事求是 在红旗下黑龙江 每当我唱起《东方红》1978年高考作文试题细读下面这篇文章，然后把它缩写成一篇五百至六百字的短文。要求做到：1． 按原文内容缩写，不要写成读后感之类，否则扣分。2． 突出原文的中心思想，全面地、准确地反映原文的要点。3． 缩写成的文章要首尾连贯，不能写成提纲。4． 思路清楚，文字通顺。5． 全文不得超过六百字，否则扣分。6． 注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。速度问题是一个政治问题×××在全国工业学大庆会议上曾经指出：“建设速度问题，不是一个单纯的经济问题，而是一个政治问题。特别是从国际阶级斗争的形势来看，这个问题的政治性质就更加尖锐。”余秋里同志在人大常委会全体会议上说：“怎么样才能够把国民经济的增长速度搞得更快一些，这是全国上上下下普遍关心的一个大问题。”我们的伟大祖国，已进入一个新的历史发展时期。我们一定要把速度问题牢牢记在心坎上，落实在行动上。有了高速度的思想，才有高速度的行动。要时时计算三年、八年、二十三年这个时间表。时间就是速度。我们要做时间的主人，用革命加拚命的精神，争时间，抢速度，大大加快我国国民经济发展的步伐。 伟大领袖毛主席早在一九五八年就提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。社会主义建设总路线的灵魂是高速度。高速度全面体现了多快好省的要求。我们要求的高速度是在高质量、低消耗的基础上的高速度。做不到高质量，低消耗，只能多快，不能好省，最终仍然没有真正的高速度。在社会主义建设总路线的指引下，我国国民经济发展的速度曾经是相当高的。有些工业部们，如石油工业，甚至做到了持续地高速度发展。但是近几年来，林彪反党集团，特别是“四人帮”，疯狂地干扰、破坏毛主席的无产阶级革命路线，狂叫“宁要社会主义的低速度，不要资本主义的高速度”，从根本上反对、破坏社会主义建设总路线。他们违背了毛主席的指示，另搞一套，造成了极其严重的后果，使我们的发展速度远远落后于预期的目标。毛主席在光辉的鞍钢宪法中提出了大搞技术革新和技术革命的号召。毛主席还指示要迎头赶上和超过世界先进水平。并且指出，要学习外国的一切好的经验，把向外国学习与独创精神结合起来，走我国自己的工业发展的道路。大搞生产技术革命的群众运动，是高速度发展社会主义生产力的一个不可缺少的重要方面。要高速度发展我国国民经济，科学一定要走在生产前面。要尽可能快的学会和采用当今世界上最先进的科学技术，不然，怎么能迎头赶上呢“四人帮”百般压制广大干部，科学技术人员和工人群众进行技术革命和技术革新的积极性，把学习外国的好经验，引进必要的先进技术，诬蔑为洋奴哲学、卖国主义。结果推迟了高速度发展我国社会生产力和赶上世界先进科学技术水平的时间，破坏了我国的经济建设和国防建设。我国的农业、工业、交通运输、基本建设，都需要有一个高速度的发展。有没有可能呢 ×××在全国工业学大庆会议上的讲话中，已经给我们作了全面，深刻的回答：“今后二十三年我国国民经济的发展，能不能比过去二十八年更快更好一些呢我们认为是完全可能的。我们有了二十八年中建设起来的物质基础。我们有了二十八年中取得的经济建设正反两个方面的经验。最重要的是经过文化大革命，粉碎林彪、“四人帮”反党集团，全党的团结更加坚强了，全国人民的觉悟更加提高了，广大干部和群众的革命精神振奋起来，可以甩开膀子大干社会主义了。由于这些有利条件，再加上我国人口众多，幅员辽阔、资源丰富，今后的二十三年我国国民经济的发展，毫无疑问，将比过去的二十八年更快更好。只要我们抓纲治国，调动一切积极因素，我们的发展速度完全有可能大幅度地增长。各级领导同志对这一点一定要有正确的认识。加快国民经济发展速度，工人欢迎，农民欢迎，全国人民都欢迎，关键在于领导思想要跟上去。要相信群众，依靠群众，三大革命运动一起抓，为高速度发展生产力而奋斗。四个现代化的宏伟规划，高速度的奋斗目标，一定能把亿万群众大干社会主又的极积性充分调动起来，把人们的聪明才智充分发挥出来。这个力量是无穷的，什么奇迹都能创造出来。加快速度不是一句空话，需要扎扎实实地下功夫。一定要按照唯物论、辩证法办事，实事求是，埋头苦干，尊重科学，鼓实劲，不鼓虚劲。有困难就向群众讲清楚，群策群力，战胜困难。一定要抓主要矛盾。在当前和今后一个时期内，要想有高速度，从全国看，首先要集中力量突破薄弱环节，特别是要把煤、电、运输等薄弱环节搞上去。 1979年高考作文试题细读下面这篇文章，把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到：1、按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文，不要另外编造情节，不要写成《第二次考试》的缩写，否则扣分。如写成诗歌、读后感之类，均不给分。 2、要有明确的中心思想，注意材料的剪裁和组织。3、层次清楚，结构完整。4、语言通顺，标点正确，不写错别字。5、字数以六七百字为好，最多不得超过800字(包括标点)，否则扣分。 6、注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。第二次考试声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的200多名考生中，有一名20岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等；尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前，唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时，专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定，应试者还要唱一支外国歌曲，她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许，在他严峻的眼光里，隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲，嫩绿色的绒线上衣，咖啡色的西裤，宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽之下，这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。