其他大学是怎么录取的学生

不同学校规定不同，以湖南大学为例说明：对于符合学校录取标准的考生，学校按照高考投档分排队顺序进行录退。学校不设专业志愿分数级差，遵循分数优先的原则确定录取专业。同一专业录取时，若考生投档分相同，按相关科目成绩择优录取，依次比较语文、数学、外语。若单科成绩完全相同，学校将使用预留计划录取。对于高考综合改革省份，按照有关省级招生考试机构提供的考生同分数排位进行录取。所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，按照剩余招生计划调剂到其他专业。所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生，作退档处理。其他录取规则说明对于实行非平行志愿的省(自治区、直辖市)，按照顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情况下，学校可接收非第一志愿考生，按照高考成绩择优录取。若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿。征集志愿后生源仍不足，则从生源省份调出剩余的招生计划。学校在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则。对高考改革省份考生将执行当地教育行政主管部门制定的录取规则要求，考生选考科目必须符合我校公布的专业选考科目范围要求。以上内容参考湖南大学—湖南大学2021年本科招生章程加拿大留学成绩不够怎么办在填报志愿时，除了填大学之外，还要填专业的。你填报厦门大学，够了对方的投档线后，你的档案将被投到厦门大学。然后，大学将所有投档过来的学生分数从高到低排列，分数高的可优先分配进他当初填报的专业。当某一或某多个专业招生计划满了之后，还有人填报此某一或某多个专业，如果对方填了不服从分配，将会被优先退档；服从分配，将在录取工作完成后统一分配专业。高校专项是怎么录取的若是我们成绩并不是那么突出的话，那我们不妨来谈谈大家所不了解的加拿大录取方式。在加拿大，大学有三种录取方式：直接录取、双录取、单录取。一、直接录取。学生拿到了直接录取，就可以直接进入加拿大的院校正式注册学习。加拿大各所大学在录取中国学生时，主要依据学生以往的学习成绩，如高中3个学年期末考试成绩，高考成绩或会考成绩。如果学生在申请时，在国内就考出语言成绩（一般最低要求为雅思65分或托福86分）可以直接申请大学本科。多伦多大学、英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学都需要有语言成绩直接申请。二、双录取。即学生没有托福或雅思成绩，或者有对应的雅思或者托福成绩但是没达到直录的语言水平，凭自己在国内的学习成绩提出申请。加拿大院校在审理并认可了学生成绩后，向学生发出两个录取：一个是大学或大专正式课程的有条件录取，另一个是英语中心的录取。学生到加拿大以后，先去院校内的语言中心或者其指定校外语言中心学英语，达到对应的英语水平后，再进入正式课程学习。三、单录取。就是只有大学的语言中心录取，而没有大学的直接录取或有条件录取。加拿大的多数大学都有自己的语言中心，只要在语言中心完成了英语学习，申请本校录取时就可以免托福、雅思。但是不同大学之间，语言中心互不承认成绩。也就是说，在本校语言中心所取得的成绩，只能供申请本校使用。今天“加拿大留学成绩不够怎么办”的全部内容就是这些啦，相信我们的同学也对这些问题有了更进一步的了解，大家可以参考以上相关内容为自己的考试做准备，更多热点资讯可以继续关注我们。美国大学如何录取美国的学生高校专项大体上有三种降分形式：1、择优录取择优录取是95所高校名单里绝大多数高校采取的形式。高校根据划定的名额（一般是分省），在报考的学生里从高分到低分录取。假设有100个人报考浙江大学，浙江大学在你的高考省份有10个高校专项的名额，最后就录取前十名的同学。2、直接降分直接降分的高校相比择优录取少很多。而且一般在初审外，都会有复审。以北京大学，清华大学，中国科学技术大学，上海外国语大学为例，在通过高校组织的复审（笔试，面试等）后，根据你的表现会有相应的降分，具体的降分额度需要仔细阅读高校的招生简章或查看往年的录取情况。3、变相择优录取这种形式跟择优录取相差不大，但直接择优可能会因为报考热度很低，导致录到的考生成绩距离调档线差距过大。降分再择优录取能对生源进行一定的控制。比直接降分有更强的灵活性，比择优录取更稳定。高校专项计划通过率1、和不同的学校省份分配名额，省内报考本大学的人数及本人成绩有很大的关系。一般大学只招二百人左右但不排除像复旦大学招收400人这样的和有些只招70多人的大学。总之是一次把所有城镇学生挡在门外的机会，虽然渺茫但毕竟也是机会。2、专项计划是分学校的，好学校当然竞争更激烈，报考的人数也会更多，通过的难度系数自然会大大增加。即使是稍微差一点的学校，相信报名人数也不会太低，所以通过率也不会太低。具体每所大学的通过率，可以可以去学校官网查当年的招生计划以及录取人数，这样就一目了然了。同时还可以再看看录取分数线，做到心中有数。美国大学录取美国本土学生的方式多种多样，通常需要考虑多个因素，如申请人的成绩、学术背景、申请材料、标准化考试成绩、个人陈述、推荐信、志愿活动、工作经历等等。大学会根据这些因素进行综合评估，决定是否录取申请人。大学录取美国学生的考虑因素包括多个方面，需要综合考虑申请人的成绩、学术背景、申请材料、标准化考试成绩、个人陈述、推荐信、志愿活动、工作经历等等。有些大学还会考虑其他因素，如学生的种族、性别、家庭背景等。因此，申请人需要充分准备材料，并根据大学要求进行针对性的准备。对于美国大学录取美国本土学生的方式，要根据不同学校、专业和申请人的情况而定。一般来说，美国大学会根据申请人的成绩、学术背景、申请材料、标准化考试成绩、个人陈述、推荐信、志愿活动、工作经历等因素进行评估，以确定是否录取申请人。申请人需要准备充分，根据大学要求进行针对性的准备。美国大学录取美国本土学生的考虑因素：录取美国本土学生的考虑因素包括申请人的成绩、学术背景、申请材料、标准化考试成绩、个人陈述、推荐信、志愿活动、工作经历等因素，其中标准化考试成绩，如SAT、ACT等，是大学录取时的重要参考因素之一。此外，有些大学还会考虑其他因素，如学生的种族、性别、家庭背景等。大学录取美国本土学生的流程一般包括提交申请、提交成绩单、提交申请材料、参加标准化考试、提供个人陈述、提供推荐信等步骤。申请人需要根据大学的要求进行准备，并留出充足的时间提交申请。同时，申请人还需要根据大学的要求，提供详细、准确的信息，以确保申请过程的顺利进行。

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