全北大学环境生物录取

一、狗狗(拉丁文Canis lupus familiaris)属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”,狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。有科学家认为狗是由早期人类从灰狼...
一、狗狗(拉丁文Canis lupus familiaris)属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”,狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。有科学家认为狗是由早期人类从灰狼驯化而来,驯养时间在4万年前~15万年前。被称为“人类最忠实的朋友”,是饲养率最高的宠物,其寿命大约在12~18年。在中国文化中,狗属于十二生肖之一,在十二生肖中的第11位。二、猫猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。一般的猫:头圆、颜面部短,前肢五指,后肢四趾,趾端具锐利而弯曲的爪,爪能伸缩。夜行性。三、猪猪是一种脊椎动物、哺乳动物、家畜,也是古杂食类哺乳动物,主要分为家猪和野猪。当前人们认为猪是猪科动物的简称。猪依据品种的不同,体貌特征也各不相同;通常以耳大,头长,四肢短小,鼻直,身体肥壮,腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬,毛皮颜色通常为白色、粉色、黑色、棕色和花色。四、熊猫大熊猫(学名:Ailuropoda melanoleuca):属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物,头躯长12-18米,尾长10-12厘米。体重80-120千克,最重可达180千克,体色为黑白两色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。五、乌龟乌龟(Chincmys reevesii )隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科,是常见的龟鳖目动物之一。是现存古老的爬行动物。特征为身上长有非常坚固的甲壳,受袭击时龟可以把头、尾及四肢缩回龟壳内(除海龟和鳄龟)。大多数龟均为肉食性,以蠕虫、螺类、虾及小鱼等为食,亦食植物的茎叶。中国各地几乎均有乌龟分布,但以长江中下游各省的产量较高。广西,山东各地也都有出产,尤以桂东南、桂南等地数量较多。国外主要分布于日本、巴西和朝鲜。温度不仅控制着生物的经度还是纬度?学校简介中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的综合性普通高等院校, 坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨。学校前身为中南民族学院,创建于1951年,2002年3月更名为中南民族大学。学校占地1,446亩,现代化校舍面积6894万平米,校园内绿树成荫、花香四季,具有浓郁民族特色的现代建筑鳞次栉比、错落有致,湖光山色与人文景观交相辉映,校园环境清幽秀雅。学校馆藏图书2376万册,拥有全国高校第一家民族学博物馆。  学校现有教职工1,667人,其中专任教师992人,正副教授369人,博士导师、硕士导师179人 。教师中,有省部级以上专家及学科带头人共58人。 学校组建了由首席教授、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师组成的学术梯队。  