教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼，所以才会有很多优秀的教师事迹;下面是有省优秀教师事迹，欢迎参阅。 1 一、 奉献教育、青春无悔 当一名教师，就是朱红小时候的梦想，正因为年少幼小时对教师的崇拜与憧憬，所以在报考志愿时只填写的唯一志愿——师范，1995年9月，朱红以全校第二名的好成绩迈进的师范学校的大门。从那一天起，就无怨无悔地成为一名小学教师! 从教14年来，凭著强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，一直工作在教育教学的第一线。始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”她是这样想的，也是这样做的。她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课。 　　回顾朱红老师成长的历程，从一名教师成长为教务主任、区级骨干教师、海港区名师、市级骨干教师、省级骨干教师，多年工作中，只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法，把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。朱红老师对自己的要求是：“无愧于领导的关怀指导、无愧于老师们的信任支援、无愧于学生的前途发展、无愧于家长的殷切期望、无愧于自己的岗位职责”。 二、 勤耕不辍，提升素质 对一个教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学养。年轻的朱红老师工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。她深知，在当今呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，特别是一名骨干教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的溪流。随着时间的推移，面对学生和年轻教师的期待的目光，究竟应如何提高自己，更好地对学生实施素质教育 “要做学者型研究型的教师”。朱红老师找到了这样的成长之路。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，都成了她吸收知识的平台，借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，自修了教育学原理、教育管理学等多门课程，取得了文学学士学位，完成几十万字阅读量，阅读笔记及心得几百篇。她努力丰富自己的阅读，丰盈自己的内心世界，使自己拥有高远的认知和健全的人格。多年的坚持不懈，使她不断得以丰富自身的文化内涵，逐步形成了大气、睿智、平和的教师气息，增加了教学的吸引力。她把每一个培训都作为自己学习的机会，积极地参与到专题发言、互动交流等活动中，从而使自己有了更多与专家与同行交流探讨的机会，有了更多培养锻炼的平台。在学习中，各种知识积聚著沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。 三、 扎根农村、矢志教改 在日常工作中，追求有效教学一直是朱老师教学研究的方向;认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课是朱老师上课的一个基本原则。因为朱老师始终在农村学校任教，结合学校特点，教学中，她一直坚持落实三个方面：情趣、发现、培植。用课堂的情趣培植学生学习的情趣，善于发现学生的学习特色并转化为学生学习的自信;培植终生学习和人格完善的思想种子。在教学中，她大胆创新，紧跟时代脚步，采用任务型教学、分层教学和小组协作学习，针对学生不同的情况，对他们进行发散思维及能力的培养。在课堂教学上，她力求思路清晰，教法科学，学法先进，活动安排合理，教学效果显著。从备课、写教案到上课等每个环节都悉心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特色，做到每讲一堂课都“胸中有书，目中有人，手中有法，课中含金，课中有乐”。因为有了充分而精心的准备，勤奋而严谨的治学，所以在课堂上她挥洒自如，她的课也总能让学生感到充实、新颖、欢乐。