北京高考英语词汇量

现在的高中新标准是3500，建议以当年的标准考纲为依据，再根据高中教材适当扩充至4000 。扩展资料词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的'多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要高考的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。高考英语需要多少词汇量通常情况下，高考英语词汇量为3500词。以下是高考英语单词记忆方法：1、有计划，循序渐进：要根据自己的实际水平和能力，计划好每天识记多少单词，不要贪多。每天都能高质量地完成自己定下的目标对自己也是一种激励，如果贪多求快，一旦完不成目标，即劳而无功也是一种自我否定，打击学习的积极性。2、了解人的记忆周期：学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%，随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。所以，我们每天不光是要记忆新的单词，也要复习前一天记忆的单词。而且要以周为单位，复习本周内易错单词，加强记忆。3、分门别类背单词：英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆。高考英语复习方法1、总结高考相关类型的考题，尤其要注重重点单词，短语在具体语境中的使用。对于每个单元的语法，需要分成两部分来记忆，一部分是语法的讲解，另一部分是语法相关的高考题。不要盲目的相信某个地区的模拟试题。2、阅读与听力练习：高考英语听力和阅读理解是需要大量练习的部分。通过阅读英文文章、听英语录音或者看英语**来提高对语言的理解能力。英语水平较差的同学，完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西，要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。高考英语通常情况下，考需要3500词汇。一、背诵1，第一层次，历年高考真题中自己不会的单词；第二层次，考试大纲中自己不会的单词；第三层次，背诵四级词汇，如果是学习一般的学生和基础较差的学生应先完成第一层次。2，较好的同学要完成第一和第二层次。更好的同学要完成第一，第二，第三层次。想得高分的同学词汇量应在4000以上。特别注意：要背诵自己不会的单词。即要把自己不会的高频词汇总结下来。做成自己的单词表来背诵。3，高中全部词汇在3500左右，如果只是掌握这些词汇大概能拿80~95分左右，而想深入提分到100以上还得看基础语法的掌握熟练程度，除了反复背诵和理解这些常用单词，应该重点抓出大约350个读音和拼写较难、用法和搭配灵活的英语单词进行重点掌握；4，需要注意的是对于这些重点词汇，我们可不能满足于只是记读音和背拼写，还要懂得如何熟练应用，掌握它们在实际语境中的应用。二、高考英语背单词方法1，首先，我们要制定一个明确可执行性高的计划。我们都知道，高中阶段英语单词一共是3500个，平均下来，如果每天要背30个左右，需要大概3个月的时间2，这里给大家的建议是不宜过多，因为背单词最重要的就是坚持，如果要求过高，前几天还比较好坚持，后面疲劳期到了，就会坚持不下来了。3，其次，我们要了解人的记忆周期。学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少；4，所以，我们每天不光是要记忆新的单词，也要复习前一天记忆的单词。而且要以周为单位，复习本周内易错单词，加强记忆。5，然后，我们要明确一点，其实很多单词我们不需要都会拼写，但是你能拼写下来更好。高考中大部分题型是需要你能认出单词，并且理解正确的意思就可以了；6，所以，这里交给大家一个方法：一个单词我们要分三个步骤记忆，第一步，通看一遍，看的时候大概记忆下中英文。第二步，把中文盖上，根据英文去检测自己的记忆。最后是盖住英文，通过中文拼写英文，这里不要求拼写全对，记个大概就可以了。

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