学校始终坚持“面向少数民族和少数民族地区,为党和国家的民族工作服务,为少数民族和民族地区的经济与社会发展服务”的办学宗旨,开设了文、理、法、工、管理、经济、历史、医学、教育9大学科门类的55个本科专业、43个硕士专业和1个博士专业,其中2个一级学科硕士专业。有8个学科为省部级重点学科,9个省部级重点实验室。学校设有少数民族经济、女书、土家族、应用化学、等离子体、生物医学工程等33个研究所(中心)。近年来,学校共出版学术著作750余部,完成科研项目500多项,获得省部级以上科研奖项90多项,发表科研论文9,000多篇。50多年来,学校已累计培养了40,000多名各民族干部和专业技术人才。他们遍布祖国的四面八方,为维护民族团结与稳定,促进少数民族和民族地区的经济与社会发展做出了积极的贡献。  中南民族大学杰出的办学成就赢得了广泛的国际声誉。学校的国际交流与合作日益频繁,先后与美国威斯康星州立大学Plattville分校、澳大利亚南澳大学、加拿大圣·弗朗西斯·泽维尔大学、德国路德维希堡财政与公共管理大学、日本文理大学、韩国全北大学、法国波尔多第四大学等20余所大学建立了实质性的校际交流与合作关系, 学校定期选派优秀的本科生和研究生到国外访问、交流、学习,选派教师出国讲学、进修和科学研究,也聘请外国专家来校执教和开展合作,扩大了学校在国际上的学术影响。  近年来学校事业获得了飞速发展,2001年,学校在教育部本科教学工作随机性水平评估中获得优秀,2002年学校更名为中南民族大学。2003年9月,学校成为国家民委与武汉市人民政府共建院校, 2001—2002年、2003—2004年、2005—2006连续3次被评为湖北省最佳文明单位,2005年5月学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号,2006年经国务院学位委员会批准,我校荣获博士学位授予权。同年,我校在教育部本科教学工作水平评估中再度荣获优秀。中南民族大学的办学模式为我国民族高等教育发展提供了成功的范式。   中南民大人在团结奋进的学校领导班子的带领下,秉承“笃信好学,自然宽和”的办学理念,坚持走“质量立校、学科兴校,人才强校,品牌荣校”的内涵式发展道路,发挥优势,彰显特色,正朝着建设一流民族大学的奋斗目标阔步前进。历史沿革1950年,为了适应少数民族地区的工作需要,满足培养各少数民族干部的迫切要求,中央人民政府政务院颁发了《培养少数民族干部试行方案》,方案明确提出了创办民族学院,并对民族学院的培养目标,学制、教学内容、教学方法、经费来源、学生生活待遇等都做了明确的规定。  1951年1月,中南军政委员会遵照国家政务院颁发的《培养少数民族干部试行方案》的规定,委托中原大学(华中师范大学的前身)筹办中央民族学院中南分院,并由中原大学副院长孟夫唐(1951年—1953年11月)兼任院长。同年四月开始选择校址,经过三次移动,于12月最后确定校址在武昌洪山南麓(现湖北省军区大院内)。  1951年5月,中南军政委员会下达征调学员通知,全中南地区总数为200人,征调对象以行政干部为主,主要培养县、区级干部(其中也有县级文科科长及其他教育行政干部),他们学习期满后仍回原籍工作。所有学员全部学习6个月。从征调的学员身份来看,一开始学校的定位在于干部培训方面,而学校也就相当于干部进修“基地”。中央民族学院中南分院第一期学员,于1951年八月开始入学,他们分别来自广东、广西、湖南、湖北,包括苗、瑶、壮、黎、回、侗、毛南等11个民族。文化程度参差不齐,主要只有初中和小学文化,还有的是文盲。他们来自不同的区域,民族众多,语言不通、风俗习惯互异,文化水平悬殊、宗教信仰不一,这给学院的教学带来了极大的不便。