她一贯实行民主教学，充分相信学生。鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了。由于农村的实际情况，她深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对于学困生，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。多少个傍晚，当别人合家欢聚时，她却往返奔波在家访的路上;多少个深夜，当别人进入甜美的梦乡时，她却在灯下修改教案、批改作业;多个少寒冬的清晨，当别人还贪恋着温暖的被窝时，她却早早地来到学校开教室门。 她研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，写下了大量的教学反思案例。同时，开放课堂，开设教学研讨公开课，先后多次在市、区课程实验展示等研讨活动中做研讨课。摸索形成了学科教学、班级管理、德育活动、社会实践等系列学生教育模式，使学生教育落到实处。 五、师爱无疆，润物无声 高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感 彩的。几年来，朱红老师每天早晨比上班时间早20分钟来上早自习。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受她的教育、引导。在教育学生时，她常说：“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……看到学生的进步，她感觉到无比的欣慰与自豪。 爱心成就教育。朱红老师就是凭著一颗爱心来做好她的教育工作的。牛超是后转到朱老师班里的一名学生，父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，她行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，朱老师没有因她违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。当她看到秋天到了，小牛超仍穿着那件短短的小衫时，她把自己的衣服送个了牛超，了解到因为爸爸晚上不回家，朱红老师又领她去吃饭。老师的关爱，使得这个孩子控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。 四、 明确职责、引领发展 作为教学管理人员和学科骨干教师，朱老师始终将引领的职责担负在自己的肩上，热情鼓励与指导青年教师，不断探索教师专业发展的途径。 她努力最大化的发挥作用，抓好自己的本职工作，充分发挥主观能动性，坚持从教师中来，到教师中去，特别是坚持“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。积极组织开展教研活动，自己带头上示范课，与教师们一起探讨行之有效的教学方法。深入课堂听课，研究课堂教学艺术，勇于尝试，大胆改革课堂教学，积极探索。参与秦皇岛市“百名教师结对子”活动，认真指导青年教师，经常给青年教师上示范课，与他们一起听课、评课，不断提高他们的教学艺术水平，所带的教师逐步成为区市级教学骨干。积极地进行公开课、展示课，多次为农村学校进行“送课下乡”活动，受到农村老师的好评，积极创设条件组织老师进行校本研修活动，实施课例研讨及课堂实验跟进研究等，提高对新课堂的领悟能力与驾驭能力，同时积极配合区级教研员，在各级教学研究中出谋划策，做好示范与协助作用。多次在全区范围内进行各种教材辅导、培训讲座、经验汇报等，先后承担5个省市级课题。在2005年被评为区、市级骨干教师之后，又被聘为海港区品德与社会学科 教研员，被评为海港区名师。2008年5月，被评为“河北省骨干教师”。 教学之路漫漫，需要每位教师不懈地求索，朱老师一路真诚走来，留下了许多坚实的足迹，愿她如她的学生期待的那般：“永远那样地优雅、从容、自信，在教育的道路上越走越宽! 2 我叫xxx，是一名大学教师，来自四川农业大学。四川农业大学地处雅安，我所在的部门――动物营养研究所是学校的教学科研单位，承担著动物营养与饲料科学的人才培养和科学研究工作。 我很荣幸被评选为四川省“情牵教育”优秀教师，非常感谢四川农业大学的领导和老师们对我的支援和培养，感谢省教育厅及有关部门对我的厚爱! 