2009年全国及各省高考作文题汇总一、2009高考全国I卷作文题材料作文：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。二、2009高考全国II卷作文题根据阅读材料，自拟题目！阅读材料：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来，自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。三、北京卷作文题：我有一双隐形的翅膀命题作文。根据《隐形的翅膀》四句歌词自选体裁。四、天津卷作文题：我说九零后材料作文“我说九零后”。五、2009年上海卷高考作文：郑板桥相关材料作文材料作文：郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。直到后来醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢？从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。根据这段材料写一篇作文，文体不限，不少于800字。六、重庆卷作文题：我与故事2009年重庆高考语文科目的作文为命题作文，题目是《我与故事》，体裁不限。七、四川卷作文题：熟悉熟悉，命题作文。八、山东卷作文题：材料作文《见证》阅读下面的文字，根据要求作文。见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外，文体不限。4、文体特征鲜明。九、陕西卷作文题：小动物学游泳引发的评论陕西2009年高考语文作文是一道材料题。题目中讲到一群小动物学游泳的故事：一群小动物有一次被大灰狼追赶到河边，于是萌生了学习游泳的想法，但是大家都学不好，后来仙鹤说，既然兔子跑的快就不用学游泳，既然松鼠会上树，也就不用学游泳……十、广东卷作文题：对常识的认识写作要求：我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。十一、福建卷作文题：这也是一种_________这也是一种____________十二、江西卷作文题：兽首拍卖兽首拍卖，要求写一篇议论文。十三、安徽卷作文题：生活给我智慧生活给我智慧十四、江苏卷作文题：品味时尚“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。要求①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。十五、湖北卷作文题：站在____的门口请以《站在____的门口》为题写一篇文章。十六、湖南卷作文题：踮起脚尖踮起脚尖十七、浙江卷作文题：根据歌词自拟题目《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，根据歌词自拟题目作文。《绿叶对根的情意》不要问我到哪里去，我的心依着你不要问我到哪里去，我的情牵着你我是你的一片绿叶，我的根在你的土地春风中告别了你，今天这方明天那里无论我停在那片云彩，我的眼总是投向你如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你唔不要问我到哪里去我的路上充满回忆请你祝福我我也祝福你这是绿叶对根的情意不要问我你不要问我到哪里去我是你的一片绿叶，我的根在你的土地十八、辽宁卷作文题：沈阳全民读书月沈阳全民读书月十九、海南/宁夏：以诚信和善良为主题写一篇作文。2006安徽语文高考试卷诗歌鉴赏一题为什么为"比喻"2023年安徽高考作文题目有哪些：青少年自己的空间。新课标II卷。本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2022年安徽高考作文(一)：瑰丽的舞台表演，高超的舞蹈技术，透露着时代气息的数字演绎，飘舞的无人机将世界与中国连成了一体。闪烁的霓虹灯光拼成了长寿龟的模样，生命的轮回生生不息，由传统走向了现代。几十人组成了五环的图案，将人文加入奥运精神。勇于拼搏的信念随着会旗的交接，传向世界各地。“北京八分钟”完美落幕了，一块金牌应运而生。这位中华荣耀添上的厚重一笔，令全场人民激动不已。并不高大挺拔的身躯，在过线的001秒显得如此伟岸。那一瞬，全场似乎都寂静了，巨大的喜悦笼罩着他，也笼罩了台下所有的中国观众。这是历史性的见证，也是中华儿女的荣耀。荣耀光环加注的他，恐怕早已令人忘记了之前命运对他的不公。由于重心不稳而下意识伸出了手，这一简单动作使他在1/4决赛，半决赛中连续被判决为犯规，幸好决赛他赢得了胜利。范可新，周洋等人的连续失利，给平昌的天空增添了一份阴霾。原本比赛中成绩优异的她们因裁判的判决，而失去了无缘奖牌的机会。遗憾是何时何地都会存在的，赛场下几十年如一日的的艰苦练习，只有场上不到十分钟的展示。比赛失误有很多，但犯规无疑是最令人不甘的。明明有着优异的分数，却因为裁判一句犯规无效，连铜牌都成了望眼欲穿之物。当得知裁判判决结果后，她们脸上的表情凝固了，令人不忍，没有大声嚎哭，没有嚎叫，连悲伤在他们脸上都看不出来一丝。外人只知她们的苦笑，却不知她们内心的慌乱和失望。十年磨一剑的决心最后成了缺憾的悲壮，令人唏嘘不已。成功的喜悦必有缺憾的点缀，由缺憾构成人生的美满。运动员们暂时失利，成了平昌的遗憾，却不会是永久的缺憾。毕竟，还有以后……无论是胜利的喜悦还是失利的泪水，平昌冬奥会也都落下了帷幕。当然平昌之行仅是奥运健儿人生中的一小点，也仅是中华奥运荣耀的一小点。中国的1金6银2铜。并不是中国运动强国之路的结束。新的征程开始了，奥运健儿会继续用他们的拼搏去赢得胜利，用他们的汗水为中华赢得荣耀。安徽今年高考语文试卷难不难这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦并非托物言志，作者并没有把雁和浮萍作为自己所托的对象仅仅是比喻而已，因为前面“聚散匆匆”后面接着的就是用孤雁和浮萍进行比喻而且如果言志，言的是什么志向呢？比喻更贴切一点托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 “托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。比喻：是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。不过相似点还是有的这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦并非托物言志，作者并没有把雁和浮萍作为自己所托的对象仅仅是比喻而已，因为前面“聚散匆匆”后面接着的就是用孤雁和浮萍进行比喻而且如果言志，言的是什么志向呢？