但是能做好这方面工作,在当时来讲有着极大的政治和深远的历史意义。  1952年7月新校舍的建设工作正式动工,同年10月完成第一期工程。首批建成行政楼、学生宿舍、教室等四栋楼房,这时学院迁入新校址。  1952年11月27日,经中南军政委员会批准将中央民族学院中南分院改名为中南民族学院。由中南民族事务委员会领导,院长仍由孟夫唐兼任。第二期学员336人包括19个民族于1952年10月开始入学,并在洪山新校址举行开学典礼。  中南民族事务委员会为了集中力量办好中南民族学院,决定将1953年着手筹办的广东民族学院停办,把已集中到该院的干部、学员调到中南民族学院,作为中南民族学院的干部和学员。1953年4月,广东民族学院迁入中南民族学院。1953年7月,学院教职工达130人学员569人。学校组织形式由院、科、组三级改为院、处、科三级组织系统。另外还设立了院刊编辑委员会,领导院刊编辑出版工作。中南民族歌舞团则是院长领导下的附设机构,后并入中央民族歌舞团。  1953年十一月,孟夫唐辞去院长职务,后由中南民族事务委员会副主任熊寿祺兼任院长。1954年调李守宪出(1954年8月—1958年4月)任院长一职。  1954年中南行政取消后,中南民族学院改属中央教育部领导,湖北省教育厅代管。1956年秋开学后,中南民族学院在校学生达1062人。校园环境校外环境中南民族大学横跨民族大道,位于武汉“光谷”腹地。学校西面南湖,北临雄楚大道。东临武汉科技学院,南邻中南财经政法大学,对面即为华中农业大学。 校内环境中南民族大学校园基本上可以分为如下几个区域:教学区,宿舍区,教工区。校园内绿树成荫、鸟语花香,现代建筑与民族特色融为一体,与湖光山色相互映衬,构成了教学、科研和生活的优美精致环境。 住宿学校内现有宿舍26栋,公寓15栋.另有校外当代学生公寓社区 餐饮校内有包括学生食堂5个(第一、二、三学生食堂、清真食堂、大学生食堂),教工食堂两个(大礼堂后为教工一食堂,东家属区内有教工二食堂)。 网络社区现有中南民大论坛、南湖虫子论坛、5016论坛三大论坛。文化传统校训 笃信好学 自然宽和文体活动 南湖杯;社团活动月;大学生第二课堂;挑战杯……生活传统 早操签到;卓越走廊晨读社团列表社会实践基地┆剪纸艺术协会┆考研与就业协会┆六月航灯协会┆玫瑰圆诗社乒乓球协会┆管理信息工程协会┆公共管理协会┆路标读书社┆月亮化石剧团┆民族研究会资教工作站┆舞蹈协会┆爱心超市┆未来管理者协会┆**社┆武术协会┆足球协会┆摄影协会┆排球协会┆辩论协会┆影翼轮滑协会┆台球协会┆羽毛球协会艺苑书画协会┆电子协会┆英语协会┆日语协会┆演讲与口才协会┆法学研究会重要校园媒休中南民族大学民大在线 中南民族大学广播台 中南民族大学校报 中南民族大学民大论坛 大学四年杂志 中南民族大学共青网 中南民族大学学工网渤海湾的水温气候纬度。从D恩格勒,L迪尔斯以来,通行分为3级:界、区和省。界的主要特征是具有特有科和亚科,并且属和种的特有率非常高;区的特征是有很高的属和种特有现象;省之内属的特有现象不显著,而以种的特有现象为特征。D恩格勒将全世界分成 4个陆地植物区系界、1个海洋界;将陆地植物区系界分为29个区、102个省。近代较有代表的植物地理区域的划分,为英国植物学家R古德和苏联植物学家。塔赫塔江所提出。古德将地球陆地植物区系分为6个界、37个区、120个省,塔赫塔江则分为6个界、34 个区、147个省。可见在植物地理学中采用的界的划分数目不大,划分的结果也比较一致,普遍同意将陆地植物区系划分为 6个界──泛北极界、古热带界、新热带界、开普界、澳大利亚界和泛南极界。扩展资料:从AR华莱士以来公认的方案也是将地球陆地分为6个动物地理界,每一个或多或少包括一个主要大陆,并且互相间被海洋或山脉分开。