我从小就听过许多关于教师教书育人的感人故事，一直非常敬佩教师，把教师看作人类最高尚的职业。却不敢期望自己能够成为一名教师。由于身高的不足，我在1979年填报高考志愿时，不敢填报师范院校，而填报了农业院校-四川农学院。没想到，七年后我却有幸留校成为了一名大学教师，开始了我的教学生涯。我为自己成为一名光荣的人民教师而自豪! 我非常珍惜当教师这个机会，下决心要当好教师。转眼20年过去了，我从一名助教，成长为一名大学教授、博士生导师、四川省学术和技术带头人后备人选。 我热爱教育工作，倾心于教学，默默耕耘。我承担本科生、硕士生和博士生三个层次的课程。无论工作多么繁忙、课程讲过多少篇，我总是会认真备课，精心准备，上好每一堂课，受到学生的普遍好评，获得了校优秀教学成果奖和四川省教学成果一等奖。我参与建设的本科课程《动物营养学》和《饲料学》，分别于XX年、XX年入选“国家级精品课程”;我还参与编写了多部教材，有二部教材被评选为XX年度全国高等农业院校优秀教材。我在人才培养方面也做了一些工作。作为本科生导师，每年指导4名本科生学习;作为硕士生导师，已培养出20多名硕士研究生，正指导著16名在读硕士研究生;作为博士生导师，指导著12名在读博士研究生。在科研方面，我主持和主研完成了多项部、省级科研课题，取得了一些研究成果，极大地充实了我的教学内容，使教学不再枯燥和呆板。我是一个平凡而普通的人，是教师这个舞台给了我演练和展示自己的机会，成就了我一生的理想和事业，我的人生因此而精彩。 治学严谨、做事认真，是同事和学生对我的评价。动物营养是一个应用性很强的学科，必须进行大量的动物试验。但进行试验时，常常会因为各种原因导致试验结果不准确。作为一名科技工作者，我扼守科研道德，要求学生做科学研究要踏踏实实、实事求是，来不得半点虚假。我总是认认真真与学生讨论试验设计方案、把好试验实施环节、核对试验资料，如果因为操作过程不规范、记录不详实造成的资料不准确，无论试验费用多高，我都会要求学生重作试验。对他们撰写的论文，我通常要修改达五、六次，尽可能找准错误，哪怕是标点符号的错误。记得在一次研究生预答辩过程中，我对幻灯片上的序号格式提出了意见，在场的一位学生不以为然，我进行了批评并解释为什么。当时在场的一位研究生，毕业时告诉我这是他三年研究生学习中印象最深的一刻。 常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么”，我的回答是“不误人子弟”。要教给学生一滴水，自己应先有一桶水。为了当好导师，培养国家需要的优秀人才，我深感严于律己和治学的重要性。我觉得自己掌握的知识还不够，需要不断更新，所以我常常查阅资料、工作学习到深夜，几乎没有双休日和节假日。在繁忙的工作中抽出时间充实自己。XX年-XX年我得到国家留学基金委的资助，赴美国阿肯色大学家禽系和美国baylor 医学院儿童营养研究中心进修学习。在美期间，我充分利用各种条件，旁听了当时所开设的全部本科生和研究生课程，参加了各种层次的读书报告和国际学术会议，参与了导师负责的各项科研试验，还主动参加二个国际培训班的学习。我的努力和认真，得到了美国同行和导师的肯定和好评。在我回国的时候，著名的国际家禽营养专家——阿肯色大学家禽系教授dr park waldroup说，真想抓住我的头发、把我的飞机票拿走，不让我离开。 作为一名教师，我遵守师德，把教书和育人摆在同等重要的地位，做到言传身教、为人师表，以自己的职业道德来影响和教育学生，端正学生的学习态度，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。我给自己的约定是：在学习上作学生的良师，在生活上作学生的益友。我会主动关心学生，帮助他们解决难题。记得有一年，一位研究生的情绪低落，试验进展缓慢，我主动找她谈心，发现她家发生了一些变故，父母离婚、母亲生病住院，正在读高三的妹妹无法面对现实，对生活和学习失去了信心，几次自杀……这位研究生又怎么能安心的学习呢于是我要来她家的电话，在电话中多次耐心地劝导她妹妹，她终于放弃了自杀念头，返校投入到高三紧张的学习中，并以优异的成绩考上了大学。 XX年，中央农业广播电台播出我的“肉鹅快速育肥技术讲座”节目之后，我收到了很多来信和电话，我没想到这个在早上7点前播出的节目，竟有这么多的听众，可见广大养殖者对科学知识的渴求。