依据2020年各省高考改革政策，高考不分文理科的情况下，大学有“院校专业组”和“专业+学校”两种录取方式。院校专业组是将若干个专业划分为一个志愿，志愿有选科上的要求；专业+学校是把一个大学的一个专业划分一个志愿，志愿有选科上的要求。高考不分文理科怎么录取大学一、按照“院校专业组”的方式进行招生录取1、2020年按照“院校专业组”的方式进行招生录取的省份有：上海、北京、天津、海南。2、同一院校专业组中的各个专业，对于高中生的选考科目要求都是相同的。3、同一个大学中对于选考科目相同的专业也可以分设在不同的院校专业组中。4、一所大学中可以设置一个或者多个院校专业组。5、每个院校专业组中可以包含多个专业。6、考生在填报志愿的时候，将以一个院校专业组为一个志愿进行填报，以此来代替以往用一所院校为一个志愿进行填报的方式。考生在确定好院校专业组后，即可选择其中的专业（每个院校专业组一般最多可选6个专业）。注意，同一个考生在选考科目符合条件的情况下，也可选择一个学校的多个院校专业组。二、按照“专业（类）+学校”的方式进行招生录取1、2020年按照“专业（类）+学校”的方式进行招生录取的省份有：浙江、山东。2、“专业（类）+学校”指的是一个大学的一个专业（类）即为一个志愿。3、这种录取方式的好处是，可以让学生更加重视大学专业的选择，而不是一味地去追求名校而忽略了专业。每个学校的专业（类）都将公布各自具体的选科要求，符合条件的考生均可报考。4、考生既可以选择不同高校的同一专业，也可以选择同一所高校的不同专业，还可以选择不同专业下的不同高校。未来河北、辽宁、重庆等省也将实行此种填报方式。5、“专业（类）+院校”平行志愿模式。是新高考招生同一类别、同一段次中若干具有相对平行关系的专业（类）志愿，以一所院校的一个专业（类）为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿”进行投档。不同于以往以院校为志愿单位投档的院校平行志愿，专业平行志愿投档时，直接投档到某院校某专业（类），不存在专业服从调剂，考生也不用担心被调剂到自己不喜欢的专业。北京高考语文平均分2024年的高考分数线如下：1、北京市高考分数线：北京市2024年高考文理科一本分数线均为605分，二本为540分，三本为480分。2、上海市高考分数线：上海市2024年高考文理科一本分数线均为610分，二本为550分，三本为490分。3、天津市高考分数线：天津市2024年高考文理科一本分数线均为600分，二本为540分，三本为480分。4、江苏省高考分数线：江苏省2024年高考文理科一本批次录取最低线均为600-630分，二批次录取最低线均为540—570分。5、浙江省高考分数线：浙江省2024年普通类文、理科一批次录取最低线均为580分；二批次录取最低线均为530分。6、广东省高考分数线：广东省2024年普通类文、理科一批次录取最低线均为580分；二批次录取最低线均为530分。高于分数线的意义（1）更好地提升个人竞争力。高于分数线的成绩说明该生拥有更为扎实的知识储备和更为出色的能力表现，在就业市场上也会更加受到青睐。（2）为未来升学提供保障。高于分数线的成绩也是报考研究生、博士生等研究生院校时必不可少的条件之一。因此，在未来想要进一步深造时，高于分数线也将会对其产生积极影响。（3）增强信心和动力。取得高于分数线的成绩不仅可以让人感受到成功带来的喜悦和满足，还有助于增强个人信心和动力，从而更加积极地投入到学习和工作中。北京新高考从哪一年开始实施2023北京高考语文平均分是10133分。高考整体数据显示，分数表现为扁平化趋势，即某一部分学生分数相对集中。数据显示，北京语文卷的平均分是10387分，降到10133分，而且120分以上考生占比减少，90分以下增多。高考理科总分保持稳定，文科难度适当下降；试卷阅读量大幅增加，同时体现图文并茂，增加实验探究性；力图体现对高中教学的正导向作用，使学生有积极的学习态度；试题的开放性、灵活性和创新性较强。以北京语文卷为例，当年试题文字量达到8500字，比大大增加；题量也增多，小题超过30个；首次采用三个材料组成一组专题性文本，考查实用类阅读；同时，古文阅读和大作文变化也较大。从高考数学科目数据来看，学生的发展运算求解能力处于中等水平，分析解决问题还有欠缺，其他能力都达标。今年高考将注重考查学生的学科能力。例如数学考查基础运算求解、发展运算求解、数据处理、空间想象、思维、分析解决问题等能力。化学则主要考查获取信息、解释实际问题和实验与探究能力。录取方式：高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考。成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本与专科进行合并。现在高中还分不分文理科北京 新 高考 是从2017年开始实行,也就是从2017年9月高一 新生 入学时开始实行,2020年已经进行了首届新高考,采取3+3新高考模式,不分文理科,语文、数学、外语为统考,另外从其他科目中选择3门进行 考试 ,总分为750分。新高考改革是分批次进行的，也就是说不同省份的新高考改革时间不同。最早在浙江和上海试点，改革从2014年启动，2017年高考实行。高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南四地加入第二批试点行列采用3+3模式，2017年启动，2020年首届新高考；第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理料。第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。模式解析：根据各省份实施方案，前两批试点省份是“3+3”模式，而第三批采取的是“3+1+2”模式。其中“3”为全国统考科目语文、数学、外语；“1”为首选科目，考生须在物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、政治、地理等科目中选择2科；统考科目和首考科目计原始成绩，选考科目则按等级赋分后计入总成绩。“这是充分考虑各省份原有高考模式、基础教育发展水平以及改革阶段特征的结果。”福建省教育厅相关负责人表示，“3+1+2”方案有12种组合，大幅降低了新高考对高中师资、教室等软硬件资源的要求，也在一定程度上降低了在中西部地区和考生大省推进改革的难度。教育部考试中心常务副书记于涵表示，“3+1+2”方案与此前“3+3”方案在基本理念和改革方向上是完全一致的，同时突出了物理、历史两个科目在高校自然科学和人文社科类人才培养中的基础作用。在选择的维度上，既要保证个体选择的自主空间，又要顾及高校人才选拔和培养局部上的刚性限制，更要体现国家整体需求和长远利益。北京实行新高考，不分文理科合并一二本。北京市教委今天正式公布北京高考改革方案。从2020年起，北京市参加本科院校招生录取的考生总成绩由统考的语文、数学、外语3门考试科目成绩和选考的3门高中学业水平考试科目成绩构成。2019年北京高招本科一批与本科二批将合并为本科普通批。从2020年起，北京市统一高考考试科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。高中不再分文理科：高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。——文理分科