截至2022年，已有21省市分4批分别公布了新高考改革方案，省份名单为浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西。什么是新高考1、有三门必考科目，分别是语文、数学、外语；有两门限选科目，分别为物理、历史；有4门任选科目，包括化学、生物、政治、地理； 2、考生需要考三门必考科目，在两门限选科目中选择一门，4门任选科目中选择两门； 3、语文数学外语每一门满分150分，其余每门满分100分，语文、数学、英语、物理、历史的分数计入总分，任选科目采用等级赋分的方法，将分数折算后加入到总分。新高考改革方案介绍：根据目前已公布的高考改革方案来看，大体上分为两种形式，即“3+3”以及“3+1+2”的模式。但在这两种模式之下，针对考试科目的选择与搭配，各省市又有不同的要求，并由此衍生出数十种排列组合方式可供大家选择。一、第一批新高考省份（2个）第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。二、第二批新高考省份（4个）第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。附：3+3高考模式各科目分数及总分第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）三、第三批新高考省份（8个）第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1，因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手；如果不选历史，大学文科专业同样如此。四、第四批新高考省份（7个）第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。附：3+1+2高考模式各科目分数及总分高考总分750分“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。新高考新在哪选科模式 新高考改革的第一大变化就是选科，传统高考以数理化、政史地划分文理科目，考生只能在这两个组合种做出选择，但是新高考改革采取“3+1+2”的选科组合，考生可以在选定物理或者历史的条件下自由选择另外两科，在这种情况下产生的12种组合考生可以根据自己的兴趣以及擅长科目做搭配。录取机制：两依据一参考  传统高考录取依据为高考成绩，但是新高考改革则依据高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价情况。  统一高考成绩：就是指3+1+2的考试成绩，前面3是语文数学外语，后面是考生选择物理或者历史以及其他选考科目。  选考成绩：相当于高考，考试时间初步定在6月份。  高中学生综合素质评价：评价内部包括思想品德、学业水平、身心健康(体育成绩等)、艺术素养(艺术特长发展等)和社会实践。赋分机制，排名竞争  新高考”3+1+2“模式分值计算：  河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市制定的等级赋分方案五等级一分一档制度，是将考生的卷面成绩的原始分划分为A、B、C、D、E五个等级，各等级所占比例约为15%，35%，35%，13%，2%，最低赋分为30分，最高100分。也就是说，考生即使交白卷，按照名次也有30分的成绩。教育部又有大动作，哪类特长生中高考均可加分，但需满足哪些前提条件？首先，第一个结论:今年可以复读，不管是新高考还是旧高考。今年复读的稳定性和往年差不多，但是老高考地区的学生复读压力会更大。对于大部分省份来说，这两年的高考政策与往年相比变化不大。不过，2024年，第四批新高考改革中有7个省份将采用新高考(江西、安徽、黑龙江等7个省份，文末列出了这些省份)。所以这些省份的复读生，今年复读的还是老高考，不过是最后一名。无论是应届毕业生还是复读生，压力都会比往年大。每年高考题越来越灵活，这是趋势；中国各省逐渐从旧高考向新高考转变，这是一个现实。在教育公平的国家政策下，无论新高考还是旧高考的试卷，题目都会慢慢变，但今年可能会变10%，明年可能会变5%，整体框架不会有大的变化。在高考试卷概率不会有太大变化的背景下，模拟卷和真题仍然具有很强的参考价值。高三，我们经历了一模，二模，三模。如果你决定复读，你只需要按照你之前高三的框架去补缺，让你的知识体系完善。换句话说，2021年是从0到1巨变的一年。八省新高考，国家对网络教育的强力监管和规范，政策频出。不断暗示“会有新动作”。另外，这个主题还会继续下去，因为这些行动的核心是建立在“教育公平”的基础上的。教育公平政策只会得到持续和彻底的实施。所以，更多的是保持方向，从1到15，或者从1到2。高考还是会变，变得更灵活，但不会像今年一样“把大家都搞糊涂”。包括那些因为过于关注高考题而忽略模拟题的人，以及那些“听了太多网络课程去做题套路，固化思维”的人。其实没必要悲观，因为我们已经确定了方向。在过去，这是悬而未决，毫无头绪。现在只需要调整复习策略去适应。