因此，我对来信和来电均耐心地解答，并推荐其他相关专家。其中一位东北汉子的电话，竟引来了一个故事。这位汉子的第一次电话本只想问一个简单的问题，在不知不觉中竟打了一个多小时，他告诉我因缺乏知识，他办过好几个企业都已失败告终，目前正在从事养鹅专案，仍然面临很多困难。我耐心地给他讲解，并告诉他以后有什么问题，可随时打电话给我。这以后我常常接到他的电话。XX年初，他告诉我他女儿正在读高三，面临高考的压力和专业选择的茫然，学习信心不足。我请他告诉我他女儿的电话，主动打电话与她交流。我没想到的是，仅仅通过电话联络，与他素昧平生的我，竟会让这位东北汉子执著地坚信学农有出息，并动员女儿报考四川农业大学，投奔我当学生。我请这个孩子认真考虑。经过了她自己的犹豫、彷徨到坚定信念，经过了她母亲开始反对到后来同意她报考川农大，功夫不负有心人，她终于考进了川农大。在9月入学时，他父亲专程送她入学，一定要见见我，见到我就像见到久别的亲人，一再感谢我。然而我却有点困惑，自己只不过作了一个教师应该作的事，不值得这么厚重的感谢。直到XX年底学校进行本科教学评估检查时，在一次座谈会上，这位学生亲自向大家讲述了这个故事，我才得知了事情的原委。原来，她那已届不惑之年的父亲正身处人生的最低谷，生意几经失败、婚姻破裂;由于家庭的变故，她自己也陷入了茫然，而通过与我的电话联络，这对父女树立了对生活的信心和希望。有人问我，你何以能够对素不相识的人这样关心和帮助我的回答是：“因为他们信任我，我作为川农大的教师，他们通过我而认识川农大，并愿意成为川农大人，这是我的骄傲，我自然有义务这样做。”我从这件事上深深体会到了教师的责任，一句话、一件事可以影响一个人的一生，深深领悟到了教师作为“人类灵魂工程师”的内涵! “师爱为魂，学高为师，身正为范。”在我做出一点成绩得到大家认可时，我感慨万千，无比激动。我想起了培养我的恩师杨凤教授、端木道教授、陈可容教授、左绍群教授等等，想起了给予我极大支援和鼓励我的全体同事们，想起了我热爱的学生。是的，我之所以成为现在的我，正是恩师们言传身教的结果。在教师节来临之际，我最想对恩师们说的话就是――“长大后我成了你”。我的恩师们是如何培养我、关心我，我就应当如何去培养和关心我的学生。榜样的力量是无穷的，我的恩师们，是您们在前面一步一步的引导和垂范，我们在后面一步一步的学习和实践，把教书育人一代又一代的传承衍进。在川农大、在动物营养研究所，有一大批像我一样的老师们，他们默默无闻地工作，淡泊名利、以严谨治学的态度、渊博的知识、深厚的学术功底，以及谦逊的品格，赢得了学生们的敬重。我的恩师们无私奉献、甘于清贫、甘当人梯，是“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的“川农大精神”的铸就者，而年轻一批的老师们则是川农大精神的传承者。今天我代表他们与大家交流学习，在此，我再次深深地感谢他们，祝愿恩师们健康长寿，祝愿所有的教育工作者教师节快乐、桃李满天下! 3 常尚文，女，汉族，中学高阶教师，大学本科学历， 党员。1977年参加工作，1983年从事教育工作。兰炼二小校长，兰州市基础教育课程改革工作专家委员会委员，连续三届兰州市小学教师高阶职务评审委员会委员，甘肃省小学语文教学专业委员会常务理事，甘肃省教育学会兰州教育学会常务理事，中国青年教师协会理事。她以建立品质学校为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺奋发，带领全体教职员工将兰炼二小打造成了甘肃小学教育的领跑者。作为优秀的教育管理者，作为学校的领头人，为学校的发展做出了突出的贡献，取得了可喜成绩。 一、锐意进取，不断超越，成就业务精英。 她从事教育工作30年，忠诚于党的教育事业，不断提高自己的政治业务素养，以科学的教育理论知识武装自己，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，在首届兰州教育发展论坛、甘肃省小学语文“经典诗文诵读与人文素养”论坛、兰州市首届体育工作论坛、兰州市首届小学校长沙龙、全国名校长发展研修班上做大会专题交流;数十几篇论文发表并获国家、省市级奖项; 主持的课题《通过师资培训，提升教师素养》被甘肃省教科所立项确定为“十五”省级课题，并于2009年通过省级成果鉴定;参与研究的课题《新课程教学设计与评价研究》获省级成果鉴定二等奖;论文《学生创新能力的培养与教师的创新素质》获首届中国素质教育教研成果一等奖。 