复试是在一星期后举行的。录取与否取决于此，它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关，剩下的人现在已寥寥无几，而复试将在更加严格的要求下进行，本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为，如果合乎录取条件的只有一个，那么这人无疑应该是陈伊玲。谁知道事情却出乎意料之外。陈伊玲是参加，复试的最后一个人，唱的还是那两支歌，可是声音发涩，毫无光彩，听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌，还是由于身体不适，影响声音人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方!在座的人面面相觑，大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急，可是就整个看来，她是明朗、坦率的，可以使人信任的。她抱歉地对大家笑笑，飘然走了。苏林教授显然是大为生气了。他一向认为，要做一个真正为人民所爱戴的艺术家，首先要是一个高尚的人，一个各方面都能成为表率的人！这样一个自暴自弃的女孩子，是永远也不窗口，有一个孩子有事没事地张口唱着：“咪——咿——咿——咿——吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家练声似的。苏林教授不禁微笑了：“这准是她的家！”他猜对了，那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。从孩子嘴里知道：她姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配在工厂里担任行政工作。她是个共青团员，又积极又热心，不管厂里也好，里弄也好，有事找陈伊玲准没有错！两三天前，这里因为台风造成电线走火，烧毁了不少房子。陈伊玲为了安置灾民，忙得整夜没睡，影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子，她说了声：“糟糕!”还是去参加考试了。这就是全部经过。“瞧，她还在那儿忙着哪!”孩子向窗外扬了扬手说，“我叫她!我去叫她!”“不用了。请转告你姐姐，她经第二次考试，已经录取了!”苏林教授从陈伊玲家里出来，走得很快。他心里想着：这个女孩予完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了一个错误]这天早晨，有什么使人感动的东西充溢在他胸口，他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。 (何为原作，有改动)1980年高考作文试题仔细阅读下面这篇短文，联系自己的实际情况，写一篇读后感。要求做到：(1)观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系自己的事例要具体、恰当。(2)结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。(3)注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。字数最多不得超过1000字，否则扣分。(4)字迹清楚，卷面整洁，否则扣分。注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。用诗歌形式写也不给分。画 蛋达·芬奇(公元1452—1519年)是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易。要知道，1000个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的：即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：反复地练习画蛋，就是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不论画什么就都能得心应手了。后来达·芬奇用心学习素描，经过长期艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。作文题：读《画蛋》有感1981年高考作文试题仔细阅读下面这篇短文，写一篇读后感。要求做到：(1)观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系实际具体、恰当。(2)结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。(3)注意书写格式，每个字占稿纸一格，标点写在格内。字数不要超过1000字。(4)字迹清楚，卷面整洁，否则扣分。注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。用诗歌形式写也不给分。毁树容易种树难杨树横着种可以活，倒着种也可以活，折断它再种仍然可以活。可是，十个人种树，只要一个人毁它，就没有一棵杨树活了。种树的人十个之多，种的又是很容易活的杨树，却经不住一个人毁它。原因是什么毁树容易种树难。作文题目：读《毁树容易种树难》1982年高考作文试题先天下之忧而忧 后天下之乐而乐注意： 1．必须写议论文。不要写成诗歌或其他文体。2．必须先在试卷上拟出简明提纲，然后作文。3．作文要求观点正确，中心思想明确，内容充实；结构完整，段落层次清楚，语言通顺；标点正确，不写错别字。4．每个字占稿纸一格，标点写在格内。不要超过1000字。5．字迹清楚，卷面整洁。1983年高考作文试题一、仔细观察上面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。二、根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。1984年高考作文试题有的同学说：“每逢作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改、讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定，要求做到观点明确，有所分析，有真情实感。1985年高考作文试题澄溪中学附近有一家前进化工厂，工厂天天向外排放有毒的气体和废水。