大学生活除了课本和作业外，还有丰富多彩的各色活动。这些内容共同构成了我们难忘的四年时光，因此选择一所相对有趣的大学才更可能拥有美好的大学生活。赫芬顿邮报 (Huffington Post) 评选出了19所美国最有意思的大学! 排名不分先后，每所学校都有自己独特的魅力。▌威斯康辛麦迪逊大学University of Wisconsin-Madison位于中西部的UW-Madison简直是一枚隐藏的“宝石”，这是一所“派对”大学，也被誉为全美最“性感”大学。更不用提这个学校的运动项目了，多样化的学生来源也是该校有趣的原因之一。唯一的缺点，就是威斯康辛实在太冷，每年的大雪可能会让怕冷的人吃不消。不过如果下大雪的话，你就可以参加学校的扔雪球大战啦!▌明尼苏达双城大学University of Minnesota-Twin Cities美国大学中传统的十大最美校园之一，也是著名的公立大学。这有很多很棒的唱片店、餐馆。这里诞生了民谣摇滚歌手代表Bob Dylan、Motion CitySoundtrack和摇滚乐队The Hold Steady。▌加州大学伯克利分校 University of California-Berkeley加州大学的各个分校一直深受好评，很多人甚至认为加州大学的各个分校好过很多有名的私立大学或是一些常春藤大学。加州大学伯克利分校位于美丽的旧金山湾区，除了傲人的学术成就外，该校还在体育运动上傲视全球。其校友共获得159面奥林匹克运动会奖牌。▌爱荷华大学University of Iowa爱荷华大学应该是全美最爱开party的学校了。这所大学曾被《商业内幕》杂志(Business Insider)评为“最有趣”排名第二。不知为何，这个学校是唯一一所史上每名总统到到学校参观过的学校。▌库伯联盟学院Cooper Union很多人可能并不熟悉这所学校，CopperUnion,又被称作库伯联盟学院。位于纽约市曼哈顿地区的著名私立大学，曾因向全部学生提供全额奖学金著名。1860年，林肯曾在这里发表重要演讲。这所学校只有不到1000名学生，并且不需要缴学费。然而这一情况很快就会改变，为了维持收支平衡，校方已作出决定，将在2014年秋季学期开始时向学生征收学费。▌科罗拉多大学博尔德分校University of Colorado Boulder科罗拉多大学博尔德分校University of Colorado at Boulder是科罗拉多大学系统的旗舰。它成立于1876年，比科罗拉多加入联邦的时间还早5个月。是美国新闻与世界报道所评全美最佳公立大学之一。而在这里，你在去上学的路上也许最有可能遇到可怕的野生动物，例如野熊。另外，科州人对于大麻的喜爱尤甚，在大学校园里，每年都有数千名学生聚在一起抽大麻的活动。▌南加大 University of Southern California洛杉矶也许并不是最宜居的地方，但南加大却是加州最古老和最大的私立研究型大学。南加大的**学院全美排名第一，很多著名的**都曾在此取景，例如《阿甘正传》、《毕业生》、《律政俏佳人》等。美国喜剧演员威尔法瑞尔也偶尔出现在校园里。▌布朗大学Brown University布朗大学位于美国罗德岛州普罗维登斯市，是常春藤盟校之一。布朗大学也是美国第一所可以接受任何宗教背景的学生入学的高校。布朗大学的入学竞争极为激烈，本科生入学率为8%，这是全美所有具有博士授予权的高校中列于第6最低的接受率。在校学生来自全美50个州，以及世界上65个不同的国家。▌德雷克大学 Drake University位于爱荷华州的另一所大学，但位于爱荷华州府Des Moines，并拥有法学学院，所以学校的政治氛围就更浓了。一个好处是Des Moines是个小城市，有才想脱颖而出相对容易。学校位于“硅谷平原” 技术开发区附近，方便创业者。生活角度说，和大城市比这里的酒吧要便宜太多了。每年校方举办活动Drake Relays是一年一度的大趴体。▌瓦瑟学院 Vassar College瓦瑟学院是全国最好的文理学院之一。作为最hipster的美国院校，瓦瑟学院不但有各种各样的合唱团，还有一个魁地奇球队。