二、团结协作，共同进步，造就精英队伍。 “一名好校长可以成就一所好学校”，她根据学校的发展状况，潜心琢磨、认真研究，确定了兰炼二小的办学新理念、办学思路，明确了兰炼二小的校训、校风、教风、学风。她充分认识到教育质量是学校的生命线，而要想提高学校的教育教学质量首先得发展老师。在师资队伍建设上她提出青蓝、新秀、名师“三大工程”，出台《兰炼二小青年教师培养实施办法》，制定《兰炼二小新秀、名师、首席考核评价表》。通过梯次培养，已培养出一支教育观念新、综合素质高、教学能力强的教研型教师队伍。 作为校长，作为学校唯一的中学高阶教师，她通过听课评课、参加教研活动等形式参与教学，诊断青年教师的教学水平，指导课堂教学，提升全校教师教科研水平。在她的指导下，近几年来，学校有70多位教师在国家、省市级各类课堂教学教学比赛中分获一、二、三等奖;300多篇论文获国家、省市级各类奖项，其中有50多篇发表在各级刊物上，她本人也多次获指导奖。 在她的努力下，学校知名度在不断提升，学校被评为“全国语言文字示范校”“全国经典诗文诵读示范校”“国家三八红旗集体”，连续三年获得兰州市教育质量优秀奖。还被确定为“甘肃省教育科学研究所实验校”“全国经典诗文诵读实验校”“全国青少年英语示范读写基地”，曾分别承办甘肃省小学数学、小学语文4次论坛活动，甘肃省首届机器人大赛暨全国第六届机器人大赛甘肃赛区比赛活动，迎接了来自北京、广州、青海及省内各兄弟学校的参观学习，得到了全省乃至全国教育界的一致好评。 三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模。 作为校长，她倡导全体教师尊重学生的个性发展，关注他们学习能力、生活能力、高情商的培养，关心学生的生活，培养德才兼备的人才。近几年来，全校2000多名学生在各级各类比赛中硕果累累，学生足迹遍布世界、祖国各地。 她本人也获得骄人的成绩： 被评为石化公司双文明标兵，兰州市教科研先进个人，“关心和支援兰州市体育业余训练工作优秀校长”，中国教育学会小学语文教学研究会系统先进工作者，全国“心中有祖国，心中有他人”主题教育活动先进个人奖，“爱国教育最佳园丁”，全国少年儿童“科技之星”优秀工作者，“全国创新作文教学突出贡献奖”， “全国作文教育名校长”，“推动经典诵读突出贡献校长”，获全国青少年航空航天模型比赛优秀组织奖，全国小学生英语竞赛优秀组织奖， “全国科教先进校长”，“全国最具影响力名校长”，“中国素质教育先进工作者”。 热爱教育事业的她始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、教师、学生的可持续发展不懈努力着! 看过省优秀教师事迹的人还看了： 1关于全国优秀教师事迹材料 2高中关于优秀教师事迹材料 3学习优秀老师先进事迹心得体会 4教师事迹材料范文 5介绍最美教师事迹材料精选 关于逐梦前行演讲稿怎么写5篇 演讲稿也叫演讲词,而演讲稿又是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿,下面是我为大家整理的关于逐梦前行演讲稿怎么写，希望能够帮助到大家! 关于逐梦前行演讲稿怎么写篇1 __： 逐梦青春清晨，飘扬的文字从校园广播站传来。唤醒了沉睡的我们，起床、叠被、洗漱、整理行装。带着春天特有的朝气，迎着第一缕阳光，面带微笑，开始了一天的征途。 一天一个开始，一天一个结点，带着希望启程，带着微笑而归。思考时，不浮不躁、做事时，不卑不亢、面对结果时，不急不弃、收获了，不骄不傲、错失了、不烦不语，失败了，不气不馁。就这样，跌倒后拍拍泥土，继续向前；成功了，带着那份喜悦，依旧前行。欢笑苦累编织成色彩斑斓的梦想。 梦想容纳着目标，成了一片港湾。目标演变成梦想的航灯，照亮了港湾，温暖了奔流在大海中扬帆起航的我们。一切过往，都在波涛汹涌的大海中销声匿迹，留下的只是本能与生命的气息。于是有是个美丽的开始，一个未知的充满惊险与刺激的开始，开始之后迈向我不甘平凡的人生。 人生就像阿拉伯数字“0“，完美的曲线，无暇无痕。殊不知，它满身的暇点与伤痕。经历过了，成长了，纵而构成它如此的平整、圆滑、美丽。任一点的切割，都是美好的始点，首与尾的绝妙配合，掩饰多少无人知晓的悲伤苦痛，彰显出的却是苦痛过后的辉煌。 辉煌，每个人梦寐以求。