大学考清华多少分录取

不同专业有不同的录取要求，一般来说，清华大学录取的分数线比较高，一般需要达到750-780的高考总分才有机会进入清华大学。校徽清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、 “985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”，为九校联盟（C9）、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、中俄综合性大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。北京户口高考多少分上清华山东高考理科690分左右、文科670分左右可以上清华。清华是我国高等教育的顶尖学府，因此对于成绩的要求也非常高。尽管历年来在山东的录取分数线都不相同，但是总体来看，理科在690分左右，文科在670分左右。清华大学的录取方式有哪些？一、高考招生根据高考成绩划分合适的分数录取线进行录取是清华大学的主要录取方式，也是考生考清华的普遍途径。尽管清华大学的录取分数线很高，录取的学生也都是能力特别出众的，但是每年依然有很多学生被录取。能够考上清华大学非常光荣，这也几乎是所有考生的梦寐以求的事情。二、保送生清华大学主要收两类保送生，一种是在全国竞赛中获得一等奖并且被选去参加国际竞赛的应届高考生；另外一种是被有保送资格的中学保送至清华大学并通过选拔测试的应届高考生。清华大学的保送生录取名额有限，能被保送的，可见能力出色。最后总结，通过以上关于山东高考多少分上清华内容介绍后，相信大家会对山东高考多少分上清华有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。清华多少分可以考上根据清华大学近三年在北京的录取分数以及排位，北京户籍的考生想要考上清华大学，其高考分数必须高于北京市本科批次的省控线260分，其高考分数排位必须在300位以内，如此才可能考上清华大学。清华大学优势专业介绍一、土木工程专业土木工程系始建于1926年，是清华大学历史最为悠久的工程系科之一。土木工程系设有7个研究所（教研室）、1个国家工程实验室、1个教育部重点实验室、1个北京市工程技术研究中心，以及若干联合研究中心。教学和科研工作覆盖了土木工程、交通运输工程、测绘科学与技术等相关领域。该专业的学科QS排名连续5年列全球前十，全国之首。二、航空航天工程航空航天工程专业隶属于清华航院。该学科特点是“ 顶天”、“立地”。其中“顶天”是指学术前沿的科学研究。“立地”是指面向应用和工程。清华航院与其他院校不同的特点是，更注重宽厚基础教育及国际化，立足培养航天航空方向综合性、复合型领军人才。在教育部三轮一级学科评估中，本专业全国第1名。三、金融专业清华大学经济管理学院金融专业成立于1985年，是大陆最早按照国际标准进行学科设置的院系之一。为中国和世界经济的发展培养创新性金融***才、为推动金融学理论发展贡献学术新知，是金融系一直以来的使命。金融专业是中国乃至亚太地区最具活力的金融系之一，本专业延续了清华大学优秀的教育科研传统，为海内外最优秀的学子提供现代金融专业课程。最后总结，通过以上关于北京户口高考多少分上清华内容介绍后，相信大家会对北京户口高考多少分上清华有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。考清华大学要多少分每个省考上清华大学的分数是不一样的，对于大多数省份，考上清华大学需要成绩在全省前200名，总分750分，一般要700分以上才能上清华大学。从清华大学在各省的普通类招生最低投档分数线来看，在天津的全部专业组超过了710分，最低专业组合为714分，意味着最少要714分才能够上清华大学；浙江专业组中，物理基础类的专业为695分，浙江考生最低695分可以读清华大学；在传统高考的省份，理科中，云南、陕西、河南、安徽等省份，需要690分以上才可以就读清华大学；文科中，云南需要695分，陕西需要688分、贵州需要689分才可以就读清华大学。一些省份文科的分数线超过了理科的分数线，包括云南、贵州、宁夏、青海等省份。单从分数线来看，上海的分数线最低，当然这和考试题目的难度以及试卷评判的标准都有关；青海的绝对分数也不是特别高。每年清华大学的录取分数线都不同，但基本需要达到600分以上才可以被清华大学录取。以北京为例，最低要688分才能考上清华大学。而在我国的所有省份中，考上清华大学所需要的录取分数最低的是青海，分数是615分。清华大学，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，是我国最好的大学之一。截至目前为止，清华大学共有中国科学院院士和中国工程院院士共65人，77人受聘为教育部“长江学者奖励计划”特聘教授和讲座教授，94人获得国家杰出青年科学基金，数目均居国内高校首位。清华大学始终把培养人作为学校的根本任务，在本科生培养方面尽量创造更多的机会和更好的条件，为学生的终身发展奠定坚实的基础。不仅在本科生阶段实行通识教育基础上的宽口径专业教育，积极推行学分制，使得学生可在培养方案框架之内为自己定做“个人学习计划”，提前修满学分可提前毕业。

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