作文是成考语文试卷的重要组成部分，占有相当大的分值。写一篇好的作文并不难，关键是掌握写作方法。那么成人高考写作文的正确格式是怎样的？ 写作文时六个主要步骤：审题、立意、列提纲、选材、写作、修改。 审清材料、找准题眼后要确立一个写作主题，拟定一个恰当的题目，然后围绕中心去设计作文结构，挑选合适的作文素材，最后开展写作并修改。 审题是写作文的最基本步骤，大部分作文题目都是材料作文，需要我们通过文字、图表等信息辨认出作文的主题。所给材料一般都能从不同角度立意，这时要选一个最明显、最典型的主题去写。而对于给定题目，审题时一定要抓住题眼，注意修饰性词语，不要跑题。 在立意方面，便是确定文章的中心思想，给文章确定一个主题，然后围绕这句话去展开。立意是一篇文章的灵魂，相当于议论文的中心论点，整篇文章都要围绕这个中心去写。 确定好文章中心以后，要围绕这个中心列一个提纲框架，了解文章怎么布局谋篇，每一段写些什么内容，如何开头、结尾、过渡等。 有了提纲以后就要开始正式写作文了，写作文离不开作文素材，素材选择要与所述观点相契合，能够选古今中外素材例子、正面反面素材例子、联系生活实际的素材等。 在写作过程中，要注意逻辑结构严密，例如写完分论点要举例子开展论证，叙事要有时间先后顺序等。平时练习时，写完作文需要反复修改，主要看错别字、语句是否通顺、是否存在逻辑问题等，也能够请教师帮忙指导。 如何写出一篇好作文呢？ 一、把握文体 话题作文往往是不限文体，让考生自由发挥的。但是，没有文体的限制并不意味着不需要文体。“文体不限”是指写作文不限于一种文体，让学生能自由地选择文体。当你选择一种文体时，就必须根据这种文体的特点来写作。有的学生观察能力强，生活积累丰富，可以拾起人生的精彩片段，写出生动动人的叙事作文；有的学生想象力丰富，善于写故事，可以写童话、寓言或科幻文章；有的学生逻辑思维能力强，善于推理，可以写一篇论点论据充分的议论文。 二、缩小范围 话题作文只提供写作话题，不受写作中心、写作材料、写作结构、写作文体、写作语言等方面的限制。它为考生提供了一个相对开放的概念空间，使他们能够最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果我们不注意把握主题，缩小书写口，就会出现跑题的问题。因此，无论主题多么宽泛，我们都应该善于缩小“包围圈”的范围，应该选择一个小的切入点，比如一个事件、一个人、一个物品、一种感觉、一个观点等等，集中笔力写作，取得突破，从你选择的话题的角度，详细而深入地写作，这样才能“以小见大”。 三、起好标题 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许我们自拟题目，因此，我们要努力提高拟题的水平，努力使标题准确、简洁、含蓄、新颖，让阅卷教师“一见钟情”。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，在想象空间中自由驰骋，善于多方位的展开联想，这样才能产生丰富多彩的思路。例如，题目“风”,你可以联想到自然界中的风：微风、大风、飓风、龙卷风等；你也可以联想到社会氛围：拍马风、送礼风等；你可以联想到流行的风：金庸热、韩寒热等；你甚至可以联想到如果你是风，如果你遇到风等等。 五、写出新意 因为话题作文是应试作文，所以必须要给阅卷老师一种良好的感觉，才得到一个好的分数。因此，写出特色和新意是非常重要的。写作要善于创造新的方式，也就是说，要有独到的见解，切忌人云亦云；选材要有独到的眼光，不要陈题旧话；要有独创的构思，独特的个性，不作一般性陈述。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：/www87dhcom/xl/高考作文投稿信格式1 作文题目的格式 原发布者：李傲的小姨 标题格式文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。大标题居中书写。正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：第一，文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好。第二，不能进一步概括缩减的，我们的基本处理原则是大方美观。首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年的决定》。消息和通讯的标题更为独特，楼主所问的“主标题”与“副标题”的格 2 作文题目的格式 最低027元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：李傲的小姨 标题格式文章大标题书写的基本规则是居中排列，字号应大于正文，字体也应与正文相区别，并且上下各空一行。 如果大标题字数较多，则应考虑分行排列，但分行时要注意前后意义的完整，在连贯排列时仍然要求居中。副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号，所用字体也应区别于主标题。 大标题居中书写。正常情况下，副标题要在大标题第三个字下开始写破折号。 如果格数不够，副标题写不下，一般有两种处理方法：第一，文章的副标题如能进一步概括，进行文字上的处理，这样做最好。