看的见却触摸不到，遥远无期。有志的人，凭借智慧和毅力去坚持。每天奋斗一点点积累着。如同水滴一样，凝聚着汇成大海的力量，穿越飞石，最终水滴石穿，汇成海洋！无志的人，喜欢憧憬，热爱幻想，在自己创造的虚拟的世界存活，起点时，壮志恢宏，过程时，洋洋洒洒，忘记了曾经的幻想，忽视了结果。最后，如同泡泡一样，破裂，失败而终。 失败，也并不可怕，有句话说：“成功就是你跌落到失败的低谷时所反弹的高度”并失败，不跌倒，高度从何反弹？反弹的力量从何而来？又和谈成功？所以，又有句话说“失败是成功之母”失败孕育了成功。 失败，成功充满了我青涩的年华。我们已是成年人，我们理性思考，我们正值青春。没有说去做惊天地，泣鬼神的大事，但也要拒绝碌碌无为，烦劳一生。我们如同航灯，满怀理想；我们如同数字0，点点是个开始；我们如同水滴，厚积薄发；总之，我们还年轻，我们逐梦青春！ 逐梦青春 有人问我，青春是什么？我回答说：青春，是初升的太阳，容光焕发，光芒万丈；青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一泻汪洋；青春，是展翅的雄鹰，搏击苍穹，舞动生命的旋律；青春，是如椽的巨笔，浓墨重彩，书写最华丽的篇章。 时光荏苒，挡不住岁月的痕迹，流光匆匆，留不住青春的心。青春的梦，在幼时开始萌芽，在今天已悄然绽放。现在的我们，高唱着属于梦想的歌，用青春来诠释我们的梦想。 青春的生活，在匆忙中孕育着早春的生机，在坚持中展现着盛夏的热烈，在拼搏中蕴藏着金秋的丰硕，在竞争中昭示着寒冬的希望。她是诗意的，却不乏拼搏的激情，她是时尚的，而又饱含奋斗的艰辛。等到再回首这段峥嵘岁月时，我们会发现，她会在我们一生的历练中，折射出耀眼的光芒! 或许你已经发现，校园里的洋槐花开了，到处洋溢着肆意的芬芳，如我们的青春，也有属于我们自己独特的芳香和色彩。花季的斑驳，雨季的苦涩，如幻灯片般一遍遍放映着青春的故事。我们的年华，短暂却易飘零，从稚嫩到成熟，那从最初的迷茫到如今的清晰的梦想，如星辰般闪烁在我们前行的路上，追梦的少年踏着青春的旋律，向着远方，向着梦想的彼岸，扬帆起航。 《致青春》中说，青春，就是用来怀念的！我想说，没有一个洋溢的青春，没有一个似火的青春，我们来怀念什么？青春是一条华丽 的路，斑驳的岁月洒下我们的点点滴滴的梦想，其间，或许充斥这泪水与艰辛，但是我们却要始终怀着一份梦想，一份信念，在逐梦的路上不断地跌倒又爬起。或许，沿途的灯红酒绿，世事繁华会迷茫我们的双眼，但是我们也仍会选择以满腔的热情与不变的梦想来诠释我们青春的故事。 大学，或许已经接近了我们青春的尾声。还记得你当初信誓旦旦的宣言么？如今的你，在走过了一载大一的时光后，那些梦想，你还剩下了什么？曾经的低沉、困惑，迷茫，有过期盼，也有过的失落，还有那些欢笑与泪水，这些都将是人生路上一段难以忘怀的记忆。 青春，注定是“不平凡”的，在那些看似枯燥乏味的日子里，是梦想，载着我们一路向前。有人说，校园束缚了我们的手和脚，折断了我们飞行的翅膀。可是他们却不懂得，这里便是我们梦想起航的地方，就是在这里，铸就了我们逐渐丰满的羽翼，让我们拥有了搏击苍穹的力量。 大学，就像学校门口的公交车，坐上车，去了又回；大学，又像学校门口的公交车，坐上车，去了不回。青春的梦，就是伴随我们走过这一路风雨阳光不变的信仰。 就如今天，我站在这里，就是为了证明自己，证明我的青春拥有属于我的骄傲和自豪！ 没有虚度的年华，我用热血书写我的梦想；没有迷茫的方向，我用梦想点亮我的青春！随着时间的逝去，我们所经历的那些苦涩，甜蜜终究酿成一杯醇厚的老茶，积淀着那数载青春的韵味。 铭记吧，青春只有一次，而梦想可以一辈子。 让我们撒一路汗水，饮一路风尘，嚼一根艰辛，让青春在逐梦路上继续闪耀；用信念诠释梦想，用梦想照亮青春，让我们的青春在生命中绽放出最炫目的色彩！ 谢谢大家，我的演讲完毕。 关于逐梦前行演讲稿怎么写篇2 __： 当我闭上眼睛，回忆起五年前的那个夏天，我一定会想起高考成绩出来的那个炎热的下午，焦灼万分的我脸上流着汗，一个人坐火车跑到另外一个城市去听招生会，为了决定自己接下来四年或五年的归宿。那时，医学两个字于我，是实习医生格蕾里与死神搏斗的争分夺秒，是小时候一场大手术后爸爸妈妈十几年挂在嘴边的对医生的感念，也是对那身穿起来似乎很帅的白大衣充满少女心的向往。最终在那个夏天的纠结与奔波中，它变成了我的高考志愿上第一个，也是唯一一个专业，上海交通大学医学院临床医学五年制。 