有澳门大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门科技大学、澳门城市大学等，澳门的大学不同于内地，是没有分数线的，一般来说是择优录取。1、澳门大学澳门大学（Universidade de Macau / University of Macau），简称澳大，是澳门第一所现代大学；为中欧商校联盟、“一带一路”国际科学组织联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳大湾区西岸科技创新和人才培养合作联盟创始成员和亚太高校书院联盟成员，是澳门第一所获AACSB及AMBA认证的大学。澳门大学前身为1981年3月28日成立的东亚大学，1991年由私立转为公立并更名为澳门大学。2014年8月正式迁入位于横琴岛的新校区。据2019年8月学校官网显示，学校校园面积109 平方公里；设有10个学院，约130多个学位课程；拥有学生10,414人，其中本科生7141人，研究生3,273人；截至2018年12月，澳门大学全职工作人员总数1538人。2、澳门理工学院澳门理工学院（葡文：Instituto Politécnico de Macau，英文：Macao Polytechnic Institute），中文简称理工，成立于1991年9月16日；是澳门地区一所公立、多学科、应用型的高等院校，为粤港澳高校联盟、语言大数据联盟、世界翻译教育联盟、大湾区葡语教育联盟成员。澳门理工学院有博士、硕士、学士三级学位，根据内地与澳门特别行政区关于相互承认高等教育学历及学位的备忘录内容，学院所有学位均获内地认可。根据校友会2020年中国大学排名，澳门理工学院在澳门排名第二，高于澳门科技大学。3、澳门旅游学院澳门旅游学院（葡萄牙文：Macao Instituto de Formação Turística，英语：Macao Institute for Tourism Studies），简称IFT，成立于1995年；位于中国澳门望厦山，是专门培训旅游服务业***才的澳门政府公立高等教育机构。在2017QS世界大学排名中，其旅游及酒店管理专业排名世界第18位，亚洲第2位。在2020QS世界大学排名中，酒店及旅游休闲管理专业排名世界第14位，亚洲第2位，澳门第1位。4、澳门科技大学澳门科技大学（英语：Macau University of Science and Technology；简称澳科大、MUST）建校于2000年，是澳门本地规模最大的综合型大学；为国际大学协会、亚太大学联合会、中国高校行星科学联盟、粤港澳空间科学与技术联盟、粤港澳海洋科技创新联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟、粤港澳高校联盟、海峡两岸暨港澳防灾减灾即永续发展大学联盟及亚洲法律学会成员高校。澳门科技大学在泰晤士高等教育（THE）2021年世界大学排名中位列世界251-300区间，连续两年进入世界300强大学，位列澳门地区第一。5、澳门城市大学澳门城市大学是中国澳门地区的综合性大学。为粤港澳高校联盟、世界翻译教育联盟、世界旅游组织、国际设计艺术院校联盟、世界交通运输脱碳联盟、国际葡语大学联合会、亚洲规划院校联合会成员高校，同时也是中国澳门同时具有学士、硕士、博士授予权的4所高校之一。大学前身为成立于1981年东亚大学。大学精炼社会科学学科特色，坚持走都会大学的办学道路，融入城市生活。大学现有学生近6000名，设有10个学院，提供7个学士学位、13个硕士学位及11个博士学位，近40种中英文制课程。季羡林被国内外称为什么？有澳门大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门科技大学、澳门城市大学等，澳门的大学不同于内地，是没有分数线的，一般来说是择优录取。