它们是:古北界、新北界、新热界、非洲界、东洋界和澳洲界。较新的一个动物地理划分方案是KP施密特1954年提出的,他区分出4个不同等级的单位:界、区、亚区和省。他一共划分出3个界(北界、新界、南界)、5个区(古热区、全北区、新热区、澳大利亚区、大洋区)、13个亚区和32个省。-生物分布韩国知名大学及特色专业有哪些沿岸河流含沙量大,滩涂广阔,淤积严重。流入海湾的主要河流有黄河、海河、蓟运河和滦河。①黄河以水少沙多著称。年均径流量440亿立方米(郑州附近花园口水文站),多年平均输沙量16亿吨,约占渤海输沙量的90%以上,是渤海湾现代沉积物主要来源。②海河水系年均径流量为2116亿立方米,年均输沙量600万吨。1958年海河建闸后,径流量锐减,年均径流量仅71亿立方米,年输沙量不足30万吨,对渤海湾地貌发育的影响已大为减小。③蓟运河为蓄泄河道,1922~1957年年均径流量74亿立方米,年均输沙量70~100万吨。1958年建闸后,年径流量和年输沙量分别为066亿立方米和156万吨。④滦河年均径流量479亿立方米,年输沙量2210万吨。由上可见,黄河大量泥沙的入海和扩散,是渤海湾泥沙主要来源。滦河入海泥沙的向西南运移,虽为数不多,但仍不容忽视,使渤海湾水下不断淤浅,滩面扩增。如北堡—涧河的滩面,1958~1984年年均向海延伸15公里,沉积厚度年均增115厘米。为其他海区所罕见。 渤海湾有丰富的油气资源。由于渤海湾为陆上黄骅含油凹陷的自然延伸地带,生油凹陷面积大,第三系沉积厚,含油前景很大,为中国油气资源较丰富的海域之一(见大港区)。地下热水、煤成气藏资源也丰富。渤海湾滩涂广阔,潮间带宽达3~73公里,淤泥滩蓄水条件好,利于盐业开发。长芦盐区是中国最大盐场,盐产量占全国的1/3弱。另外,渤海湾,尤其在河口附近,浮游生物和底栖生物多,为鱼虾洄游、索饵、产卵的良好场所,出产多种鱼、虾、蟹、贝。 该地区河流众多,湖泊、池塘、水库、洼淀、河口星罗棋布,再加上漫长的浅海滩涂,构成了丰富多样的湿地景观独特的地理位置,良好的湿地环境,使渤海湾成为我国东部湿地水鸟的重要分布区本地区水鸟资源丰富,主要体现在种类多、数量大、珍稀濒危物种出现频率高等方面。根据北京师范大学、河北师范大学、天津自然博物馆等单位的野外调查,在渤海湾地区已记录到水鸟120多种,占我国水鸟总种数的40%以上其中,天津北大港自然保护区的水鸟有107种;大黄堡自然保护区有92种;黄河三角洲自然保护区115种渤海湾是东亚鸟类迁徙路线的一个重要组成部分,每年春秋都有大批水鸟迁经此地并做短暂停歇银鸥、红嘴鸥、环颈鸻、反嘴鹬、黑翅长脚鹬、红头潜鸭、白秋沙鸭、斑嘴鸭、绿头鸭、罗纹鸭、针尾鸭、豆雁、灰雁、大天鹅等种类常集成大群停歇在水面或岸边,场面十分壮观湿地国际专家调查发现,我国的渤海湾是鸻鹬类重要的迁徙通道,仅每年春季的迁徙期间该湿地就容纳了超过30万只的鸻鹬类如果加上雁鸭类、鹤类、鹳类等其他水鸟,每年利用渤海湾的水鸟总数将超过100万只此外,随着气候变暖,越来越多的水鸟还选择此地作为越冬地,如苍鹭、遗鸥、灰鹤、大天鹅以及多种雁鸭类等2006年1月,笔者与天津路华中学的袁良老师到唐山考察,在唐海县见到了140多只夜鹭,另在开滦煤矿的一个塌陷坑见到了18只大天鹅,是目前这两种鸟类在我国越冬分布的最北界到了夏季,渤海湾湿地还为一些水鸟提供了繁殖场所,常见种类包括须浮鸥、斑嘴鸭、黑翅长脚鹬等,它们在茂密的芦苇丛中营巢黄河三角洲还是黑嘴鸥的重要繁殖区,每年都有上千只黑嘴鸥在滩涂上产卵育雏。在该地区的水鸟中,有很多珍稀濒危物种其中属国家I级重点保护物种的有9种,如黑鹳、东方白鹳、丹顶鹤、白鹤、白头鹤、大鸨、遗鸥、白尾海雕、中华秋沙鸭等;属国家II级保护的物种的有20余种,包括海鸬鹚、大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅、白额雁、鸳鸯、灰鹤、白枕鹤、蓑羽鹤等。