▌德克萨斯大学奥斯丁分校 The University of Texas at Austin你们大学的吉祥物是长角牛你们有一支牛逼的橄榄球队你们的校长天天在政治斗争中忙活学校现在有官司缠身除了这些，你们在奥斯丁看SXSW秀那么方便，还随时随地有街道party~ 保持奥斯丁奇葩本色吧，长角牛们~▌纽约大学New York University据说，当纽约名人们无聊的时候，他们就会去NYU转转，比如奥尔森姐妹。起码你能在校园里看到不少名人。能在纽约、而且是纽约最文艺的格村NYU每年都有枕头大战，一群人聚在学校前的广场上打到枕头羽毛都飞出来~看起来就很有趣!▌沙拉劳伦斯学院Sarah Lawrence College在这里，几乎所有课程都不会超过15人。这里没有必修课，没有传统的考试，学生管他们的指导老师叫 "dons"。这是与传统教育背道而驰的学校，却排名依然领先。▌阿拉巴马大学 Univeristy of Alabama阿拉巴马大学，位于美国阿拉巴马州塔斯卡卢萨，是一所著名的公立大学，成立于1831年。阿拉巴马大学是阿拉巴马州规模最大的大学之一。其橄榄球队“红潮队”是美国最富盛名的大学橄榄球队，2009、2011和2012年全美大学生橄榄球比赛冠军。成为BCS碗赛总决赛的第一个蝉联冠军。▌匹兹堡大学Univeristy of Pittsburgh匹兹堡大学拥有世界上第二高的教学楼，而里面的装饰则很像霍格沃兹!▌亚利桑那州立大学 Arizona StateUniversity每次我听到这个学校里发生的趣事时，我都后悔自己没去这个学校。ASU是个十足的party school，这里离洛杉矶，拉斯维加斯都不远，但学生们很满足于在学校玩乐。这是录取人数最多的一个公立大学。▌哈佛大学Harvard University最负盛名的哈佛大学，不用多说了吧 大小事情只要发生在哈佛，就是新闻。哈佛学生作弊啦~新闻。哈佛学生自习到半夜啊~新闻。作为美国最古老的大学，这里诞生了最多的美国总统和诺奖获得者;常年霸占全世界各种大学排行榜榜首。另外，这里还是各种**的发生地!▌麻省理工MIT麻省理工以其在科技领域的前沿成就出名，麻省的学生总能发明出点新鲜玩意儿来有用的没用的，但总是最先进的!能和世界上最天才的人做同学朋友，你还敢说无聊吗实在无聊的话，走过这条街，去隔壁的哈佛找个学生出来PK智商吧。▌加州大学圣巴巴拉分校 US-Santa Barbara加大圣巴巴拉分校是出了名的派对大学，每年为YouTube贡献无数“惊喜”视频，但仍然被认为是公立学校里的常青藤~ 圣巴巴拉分校是男子足球和水球的冠军。这个学校的学生一般都身材健美~毕竟校园就在太平洋边上。想想看，一个学术排名超前的大学，在校园里就有自己的海滩，还有什么比这更美的事儿第44周 基辛格 思维导图及知识笔记　灵感成为写作者的一个宝藏，因此我们要多看书。我为大家整理的提高写作技巧的书，希望大家喜欢。 故事 　作者: [美] 罗伯特·麦基 　副标题: 材质、结构、风格和银幕剧作的原理 　作者罗伯特·麦基是**艺术博士及富布赖特奖学金得主，定期在洛杉矶、纽约、伦敦和其他欧洲城市举办“故事结构”讲习班，创作了无数的电视和**剧本作品。 　这本书简直是写作说明书似的各种技巧有点应接不暇——何谓节拍场景场景序列幕高潮影片高潮他不仅精辟地阐释了标准的三幕戏剧结构的奥妙，而且还揭开了非典型结构的神秘面纱，指出了每一种类型的局限性，强调了主题、背景和气氛的重要性，以及人物和人物塑造作为一对相对概念的重要性。 　这本书得在写作过程中慢慢体会。 写作这回事 　作者: [美]斯蒂芬·金 　出版社: 上海译文出版社 　副标题: 创作生涯回忆录 　斯蒂芬·金是当今世界读者最多，声名最大的美国小说家之一。1947年出生于美国缅因州的波特兰，后在缅因州州立大学学习英国文学。二十世纪七十年代中期，斯蒂芬·金声名鹊起，被《纽约时报》誉为“现代惊悚小说大师”。自二十世纪八十年代以来，在历年的美国畅销书排行榜中，其作品总是名列榜首，居高不下，版税均逾千万美金之巨。 　第一部分的自传非常精彩，是我目前为止看过的最好的自传，让那些金融大亨企业家哲学家心理学家的自传都黯然失色。第二部分的写作技巧帮我卸掉了不少写作的负担，让我的步伐顿时轻松了。 　 你的剧本逊毙了! 作者: (美)威廉·M·埃克斯 　副标题: 100个化腐朽为神奇的对策 　原作名: Your Screenplay Sucks! 　威廉是美国编剧工会终身会员，有三个剧本被拍摄制作成剧情长片。