然而，那个穿着格子衬衣的大一新同学大概不会想到，通往未来的路竟是那么漫长。从闵行芳草丛生的小径，到卢湾车水马龙中的天桥，一个又一个台灯照亮的夜晚，已经在记忆中渐渐模糊，而那些忘不了的记忆，却依旧在心中珍藏。第一次在解剖教室对无言良师深深鞠躬，第一次为病人做体格检查，第一次在准妈妈的肚子上听到宝宝有力的胎心，第一次在手术室接过老师递来的电刀，还有第一次抢救病人按压胸廓时我颤抖的双手，第一次送走病人时忍不住夺眶而出的泪水……那些所有的第一次，交织着那么多的感恩与怀念，沉淀成了我心中最难忘的，泪中带笑的回忆。 离开重庆南路后，每一次回来，都仿佛感觉到母校一直以她沉静而睿智的目光注视着我们，而我却注定是那个要远行的游子。我不知道，还能有多少次，在图书馆一隅做一个安静自习的少年，或是和朋友一起在午后的校园里肆意游荡，再或是在天桥的一端静静伫立，看操场在暮色四合中渐渐沉睡。寂寞天地中，还是少年的我们都想要成为白色巨塔上顶天立地的大英雄，而母校却见证了所有那些为一场考试奋斗到天明的日子，那些落魄低沉几乎忘记自己是谁的日子，那些在光明与阴影中努力向阳生长的日子。 有道是，愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。十年中的一半时光在这里度过，何其幸运。我不知道自己是否终将会踏遍千山万水，也不知道自己是否会再一次来到这座城市度过一个完整的春夏秋冬。仁心砺术，精勤进取，无愧于己，无悔于心。这里曾是我想要的未来，而这里，也让我离想要的未来更近。 关于逐梦前行演讲稿怎么写篇3 各位老师、同学： 早安！ 大家好，我演讲的主题是《逐梦无畏》。 鸟儿因为有了梦想，才能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了梦想，才能在大海更深处漫游。 每个人都有梦想，它是人人向往的。没有梦想的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，鸟儿失去方向，终将被社会所淘汰。 碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。只有那些拥有梦想并锲而不舍地逐梦者，才能最终获得实现梦想的幸福和快乐。 来到__中德国际班，我有自己明确的梦想：学好德语，学好专业技能，留学实习于德国，考一张IHK证书，再回到故乡，找一份好差事，娶一位漂亮的姑娘，过一段清新淡雅的生活…… 有了梦想，就有了动力，有了勇气。我会在这个梦想的激励下，勇敢前行。也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但我不会畏惧，我不会退缩，跌倒了我会爬起来。因为我知道，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己用智慧、用勇气、用汗水去创造。相信，通过我的不懈努力，一定会实现我的梦想！ 谢谢大家倾听我的演讲！ 关于逐梦前行演讲稿怎么写篇4 尊敬的各位领导： 你们好！ 只为追逐孕育在心中长达十余年的“职业经理”梦想，隐含对以往职业的追忆，毅然将过去的荣誉和泪水抛向身后，怀着热衷于全通宏图伟业的赤诚之心，满载对全通事业的美好憧憬，一头扎进了中国民企__，__三峡__有限公司，由此踏上了_逐梦之路，开始了我逐梦人生的远航！ 全通已具备世界水平的设备、国际水平的工艺、全球一流水平的厂房、业内卓越水平的管理队伍、科学高端水平的管理体系。目前，公司正直“强化质量管理，提升整体素质，科学应对金融危机”的经营阶段，而产品质量攻关战略背后衍生的却是“人的质量问题”，即“员工对人生价值、职业远景和生活品质的评价与追求的态度”；而这种“态度”正是影响全通打造世界一流品牌的核心要素！吴总在员工轮岗培训骨干动员大会上更是提纲挈领地指出：“态度决定水平”！ 所谓“态度”，是指我们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向，它是我们明辨是非、选择行为的根基和动力，更是我们在全通追逐自己梦想、铸就辉煌人生的决定性要素！那么，在全通追逐梦想的路上，又是什么样的态度可以铸就我们的辉煌呢？ 在路上，我们要有“建立愿景、树立目标”的态度。 作为全通人，我们要拥有一个引导自己的人生愿景，即“我想要成为什么”的远景蓝图。