广大师生和附近居民长期处在被污染的环境中，身体健康受到损害，工作学习受到影响。几年来，学校多次向工厂提意见，要求妥善解决污染问题。但厂方以生产任务繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由，一再拖延，至今未能解决。试就上述问题，以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。注意：1．要求符合书信格式，最后署名一律写“澄溪中学学生会”，不得写个人的姓名，不得透露所在地区和学校，否则扣分。2．可在上述内容的基础上，适当补充有关材料。3．不少于500字。作文题目：给《光明日报》编辑部的信。1986年高考作文试题一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候，而形成一片森林又需要一定的条件。如果温度适宜，树木就迅速生长起来，形成茂密的树林，大片森林的出现，会使气候变得更好。 这里说的是一种自然现象，社会生活中的某些现象也有类似之处。请从现实生活中选择一个有意义的话题，用上述现象作比喻，发表自己的见解。全文不少于600字，副标题自定写在横线上。 题目：树木·森林·气候 ——谈 1987年高考作文试题1、1987年6月，A县举行小学生游泳比赛，育民小学取得了团体冠军。2．1986年初，育民小学一位老师提出建议：“我们这里河湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。”3．1986年4月，育民小学校务会议同意了这一建议，并决定请一位教练进行理论指导。4．1986年4月中旬，育民小学听到一些家长的反映。有的家长说：“举办游泳训练班会不会影响孩子们的学习有的家长说：“我们的孩子从小在水里泡大的，还要训练什么？”5．1986年5月初，育民小学校长在家长会上说：“我们举办游泳训练班有两个目的：一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，出现了一些具有国际水平的优秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌，但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子不需要专门训练，这种认识是片面的。在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练。”6．1986年5月，在取得家长同意后，育民小学游泳训练班正式开办。经过科学训练，学生游泳水平有了明显提高。一、根据上面提供的材料写一篇简讯。注意事项：1．文章要有中心，语言通顺，书写合乎规范(标点占格，阿拉伯数字两个占一格)；2．时间、地点、单位、事件(经过、原因、结果)要交代清楚；3．写出家长、学校各自的态度和认识；4．尽量不超过190字(含标号)，字数超出要扣分；5．某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料顺序，也可以不使用原句。二、结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟。字数在400～600之间。1988年高考作文试题按下面的题目作文，除诗歌外文体不限，不少于600字。题目：习惯1989年高考作文试题你的好朋友××是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他对历史特别感兴趣，从高一开始，就立志报考某重点大学历史系。现在毕业在即，班主任老师动员他报考一般院校，认为这样录取的把握比较大。他的父母认为学历史“出路”窄，由于他外语成绩很好，所以坚决主张他去报考外经、外贸专业，将来容易找到工作，待遇也比较优厚。他为此感到困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见，请给他写一封回信。注意：1．信中如涉及你的母校或你本人的姓名，一律用××代替。2．全文不少于600字。1990年全国高考作文试题 一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘A跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下面都有刺。” 不一会儿，另一个小姑娘B跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每丛刺上面都有花。” 听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。 一、在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的方格内。要求：(1)符合两个二姑娘此时的心态及上下文所提供的情境；(2)语句连贯；(3)不少于5个字，不超过15个字。 二、根据所提供的材料，加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。要求：①符合人物的年龄和性格；②显示出她们的同和异；③不少于100字。 三、根据所提供的材料，请你就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，自选角度，自拟题目，展开议论。不少于600字。 1991年全国高考作文试题 一 老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。他举例说，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以圆为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。 圆是可以想象成很多不同物体的。请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。 要求： （1）不要再把圆想象成满月进行描写。 （2）以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点。 （3）写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要再写成故事。 （4）想象合理，形象具体生动。 (5) 语言确切、连贯，条理清楚。 二 某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。 要求： ①写成发言稿或议论文都可以。 ②不少于500宇。 1992年全国高考作文试题 阅读下面材料，完成两道作文题： 春雨潇潇，路灯朦胧，我独自站在候车亭下避雨。 “哐啷”一声，一个穿运动鞋的小青年，把丢弃在路旁的一个玻璃罐当做足球盘带着，这一脚蹬大了劲，玻璃罐滚到候车亭前，裂成了好几瓣，流出了一摊黑糊糊的东西。 “玩也不看地方，玩出这损人的事。”我心里暗暗责备他。他大概也没想到这样的后果，吃惊地看看自己的“杰作”，低着头走了。 雨大了。一辆自行车急驰而来，后轮轧上碎玻璃，“扑哧”，全瘪了。从车上跳下一位穿红雨衣的姑娘，嘴里嘟嚷着“大家都沾点光吧”，顺脚朝玻璃罐底一踢，玻璃更碎更散了。“红雨衣”抬头发现我在摇头，可能也意识到自己做得不妥，赶紧用鞋把大块的玻璃片归拢到一旁，然后才推着自行车匆匆离开。 雨小了。一对撑伞的男女挨着呢喃着走过来，高跟鞋偏偏踩到拢在一旁的碎玻璃上，脚一滑，漂亮的鞋上沾上了黑糊糊的东西：“唉，真缺德，中国人的公德心呀……” “当心牢骚太多长白头发。”那男的一边为她擦鞋子一边笑着说。 伞下的一对低声说着话渐渐远去，我不知道他们是不是还在谈论着刚才的话题。 但是，“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下。君子动口不如动手。雨停了。我回家拿了扫帚和铲子，又回到原地一看：碎玻璃已被打扫得干干净净，不留意连那黑糊糊的痕迹也看不出来了。我开始是发愣，随后才恍然大悟：“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对，他们都有可能回来。那么，到底是他们之中的谁清理了这个地方呢？ 一根据所提供的材料加以设想，写一篇记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。 注意：①选写“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对都可以。②推想合理，符合材料所设置的情境和人物的思想性格。③符合记叙文的基本要求，突出人物的心理行为和事件的经过。④“我”不再出现，用第三人称写。⑤题目自拟。⑥不少于350字。 二选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。 注意：①议论的内容与上题的记叙的内容有没有联系都可以。②题目自拟。③不少于350字。 1993年全国高考作文试题 一、根据右图，写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字。200字左右。 二、根据下面的材料写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。 夏日的夜晚，院子里，梧桐树下…… 啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。 女儿对老树皮发出一串赞叹…… 儿子对新树皮发出一串赞美…… 父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样……” 要求： 1、 对环境和气氛加以具体描写。 2、 写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。1994年全国高考作文试题 以“尝试”为题写一篇记叙文，不少于700字。 1995年全国高考作文试题 阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文题。 麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目 （一）任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断。 [要求] （1）对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想象。 （2）用对话方式写，不要用括号或转述方式写，不要写成独白或诗歌。 （3）想象合理，对话围绕一个中心。 （4）可适当描写鸟对话时的神态、心理、动作和口气等。 （5）语言流畅，描写生动，卷面整洁。 （二）根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。 1996年全国高考作文试题 仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两漫画，完成两道作文题。 （一）用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。 [注意] （1）两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。 （2）说明画面内容时，不要编故事。 （3）要求内容完整准确，条理清楚，语言简明。 （4）共200字左右。 （二）在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜好漫画《 》”为题写一篇议论文，表达你的看法。 [注意] (1) 把你喜欢的那幅漫画2006年浙江省高考作文题：生有所息生无所息 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息”仲尼曰：“生无所息”古今中外，还有诸多相关的论述，例如： 人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德) 我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德) 天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》) 休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。 人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家) 读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。