他曾为米高梅、迪斯尼、环球**制片厂和福克斯、NBC 及ABC 电视网写作，还在范德堡大学讲授剧本写作和**制作课程。 　《你的剧本逊毙了!》是一本实用性很强的剧本写作指导书籍。他融写作课教程之学院派精神与剧本写作之编剧实战经验于一炉，预设出与读者进行对话的情境，列举包括作者本人作品在内的大量剧本实例，将好莱坞剧本的写作诀窍娓娓道来。从故事本身的构思、人物、场景、结构等元素的营造，到写作过程中格式、设备、改写习惯等要素的罗列，再到卖出剧本时**业的惯例、习性、“内幕”等特点的大 　 《华尔街日报》是如何讲故事的 　作者: [美] 威廉·E布隆代尔 　这本书解释了《华尔街日报》为什么产生了那么多令人惊叹的报道。 　不管你是不是记者，不管你是不是编辑，不管你是否读过《华尔街日报》，这本书都告诉了你一件事情——如何用高品质的报道吸引读者的注意力，并让这种注意力一直保持下去! 　这本书会让你明白，到底是哪些元素让你听写的东西从本质上变得有趣和吸引人。所有被称为伟大的故事，都来自伟大的创意，几乎在所有伟大的故事创意中，都有一种人性的展示。 提高职场写作能力的书籍 (1) 认真读书 第一件事当然是要好好读书了。基辛格是个特别爱读书的学生。他的同学回忆，基辛格非常严肃，坐在一张又厚又软的椅子上，从早学到晚，一边学一边咬指甲，指甲咬掉了就咬下面的肉，后来都咬出血了。你可以自己脑补一下这个画面。到写本科论文的时候，基辛格来劲了，他的本科论文题目叫：《历史的真义》。 要说这篇论文写得有多好，那倒也真不一定，但这是有史以来哈佛大学本科生写的最长的论文，全文有388页，这还是删除了一大段讲黑格尔等哲学家的章节之后的篇幅。基辛格在这篇论文中把他读过的书如数家珍，都抖搂了一遍，搞得哈佛大学不得不专门出台了一个规定，也就是所谓的“基辛格规则”。“基辛格规则”规定，以后哈佛本科生的毕业论文不能超过35000字，或是140页。  (2) 尽早认清自己的兴趣 弗格森讲到，人们感到很困惑的是，为什么基辛格对历史感兴趣，但却没有去读历史，而是去读了行政学。行政学听起来可没有历史学更高贵。这说明基辛格是个非常实用主义的人，他并不想一辈子枯坐书斋，他还是想干点实际的事情。他博士毕业之后，明明拿到了芝加哥大学的聘书，但死活不肯过去，也是因为自己考虑得很清楚，虽然芝加哥大学的学术地位很高，但通向华盛顿的道路是要经过哈佛的，到了芝加哥大学，再想进入政界就没有那么容易了。 (3) 找到适合自己的导师 这也是人们感到很好奇的一点。基辛格是德国人，对德国问题感兴趣，但他却没有选卡尔·弗里德里希做自己的导师。弗里德里希是研究现代德国的首席权威，而基辛格的导师威廉·扬德尔·艾略特却是个典型的美国南方人。他在一战的时候当过炮兵部队的中尉，在巴黎大学、范德堡大学和牛津大学都读过书。吸引基辛格的可能不仅仅是艾略特的思想观念，而是他从政的热情。艾略特参与过罗斯福的新政，也给艾森豪威尔当过顾问，他很早就主张美国要做好准备，抵抗德意日法西斯的侵略，这一观点让当时主张不干涉主义的哈佛学生非常生气。事后却证明，艾略特教授说的还是对的。 基辛格第一次去拜访艾略特的时候，艾略特对他并没有兴趣，只是说自己太忙，他跟基辛格说，你先回去把康德的《纯粹理性批判》看完再回去找他。基辛格从来没有受过哲学训练，他花了半个学期才完成一篇论文，但是当艾略特读到这篇论文，一下子发现了基辛格的才华，他指导基辛格读了各种各样的经典著作。基辛格到大学四年级的时候，艾略特教授就已经让他给自己的手稿提意见了。 (4) 尽快适应学术圈的生存法则 基辛格一直跟着艾略特教授，很早就开始混学术圈。学术也是一个江湖，有很多生存法则。基辛格对有些规则掌握得很好，而另一些就没有太关注，所以他一直是个有争议的人物。基辛格本科毕业之后就帮助艾略特教授主办暑期国际问题研讨会，每个假期邀请世界各地的三四十名青年领袖到哈佛进修。这些学生里后来出了很多政要。基辛格还办过一份杂志，叫《合流》，邀请了很多名流写稿。事实证明，这些实践不仅锻炼了他的才干，而且帮助他很快建立了自己的社交网络。 (5) 对时代的变化保持敏感 基辛格本科毕业那一年，朝鲜战争爆发了。之后，虽然基辛格忙着在学校里读博士，但始终没有忘记关注时事。他曾经为美国外交关系委员会做过一个关于核武器的专题研究，后来出了一本书，叫《核武器与对外政策》。这本书反响很好，年轻的基辛格博士很快成了美国最重要的核战略专家，就连原子弹之父奥本海默都盛赞这本书。