比喻更贴切一点托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 “托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。比喻：是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。不过相似点还是有的老师会酌情给分的 老师会酌情给分的 这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦并非托物言志，作者并没有把雁和浮萍作为自己所托的对象仅仅是比喻而已，因为前面“聚散匆匆”后面接着的就是用孤雁和浮萍进行比喻而且如果言志，言的是什么志向呢？比喻更贴切一点托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 “托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。比喻：是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。不过相似点还是有的老师会酌情给分的 这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦并非托物言志，作者并没有把雁和浮萍作为自己所托的对象仅仅是比喻而已，因为前面“聚散匆匆”后面接着的就是用孤雁和浮萍进行比喻而且如果言志，言的是什么志向呢？比喻更贴切一点托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 “托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。比喻：是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。不过相似点还是有的老师会酌情给分的 这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦并非托物言志，作者并没有把雁和浮萍作为自己所托的对象仅仅是比喻而已，因为前面“聚散匆匆”后面接着的就是用孤雁和浮萍进行比喻而且如果言志，言的是什么志向呢？比喻更贴切一点托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 “托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。比喻：是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。不过相似点还是有的老师会酌情给分的 这题的确是以云边孤雁，水上浮萍比喻离别之苦并非托物言志，作者并没有把雁和浮萍作为自己所托的对象仅仅是比喻而已，因为前面“聚散匆匆”后面接着的就是用孤雁和浮萍进行比喻而且如果言志，言的是什么志向呢？比喻更贴切一点托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 “托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。比喻：是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。不过相似点还是有的老师会酌情给分的 bjhjhjhjhjhjhjhjhjhjhjhjhjhjhhjhjhjhjhjh2023年安徽高考语文作文题目是什么安徽今年高考语文试卷难不难如下：今年高考的语文试卷确实比较有难度。1、2023安徽高考用什么卷2023安徽高考使用全国乙卷，继续实行传统高考“3+文综/理综”模式。安徽省普通高校招生全国统一考试统考科目为：3+文科综合/理科综合。“3”指语文、数学和外语三个科目，其中数学分为文科数学和理科数学；“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科；“理科综合”包括物理、化学和生物学科。安徽高考满分为语文、数学（文、理）、外语（含听力）各科满分均为150分，综合科目满分为300分，文化课总分的满分值为750分。2023年使用全国乙卷的省份：河南、山西、内蒙古、黑龙江、江西、安徽、甘肃、青海、吉林、宁夏、新疆、陕西。2、2023安徽高考难度怎么样安徽高考试卷难度相对适中，高考难度较大，是噩梦模式。安徽985录取率全国倒数第一，211录取率也排名靠后，一本录取率相对还能缓和点。安徽高考难不难主要取决于考生的知识掌握程度，考生成绩好觉得试卷简单，那么即使2020年高考试卷很难，相信你也可以对答如流，考出自己的好成绩。安徽高考试卷难度单单从试卷的试题本身来说，这个和每个人的知识点掌握程度和擅长的题目类型有关系，还和个人的临场发挥有关联，所有高考考生现场状态非常重要。作文题目为“当代青年人应该在一个属于自己的环境内成长沉淀”。阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。2023安徽高考作文范文参考每次，在小小的池塘里见到荷花，心中的烦恼都会消失的无影无踪。荷花在夏季开放露出它嫩嫩的莲子，张开原本青涩的花瓣，慢慢成长，在阳光的照耀下逐渐变成淡淡的粉红色，透露出一丝丝的娇嫩。荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，这是我觉得荷花是那么合群。记得有一次，我在写作班中的作文得了全班第一，还被老师在同学面前朗读，心里十分高兴：哈，这感觉可真好。放学后，老师要我帮写的不好的同学补习，我有些不愿意，暗自嘀咕：“她自己不会学吗？”老师好像看透了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多多的话一起开放，春天才会灿烂。”我觉得很有道理，便把老师那番话牢牢记在心中，时刻提醒自己。当那位同学在我的帮助下，也写出了好作文，我心中那个乐啊，真是难以形容。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园，此时，我终于明白了其中的意思，我觉得做人也应这样。荷花毫无私心，它把它的根、茎、叶、花、果实······全部奉献给了人类。的确，荷花一出生，人们就拿它来煮凉汤，做药，而且，荷花的营养价值也很高。虽然不能时时刻刻的都看见荷花，但是荷花不孤傲、毫无私心的精神却永远激励着我们。