第二，不能进一步概括缩减的，我们的基本处理原则是大方美观。 首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。副标题中，破折号后面的文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要转行。 换行后，与副标题的第一个汉字对齐。另外，分行的文字要段好句子，如“我们”最好不要把“我”写在第一行、“们”写在第二行。 文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。 议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。 公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年的决定》。 消息和通讯的标题更为独特，楼主所问的“主标题”与“副标题”的格。 3 高考语文作文题目的格式 不需要空行。 高考作文一般要求1立意自定2文体自选（或除诗歌外）3题目自拟4不得套作，不要抄袭5不少于800字6内容要健康积极向上，迎合社会主流舆论，富有正能量。并没有严格的空行要求。 扩展资料写作技巧1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。 但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。 以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。 好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。 有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。 6、学会引用名人名言，很多南通教师都讲过引用先人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。（得用到合适的地方，切忌乱用）参考资料-高考作文。 4 作文小标题的格式是什么 答：如果要用到小标题，一般的学生会不假思索地说，这好办，随便地写上几个就可以了。 其实不是这样的。首先是要求小标题的个数至少三个，但又不宜过多，多了，每一个都会泛泛而谈，落不到实处。 其次拟题要有一定艺术性。一位考生写了一篇叫《春夏秋冬》的高考优秀作文，其小标题是“春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”，最后再来一个“春夏秋冬”小标题，显得含蓄隽永。 拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。 否则，就容易出现偏离题旨的问题。一般而言，拟出3到4个小标题较为常见。 5 作文小标题的格式 XXXX大题目XXXXXXXXXXXXXXXX标题XXXXXXX（一行格子的中部） 。 XXXXXXX标题XXXXXXX（一行格子的中部）。 大题目 1xxxx 。 2xxxx 。 3xxxx 。 6 作文题目的格式 应该这样写： （)（)（)（)（)（)（)（)（)（)执着铸就成功（）（）（）（）（）（）（）（）（）（） （写在中间） （)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)（)——奥运会观后感（）（） （后面空两格或是两个字的距离） （注：一个括号表示方格稿纸的一个格字） 绝对正确，我有一次也是写这样的形式的作文题目，我写错了，这是老师告诉我的，包正确！！！ 谢谢支持！！ 7 写作文的格式是怎么写 1、题目。要把题目写在第一行正中间； 2、主要内容和中心。要在题目下面，空两字写正文； 3、结尾。最后加上结尾的标点符号。 4、写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料。 扩展资料： 题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 中心思想：关心同学、急人所急。 一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略） 二、周丽同学细心照顾我。（重点段） 1周丽把我扶到她的家。（次详） 2周丽给我洗脚，说“好得快”。（详） 3我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详） 三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题） 参考资料：_作文提纲 8 作文主标题和副标题的格式怎么写 1、主标题居中书写，字号应大于正文，主标题是文章的大标题，用来提出文章中心或主旨。 2、副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写破折号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。 副标题是指用来解释主调体的话，跟在主标题后，更多时指出时间地点等。 扩展资料： 一、命题方法： 读书读皮，看报看题，是说标题应先声夺人，提升作品。