在世界自然保护联盟的《濒危物红色名录》中,遗鸥属于一个易危物种(vulnerablespecies),世界种群总数大约1,2000只该物种的繁殖区位于我国的内蒙古、陕西以及蒙古、哈萨克斯坦和俄罗斯,但其主要的越冬地长期以来一直没有报道。2003年4月,笔者与学生刘阳、七里海保护区的苏海潮科长一起在天津沿海进行了一次野外考察,非常幸运地发现了一个1000多只的遗鸥种群,并推测渤海湾地区有可能是遗鸥的越冬地,调查结果发表在英国《东方鸟类俱乐部》的会刊上随后,在2004-2005年冬季对天津沿海的鸟类调查中,都记录到了遗鸥的越冬群体,其中最大的种群达到了3362只,从而证实了渤海湾确实是遗鸥的主要越冬地该发现不仅有利于遗鸥越冬栖息地的有效保护,而且我们通过对部分环志个体(有关信息由全国鸟类环志中心提供)的观测,还为这种水鸟存在东西方向的迁徙模式提供了证据。东方白鹳是另一个世界著名的受胁物种,在全球范围内仅存3000只左右。1999年春季,我们在北大港自然保护区进行的一次考察中曾记录到了800余只东方白鹳,我们在同一地点也多次发现了大群的东方白鹳栖息2007年3月2日,一位研究生向我报告:有94只东方白鹳刚刚抵达北大港自然保护区连续的观测结果表明,该湿地是这种珍禽一个重要的中途停歇地东方白鹳以往的繁殖区位于俄罗斯的远东地区和我国的东北湿地,后来在我国江西的鄱阳湖、安徽安庆沿江湿地等地点也陆续发现了一些繁殖个体最近,黄河三角洲国家级自然保护区的有关人员发现:除了每年春秋季节有大量东方白鹳迁徙经过该保护区之外,还有一些个体在保护区内营巢繁殖这进一步说明渤海湾地区在东方白鹳保护中的重要地位。相关资料显示:在我国分布的9种鹤类中,丹顶鹤、白鹤、白头鹤、灰鹤、蓑羽鹤、白枕鹤、沙丘鹤等7种鹤类迁徙时全都途经渤海湾。国际鹤类基金会曾开展过白鹤等珍稀鹤类的卫星遥测,结果显示许多个体在渤海湾地区停歇栖息,其中一只个体停歇期长达近3周时间。在山东、河北、天津等地进行的野外调查陆续发现了灰鹤的越冬种群其中,在天津我们曾发现过100多只的越冬群体在迁徙季节,曾多次在北大港、团泊、滦河口、黄河三角洲等地发现白枕鹤和丹顶鹤栖息最近的调查发现,丹顶鹤的一部分种群还在黄河三角洲越冬,最多的年份有100多只因此,渤海湾地区的湿地质量对这些珍稀鹤类的生存至关重要。在渤海湾湿地还有一些尚未列入我国重点保护野生动物名单,但受到国际保护的重要物种,如鸿雁、花脸鸭、青头潜鸭、白眼潜鸭、灰头麦鸡、半蹼鹬等它们于春秋季节在北大港、团泊、七里海等湿地经常出现,需要加强监测和保护在整个迁徙期和非繁殖期间,渤海湾湿地对24种鸻鹬类具有重要意义,不仅是泽鹬、半蹼鹬、红腹滨鹬、白腰杓鹬、弯嘴滨鹬和黑翅长脚鹬迁徙的中途停歇地,而且也是环颈鸻、黑翅长脚鹬和反嘴鹬的重要繁殖区。在湿地水鸟中,白腰杓鹬、灰斑鸻、黑腹滨鹬是我国东部沿海常见的鸻形目鸟类,也是《中日保护候鸟及其栖息环境协定》及《中澳保护候鸟及其栖息环境协定》中受到保护的湿地鸟类白腰杓鹬在古北界北部繁殖,国内的繁殖地为内蒙及东北,越冬时南迁至长江中下游及以南的沿海地区、印尼及澳大利亚等地;灰斑鸻则繁殖于全北界北部,在长江中下游、东南沿海地区及东南亚、澳大利亚越冬;黑腹滨鹬的繁殖地也在全北界北部,越冬于长江以南主要河流两岸、华南和东南沿海省份及东南亚一般认为渤海湾只是白腰杓鹬、灰斑鸻、黑腹滨鹬迁徙的中途停歇地,而我们近年来的调查结果证实了渤海湾不仅是其重要的迁徙停歇地,而且还证实这三种鸟类在渤海湾地区有越冬种群存在其中白腰杓鹬和灰斑鸻越冬种群的日最大统计数量(1700只和1420只)分别超过了它们在东亚-澳大利西亚迁徙路线上总数量的5%和1%因此根据湿地国际对重要湿地的评价标准,渤海湾北部可被视为白腰杓鹬和灰斑鸻具有国际意义的重要越冬地。