1、澳门大学澳门大学（Universidade de Macau / University of Macau），简称澳大，是澳门第一所现代大学；为中欧商校联盟、“一带一路”国际科学组织联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳大湾区西岸科技创新和人才培养合作联盟创始成员和亚太高校书院联盟成员，是澳门第一所获AACSB及AMBA认证的大学。澳门大学前身为1981年3月28日成立的东亚大学，1991年由私立转为公立并更名为澳门大学。2014年8月正式迁入位于横琴岛的新校区。据2019年8月学校官网显示，学校校园面积109 平方公里；设有10个学院，约130多个学位课程；拥有学生10,414人，其中本科生7141人，研究生3,273人；截至2018年12月，澳门大学全职工作人员总数1538人。2、澳门理工学院澳门理工学院（葡文：Instituto Politécnico de Macau，英文：Macao Polytechnic Institute），中文简称理工，成立于1991年9月16日；是澳门地区一所公立、多学科、应用型的高等院校，为粤港澳高校联盟、语言大数据联盟、世界翻译教育联盟、大湾区葡语教育联盟成员。澳门理工学院有博士、硕士、学士三级学位，根据内地与澳门特别行政区关于相互承认高等教育学历及学位的备忘录内容，学院所有学位均获内地认可。根据校友会2020年中国大学排名，澳门理工学院在澳门排名第二，高于澳门科技大学。3、澳门旅游学院澳门旅游学院（葡萄牙文：Macao Instituto de Formação Turística，英语：Macao Institute for Tourism Studies），简称IFT，成立于1995年；位于中国澳门望厦山，是专门培训旅游服务业***才的澳门政府公立高等教育机构。在2017QS世界大学排名中，其旅游及酒店管理专业排名世界第18位，亚洲第2位。在2020QS世界大学排名中，酒店及旅游休闲管理专业排名世界第14位，亚洲第2位，澳门第1位。4、澳门科技大学澳门科技大学（英语：Macau University of Science and Technology；简称澳科大、MUST）建校于2000年，是澳门本地规模最大的综合型大学；为国际大学协会、亚太大学联合会、中国高校行星科学联盟、粤港澳空间科学与技术联盟、粤港澳海洋科技创新联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟、粤港澳高校联盟、海峡两岸暨港澳防灾减灾即永续发展大学联盟及亚洲法律学会成员高校。澳门科技大学在泰晤士高等教育（THE）2021年世界大学排名中位列世界251-300区间，连续两年进入世界300强大学，位列澳门地区第一。5、澳门城市大学澳门城市大学是中国澳门地区的综合性大学。为粤港澳高校联盟、世界翻译教育联盟、世界旅游组织、国际设计艺术院校联盟、世界交通运输脱碳联盟、国际葡语大学联合会、亚洲规划院校联合会成员高校，同时也是中国澳门同时具有学士、硕士、博士授予权的4所高校之一。大学前身为成立于1981年东亚大学。大学精炼社会科学学科特色，坚持走都会大学的办学道路，融入城市生活。大学现有学生近6000名，设有10个学院，提供7个学士学位、13个硕士学位及11个博士学位，近40种中英文制课程。澳门旅游学院属于一本么季羡林 季羡林，1911年生于山东清平（今并入临清市）。祖父季老苔，父季嗣廉，母赵氏，农民。叔季嗣诚。幼时随马景恭识字。6岁，到济南，投奔叔父季嗣诚。入私塾读书。 7岁后，在山东省立第一师范学校附设新育小学读书。10岁，开始学英文。12 岁，考入正谊中学，半年后转入山东大学附设高中。 在高中开始学德文，并对外国文学发生兴趣。18岁，转入省立济南高中，国文老师是董秋芳，他又是翻译家。"我之所以五六十年来舞笔弄墨不辍，至今将近耄耋之年，仍然不能放下笔，全出于董老师之赐，我毕生难忘。" 