第二个结论:高考复读没什么丢人的。复读不影响任何大学的录取。任何大学，包括清北，都不会歧视复读生和新生。高考，就是分数说话。同时，如果你犹豫了，建议你花几天时间填志愿。犹豫的时候，总会后悔。保障是必须的，可能错过了。另外，就算你当时被录取了，只要给学校打个电话(甚至忽略)，征信文件也不会有问题。另外，我觉得复读不仅是一种耻辱，更是一种巨大的勇气。你愿意接受失败的结果，努力扭转一年。身边的同学一个个上大学。权衡之后，你选择了一条孤独的路。在这一点上，你可能觉得我是想支持复读。不，我想说的是，“相当一部分人完全不适合复读”，因为他们冲动、盲目、情绪化。只有成绩出来了，复读的人才会感到压抑、不情愿、内疚甚至羞愧。不愿意家庭地位和学籍的下降，还会产生强烈的负罪感，辜负父母和周围人的期望。失望于自己的努力没有得到相应的回报，或者失望于“经过一年的反复奋斗，最终还是没有付出多少努力”。我想说的是，有这样简单想法的人，往往会经历一个坎坷的过程，反复一年。状态会经常波动，心理压力很大。也更容易操纵变形，考试不及格。高考改革有哪些省份教育部又有大动作，哪类特长生中高考均可加分，但需满足哪些前提条件？当学生的学习成绩优异，那在考题中也会获得心爱的结论，并报名整体实力更强的高等院校，但若是学生考试成绩较弱，那中考也有可能会面对着“分离”，但这也是家长不肯看见的事儿。伴随着综合素质教育的不断促进，教育也有着多多少少的转变，例如许多地域推行了“新高考改革”方式，也有中考普职比的调节，再加之许多地域将“美育教育”列入了中考范畴等，也为学生带去众多的探索与机会。教育部又有大动作，这类特长生中高考均可加分，但需满足前提条件！在许多家长的眼里，对“特长生”都有着一些成见，感觉它们是“走捷径”了，但实际上并不是这样，反倒要比一般学生投入大量的勤奋与艰辛。而自“高质量艺考生将于2024年全方位撤销”的信息后，许多家长也慌了，若是撤销后自己家小孩应该怎么办？是不是也有别的特长生可以挑选？而教育部又有大动作，这类特长生中高考均可加分，那便是“科技特长生”。光从名称便能知晓，科技特长生的特性就是“科技”行业，例如天文学、智能化科技、智能机器人及其三模一电这些层面，而教育部已发布通知，这类特长生可以体验到中考和高考考试“加分”现行政策。但需要注意的是，想要成为科技特长生也必须满足前提条件，学生必须在国际性、中国和省市的技术专业比赛中，得到“前三名”的优异的成绩，才可以被称作科技特长生。虽然会占有学生一部分学习时间，但投入和获得也是正比的，而家长也需要多多的发掘学生的天资，但若是学生对科技行业没什么兴趣得话，那比不上将大量的重心点和时间精力放到提高学业成绩上，那般也更真实一些！科技特长生中高考均可加分，提前知晓少走弯路，家长也应积极专业教育思维每一个学生的天资和个人爱好全是不一样的，有的学生自小便对科技有兴趣，对各种各样智能机器人、人工智能技术等都特别感兴趣，但还有的学生更为爱好念书学习培训，而科技特长生也并没预料中的那麼轻轻松松非常容易，因此家长可别“心存侥幸”。我觉得，科技特长生虽然在中考和高考享有到“加分”现行政策，但并不是全部学生都能成功变成科技特长生，正如高质量艺考生一样，若不是自小学习培训得话，那要想“转行”的可能性也是不大的，因此家长也需要主要塑造学生的天资和能力，为学生挑选更合理的学习路面！特长生并不等于“走捷径”，家长也应积极引导，争取实现“因材施教”许多家长针对“加分”的观点都非常片面性，觉得可以得到超额的优点等，但无论是高质量艺考生或是科技特长生，想要成为的需求也并不轻轻松松，针对学生各领域的水平都有着颇高的规定，而家长也应有着正确的三观，为学生给予更快的优质教育。但若是家长一味地将期望寄予在“加分”上，那也会物极必反，家长也应维持教育的初衷，从学生的实际情况考虑，学生也应知晓勤奋学习的重要性，勤奋是为了更好地变成最好的自己，并不是为了更好地别人而勤奋！结语：学习本就好似“逆水行舟”，不努力前进就会不断倒退，而家长也需要传送学生正确的三观和思维，多多的发掘学生的身上的技能与专长，争取让学生得到更多的“认可度”，得到省部级或地市级三好学生、出色学生等殊荣，为学生未来的入学路面打好基础！高考可以复读吗？截至2022年，已有21省市分4批分别公布了新高考改革方案，省份名单为浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西。什么是新高考1、有三门必考科目，分别是语文、数学、外语；有两门限选科目，分别为物理、历史；有4门任选科目，包括化学、生物、政治、地理； 2、考生需要考三门必考科目，在两门限选科目中选择一门，4门任选科目中选择两门； 3、语文数学外语每一门满分150分，其余每门满分100分，语文、数学、英语、物理、历史的分数计入总分，任选科目采用等级赋分的方法，将分数折算后加入到总分。新高考改革方案介绍：根据目前已公布的高考改革方案来看，大体上分为两种形式，即“3+3”以及“3+1+2”的模式。但在这两种模式之下，针对考试科目的选择与搭配，各省市又有不同的要求，并由此衍生出数十种排列组合方式可供大家选择。