为了保护渤海湾的湿地和水鸟资源,我国已经把天津古海岸、北大港、滦河河口、昌黎黄金海岸、黄河三角洲列入《中国重要湿地名录》,并建立了十余个自然保护区其中比较著名的有河北唐海湿地、南大港、天津团泊、北大港、大黄堡、山东黄河三角洲等自然保护区黄河三角洲自然保护区还成为了国际鹤类网络自然保护区在《中国湿地保护行动计划》中,“环渤海海岸湿地保护与合理利用”被列为其中的一个优先项目。开展湿地和水鸟的保护工作需要科学研究的技术支撑通过对文献的检索,得知对渤海湾地区鸟类的调查最早可追溯到19世纪末当时一些外国人,如英国的RSwinhoe、法国的ADavid、德国的HWeigold等人曾在渤海湾地区进行过鸟类标本的采集,并在其编写的有关《中国鸟类名录》中记述了一些水鸟在该地区的分布状况20世纪30年代,我国著名动物学家寿振黄教授曾对华北地区的鸟类进行过系统调查和标本采集,并于1936年发表了《河北省的鸟类》专著,其中包括许多在天津、河北等地区分布的水鸟记录1950年后,中国科学院动物研究所的科研人员曾多次到天津地区采集鸟类标本20世纪80年代,由中国科学院组织开展的“京津唐地区生态环境调查”项目,曾于1985-1986年对北大港、团泊等地区的水鸟进行过调查90年代以来,北京自然博物馆的李湘涛在国家自然科学基金委的资助下,对北大港及临近地区的沿海进行了鸻鹬类的调查和石油污染对鸟类生存的影响评价与此同时,天津自然博物馆的李百温参加了中国隆冬水鸟的数量统计,于1990-1993年对北大港等内陆湖泊的雁鸭类进行过调查天津市林业局于1996-1999年组织技术力量,开展了天津陆生野生动物资源调查,其中包括了对北大港等湿地水鸟的专项调查从1994年开始,北京师范大学生命科学院在国际鹤类基金会、英国石油公司(BP)等国际组织的支持下,对天津和河北唐山沿海地区的水鸟进行了多年野外调查,获得了较为系统的科研资料尽管对渤海湾地区的水鸟已经开展了多年的调查,但总体来看该地区的水鸟研究工作还很薄弱,现有工作多为自然保护区水鸟资源的调查工作,深入系统的生态学专项研究比较贫乏,在一些重要的自然保护区和生态敏感区域缺乏长期的监测规划因此加强渤海湾地区湿地水鸟的研究工作无论从科学研究还是保护管理实践均具有重要意义。渤海湾地区是我国人口稠密的一个地区,不仅有天津、秦皇岛、唐山、黄骅、东营等多个城市,而且还是我国胜利油田、大港油田的重要能源生产基地近年来,该地区的一些大型开发项目相继上马例如,首钢已从北京搬迁到唐山沿海的曹妃甸,一个年产百万吨乙烯的工程项目落户在北大港自然保护区的周边,规模宏大的天津滨海新区也正在加紧建设随着人口的持续增长和工农业的快速发展,给渤海湾地区的湿地环境带来了极大的压力我们预计该地区的湿地面积会逐渐减少,部分湿地的质量将有明显退化如何科学地解决经济发展与自然保护之间的矛盾,是本地区可持续发展的关键湿地对于环境变化十分敏感,一旦遭到破坏,进行恢复将要花费高昂的费用野外考察发现,在这些生态敏感区域尚未开展全面的本底调查和生态监测因此,我们建议政府有关部门、首钢等大型企业重视渤海湾的环境保护问题,尽快启动相关区域的生态监测工作。国内外的专家学者以及一些自然保护组织都十分关注渤海湾湿地和水鸟的保护工作2006年9月,湿地国际中国项目办事处与北京师范大学、河北林业局在河北唐海县联合举办了“渤海湾湿地与水鸟保护研讨会”,来自北京、天津、河北、辽宁、山东等省市的40多位代表参加了会议会议的一项重要成果就是通过了“2006年渤海湾湿地与水鸟保护研讨会的倡议”,号召政府各个部门以及社会各界充分重视渤海湾湿地的保护问题,采取各种有效措施减轻人为活动对鸟类生活的影响,为迁徙候鸟留下一片生存的空间。