但如何写出具有吸引力的标题呢？ 1、标题要让读者一见钟情，就要在标题中增加有效信息。最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。多想几种表达方式。题无定法，简洁明了就好。能表现编辑独特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。例如，原标题为《“别把自己当爷”当成为奥运健儿铮言》，不妨改为《姚明：“别把自己当爷” 乃铮言》。 2、标题含而不露、点到为止。例如，原标题为《核准制回归市场经济本义》，可改为《民间资本：“非禁地，即可进”》（2004年7月）。 3、标题的“倒金字塔” 把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉62616964757a686964616fe78988e69d8331333431363035租房 建设部回应焦点问题》 4、不用虚题。尽量主谓完整。 二、新闻标题： 单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。 1、主题--标题中最主要的部分，说明最重要的事实或思想，字号最大。 2、引题--又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。 3、副题--又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。 4、提要题--位于稿件的标题（含引题、主题、副题）之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。 5、小标题--又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分类的作用各种作文的分类，以及格式是什么？一般书信写作格式及范文一般书信写作格式及范文一般书信写作格式及范文一般书信写作格式及范文　　书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。　　1 ．称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。 亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）　　2 ．问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。 你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟　　3 ．正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。 最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。　　4 ．结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。　　给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。 祝 学习更上一层楼。　　5 ．署名和日期　　最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。　　根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。　　好友：刘星 ××年×月×日　　一般书信写作注意事项：　　1 ．内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。　　2 ．用词要热情、自然、贴切、有礼貌。　　3 ．要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。　　4 ．字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。高考语文作文书信格式只写了开头 落款没写扣多少分话题作文，记叙文，命题作文，引论文，半命题作文，还有很多例如一、 材料作文（一）、文本材料作文1、老课文新延伸 2、旧故事重新编3、新材料编故事 4、按提纲写故事（二）、物品材料作文1、看图作文 2、图形作文3、物品作文 4、音响作文（三）、抽象材料作文1、语词作文 2、形象作文二、假设类想象作文1、时间假设 2、空间假设3、角色假设 4、功能假设“孙悟空大战欧阳锋，小一休难倒大济公，龟兔再赛没输没赢，梦里遍游三山五岳和太空。”这就是童心，这就是童真。卡通漫画、花草动物、天上地下、传说掌故……想象所至，随心所欲进作文，这就是“想象作文”！关于想象作文，《语文课程标准》如是说——“能写简单的记叙文和想象作文”；“写想象中的事物”；“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”；“运用联想和想象，丰富表达内容”；“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”；“为学生的的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”……真是解放、解放、再解放！