1930年，考人清华大学西洋文学系，专业方向德文。从师吴宓、叶公超学东西诗比较、英文、梵文，并选修陈寅恪教授的佛经翻译文学、朱光潜的文艺心理学、俞平伯的唐宋诗词、朱自清的陶渊明诗。与同学吴组缃、林庚、李长之结为好友，称为"四剑客”。同学中还有胡乔木。喜欢"纯诗"，如法国魏尔兰、马拉梅。比利时维尔哈伦，以及六朝骈文，李义山、姜白石的作品。曾翻译德莱塞、屠格涅夫的作品。大学期间，以成绩优异，获得家乡清平县政府所颁奖学金。 1935年9月，根据清华大学文学院与德国交换研究生协定，清华招收赴德研究生，为期两年 。季羡林被录取，随即到德国。在柏林，和乔冠华同游。10月，抵哥廷根，结识留学生章用、田德望等。入哥廷根大学，"我梦想，我在哥廷根，我能读一点书，读点古代有过光荣而这光荣将永远不会消灭的文字。""我不知道我能不能捉住这个梦。”（《留德十年》） 1936年春，季羡林选择了梵文。他认为"中国文化受即度文化的影响太大了。我要对中印文化关系彻底研究一下，或能有所发明。"因此，"非读梵文不行。""我毕生要走的道路终于找到了，我沿着这一条道路一走走了半个多世纪，一直走到现在，而且还要走下去。”（《留德十年》）"命运允许我坚定了我的信念。" 季羡林在哥廷根大学梵文研究所主修印度学，学梵文、巴利文。选英国语言学、斯拉夫语言学为副系，并加学南斯拉夫文。季羡林师从"梵文讲座"主持人、著名梵文学者瓦尔德施米特教授，成为他唯一的听课者。一个学期 4O多堂课，学习了异常复杂的全部梵文文法。接着部分著作年轻时的季羡林 读梵文原著，第5学期读吐鲁番出土的梵文佛经残卷。第6学期准备博士论文：《〈大事渴陀中限定动词的变化〉》。佛典《大事》厚厚3大册，是用混合梵文写成的，他争分夺秒，致力于读和写，"开电灯以继晷，恒兀兀以穷年"。 1940年12月至1941年2月，季羡林在论文答辩和印度学、斯拉夫语言、英文考试中得到4个"优"，获得博士学位。因战事方殷，归国无路，只得留滞哥城。10月，在哥廷根大学汉学研究所担任教员，同时继续研究佛教混合梵语，在《哥廷根科学院院刊》发表多篇重要论文。"这是我毕生学术生活的黄金时期，从那以后再没有过了。""博士后"的岁月，正是法西斯崩溃前夜，德国本土物质匮乏，外国人季羡林也难免"在饥饿地狱中"挣扎，和德国老百姓一样经受着战祸之苦。而作为海外游子，故园情深，尤觉"天涯地角有穷时，只有相思无尽处"，祖国之思和亲情之思日夕 索绕，"我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影"。 1945年1O月，二战终结不久，即匆匆束装上道，经瑞土东归，"宛如一场春梦，十年就飞过去了"。离开哥廷根35年后的1980年，季羡林率中国社会科学代表团重访哥市，再谒83岁高龄的瓦尔德施米特恩师，相见如梦。后来作感人至深的名文《重返哥廷根》。 1946年5月，抵达上海，旋赴南京，与李长之重逢，经李介绍，结识散文家梁实秋、诗人臧克家。在南京拜谒清华时期的恩师陈寅恪，陈推荐他去北京大学任教，遂又拜见正在南京的北京大学代理校长傅斯年。秋，回到北平，拜会北大文学院院长汤用彤，被聘为教授兼东方语言文学系主任，在北大创建该系。同事中有阿拉伯语言学家马坚、印度学家金克木等。 解放后，继续担任北大东语系教授兼系主任，从事系务、科研和翻译工作。先后出版的德文中译本有德国《安娜·西格斯短篇小说集》（1955 年），梵文文学作品中译本有印度伽梨陀娑《沙恭达罗》（剧本，1956年）、印度古代寓言故事集《五卷书》（1959年）、印度伽梨陀娑《优哩婆湿》（剧本，1962年）等，学术著作有《中印文化关系史论丛》（1957年）、《印度简史》（1957年）、《1857-1859年印度民族起义》（1985年）等。1956年2月，被任为中国科学院哲学社会科学部委员。1954年、1959年、1964年当选为第二、三、四届全国政协委员。