高考山东有哪些大学录取

1、山东财经大学（512分）。2、济南大学(济南走读)（505分）。3、青岛科技大学(高密校区)（500分）。4、曲阜师范大学（497分）。5、哈尔滨理工大学(荣成校区)（496分）。6、山东科技大学(泰安校区)（496分）。7、齐鲁工业大学(菏泽校区)（489分）。8、青岛理工大学(临沂校区)（488分）。9、山东第一医科大学（488分）。10、山东中医药大学（487分）。专业设置：山东财经大学官网学校现设有24个教学院（部），全日制在校本科生、研究生30000余人。拥有62个本科专业，其中，国家级一流本科专业建设点25个，省级一流本科专业建设点8个，一流专业建设点占招生专业总数的6346%；省高水平应用型专业（群）7个，省教育服务新旧动能转换专业对接产业专业（群）3个。山东财经大学官网——学校简介480山东有哪些大学山东大学录取位次在山东至少要13000名以内。1山东大学的招生计划每年山东大学都会确定针对山东省普通高中毕业生的招生计划，包括招生人数和招生专业等。这些计划是根据学校的教育资源、师资水平和学科特色等因素确定的，旨在选拔具有优秀学术素养和综合素质的学生。2山东大学录取位次的确定山东大学根据考生的高考分数进行排名，并根据排名确定录取位次。录取位次是在全省范围内进行比较和排序的，一般通过山东省教育招生考试院或相关招生机构发布。3录取位次的参考意义山东大学的录取位次反映了考生在全省范围内的竞争情况和择优录取的结果。考生可以根据自己的高考成绩和预估的录取位次来评估自己的录取可能性，以便做出更准确的志愿填报决策。4录取位次的变化录取位次随着每年考生绩点的变化而不断调整。山东大学设置了最低录取位次线，考生的位次必须达到或超过该线才有资格被录取。由于考生报考情况、高考成绩分布等因素的影响，每年的录取位次可能会有所浮动。5录取位次的参考因素除了考生的高考成绩，山东大学还可能考虑一些其他因素来确定录取位次，如综合素质评价、文化成绩、专业特长等。因此，考生除了关注自己的高考成绩，还应注重培养综合素质，提升自己在其他方面的竞争力。总结：山东大学山东录取位次是根据山东省内考生的高考成绩排序确定的，反映了考生在全省范围内的竞争情况。考生可以根据自己的高考成绩和预估的录取位次来评估自己的录取可能性，并在志愿填报时做出更准确的选择。此外，除了高考成绩，山东大学可能还考虑其他综合素质因素进行综合评价。因此，考生在备战高考的同时也应注重培养自己的多方面能力和素质2023高考480分山东的大学有：山东建筑大学、山东科技大学、山东农业大学、滨州医学院、齐鲁工业大学等。1、山东建筑大学：山东建筑大学是中国山东省的一所以建筑与城市规划为特色的本科院校，位于山东省济南市历城区。学校创建于1956年，是山东省重点高校之一。山东建筑大学注重培养建筑设计、城乡规划、土木工程等领域的高级专门人才，推动地方建设和城市发展。录取最低分数为480分，对应的最低位次为195539名。2、山东科技大学：山东科技大学是中国山东省的一所以理工科为主的本科高校，位于山东省青岛市崂山区。学校成立于1951年，是国家“211工程”重点支持建设的高校之一。山东科技大学注重培养工程技术、自然科学和管理学等领域的高级专门人才，积极服务于地方经济和社会发展。录取最低分数为478分，对应的最低位次为201427名。3、山东农业大学：山东农业大学是中国山东省的一所以农业为主的本科高校，位于山东省泰安市旅游度假区。学校成立于1906年，是中国农林类大学中历史最为悠久的院校之一。山东农业大学致力于培养农业科学、农业工程和生命科学等领域的高级专门人才，为农业发展和农村建设提供专业支持。录取最低分数为478分，对应的最低位次为200473名。4、滨州医学院：滨州医学院是中国山东省的一所以医学为主的本科高校，位于山东省滨州市滨城区。学校成立于1950年，是山东省重点支持建设的医学院校之一。滨州医学院致力于培养医学、护理学和药学等领域的高级专门人才，为地方医疗卫生事业和人民健康服务。录取最低分数为475分，对应的最低位次为209188名。5、齐鲁工业大学：齐鲁工业大学是中国山东省的一所以工科为主的本科高校，位于山东省济南市历城区。学校创建于1949年，是山东省重点支持建设的高校之一。齐鲁工业大学注重培养工程技术、管理学和经济学等领域的高级专门人才，服务于地方产业和经济发展。录取最低分数为474分，对应的最低位次为210875名。在选择适合的大学时，可以考虑以下的因素：1、专业设置与优势：了解大学的专业设置和学科优势，选择与自己兴趣和职业规划相关的专业。了解该专业的教学质量、师资力量、就业情况等方面的信息。2、学校声誉与排名：了解大学的声誉和综合排名情况，可以参考相关教育机构发布的排名榜单。但要注意，排名只是参考因素，应结合其他因素进行评估。3、教学质量与师资力量：了解大学的教学质量，包括教师的学术水平、教学资源和设施等方面。重视大学是否拥有优秀的师资力量和教学条件。4、实践与就业机会：考虑大学为学生提供的实践机会、实习程序和与企业合作的就业资源。了解毕业生就业率、就业岗位质量等信息，以评估大学对学生职业发展的支持程度。

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