为什么这本书如此流行呢？一个重要的原因就是选题选得好。(1) 没有必要在大学里广交朋友 很多人觉得到了大学里就要广交朋友，尤其是到了像哈佛、北大这样的名校，以后就靠校友资源了。 这是一种误解。很多年轻人确实是在大学期间交到他们最好的朋友，但基辛格没有。新闻记者曾经找到他的哈佛同窗采访，发现他大学期间并没有特别要好的朋友，还有人说他一点儿也不招人喜欢。这可能是因为基辛格是一位年纪较大的退伍军人，而且是寒门子弟，跟哈佛的贵族气质格格不入，他更喜欢去找自己在部队里的战友。但这也告诉我们，没有必要在学校里花费过多的精力交朋友。 (2) 没有必要在大学里考第一名 虽然基辛格很用功，成绩也很优秀，但并不是最拔尖的，他在哈佛大学绝对不是万众瞩目的明星。虽然有导师推荐，但基辛格直到大学四年级才被选进学术精英团体，即美国大学优等生荣誉学会哈佛分会。这说明，最容易成功的人不是每次考试都考第一的，而是那些比较轻松地考到班上前十名左右的学生。 (3) 没有必要太在意自己的论文选题 基辛格的本科论文是写历史哲学的，尤其是想讨论著名历史学家斯宾格勒和汤因比为什么不对，康德为什么是对的。他想讨论的主题是：如何看待人类社会中历史决定论和我们作为具有自由意志的个人的意志之间的矛盾。基辛格的博士论文主要写德国首相梅特涅。很多人说这是因为基辛格很推崇梅特涅，这是一种误解。事实上，如果不是基辛格以后成了名人，他写梅特涅的这本书根本就没有人看。 (4) 没有必要紧跟潮流 我接着基辛格的论文选题来讲，从这两篇论文选题，我们能够学到，写论文最重要的是对自己思维能力的锻炼，没有必要在写论文的时候紧跟潮流，因为潮流是会涨潮，也会落潮的，但你磨练出来的分析能力、判断能力，却能在未来应对各种问题的时候无往不胜。 (5) 没有必要一条学术道路走到黑 从基辛格的经历来看，我们没有必要早早地把自己一生的道路都规划好。如果真是要做学问，基辛格要做得很简单，无非是发论文、评职称，一步步升迁。但就算是他顺利地升到哈佛大学教授职务，又怎么样呢？假如基辛格选择学术道路，一条路走到黑，那他绝对不会有以后那些激动人心的经历的。肯尼迪总统一上台，就网罗了一批精英，其中大部分都来自哈佛大学。基辛格在哈佛大学时的院长、哈佛文理学院院长麦乔治·邦迪是肯尼迪的亲信，他是肯尼迪的国家安全顾问。基辛格的好朋友和哈佛同事小施莱辛格也收到了白宫的聘书，他不免心生妒意，忽然，有一天，当基辛格正下榻在洛克菲勒的一栋豪华别墅的时候，收到了邦迪的一封信。邦迪邀请他来做顾问，负责跟核武器和德国问题有关的外交政策。 如果你是基辛格，你会怎么答复这封信呢？基辛格当然很开心，但他也很谨慎。他婉言谢绝了全职，提出兼职干这份差事。基辛格的借口是还要在哈佛教书，但他真正担心的是怕洛克菲勒不高兴。没想到洛克菲勒反倒说他太婆婆妈妈。洛克菲勒劝他，只要能真正出力，什么职务都可以接，这让基辛格又是钦佩又是震惊。 如果你是邦迪，你会怎么答复基辛格呢？邦迪的一个任务就是尽可能地把各路英雄都请过来，帮肯尼迪出谋划策。肯尼迪解散了艾森豪威尔总统时期复杂的官僚体系，他主要依靠自己的小圈子，这些顾问大多是来自哈佛的精英，媒体把这些人称为“神童”。 基辛格也是邦迪在哈佛的时候一手提拔的亲信。但是，肯尼迪建议全职聘请基辛格，反倒是邦迪力主只给基辛格一个兼职的工作。那么，为什么邦迪不重用基辛格呢？基辛格的才华是大家有目共睹的。基辛格曾以顾问的身份到欧洲见联邦德国总理阿登纳。阿登纳是欧洲最伟大的政治家之一，但他就是不相信美国政府。陪同基辛格去见阿登纳的美国大使馆官员惊奇地发现，全职外交官做不到的事情，基辛格轻轻松松就做到了。他一席话就打消了阿登纳的顾虑，阿登纳说，他在华盛顿听到的太空洞，而基辛格说的要具体得多，给人的安慰也大得多。 奇怪的是，基辛格在肯尼迪总统那里就是得不到重用。他大部分时间并不待在华盛顿，而是待在波士顿。偶尔有中情局通讯员送来绝密资料，就放在他办公室的一个专门购置的保险箱里。肯尼迪总统一上台就遇到很多外交危机，先是柏林危机，美国的坦克和苏联的坦克面对面对峙，双方部队均荷枪实弹，相距仅约146米，随时可能擦枪走火。后是古巴危机，苏联把一批中程和中远程导弹部署在古巴，第三次世界大战一触即发。总统特别助理戴夫·鲍尔斯和总统一道吃饭，他以为这是自己最后的晚餐。国防部长麦克纳马拉还记得自己走出白宫，欣赏苍茫夕照，他觉得这是自己一生中最后一个星期六。 