并以中国文化使者的身份先后出访印度、缅甸、东德、前苏联、伊拉克、埃及、叙利亚等国家。"文革"中受到"四人帮"及其北大爪牙的残酷迫害。1978年复出，继续担任北京大学东语系系主任，并被任命为北京大学副校长、北京大学南亚研究所所长。当选为第五届全国政协委员。 1983年，当选为第六届全国人大常委。1984年，任北京大学校务委员会副主任。1988年，任中国文化书院 院务委员会主席。并曾以学者身份先后出访德国、日本、泰国。 70年代后期以来担任的学术回体职务有：中国外国文学会副会长（1978年）、中国南亚学会会长（1979年）、中国民族古文字学会名誉会长（ 1980年）、中国外语教学研究会会长（1981年）、中国语言学会会长（1983年）、中国敦煌吐鲁番学会副会长（1983年）、中国史学会常务理事（1984年）、中国高等教育学会副会长（1984年）、中国作家学会理事（1985 年）、中国比较文学会名誉会长（ 1985年）、中国亚非学会会长（ 1990年）等。 1998年4月，《牛棚杂忆》出版（ 1988年3月一 1989年 4月草稿，1992年 6月定稿）。出版界认为"这是一本用血泪换来的和泪写成的文字。这是一代宗师留给后代的最佳礼品"。季羡林的学术研究，用他自己的话说是："梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞。" 综合北京大学东方学系张光麟教授和令恪先生所述，季羡林的学术成就大略包括在以下10个方面：（1）印度古代语言研究--博士论文《〈大事〉渴陀中限定动词的变化》、《中世印度语言中语尾-am，向-o和-u的转化》、《使用不定过去式作为确定佛典的年代与来源的标准》等论文，在当时该研究领域内有开拓性贡献；（2）佛教史研究--他是国内外为数很少的真正能运用原始佛典进行研究的佛教学学者，把研究印度中世语言的变化规律和研究佛教历史结合起来，寻出主要佛教经典的产生、演变、流传过程，借以确定佛教重要派别的产生、流传过程；（3）吐火罗语研究--早期代表作《〈福力太子因缘经〉吐火罗语诸本诸平行译本》，为吐火罗语的语意研究开创了一个成功的方法，1948年起即对新疆博物馆藏吐火罗剧本《弥勒会见记》进行译释，1980年又就7O年代新疆吐鲁番地区新发现的吐火罗语A《弥勒会见记》发表研究论文多篇，打破了"吐火罗文发现在中国，而研究在国外"的欺人之谈；（4）中印文化交流史研究--《中国纸和造纸法输人印度的时间和地点问题》、《中国蚕丝输入印度问题的初步研究》等文，以及《西游记》有些成分来源于印度的论证，说明中印文化"互相学习，各有创新，交光互影，相互渗透"；（5）中外文化交流史研究--80年代主编《大唐西域记校注》、《大唐西域记今译》，并撰10万字的《校注前言》，是国内数十年来西域史研究的重要成果，而1996年完成的《糖史》更展示了古代中国、印度、波斯、阿拉伯、埃及、东南亚，以及欧、美、非三洲和这些地区文化交流的历史画卷，有重要的历史和现实意义；（6）翻译介绍印度文学作品及印度文学研究--《罗摩衍那》是即度两大古代史诗之一，2万余颂，译成汉语有9万余行，季羡林经过1O年坚韧不拔的努力终于译毕，是我国翻译史上的空前盛事；（7）比较文学研究--80年代初，首先倡导恢复比较文学研究，号召建立比较文学的中国学派，为我国比较文学的复兴，作出了巨大贡献；（8）东方文化研究一一从8O年代后期开始，极力倡导东方文化研究，主编大型文化丛书《东方文化集成》，约50O余种、8OO余册，预计15年完成；（9）保存和抢救祖国古代典籍--9O年代，担任《四库全书存目丛书》、《传世藏书》两部巨型丛书的总编纂；（10）散文创作--从17岁写散文起，几十年笔耕不辍，已有80余万字之多，钟敬文在庆贺季羡林88岁米寿时说："文学的最高境界是朴素，季先生的作品就达到了这个境界。他朴素，是因为他真诚。""我爱先生文品好，如同野老话家常。" 