现代生物的分布特征 韩国教育资源发达,教育水平在亚洲处于前列,学费也不是很高,去韩国留学也成为工薪阶层家庭的选项之一,对于韩国留学有些学生和家长可能感到陌生,下面给大家介绍一下韩国的知名大学和特色专业。   韩国大学及特色专业介绍   1首尔大学  首尔大学建校于1946年,为韩国最初成立的一所国立综合性大学,被公认为韩国的最高学府。70多年来,首尔大学得到了划时代的发展,已成为韩国国内最高水平的教育与研究机构,同时也是亚洲少数进入世界综合排名前100位的高等学府。首尔大学校建校以来,一直领导着韩国学术界的发展,在国际学术排名榜中,众多领域均高踞韩国大学之首,并培养出了一批社会各界的***物,享有“韩民族最高学府”之称。  专业推荐:  国语国文学专业,英语专业,文化产业,社会学专业,经营管理类专业,计算机工学专业,设计类专业,哲学专业等。   2建国大学  建国大学是韩国著名的私立大学,总校位于韩国的首都首尔建国大学是拥有2万5千名在校生的韩国排名前十的名牌大学。 如今建国大的财团在韩国是仅次于延世大财团的第二大财团。建国大学创建于1946年,自1998年起,建国大学外语学院开始向旅韩的外籍人士提供韩国语课程,其目的是帮助外国人更好地了解韩国文化,深入韩国的社会生活。为了满足中韩两国经济,文化交流与合作的需要,专门开设跆拳道、书法、电脑、韩国歌曲、韩国语课程。  专业推荐:  首尔校区:表演艺术,互联网传媒,计算机,电子工程,设计类专业,经济学,国际贸易等。  忠州校区:韩国语,学前教育,计算机科学,服装设计,室内设计等。   3檀国大学  韩国檀国大学成立于1947年11月03日,经过半个多世纪的发展与壮大,檀国大学由起初的单一学科学府发展到目前拥有2所院区所组成的大规模综合性大学,共设有:文科学院、社会科学院、商经学院、指导学院(韩文教育系、特殊教育系)、自然科学学院、建筑学院、工科大学、司法大学、艺术造型学院、音乐学院、人文科学学院、法定学院、经商学院、尖端科学学院、医科学院、牙科学院、生命资源学院、艺术学院、体育学院。檀国大学在韩国综合排名第三位,艺术类排名第一位。  推荐专业:  艺术类专业,德语专业,话剧**,产业设计,陶艺专业,经济贸易,视觉设计等。   4全北大学  全北国立大学,简称全大,是韩国著名综合性研究型大学,亦是历史最为悠久的韩国国立旗帜大学。学校位于朝鲜半岛著名古都全州市。全北大学是韩国校园面积最大的大学之一,依照校内路标指示步行学校一周全程需耗时约4小时。校园区位便利,位于市中心与市动物园之间,风景优美。学校拥有优质的教育与TOP级研究环境及设施,学校现有学生总人数23000人。  推荐专业:  生物资源科学,生物系统工程,生物技术,林业科学,园林建筑学,建筑都市工学,电子信息专业等。   5仁荷大学  仁荷大学建立于1954年,当时为了提高韩国工业技术能力,总统李承晚以美国麻省理工大学为目标而建立了这所著名的私立大学。1968年,跨国物流企业“韩进集团”(大韩航空的母公司)接管了仁荷大学,给仁荷大学带来了长期稳定的发展。  仁荷大学设立的学院有:工学院、自然科学院、经商学院、经营学院、师范学院、法学院、社会科学学院、生活科学学院、文学院、医学院、亚太物流学系、艺术体育系。  推荐专业:  物流专业,化学,航空服务,教育,电子工程专业,纤维新材料专业,无机材料学等。   扩展阅读:韩国留学优势   1、世界先进的教育水平  韩国高等院校的教育水准与发达国家持平,文凭含金量高,全世界认可。SKY(首尔、高丽、延世)三大名校更是受到众多中国留学生的选择。   