作文教学迎来了大解放的时代，儿童习作获得了更自由的空间。在此大背景下，2001～2002学年我县举行了多次全县性作文教学专题教研活动。实验小学、宅山小学、铜陵四小的几位老师也先后上了三节成功的想象作文公开课。这些都让我们多数一线教师拓宽了视野，也给我们提供了宝贵的经验。在综合我县近年的教研经验、总结自己的教学实践并综合各种报刊杂志、论文论著以及网络上的相关资讯后，笔者欣喜地发现，想象作文的确内涵丰富，魅力无穷。内容决定形式，作文教学须从内容入手，想象作文也不例外。笔者认为，从题材内容来看，想象作文大致可以分为材料作文和假设作文两大类。这其中，材料作文，又可分为文本材料作文、物品材料作文、抽象材料作文三大类。一、材料作文（一）、文本材料作文这类作文，以一定文章文本、故事传说为材料和依托，拓展出去、延伸开来，让学生发挥想象扩写、续写或改写故事。从题材来说主要有这么几种情况：1、老课文新延伸材料来源于教材里的课文，如笔者教过的《小摄影师》续写小男孩会不会再来，《艰苦的岁月》想象小红军的未来会是什么样子的，《卖火柴的小女孩》想象“假如我就在街上”、《东山岛中小学作文园地》发表的《于勒叔叔回来了》（改写《我的叔叔于勒》）等。2、旧故事重新编以大家耳熟能详的神话童话、传说故事（来源区别于教材）为材料源泉，续编改编故事。像实验小学陈玉昆老师上的《龟兔新赛》、《作文园地》发表的《西游后记》《西游今传》、网上报道的深圳一7岁小学生的大作《新编三国演义》等等。这一类作文往往以其老调新弹而格外吸引人。3、新材料编故事以提供的新材料为基础，拓展想象，按提示编故事。笔者指导过的全国“春蕾杯”三等奖作文《道德法庭审判会》就是这样。题目说的是有只猴子爱乱扔瓜果皮核，且不听劝戒。为此动物王国开了“道德法庭审判会”来教育它，使小猴子终于认识了自己的错误，并决心改过。要求请参赛者具体想象审判会的情况，将材料扩写成一篇500字以上的文章。上世纪90年代初风靡全国的《跟我写》，里面的训练题大部分便是此类作文的典型。4、按提纲写故事这一类作文有一定限制，但正因为如此它又富于挑战性，这对于训练小学生想象的有意性和目的性无疑是有裨益的。如按提纲写《云娃娃到沙漠》：1、云娃娃来到沙漠；2、云娃娃看到骆驼；3、骆驼求云娃娃帮忙；（想：骆驼求云娃娃帮什么忙？）4、云娃娃帮了骆驼； （想：云娃娃怎样帮忙？）5、云娃娃告别骆驼；（二）、物品材料作文通过一定具体事物的启发，发挥儿童的想象，编故事写作文。根据物品的不同，又可分为：1、看图作文这是一种比较传统的类型，像我们以前写过的“植树图”等。似乎老掉牙，但只要材料吸引人，同样能达到良好的效果。如连环画、小漫画等就很吸引孩子们。最典型的要数上世纪九十年代中期的《联想魔方》了，它就是利用魔方的组合方法，将几组互不相干的画面串成一个童话故事、科幻故事，从而极大地激发了儿童的创造性和想象力。2、图形作文用几何图形发挥想象，或用○□△等图形拼图，根据图意，写想象作文。1991年高考作文就给考生一个圆的图形，要求把这一图形想象成不同的物体，允许选择适当的陪衬物，构成画面，写成作文。有的考生把“圆”想象为球、气球等，有的考生则是把“圆”想象为无私的太阳，还有的更是从“圈”与“循环往复”中悟出了许多人生的哲理。3、物品作文提供一些文具、生活用品，像枪、笔、布娃娃、汽车模型等，例如笔者上过的《玩具的故事》，上课前我让学生把家里的玩具带来摆到桌上。引导学生经过自由组合想象它们之间可能发生的故事。据福州陈景松老师介绍：“ 在美国一些小学里这种作文教学方法比较盛行。教师准备一个摸物袋（箱），里面装着玩具、木片、布块、岩石、文具等物件，让学生摸出一件后，在物件的刺激下，联想到跟这物件有关的种种事情，从而形成作文内容。比如，摸到一只小木枪，可能马上想到一个人端着枪上战场，于是繁衍出一段故事。”4、音响作文借助一定的音响、音乐，引导学生展开相关联想，进行编故事。如铜陵四小欧雁清老师执教的《听声音编故事》网上有一篇文章就这样介绍：让学生听一个没有结尾的故事或听一段没有说明的音响，然后让其通过想象和联想写一篇文章，比如：放一段鸟儿们及小动物们的鸣叫声，学生可能以《森林王国的故事》、《森林法庭内外》等编成故事。又如放一段敲门声或脚步声，学生可能会写出《邮递员叔叔来了》、《爸爸回来了》等。还是陈景松老师提供的例子：1984年，欧洲广播联盟发起一次“儿童故事创作比赛”，竞赛的要求是从规定的20多个音响（歌声、口哨声、喇叭声、笑声……）中挑选几组进行想象、创作故事，中国儿童也热烈响应。在短短的一个月内，仅京津沪三地广播电台就收到了一万多篇小学生征文。高考语文作文书信格式只写了开头，落款没写，估计会扣5－10分。因为落款是书信的必备格式，没有落款相当于格式不完整。书信的落款是写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”。扩展资料：高考作文的注意事项：1、不能跑题很简单，一定要把你的关键字的中心论点的话题，作文的中心论点提到三倍以上，一旦提到的话题，开始和结束的每提一次，文本再一次提到一次或两次，所以老师一眼就会知道你写的全文这一中心论点，不是主题。2、落脚点虽然在写作中要联系国家社会，但写作的立足点必须是我们，是新时代的青年，要写作为当代新青年的我们有什么想法，应该怎么做。