一、第一批新高考省份（2个）第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。二、第二批新高考省份（4个）第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。附：3+3高考模式各科目分数及总分第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）三、第三批新高考省份（8个）第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1，因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手；如果不选历史，大学文科专业同样如此。四、第四批新高考省份（7个）第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。附：3+1+2高考模式各科目分数及总分高考总分750分“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。新高考新在哪选科模式 新高考改革的第一大变化就是选科，传统高考以数理化、政史地划分文理科目，考生只能在这两个组合种做出选择，但是新高考改革采取“3+1+2”的选科组合，考生可以在选定物理或者历史的条件下自由选择另外两科，在这种情况下产生的12种组合考生可以根据自己的兴趣以及擅长科目做搭配。录取机制：两依据一参考  传统高考录取依据为高考成绩，但是新高考改革则依据高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价情况。  统一高考成绩：就是指3+1+2的考试成绩，前面3是语文数学外语，后面是考生选择物理或者历史以及其他选考科目。  选考成绩：相当于高考，考试时间初步定在6月份。  高中学生综合素质评价：评价内部包括思想品德、学业水平、身心健康(体育成绩等)、艺术素养(艺术特长发展等)和社会实践。赋分机制，排名竞争  新高考”3+1+2“模式分值计算：  河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市制定的等级赋分方案五等级一分一档制度，是将考生的卷面成绩的原始分划分为A、B、C、D、E五个等级，各等级所占比例约为15%，35%，35%，13%，2%，最低赋分为30分，最高100分。也就是说，考生即使交白卷，按照名次也有30分的成绩。首先，第一个结论:今年可以复读，不管是新高考还是旧高考。今年复读的稳定性和往年差不多，但是老高考地区的学生复读压力会更大。对于大部分省份来说，这两年的高考政策与往年相比变化不大。不过，2024年，第四批新高考改革中有7个省份将采用新高考(江西、安徽、黑龙江等7个省份，文末列出了这些省份)。所以这些省份的复读生，今年复读的还是老高考，不过是最后一名。无论是应届毕业生还是复读生，压力都会比往年大。每年高考题越来越灵活，这是趋势；中国各省逐渐从旧高考向新高考转变，这是一个现实。在教育公平的国家政策下，无论新高考还是旧高考的试卷，题目都会慢慢变，但今年可能会变10%，明年可能会变5%，整体框架不会有大的变化。在高考试卷概率不会有太大变化的背景下，模拟卷和真题仍然具有很强的参考价值。高三，我们经历了一模，二模，三模。如果你决定复读，你只需要按照你之前高三的框架去补缺，让你的知识体系完善。换句话说，2021年是从0到1巨变的一年。八省新高考，国家对网络教育的强力监管和规范，政策频出。不断暗示“会有新动作”。另外，这个主题还会继续下去，因为这些行动的核心是建立在“教育公平”的基础上的。教育公平政策只会得到持续和彻底的实施。所以，更多的是保持方向，从1到15，或者从1到2。高考还是会变，变得更灵活，但不会像今年一样“把大家都搞糊涂”。包括那些因为过于关注高考题而忽略模拟题的人，以及那些“听了太多网络课程去做题套路，固化思维”的人。其实没必要悲观，因为我们已经确定了方向。在过去，这是悬而未决，毫无头绪。现在只需要调整复习策略去适应。第二个结论:高考复读没什么丢人的。复读不影响任何大学的录取。任何大学，包括清北，都不会歧视复读生和新生。高考，就是分数说话。同时，如果你犹豫了，建议你花几天时间填志愿。犹豫的时候，总会后悔。保障是必须的，可能错过了。另外，就算你当时被录取了，只要给学校打个电话(甚至忽略)，征信文件也不会有问题。另外，我觉得复读不仅是一种耻辱，更是一种巨大的勇气。你愿意接受失败的结果，努力扭转一年。身边的同学一个个上大学。权衡之后，你选择了一条孤独的路。在这一点上，你可能觉得我是想支持复读。不，我想说的是，“相当一部分人完全不适合复读”，因为他们冲动、盲目、情绪化。只有成绩出来了，复读的人才会感到压抑、不情愿、内疚甚至羞愧。不愿意家庭地位和学籍的下降，还会产生强烈的负罪感，辜负父母和周围人的期望。失望于自己的努力没有得到相应的回报，或者失望于“经过一年的反复奋斗，最终还是没有付出多少努力”。我想说的是，有这样简单想法的人，往往会经历一个坎坷的过程，反复一年。状态会经常波动，心理压力很大。也更容易操纵变形，考试不及格。