我们要将心中的梦想紧系全通“创立一流品牌，打造一流团队，建立一流企业”的宏伟战略目标，契合我们内心的祈望，坚定追逐梦想的信念。既然如此，我们就要从现在建立卓越的愿景开始，找准定位，树立目标，要将所做的事情超过领导的期望。 在路上，我们要有“融会贯通、快速转变”的态度。 身处全通组织当中的我们，已被赋予了一种组织的生命，要从赢得集体的荣誉中获得生命的升华，从为全通的奉献中找到自己生命价值和意义。唯有通过快速认识和理解、快速统一和定位、快速转变固化的行为模式，并用世界一流企业的标准来指导、评估自己的工作，进而实现我们的价值，才能迎合公司快速发展的需要；铸就全通的辉煌更是需要我们齐心协力、知难奋进、同甘共苦的创业精神！ 在路上，我们要有“自动自发、传承超越”的态度。 当没有人要求我们、警醒我们、激励我们的时候，而为了我们至爱的亲人、为了我们追逐的梦想、为了我们肩负的使命，我们依然能自觉而出色地完成每项任务并有持续改进的习惯，这是我们在全通“全面提升产品质量、打造世界一流品牌”时最需要的一种精神，更是我们在全通追逐梦想的路上铸就辉煌的优良品质。全通的腾飞需要的是自动自发的员工，只有甘于同舟共济、勇于知难奋进、敢于承担责任、擅于钻研学习、忠于团队组织、乐于即知即行、强于传承超越的员工，才能成为全通的脊梁！ 踏上全通逐梦之路，是我诠释自己工作激情的一次契机，更是我求业生涯中一次质的蜕变。 然而，在路上，才疏学浅，处世不深，不时成为我束手无策的困惑；在路上，桀骜不驯，孤芳自赏，不时成为我遭受挫败的根由；在路上，急于求成，轻率浮躁，不时成为我错失良机的原因。 所以，在路上，我追逐过，也彷徨过；在路上，我成功过，也失败过；在路上，我欢呼过，也沮丧过。 可是，在路上，没有耕耘，又何来收获？在路上，没有勤苦，又何来成功？在路上，没有磨砺，又何来辉煌？ 所以，激情盎然，勤学苦思，依然是我永葆青春的特质；在路上，忠于职守，直面问责，依然是我赤胆忠心的写照；在路上，习惯服从，坚决执行，依然是我诠释职场的定律。 君子不隐其短，不知则问，不能则学，不对则改。这是我对自己态度的真实谱写，不是晦涩，也不是讴歌，而是在此面向我值得感恩一生的良师益友，对自己进行深刻地剖析和警醒。谢谢你们，是你们洗涤了我的智慧、纠偏了我的航向！ 亲爱的工友们，全通正在演绎着全球涂镀行业最富传奇的故事！ 选择全通是我们的睿智！ 追随全通是我们的荣誉！ 沉淀全通是我们的骄傲！ 让我们以一颗感恩全通、奉献全通的炽热之心，以一腔传承超越、团结奋进的激进之情，以一股志在必得、永不言弃的强劲之力！紧密围绕在梁总的领导下，携手迈进绮丽的全通时代，去追逐梦想！铸就辉煌的人生！ 关于逐梦前行演讲稿怎么写篇5 __： 放学，天，灰蒙蒙的，铅灰色的云笼罩在头顶。时而一阵寒风吹来，泪水似乎被冻住。拿着一张轻如鸿毛又重如大石的分数条，心里满不是滋味。 我的青春，正慢慢被打不过的困难，跨不过的挫折消逝着，逐梦路远在天边。 次日，午间，我的心情并没有什么好转，来到阳台上去散步，炽热的阳光炙烤着大地，突然，眼前出现了一道明亮的色彩，在阳光的照耀下甚是明显，好像情人走过的一片浪漫的花廊。 我的好奇心涌动了起来，带着遮阳伞，冲出了家门。 小径里，我站在花廊边，紫薇花正顶着令人窒息的炎炎酷暑，绽放在属于他们的岁月里，花朵儿虽不大，里面的色彩似乎要溢出来似的，与阳光一起流淌。成群的紫薇花紧紧拥作一团，他们挺直着腰杆，昂着头，自豪地成长，放荡不羁的生命力被阳光烘烤的暖暖的，盈满了我的心房。 忽然间我似乎对它们产生了同情，把伞侧过去分给它们一点，然而，眼前的景象让我意识到了自己的平庸，紫薇花还是紫薇花，但花瓣熠熠生辉的色彩却消失的无影无踪，虽然一样美，沁人心脾，但还是失去它原有的色彩，我把伞移回了自己的头顶。 我伫立在小径里久久不肯挪步，紫薇花迎着太阳，追逐着它们自己的梦想，绽放在他们的青春里，追逐梦想的过程中，它们这种乐观，积极向上打动了我，而我，学习上一遇到困难就退缩，为了逃避困难，选择了在青春放弃梦想的追逐，这样的我怎能面对人生的考验呢这只是第一步，就已经击败了我，那我还有什么前途可言呢今后，我需重拾信心，带着乐观的精神，挺过风雨，跨过荆棘，在青春追逐着属于自己的梦想，在自己的青春岁月留下一道完美的痕迹。 丁宁曾说过：“人生怎样发球，我都接”。正是她这种乐观的精神，最终实现梦想，青春逐梦正当时，此时不逐何时逐，让我们丢下包袱，轻装上阵，满怀信心，书写荣耀!