80年代后期以来，季羡林对文化、中国文化、东西方文化体系、东西方文化交流，以及21世纪的人类文化等重要问题，在文章和演讲中提出了许多个人见解和论断，在国内外引起普遍关注。 饶宗颐 饶宗颐 ，1917年生，字固庵，号选堂，广东潮州人。幼耽文艺，18岁续成其父所著《潮州艺文志》，刊于《岭南学报》。以后历任无锡国专、广东文理学院、华南大学等教授。1949年移居香港，任教香港大学，并先后从事研究于印度班达伽东方研究所，又在新加坡大学、美国耶鲁大学、法国高等研究院任职教授。1973年回香港，任中文大学讲座教授及系主任。饶教授于1962年获法国汉学儒莲奖，1982年获香港大学颁授荣誉文学博士，后任香港中文大学艺术系荣誉讲座教授。1993年为上海复旦大学顾问教授。饶教授学术范围广博,凡甲骨、敦煌、古文字、上古史、近东古史、艺术史、音乐、词学等，均有专著，出版书40种，学术论文过三百篇。艺术方面于绘画、书法造诣尤深。绘画方面，擅山水画，写生及于域外山川，不拘一法，而有自己面目。人物画取法白画之白描画法，于李龙眠、仇十洲、陈老莲诸家之外，开一新路，影响颇大。书法方面，植根于文字，而行草书则融入明末诸家豪纵韵趣，录书兼采谷口、汀洲、冬心、完白之长，自成一格。（摘自《饶宗颐书画》之简历） 饶宗颐，字固庵，又字伯濂，伯子。号选堂。一九一七年生于广东潮安。父亲饶锷，为潮州大学者，著作甚富。幼承家学，未冠整理其父遗著“潮州艺文志”，于一九三七年刊登“岭南学报”，以此知名。一九三五年之一九三七年，应中山大学之聘任广东通志馆专任纂修。一九三九年至一九四一年协助叶恭绰编“全清词钞”。一九四三年至一九四五年任无锡国专教授。一九四七年至一九四八年出任汕头华南大学文史系教授兼“潮州志”总编纂。 饶教授于一九四九年迁居香港。自一九五二年至一九六八年，历任香港大学中文系讲师。高级讲师及教授职。一九六二年获法国法兰西学院颁发“汉学儒莲奖”。一九六三年，曾至印度班达伽东方研究所作学术研究。一九六五年至一九六六年又在法国国立科学中心研究敦煌写卷。 一九六八年至一九七三年应新加坡大学之聘出任中文系教授兼系主任；期间一九七零年至一九七一年，曾任美国耶鲁大学研究院客座教授。一九七二年至一九七三年，又任台湾中央研究院教授。一九七三年至一九七八年，任香港中文大学中文系教授兼系主任。期间于一九七四年，为法国远东学院院士。 一九七八年退休后，又于一九七八年至一九七九年任法国高等研究院客座教授。一九八零年，任日本京都大学研究所客座教授。一九七九年至一九八六年又担任香港中文大学中国文化研究所荣誉高级研究员；期间于一九八二年获香港大学颁授荣誉文学博士学位。复获香港中文大学授予中文系荣休讲座教授衔。 一九八一年至一九八八年曾担任澳门大学客座教授。一九九二年起被复旦大学聘为顾问教授。一九九四年起又任泰国华侨崇圣大学中华文化学术研究院院长。 饶教授有关东南亚华侨史研究的重要著作有：“星马华文碑刻系年”及“新加坡古事记”两种及发表了多篇论文：“新加坡古地名辩正”“秦代初平南越辨”“苏门答腊北部发现汉钱古物”“蒲甘国史零拾”“论述中缅文化关系”“论述中越文化关系”等，为华侨史研究增添了珍贵的资料，又曾于一九七零年就“新加坡古代名称的检讨－蒲罗中问题商议”与许云樵教授，陈育崧先生展开了为期九个月的论战，引起学术界的密切关注。 饶教授是学富五车，著作等身的学者。他知识渊博，精通多种外语。六十多年来，孜孜不倦，在文学，语言学，古文字学，敦煌学，宗教学及华侨史料等方面都取得了卓越的成就。除了专著六十多种外，尚有发表在世界各大学术期刊及各大书刊上的论文，短文和杂文约有四百篇。饶教授为国际汉学界及海内海外弘扬中华文化，作出了不可磨灭的贡献。澳门有哪些大学？旅游学院不算1本 如果是国内的来说 可能更像专升本的学校 但是本科类的但因为港澳的大学比较受欢迎 而且旅游学院的某些科目有很好的前景所以 很抢手 很热门 所以分数很高所以内地到旅游学院的分数比较高 国际知名度 这个。。。。