苏联一位克里姆林宫的资深顾问和妻子通电话，告诉她“什么都别带，赶紧离开莫斯科”。基辛格对此一无所知。当他以前的同事正在焦头烂额地应付第三次世界大战的威胁时，基辛格却在跟洛克菲勒研究团队的一群“娘子军”谈判工资待遇。 这可能是基辛格学到的最早的一堂政治课。他总是抱怨邦迪不信任他，从不让他参与真正的决策，两人的矛盾甚至闹到肯尼迪总统那里。他到最后才明白，这不是邦迪和他个人之间的恩怨，而是由政治的游戏规则决定的。 从政就是开上了一条高速路。这条高速路可以开到时速150公里，甚至更高。突然，在你的面前出现了两条分岔路。一条叫洛克菲勒大道，一条叫肯尼迪大道，请问你会怎么办？你能停下车，查查地图，用GPS找到定位，然后再选择一条更好的路吗？不行的，政治高速路上的交通规则是，遇到岔路不能踩刹车，只能踩油门，在一霎那间作出自己的选择，而且没有掉头的机会。如果你开到最后，发现开上的是一条断头路呢？那也没有办法，因为高速路上没有下去的出口。这就是基辛格一入政坛，学到的现实政治的第一课。 可是，话又说过来。福祸相依。如果基辛格真的受到肯尼迪的重用，对他未必是一件好事。基辛格当时还是一个充满了理想主义的青年知识分子，他对政治的复杂和凶险并无深刻的洞察。在柏林问题上，如果听基辛格的，说不定就会爆发一场美苏之间的大战，但听肯尼迪的，就能用妥协的办法、幕后交易的办法，用看似不光彩、不地道的做法维护了和平。对基辛格来说，尼克松获胜他心里很难受，他仍然是洛克菲勒的忠实支持者。 基辛格还是没有失去从政的信心。他的想法是，尼克松可能会任用洛克菲勒，但事与愿违，尼克松并没有向洛克菲勒发出邀请，而是向基辛格发出了邀请，致电邀请他到纽约讨论 “他在新政府的职位”。当基辛格回到纽约，白宫代表米切尔问他，你愿不愿意当国家安全顾问？基辛格整个人都傻了。 尼克松怎么会看上基辛格呢？ 一种可能性是基辛格在越南问题上到处奔波，寻找和平谈判的渠道，如果尼克松请来基辛格，就能尽快解决越南问题。 另一种说法是基辛格把和越南和谈的情报泄露给了尼克松，让尼克松在竞选的时候能够占得先机，这种说法也是靠不住的。基辛格能够掌握的情报并不多，他也不是唯一一个美国和越南沟通的秘密渠道。再说了，以尼克松狡猾多疑的性格，即使基辛格给他通风报信，尼克松也不一定会听。 真正让尼克松看上基辛格的原因是基辛格写的一份给新总统的报告。这份报告是由基辛格和他的哈佛同事一起起草的，其中主要谈的是如何改进政府的决策效率。基辛格和尼克松都认为，约翰逊政府陷入越南战争的泥潭，是因为外交政策制定机器出了故障。 有意思的是，在基辛格和他的同事写给新总统的这份报告里，特别提到要优先考虑三个职位：事务秘书、新闻秘书和“国家安全联络与顾问”。在讲到第三个岗位，也就是基辛格担任的国家安全顾问时，这份报告特别提到，尼克松应该留意这个岗位上的人和国务院之间可能出现摩擦。肯尼迪和约翰逊政府的国务院缺乏信心、交流和团队精神，这导致了决策中的官僚主义和本位主义，最终铸成大错。弗格森的点评是：基辛格或许没有完全意识到，他和同事共同执笔了美国外交政策史上最高明的一份求职信。尼克松任命基辛格时明确表示，基辛格的职责和以前的国家安全顾问，比如罗斯托和邦迪都不一样。他的首要任务是“彻底重整国家安全委员会的工作”，让国家安全委员会做好更多应急规划，“不要等到事发之后再采取行动”。 尼克松自己并没有想到，任命基辛格算他捡到了一个宝贝。虽然我们不能高估基辛格在解决越南问题上发挥的作用，但正是基辛格和尼克松联手，实现了美国和中国的“破冰”，这才是现代外交史上少有的大手笔。 说来有趣，这个联华抗苏的主意，其实是基辛格从一位捷克外交官那里得到的灵感。这位捷克外交官试探性地问基辛格，他是否觉得美国和中国会达成某种交易？基辛格不知道他葫芦里卖什么药，就不动声色地说，每个国家都想和尽可能多的国家建立外交关系。 那个捷克外交官更担忧了。他害怕的是，一旦美国和中国和解，苏联就会担心被孤立，如果苏联担心被孤立，那么势必会变本加厉地压制东欧国家。说者无意，听者有心。捷克外交官的这席话，点亮了基辛格的思路。虽然基辛格号称战略大师，但他看世界大势其实还没有这位捷克外交官深刻。小国天天担心来自四面八方的风险，把各种可能性都琢磨个遍。这是个规律：真正的外交大师其实是小国的大人物，比如新加坡的李光耀。