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难度不高,分数越低潜力就越大,你现在40提高到60是可以说是完全没有难度的。但是你基础应该不够牢固,生物基础分还是占大部分的,你现在首先是要把教材里的知识掌握,就算不理解也要记住,然后同时结合现在的高考复习资料,这些参考资料上都有总结,你只...
难度不高,分数越低潜力就越大,你现在40提高到60是可以说是完全没有难度的。但是你基础应该不够牢固,生物基础分还是占大部分的,你现在首先是要把教材里的知识掌握,就算不理解也要记住,然后同时结合现在的高考复习资料,这些参考资料上都有总结,你只要看基础部分,然后题目也选择基础部分的做,一般A部分的题目都会比B部分简单。现在不要去做难题,不然会打击自己的学习兴趣,先把简单的会了,你就能超过六十分,如果能保证不粗心大意,就可以有70多分了,然后等你基础掌握了,再尝试着去做一些稍微难一些的题目。慢慢你就有提高的。你需要付出绝对的努力。。。。。。亲,我把我的经验都说啦,求采纳哦高考生物怎么提高这个分数说明你生物水平已经达到一般的水平了,也就是说你的生物知识已经形成基本的框架了,如果你还想继续提高你的生物平的话,你就要对你的知识框架继续建立了,也就是努力学习生物基础的知识,认真体会课本中的每一段话,每一的图,有些你不会的题目,究其原因就是考的太细了,不管如何,任何一道生物题目都可以在课本上找到答案,当然,变态的题目除外作为一个过来人,我很真诚的告诉你高中生物确实不难,但想要考高分真的不简单,高中那会,许多自认为生物简单,靠背就能取得好成绩的同学,最后大多被狠狠打脸想要学好生物,记忆、理解都必不可少下面我就分享一下我的方法①基础篇先把生物书仔仔细细过几遍,小字课外阅读也不要落下(像什么精明的捕食者,端粒酶),这是最最基础的,圈画出不懂的知识点,然后找老师一个一个问懂不要觉得不好意思,高中老师都很好相处的,另外多和老师交流,也会吸引老师的关注,以我的经验来说,与老师多互动会增强对于这门功课兴趣,学起来也更加有劲②提升篇对于一轮复习完成较好和实践完上面方法的同学,接下来在脑子里回忆一下整个生物大纲,在笔记本上整理出自习思维导图,并且可以在每一章后面加上错题,我将他称之为必胜宝典这是从二轮到高考一直要用的,所以留下较大空间,不要挤在一起,最好使用活页本,这样方便后面的往里加入新的错题与感悟错题的选择也要有所思考,不要啥都往里放,因为要用挺久,啥都往里放,会显得很臃肿,另外我还不知道你们,如果看到老厚一本笔记瞬间就不想看了。所以那种看似很难,但一看答案不过如此的题就不用往里放了,要放那些能给你启发,拓宽视野题还有,对于思维导图,有很多同学不重视,觉得没必要,但这是在合卷之后很多同学后来居上的原因。做思维导图是要理清思路,做到一提到某个知识点就能想起在那一章那一节,还有本节的作答要点,而不是因为做了导图反而限制了你的思维。不要和我说难,试都没试过你就没资格和我说难(因为不在本省上大学,所以在这里没有办法和大家分享我的必胜宝典了,抱歉)③终极篇如果你已经完成了前面的两项,还想在往上走一走的话,恭喜你找到了,这也是帮我在高考取得好成绩的重要法宝——帮老师批改试卷(我真的不是老师)在最后的冲刺阶段,总有着无数考试和试卷,这时就是我们提升自己的一个好机会,帮老师改卷可以看到同学们的答案与标准答案的不同,从而改进自己的答案,在最后真的就是比谁更规范更全面,不断学习答案的思路,可以减少很多因为答题不规范的失分。那有同学就说了,我直接背答案它不香吗?可以,但那样效率真的不高,当你一遍又一遍对比答案后,才会真真明白为什么要这样思考而不是当初自己想的那样,答起题来真的会给老师一种这同学不会是抄答案了吧的感觉,真的是想不给满分都难。
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