实话 基本没多少吧 澳门大学都不敢说什么国际知名度的 所以这个 只是旅游学院的酒店管理因为和澳门个大赌场有挂钩 非常非常赚钱澳门都有哪些大学啊？有澳门大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门科技大学、澳门城市大学等，澳门的大学不同于内地，是没有分数线的，一般来说是择优录取。1、澳门大学澳门大学（Universidade de Macau / University of Macau），简称澳大，是澳门第一所现代大学；为中欧商校联盟、“一带一路”国际科学组织联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳大湾区西岸科技创新和人才培养合作联盟创始成员和亚太高校书院联盟成员，是澳门第一所获AACSB及AMBA认证的大学。澳门大学前身为1981年3月28日成立的东亚大学，1991年由私立转为公立并更名为澳门大学。2014年8月正式迁入位于横琴岛的新校区。据2019年8月学校官网显示，学校校园面积109 平方公里；设有10个学院，约130多个学位课程；拥有学生10,414人，其中本科生7141人，研究生3,273人；截至2018年12月，澳门大学全职工作人员总数1538人。2、澳门理工学院澳门理工学院（葡文：Instituto Politécnico de Macau，英文：Macao Polytechnic Institute），中文简称理工，成立于1991年9月16日；是澳门地区一所公立、多学科、应用型的高等院校，为粤港澳高校联盟、语言大数据联盟、世界翻译教育联盟、大湾区葡语教育联盟成员。澳门理工学院有博士、硕士、学士三级学位，根据内地与澳门特别行政区关于相互承认高等教育学历及学位的备忘录内容，学院所有学位均获内地认可。根据校友会2020年中国大学排名，澳门理工学院在澳门排名第二，高于澳门科技大学。3、澳门旅游学院澳门旅游学院（葡萄牙文：Macao Instituto de Formação Turística，英语：Macao Institute for Tourism Studies），简称IFT，成立于1995年；位于中国澳门望厦山，是专门培训旅游服务业***才的澳门政府公立高等教育机构。在2017QS世界大学排名中，其旅游及酒店管理专业排名世界第18位，亚洲第2位。在2020QS世界大学排名中，酒店及旅游休闲管理专业排名世界第14位，亚洲第2位，澳门第1位。4、澳门科技大学澳门科技大学（英语：Macau University of Science and Technology；简称澳科大、MUST）建校于2000年，是澳门本地规模最大的综合型大学；为国际大学协会、亚太大学联合会、中国高校行星科学联盟、粤港澳空间科学与技术联盟、粤港澳海洋科技创新联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟、粤港澳高校联盟、海峡两岸暨港澳防灾减灾即永续发展大学联盟及亚洲法律学会成员高校。澳门科技大学在泰晤士高等教育（THE）2021年世界大学排名中位列世界251-300区间，连续两年进入世界300强大学，位列澳门地区第一。5、澳门城市大学澳门城市大学是中国澳门地区的综合性大学。为粤港澳高校联盟、世界翻译教育联盟、世界旅游组织、国际设计艺术院校联盟、世界交通运输脱碳联盟、国际葡语大学联合会、亚洲规划院校联合会成员高校，同时也是中国澳门同时具有学士、硕士、博士授予权的4所高校之一。大学前身为成立于1981年东亚大学。大学精炼社会科学学科特色，坚持走都会大学的办学道路，融入城市生活。大学现有学生近6000名，设有10个学院，提供7个学士学位、13个硕士学位及11个博士学位，近40种中英文制课程。我该怎么才能考上大学有澳门大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门科技大学、澳门城市大学等，澳门的大学不同于内地，是没有分数线的，一般来说是择优录取。