尼尔·弗格森，《基辛格：理想主义者》 我们刚刚读完的书是英国著名作家弗格森的《基辛格：理想主义者》。他从基辛格出生，写到1969年基辛格担任尼克松总统的国家安全顾问。弗格森把基辛格的成长经历分成五个阶段。 第一阶段是基辛格年轻时经历德国暴政，领略美国民主，参加第二次世界大战。 第二阶段是他在哈佛大学初步接触哲学上的理想主义和历史知识，并开始涉足核战略这个新领域，很快成为一个学术新星。 第三阶段是在肯尼迪执政时期，基辛格成了兼职的“幕僚”，他从华盛顿特区的政治现实中吸取了惨痛教训。 第四个阶段是基辛格认识到美国遇到的最大的国际事务挑战就是越南问题，他全身心投入在越南进行的新型战争，在这个过程中认识了政策决策的真实内幕和混乱、悲观的越南战争状况。 第五个阶段，基辛格出乎意料地被尼克松任命为国家安全顾问。想要的时候就是没有，没有想要的时候，他梦寐以求的权力突然降临了。 我们读这本书不仅仅是为了学习基辛格的成功经验。我还想让你学会去体察历史。基辛格最大的天赋不是哲学思辨，也不是跟人打交道，而是他对历史有特殊的洞察力。基辛格说：“你必须懂得什么样的历史是有关联的。你必须懂得什么样的历史可以汲取经验。”在他看来，约翰逊总统的越南政策之所以失败，就是因为上至总统本人，中至总统的顾问，下至到越南打仗的“小兵”，都对历史毫无所知。整个指挥链似乎没有一个人意识到可以从历史中吸取教训。 当基辛格看历史的时候，并不是简单地照搬历史，他的窍门是：“两个历史事件之间存在的任何关联依靠的不是精确对应，而是面临问题的相似性”，因为“历史教训要通过类比得出，而非寻求一致”。研究外交事务，对历史背景的认识不可或缺。尤其是因为一个民族要“通过对共同历史的认知”来识别身份，历史可以被理解为“国家记忆”。因此，历史研究是认识其他国家的指南。辅助书籍 如果读完这“半本”基辛格传，你还觉得不过瘾，你还可以读读艾萨克森的《基辛格：大国博弈的背后》。基辛格本人也有很多书，比如最近出版的《论中国》、《世界秩序》，还有以前他写的《大外交》，都是大部头，但都值得一读。看看美国专家分析就知道有没有天才 　《故事》 　作者: [美] 罗伯特·麦基 　副标题: 材质、结构、风格和银幕剧作的原理 　作者罗伯特·麦基是**艺术博士及富布赖特奖学金得主，定期在洛杉矶、纽约、伦敦和其他欧洲城市举办“故事结构”讲习班，创作了无数的电视和**剧本作品。 　这本书简直是写作说明书似的各种技巧有点应接不暇——何谓节拍场景场景序列幕高潮影片高潮他不仅精辟地阐释了标准的三幕戏剧结构的奥妙，而且还揭开了非典型结构的神秘面纱，指出了每一种类型的局限性，强调了主题、背景和气氛的'重要性，以及人物和人物塑造作为一对相对概念的重要性。 　这本书得在写作过程中慢慢体会。 　《写作这回事》 　作者: [美]斯蒂芬·金 　出版社: 上海译文出版社 　副标题: 创作生涯回忆录 　斯蒂芬·金是当今世界读者最多，声名最大的美国小说家之一。1947年出生于美国缅因州的波特兰，后在缅因州州立大学学习英国文学。二十世纪七十年代中期，斯蒂芬·金声名鹊起，被《纽约时报》誉为“现代惊悚小说大师”。自二十世纪八十年代以来，在历年的美国畅销书排行榜中，其作品总是名列榜首，居高不下，版税均逾千万美金之巨。 　第一部分的自传非常精彩，是我目前为止看过的最好的自传，让那些金融大亨企业家哲学家心理学家的自传都黯然失色。第二部分的写作技巧帮我卸掉了不少写作的负担，让我的步伐顿时轻松了。 　《你的剧本逊毙了》 　作者: (美)威廉·M·埃克斯 　副标题: 100个化腐朽为神奇的对策 　原作名: Your Screenplay Sucks! 　威廉是美国编剧工会终身会员，有三个剧本被拍摄制作成剧情长片。他曾为米高梅、迪斯尼、环球**制片厂和福克斯、NBC 及ABC 电视网写作，还在范德堡大学讲授剧本写作和**制作课程。 　《你的剧本逊毙了!》是一本实用性很强的剧本写作指导书籍。他融写作课教程之学院派精神与剧本写作之编剧实战经验于一炉，预设出与读者进行对话的情境，列举包括作者本人作品在内的大量剧本实例，将好莱坞剧本的写作诀窍娓娓道来。从故事本身的构思、人物、场景、结构等元素的营造，到写作过程中格式、设备、改写习惯等要素的罗列，再到卖出剧本时**业的惯例、习性、“内幕”等特点的揭露…… 　《华尔街日报》是如何讲故事的 　作者: [美] 威廉·E布隆代尔 　这本书解释了《华尔街日报》为什么产生了那么多令人惊叹的报道。 　