2、入学门槛低  语学院入学,无任何语言要求(高中)毕业即可,本科、研究生入校只需要韩语成绩和学校面试。   3、学费低廉奖学金高  韩国每年留学费用首尔地区8-10万,地方5-6万,优秀的留学生可以申请50%以上的奖学金。   4、合法打工机会多  韩国政府允许留学生每周打工25小时,寒暑假可以打工。轻松收入5000人民币以上,解决自己的生活费用没有问题。   5、回国就业  中韩两国在政治、经济、娱乐、文化各个方面交流密切,回国就业选择面宽。韩国名校都在中国教育局备案,学生毕业后可以参加国内公务员、银行系统、金融系统等各个岗位的工作。现代生物在地球上的分布表现出显著的差异性,这些差异主要由自然环境因素决定。本文接下来将讨论植物的现代分布特点,并重点阐述陆地动物的分布特征,这一内容对于理解第四纪气候和生态环境至关重要。1 全球动物分布特征依据生物的种类、亲缘关系、气候条件以及它们扩散的障碍,全球被划分为七个动物区(界)。古北界是面积最大的一个区,覆盖了除了印度次大陆、东南亚和中国横断山脉-秦岭-大别山以南的所有欧亚大陆地区,以及非洲北部、日本、朝鲜半岛、冰岛、亚速尔群岛和佛得角群岛。该区的气候多样,从北非的热带到西伯利亚的严寒都有。针阔叶林、大草原、荒漠高原和苔原是该区的主要景观。古北界的动物组成特征包括特有的鼹鼠科和河狸科,以及常见的猫科、犬科、马科、牛科等。上新世时期,该区的动物种类繁多,包括广布的“三趾马”动物群,其分布南至印度次大陆。第四纪时期,随着气候变冷和地形变化,喜暖动物向南迁徙,而喜干冷动物向北聚集,形成了古北界的动物组合。新北界包括几乎整个北美,从亚热带旱生林到北极冻土带,气候与古北界相似。该区的动物种类多样,包括一些热带科如鞘尾蝠科和吸血蝠科,以及北方的林跳鼠科和河狸科。新北界与新热带界关系密切,可视为古北界与新热带界的过渡地带。东洋界涵盖印度次大陆、东南亚和中国横断山脉-秦岭-大别山以南地区。该区南部为热带雨林,北部为常绿落叶阔叶林,草原不发达。东洋界拥有热带特有的动物,如印度象、印度犀、马来貘等,以及与热带界关系紧密的灵长目和食肉目动物。上新世时期,该界与全北界区分不明显,在第四纪才逐渐分开。旧热带界,也称埃塞俄比亚界,包括撒哈拉以南非洲大陆和阿拉伯半岛。该区生态类型多样,从热带雨林到干旱草原和沙漠都有。该区的动物种类丰富,特色代表有大猩猩、黑猩猩、狒狒等,但无鹿和熊。该区是人类起源和进化的重要地区。新热带界包括南美洲、墨西哥南部和西印度群岛。该区地形崎岖,热带雨林广泛分布。动物构成特色包括有袋目、翼手目等,但长鼻目、牛科、犀科、马科等较为贫乏。澳洲界包括澳大利亚、新几内亚、印度尼西亚的许多岛屿。该区动物交流受地形隔离影响,气候炎热,动物类型原始,有鸭嘴兽、针鼹等。大洋界包括全球海洋及一些隔离的岛屿。动物组成的特色是水生哺乳动物占主导,鲸、海豚、海豹等。现代动物的分区是在古代动物区系基础上,受内部因子(如竞争、繁殖、觅食、迁徙)和外部因子(如气候、地形、地理障碍、植被)影响形成的,反映了地壳运动和地球表层环境变迁。2 中国动物分布特征中国的现代动物分区跨越古北界和东洋界,第四纪动物群通常分为北方动物群和南方动物群。它们的分界线从淮河向西经过大别山、秦岭、横断山脉至喜马拉雅山。这条界线是中国重要的气候、生物和环境分界线。根据动物组成和气候特点,古北界分为东北区、华北区、蒙新区和青藏区,东洋界分为西南区、华中区和华南区。对于第四纪时期的动物分区,通常只区分北方动物群和南方动物群。在第四纪中后期,这两个动物区系之间曾出现过渡类型,以两者种类的共存为特征,但界线并不清晰。

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