1、澳门大学澳门大学（Universidade de Macau / University of Macau），简称澳大，是澳门第一所现代大学；为中欧商校联盟、“一带一路”国际科学组织联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳大湾区西岸科技创新和人才培养合作联盟创始成员和亚太高校书院联盟成员，是澳门第一所获AACSB及AMBA认证的大学。澳门大学前身为1981年3月28日成立的东亚大学，1991年由私立转为公立并更名为澳门大学。2014年8月正式迁入位于横琴岛的新校区。据2019年8月学校官网显示，学校校园面积109 平方公里；设有10个学院，约130多个学位课程；拥有学生10,414人，其中本科生7141人，研究生3,273人；截至2018年12月，澳门大学全职工作人员总数1538人。2、澳门理工学院澳门理工学院（葡文：Instituto Politécnico de Macau，英文：Macao Polytechnic Institute），中文简称理工，成立于1991年9月16日；是澳门地区一所公立、多学科、应用型的高等院校，为粤港澳高校联盟、语言大数据联盟、世界翻译教育联盟、大湾区葡语教育联盟成员。澳门理工学院有博士、硕士、学士三级学位，根据内地与澳门特别行政区关于相互承认高等教育学历及学位的备忘录内容，学院所有学位均获内地认可。根据校友会2020年中国大学排名，澳门理工学院在澳门排名第二，高于澳门科技大学。3、澳门旅游学院澳门旅游学院（葡萄牙文：Macao Instituto de Formação Turística，英语：Macao Institute for Tourism Studies），简称IFT，成立于1995年；位于中国澳门望厦山，是专门培训旅游服务业***才的澳门政府公立高等教育机构。在2017QS世界大学排名中，其旅游及酒店管理专业排名世界第18位，亚洲第2位。在2020QS世界大学排名中，酒店及旅游休闲管理专业排名世界第14位，亚洲第2位，澳门第1位。4、澳门科技大学澳门科技大学（英语：Macau University of Science and Technology；简称澳科大、MUST）建校于2000年，是澳门本地规模最大的综合型大学；为国际大学协会、亚太大学联合会、中国高校行星科学联盟、粤港澳空间科学与技术联盟、粤港澳海洋科技创新联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟、粤港澳高校联盟、海峡两岸暨港澳防灾减灾即永续发展大学联盟及亚洲法律学会成员高校。澳门科技大学在泰晤士高等教育（THE）2021年世界大学排名中位列世界251-300区间，连续两年进入世界300强大学，位列澳门地区第一。5、澳门城市大学澳门城市大学是中国澳门地区的综合性大学。为粤港澳高校联盟、世界翻译教育联盟、世界旅游组织、国际设计艺术院校联盟、世界交通运输脱碳联盟、国际葡语大学联合会、亚洲规划院校联合会成员高校，同时也是中国澳门同时具有学士、硕士、博士授予权的4所高校之一。大学前身为成立于1981年东亚大学。大学精炼社会科学学科特色，坚持走都会大学的办学道路，融入城市生活。大学现有学生近6000名，设有10个学院，提供7个学士学位、13个硕士学位及11个博士学位，近40种中英文制课程。学习很重要，抓住机会同样重要。高三生除了最后的高考，还有很多不能错过的升学机会和不可不知的重要信息。如何抓住和把握这些机会呢？我们为考生和家长梳理了这些重要节点，希望对大家有所帮助。机会一：招飞关注时间：9月—10月招飞是招募飞行员的简称。面向高中生的招飞工作一般于9月—10月启动，包括空军招飞、海军招飞、民航招飞。有意报考飞行学员的考生可在所在中学关注报名通知。