不管你是不是记者，不管你是不是编辑，不管你是否读过《华尔街日报》，这本书都告诉了你一件事情——如何用高品质的报道吸引读者的注意力，并让这种注意力一直保持下去! 　这本书会让你明白，到底是哪些元素让你听写的东西从本质上变得有趣和吸引人。所有被称为伟大的故事，都来自伟大的创意，几乎在所有伟大的故事创意中，都有一种人性的展示。 　《让创意更有黏性》 　作者: 奇普希思 / 丹希思 　其实这并不是一本专门讲授写作技巧的书。它是一个斯坦福大学商学院组织行为学教授写如何更有创意的书。 　他在书中给了我们一些建议，让我们的创意更具创造性，对听众更有影响力。作者向我们保证：不管你的“天生创造力“如何，我们将会向你展示——只要一点点努力，几乎所有观点都能够更具黏性;一个有黏性的观点也会更加与众不同，而你所要做 　书中提到的很多广告和市场营销的规则多半在商学院就会教授，不过我看了这本书后意识到这些规则能够应用到写作中去。最有趣的地方莫过于此——其实很多事情都有一些共同的规律和原则，你只要掌握了一个就能在另一个领域受益。　　没有天生的天才，孩子的能力是后天培养出来的。只要不断努力，每个孩子都能够激发出生命的潜能。大多数孩子教育失败的原因，是因为家长老师没有对他们的能力进行正确的开发培养，不知道自己孩子擅长的领域是什么，也不知道如何发掘孩子身上的闪光点和潜能就只管给孩子报各种兴趣班广泛涉猎，但最后可能也没有达到家长们预想的效果，还让孩子特别反感!为此我专门找来逃妈写的一篇关于美国科学家揭示后天教育的重要性，如何关注并培养自家孩子，相信你会在这篇文章里找到答案! 天才孩子和成功之间还隔着一个后天教育 　　之前在《美国商业内幕》杂志上看到一个关于天才孩子的研究报道。　一个在美国约翰·霍普金斯和范德堡大学发起，受美国教育部扶持的研究小组，SMPY，Study of Mathematically Precocious Youth(数学能力超群儿童研究)，由三位核心成员——美国顶尖教育科学家组成。他们从1971年开始，跟踪了5000名天才孩子，尤其是那些在数学逻辑上Top 1%， 01%甚至001%的孩子，跟踪研究他们的成长轨迹，已经积累了45年，是史上最长的一次关于天才孩子的调查。如今，这群曾经的天才孩子中不乏科学家，财富500强公司的CEO， 亿万富翁等等。　近日，SMPY公布了他们这45年来对天才孩子和成功者研究的一个重大发现：即使是拥有最高IQ的天才孩子，他们也需要家长和老师的帮助，才能发掘出最大潜能。也就是说，一个孩子是否聪明，和先天遗传关系很大，在年龄很小的时候就可以评测出来，但他将来能否有所成就，很大程度上得靠后天培养。　而让SMPY感到非常惋惜的是，这5000位年幼时就智力超群的孩子并没有都取得大成就，其中很多孩子到了青年、中年就渐渐泯然众人。其最大的原因就是，这些孩子并没有得到家长、老师们的关注和帮助。因为他们的优秀，反而让大人们放松对他们的注意力，大家往往去关注和帮助那些学习有困难的后进生。而但凡后来获得大成就的孩子，他们的成长路上必定会有一位或几位不断给他们新挑战和帮助的父母或老师。　 老师家长需抓住闪光点，发掘孩子身上最大潜能 　看了这个报道，我很激动，马上喊逃爸过来一起讨论。不过各位千万不要误会，我并不是认为我们家里就有一位天才儿童。　报道中对其中一位天才孩子是这样描述的，“12岁的Joseph Bate聪明、成绩出众，但觉得很无聊，父母就把他安排到约翰·霍普金斯大学修计算机课，他轻轻松松地在班上取得了第一名，还是觉得很无聊，于是去任教一门研究生课程，FORTRAN 语言编程……”。逃爸和我把逃逃的现状、我家和逃爸家祖辈三代都想了个遍，非常肯定我们家确实没有这种天才基因。　不过SMPY的这个研究结论给了我们启发：即使是天才孩子，他们也需要家长和老师的帮助，才能发掘出最大潜能，否则也会渐渐趋于普通。那么，对于普通孩子呢 不是更需要关注么天才孩子和普通孩子并不是非白即黑的区分，Top1%的孩子需要老师家长的帮助，给他们难度更高的挑战，那Top 2%，3% 60%的孩子，同样也需要和他们自身认知水平相匹配的挑战，来帮助他们发掘自己的潜力啊。　更重要的是，这个报道让我迷茫了很久的一个问题豁然开朗。