机会二：艺术类招生关注时间：11月—1月艺考是高校招生的热点之一。考生须通过艺术专业考试，专业考试包括校考和省级统考两种形式。取得艺术专业考试合格证的考生还须参加高考，按艺术类院校的录取原则录取。艺术类专业考生一般还可兼报除提前批次外的其他批次的普通类专业（生源所在地招办另有规定的除外）。机会三：保送生关注时间：12月—1月保送生政策一般在12月底或1月初公布。2020年保送生招生取消了“省级优秀学生”保送资格。目前，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员；部分外国语中学推荐优秀学生；公安英烈子女；退役运动员等4类人员具备高校保送资格。符合保送条件的学生应向有关学校或部门提出保送申请，并通过大学综合考核合格后即可进入大学就读。机会四：港澳高校招生关注时间：12月—6月在内地招生的21所港澳高校有两种招生方式：一种是香港中文大学和香港城市大学2所高校采用的统招方式，另一种是香港大学等13所香港高校和澳门大学等6所澳门高校采用的独立招生方式。统招方式是考生参加统一高考、统一填报志愿、参加两所高校在提前批次的录取。独立招生方式是考生须参加高考，并按照港澳高校的要求报名，参加学校单独组织的笔试和面试，由学校根据考生高考成绩和其他要求录取。机会五：高水平艺术团关注时间：12月—2月很多人弄不清楚高水平艺术团和艺术类的区别。高水平艺术团主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员。考生参加艺术测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。考生被高校录取后进入普通专业学习，并利用课余时间参加文艺排练和演出。一般不同高校招收高水平艺术团项目是不同的，每年招收的项目也可能有变化。机会六：体育类专业招生关注时间：1月—4月体育类专业招生主要是指普通高校体育类专业（即体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学等5个基本专业，运动康复和休闲体育两个特设专业）的招生。凡符合普通高校招生报考条件，具有一定体育专长的考生，都可报名参加体育类专业招生。机会七：高水平运动队关注时间：1月—4月报考高水平运动队的考生竞技水平要达到比较高的程度。考生要经过报名、测试、高考等几个环节的严格筛选，才能被高校顺利录取。教育部对高水平运动队招生项目也有明确的规定，2020年起，游泳、武术、跆拳道、击剑、棒球、射击、手球、垒球、橄榄球、冰雪、赛艇等11个项目实施全国统考。各校招生人数不超过本校上一年度本科招生计划总数的1%。机会八：强基计划关注时间：3月—6月2020年1月，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点，也称“强基计划”，有36所试点高校开展强基计划招生工作。2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。根据之前教育部公布的政策，3月底前，试点高校发布年度强基计划招生简章。机会九：三大专项计划关注时间：4月—6月按照2017年《政府工作报告》“继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模”部署，教育部会同各地各有关部门进一步完善国家、地方和高校专项计划招生政策，形成保障农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制。实施面向农村和贫困地区学生的三大专项计划：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。注：本文涉及的特殊类招生政策、日程是根据往年时间归纳整理而来，仅供考生参考，如有变动，请以考生本省当年公布的最新时间和政策为准。