其实每个孩子都有自己非常擅长和并不擅长的地方，就像那些智力在所有孩子中处于Top 1%, 01%的，我们称为天才孩子一样，每位孩子身上最擅长的那Top 1%, 01%的兴趣点和特长，我们也可以看成一个人的“天才能力点”，是他的长处。　那在培养孩子的时候，我们究竟是应该多花精力在孩子的长处，还是帮助他补那些短板和不足呢脑海里第一个冒出来的词肯定是“扬长避短”吧，但观察我身边的一些朋友，包括我自己，尽管道理明明白白，实践中往往还是会掉进一个坑里，那就是无论对孩子的引导还是课外安排，通常会倾向于补短。就像SMPY的调查发现一样，大多数家长和老师，很自然会对后进生投入更多精力，而对原本智力超群的孩子放任自流，任其自由生长。同样，对于一个孩子的长短处，我们也容易作类似的处理，总是希望他尽量全面发展，总是担心孩子的短板会让他失去一些机会和竞争力。而这种放长补短的做法，最终的结果就是，孩子的短板千辛万苦地补了点上来，但孩子长处却不再突出，都趋于一种相对普通的中间状态。　不止看自己的孩子，放眼观察我们身边周围，但凡让我们记得住，印象特别深刻的，大多是有明显特点的那些人。上周带逃逃上篮球课时和一位高中生聊起他们学校一些同学的特点。他说学校里那些牛人都是有很明显的优缺点的，年级里一位堪称编程天才的同学，平时几乎就不说话，更别说什么沟通表达能力了;而他们的第一辩论高手，几乎是个体育白痴，运动样样不行。不过就凭他们身上最闪亮那点，就足以让他们成为学校的Super Star——超级明星了。　这么看来，我们可是更应该抓住那些闪亮点，帮助孩子把自己长处的潜力彻底挖掘出来啊。对孩子的培养是这样，如果想得更大一些，一个国家的管理也何尝不是。美国就是一个典型的精英主导国家，每年常青藤、顶级名高校培养出不少各行各业的****，但这个社会也是充斥着大量普通甚至平庸的各色人等。　说到这请允许我稍微跑题一下，最近我碰到一件特没劲的事，遇上两位特奇葩的人，特想跟大家吐吐槽。　上周三下午在超市买完东西，正开车往停车场出口走，一辆正在停车位的车子不紧不慢地倒出来，车尾不偏不倚地撞到我车子后排的车门上。我下来看了下痕迹不太明显，正想说算了，没想对方车走出两位中年女性，上来就开始破口大骂，质问我为什么开这么慢，为什么没看到她们，反正全是我的错，该赔钱赔保险。争辩几句我看情形不对，索性坐回车里打电话叫警察，电话里我说其实是个非常小的事故，只是对方不依不饶，你们还是得过来调解一下。十多分钟后警察过来了，问清情况后把对方教育了一番。而在最后双方填事故单子的时候，我才发现，对方司机居然连字都不怎么认识。　美国就是这样，有少量主导着这个国家大方向的精英，有大量生活得悠然自得的普通民众，也真还有不少文化素质较低的人群。美国的问题也不少，短板也很多，但正因为花了大力气培养了那些非常出众的少数精英，把握着各个领域的命脉，所以到现在依然还保持着强国的地位。　不好意思有点跑题，说回来。世界第一强国也不是个顶个的强，类似地，样样能力都强的人也实在太稀罕。对于大多数孩子来说，在他们的成长过程中，我们更应该去关注和帮助的是他们的长处，他们最容易也最有可能做出成绩的地方。而且，无论是孩子还是我们成人，当自己在某个领域被认可之后，一定会很自信，这时再来补短板，信心不成问题了，也就相对容易了。　 如何发现并培养孩子身上的优势和擅长之处 　再说另外一个点，其实我们都知道，并不是每位孩子都能成为编程天才，辩论大牛，体育高手的啊，那究竟该怎么去发现孩子的优势之处呢尤其是年龄比较小的孩子，他们的天才能力点可能还不太明显。　这种情况下，我想除了爸爸妈妈在陪伴孩子的过程中处处留心仔细观察，更直接的方法是从自己和另一半的身上去找。基因遗传的力量实在太强大，比尔盖茨的母亲是IBM董事，奥巴马的父亲有超凡的演讲能力，姚明的父母都是篮球好手……像这样的例子很多很多。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，尽管这个说法我们不太喜欢，但它的确有一定的依据。　逃逃身上就特别明显，我和逃爸都比较擅长数理逻辑推理，在大学里但凡和数学沾边的课程，动不动一言不合就考个年级一二名。逃逃从小也爱玩任何和数字和逻辑有关的游戏，玩得也都还不错。一般父母喜欢什么，擅长什么，孩子往往八九不离十，所以，直面自己的长短板，那可是最方便有效的寻找方法。　写到这，真是汗啊!这些年我们非常注重培养逃逃的阅读能力，语言表达能力，唯独较少关注他的数学逻辑能力，需要反思调整~~